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PRONAC 204513Apresentou prestação de contasMecenato

As aventuras de Tutu e sua turma

BUSHIDO PRODUCOES LTDA
Solicitado
R$ 383,0 mil
Aprovado
R$ 383,0 mil
Captado
R$ 372,1 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Incentivadores (7)
CNPJ/CPFNomeDataValor
20495149000104PRODOESTE VEICULOS E SERVICOS LTDA.1900-01-01R$ 196,5 mil
03270248000160Schattdecor do Brasil Indústria e Comércio1900-01-01R$ 95,0 mil
57040040000184Matera Systems Informática S.A.1900-01-01R$ 37,0 mil
51197200000117GERIBELLO ENGENHARIA LTDA1900-01-01R$ 26,0 mil
20719043000139Arapé - Arlindo de Mello Agroindústria Ltda1900-01-01R$ 9,0 mil
41740358000138Com Energia Ltda.1900-01-01R$ 8,5 mil
21525753000190AMEP ARLINDO MELO PART SA1900-01-01R$ 100,00

Eficiência de captação

97.2%

Classificação

Área
—
Segmento
Livros ou obras de referência - valor Literário
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
20

Localização e período

UF principal
MG
Município
Belo Horizonte
Início
2021-02-01
Término

Resumo

Produção e publicação do livro As aventuras de Tutu e sua turma.

Sinopse

Tutu é um menino de nove anos, muito inteligente. Mas, esse não é seu nome de verdade. Seu nome mesmo é Túlio. E como ele é muito pequenininho, virou Tutu. Tutu também é um menino muito educado e muito amigo de todos. Além disso, ele também é muito controlado com seu dinheirinho. Ele aprendeu com seus pais que, para conseguirmos o que queremos, não podemos sair por aí gastando todo o nosso dinheiro com bobagens. Ao longo da obra, Tutu viverá com seus amigos Dudu, Bruna e Julia as aventuras do conhecimento e descoberta do valor das finanças para a conquista de nossos sonhos.

Objetivos

Objetivos gerais: Fomentar a importância da leitura e literatura para formação de cidadãos críticos, uma condição indispensável para o exercício da cidadania, na medida em que torna o indivíduo capaz de compreender o significado dos conhecimentos adquiridos através dos livros. Valorizar a literatura infantojuvenil por meio de personagens e histórias que discutem o papel da educação financeira na formação de cidadãos conscientes. Objetivos específicos: Produto: Livro O projeto tem por objetivo a Produção, Edição e Impressão de 3.000 exemplares do Livro As Aventuras de Tutu e sua turma.

Justificativa

Justificativa A literatura é uma das mais tradicionais expressões artísticas, capaz de despertar o cidadão para a reflexão sobre seu papel na sociedade. Elevados índices de leitura são indicadores de desenvolvimento econômico e social e há décadas o Brasil investe em políticas públicas com foco na ampliação do acesso aos livros. Entretanto, a mais recente pesquisa do Instituto Pró-Livro revelou que o índice de leitura é baixo no País (o brasileiro lê, em média, 2,43 livros por ano) e o número de total de leitores no Brasil caiu de 56% para 52%, no período 2015 a 2019. Um dos únicos dados positivos da pesquisa foi o crescimento na faixa etária infantojuvenil, reforçando os argumentos em defesa de mais investimentos no setor. É um período de formação de leitores, de criação de hábitos e abertura para o conhecimento. Ler não é uma atividade passiva, mas sim dinâmica. Um livro é um mundo: a possibilidade de se perceber as coisas através de outros pontos de vista. Como afirmou Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, em 2010: "um mundo sem literatura se transformaria num mundo sem desejos, sem ideais, sem desobediência, um mundo de autômatos privados daquilo que torna humano um ser humano: a capacidade de sair de si mesmo e de se transformar em outro, em outros, modelados pela argila dos nossos sonhos". Por isso a importância do projeto As aventuras de Tutu e sua Turma. Através do livro, o leitor é convidado a refletir sobre as relações de afeto, consumo e maturidade. Os diversos personagens da turma de Tutu vivem situações próximas à realidade de crianças de todo o Brasil, e enfrentam os mesmos dilemas e inseguranças frente ao futuro. É um momento adequado para se discutir o tema educação financeira, conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e nas Orientações Curriculares para a Educação Básica do Ministério da Educação. Essa abordagem não significa apenas ensinar as crianças a economizar, mas despertar a reflexão de que, ao aprender a lidar com valores desde pequenos, eles terão maiores chances de conquistar seus sonhos e administrar suas economias quando se tornarem maduros, resultando assim em adultos mais conscientes. O projeto prevê a doação da maior parte da tiragem para escolas de rede pública. Uma iniciativa de valor elevado, somente viável com recursos da Lei de Incentivo a Cultura. O incentivo fiscal é uma fonte indispensável para o êxito da execução do projeto. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I- contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II- promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;

Especificação técnica

Especificações técnicas Formato 20 x 25 cm 36 páginas Ilustrado Capa flexível. Tiragem: 3000

Acessibilidade

Produto: Livro Acessibilidade Visual - Disponibilização audiobook em redes sociais gratuitas Acessibilidade Auditiva e Fisica - não se aplica Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Visual - Disponibiização de video da oficina com audiodescrição em redes sociais gratuitas. Acessibilidade Auditiva - Intérprete de libras. Acessibilidade Física - rampa de acesso, banheiros adaptados, reserva de lugares para cadeirantes.

Democratização do acesso

Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 -, adotaremos: Produto: Livro I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Produto contrapartida Social III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;

Ficha técnica

Ficha Técnica Informamos que a proponente será remunerada pelo serviço de Coordenação Geral e Financeira . Bushido Produções - Guilherme Aragão – Coordenação Geral Bushido Produções: A Bushido Produções tem ampla experiência no segmento editorial, bem como na produção e gestão de projetos culturais de outras naturezas, contando com os códigos da CNAE relacionados à Edição de Livros (58.11-5-00) e ao Ensino de Arte e Cultura (85.92-9-99), entre outras atividades. O sócio-diretor da Bushido, Guilherme Aragão, tem em seu portfólio dois livros inscritos como pessoa física, aprovados, captados, executados e com as contas prestadas junto ao Ministério da Cultura: Futebol e Arte (Pronac 122086) e Anos Olímpicos (Pronac 1012712). Além disso, atuou na publicação dos livros Patrimônios do Rio (ISBN 978-85-93282-00-3) e Peirópolis: o Vale dos Dinossauros brasileiro (ISBN 978-85-69628-08-8), entre outras obras recentes. Guilherme Aragão é formado em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais, com especialização em História do Brasil Pós-30, pelo Centro Universitário Newton Paiva, e Gestão de Projetos Editoriais e Multimídia (em conclusão) pelo Centro Universitário UNA. Atuou por mais de 15 anos como jornalista, repórter e editor, reportagens nas áreas de cultura, cidades, arquitetura e educação. Conrado Moreira – Produção Executiva Conrado Moreira: Conrado Moreira é graduado em Comunicação Social (Relações Públicas) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013) e pós-graduado (MBA) em Projetos Editoriais Multimidiáticos pelo Centro Universitário UNA (2017). Desde 2010 atua como pesquisador, redator e editor de projetos culturais e editorais desenvolvidos por órgãos públicos, empresas privadas e entidades do terceiro setor. Foi gestor de projetos editoriais e de extensão na Agência de Comunicação Solidária da UFMG (2010 e 2011) e pesquisador e redator de três edições do Almanaque Ilustrado do Jequitinhonha (2011). O almanaque reuniu causos, contos, lendas, poesias e curiosidades de diversas cidades do Vale do Jequitinhonha. Ganhou o prêmio nacional na categoria Projeto de Comunicação para o Terceiro Setor, concedido pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (2012).Entre 2012 e 2016 foi produtor executivo da ONG Orquestra Jovem das Gerais. Lá coordenava, na equipe de Comunicação, a produção de conteúdo editorial e jornalístico, por meio da pesquisa, apuração, redação e edição de textos, monitorava a avaliação das atividades do projeto junto aos parceiros e patrocinadores e auxiliava na produção de concertos e outros eventos. Foi responsável pela produção dos textos do livro Patrimônios do Rio (ISBN 978-85-93282-00-3) e atuou na produção editorial do livro Rio Paisagem Cultural (ISBN 978-85-63325-15-0), entre outras publicações. Carla de Faria – Produção de textos Carla de Faria é formiguense, formada em Administração de Empresas e Ciências Contábeis pelo Centro Universitário de Formiga (Unifor-MG), pós-graduada em Finanças Empresariais e mestra em Administração Pública, pela Universidade Federal de Lavras. É professora de disciplinas ligadas às áreas de finanças no Centro Universitário de Formiga, autora de artigos e orientada para os formandos nos cursos de ciências contábeis. Além de ser uma profissional dedicada à educação, desde criança sempre se interessou muito pelos livros. Esse interesse, em conjunto com sua aptidão pela área financeira, possibilitou que a autora se dedicasse a um novo projeto que objetiva despertar e ensinar as crianças sobre a importância de saber cuidar de seus recursos financeiros.

Providência

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.

2024-03-31
Locais de realização (1)
Belo Horizonte Minas Gerais