| CNPJ/CPF | Nome | Data | Valor |
|---|---|---|---|
| 18459628000115 | Bayer S/A | 1900-01-01 | R$ 550,0 mil |
| 21256870000104 | FERRO + MINERAÇÃO S/A | 1900-01-01 | R$ 435,0 mil |
Realização de 2 eventos gratuito de espetáculos teatrais e atividades de artes cênicas, abertas ao público em geral, visando a expressão cultural, formação de público e conhecimento sobre a cultura brasileira. Cartilha impressa e online para crianças e responsáveis
Espetáculo Teatral O grupo de teatro será definido após aprovação do projeto e captação de recursos. Número total de apresentações: 08 apresentações da peça teatral por etapa. Objetivo: Apresentar peça teatral sobre a cultura brasileira, de cada região do Brasil. Público-alvo: Público em geral. (Tentaremos parcerias com escolas, para receber alunos, professores, profissionais da rede de ensino) Classificação indicativa etária: Livre. Título da peça: A definir. Duração: 40 minutos de apresentação + 30 minutos para fotos e bate-papo com atores. Segue abaixo, um resumo dos personagens que pretendemos alinhar junto ao grupo e diretor teatral para criação da história. Personagens (características): • Nina: Uma menina inteligente, pratica esportes, toca violão e gosta de ler. Sua família é do centro-oeste do Brasil. • Guto: Um menino levado, que gosta de ficar em frente à TV e computador, joga muito vídeo game, adora seu celular. • Professor Beto: Um nortista, excêntrico professor de artes e história, e ainda é um grande poeta. • Vovó: Uma senhora nordestina que adora cozinhar, trabalhou muito tempo como merendeira e seu sonho é publicar um livro de receitas. Tem muito conhecimento sobre a cultura popular brasileira. No palco, com a estrutura boxtruss, serão fixados os painéis ilustrados que ambientarão os três locais onde a história se passa. A cada cena, um painel é destacado dando a ambientação de cena seguinte. O camarim serve para os artistas trocarem de figurino e guardarem os adereços de cada cena.
Objetivo Geral: Realizar um circuito gratuito de 2 etapas (2 dias por etapa _ sábado e domingo) de espetáculos teatrais e atividades de artes cênicas para o público. Objetivos específicos ? Realizar o projeto em 2 etapas em Camaçari - BA e Piracema - MG; ? Realizar as apresentações e atividades em praças, parques ou espaços públicos, com grande movimentação e fácil acesso ao público; ? Realizar 04 apresentações por dia (total 16 apresentações) de grupo artístico de teatro, com temática sobre a cultura brasileira; ? Produzir 03 painéis interativos para fotos (com molduras estilizadas, imagens temáticas); ? Produzir 03 espaços temáticos do cotidiano brasileiro, sendo quitanda, escola e casa, para que as crianças e adolescentes (de 4 a 14 anos) possam entender sobre a cultura brasileira;? Realizar atividades culturais diferentes e simultâneas para estimular ações culturais que despertam o interesse público, promovendo a cultura como um hábito desde a infância e utilizando o teatro como meio de informação; ? Incentivar o público infanto-juvenil a ser fruidor da cultura _ formação de público;
O projeto "Eureka" visa atender a uma demanda contínua de fomentar e promover o acesso à cultura, de forma gratuita, aberta ao público em geral. O produto principal do projeto é a realização de espetáculos teatrais _ com personagens, figurinos, cenários, sonorização, camarim, cadeiras e tudo mais! - Onde as crianças, jovens, adolescentes e seus acompanhantes possam assistir, gratuitamente, uma apresentação teatral com muita cultura brasileira! E poderão tirar fotos, interagir conversar com os personagens e atores! Sabemos que em muitas regiões o acesso à cultura e principalmente ao teatro, tem um custo relativamente alto e não há o costume de frequentar estes espaços. (Democratização de acesso) O teatro é uma importante ferramenta para a disseminação da cultura, porque é uma manifestação artístico-cultural que permite que assuntos distintos sejam abordados de forma lúdica, didática, informativa, integrativa e convidativa, alcançando o público em geral, sem distinção. A realização deste projeto, vê a criança e ao adolescente como público espectador e fruidor de cultura! E sua família pode participar também (fortalecendo os vínculos familiares e de integração sociocultural). E, ofereceremos ainda, um espaço com diversas atividades teatrais, aonde as crianças e adolescentes (de 4 a 14 anos), poderão aprender técnicas, fazer novas amizades e aperfeiçoar habilidades artísticas como expressão corporal, mímicas, pintura facial, ver vídeos, imersão sensorial, entre outras. Além do foco cultural principal, nosso projeto tem: - Vertente social que busca promover o acesso às crianças e adolescentes que estão em vulnerabilidade social, carentes de espaços públicos culturais, - Vertente de integração sócio familiar e fortalecimento de vínculos; - Vertente de legado: agente de transformação em uma sociedade e gerações cada vez mais conscientes, fruidoras de cultura; Para que esse público seja mais facilmente alcançado, os encontros e as apresentações serão promovidos junto às escolas da rede pública de ensino. O projeto foi escrito na Lei de Incentivo à Cultura, com o intuito de atender à demanda cultural e social da população, e também visa facilitar a captação de recursos, visto que a Lei se torna ferramenta importante para a realização deste tipo de projeto e para o acesso gratuito do público. Estimamos receber aproximadamente 3.000 beneficiários diretos por etapa (crianças e adolescentes) e 3.000 acompanhantes - público em geral - por etapa. Somando serão 6.000 pessoas alcançadas por etapa, totalizando 12.000 pessoas. Atendimento ao Art. 1 da Lei 8313/91, princípios: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Atendimento ao Art. 3 da Lei 8313/91, itens: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
Conforme solicitado em diligência no dia 09/11 : -Não serão promovidas marcas, produtos ou instituições, a não ser o permitido aos patrocinadores e proponente, seguindo o Manual de Marcas e a lei de incentivo à cultura. -A articulação entre o itens mencionados se dá pelas diversas formas de disseminação e promoção de acesso à cultura: artes visuais, cênicas e plásticas, onde os beneficiários não serão somente espectadores, mas também fruidores e produtores de cultura. Nosso intuito é fazer com que essa nova geração de público possa conhecer e se sentir parte da cultura, da produção cultural, e que a cultura é ampla, aborda diversas temáticas, diversos formatos e é possível ter muitas habilidades. Os painéis interativos para tirar fotos (molduras onde os participantes poderão colocar o rosto e tirar fotos como se estivessem caracterizados pelos personagens da história), espaços temáticos com cenários típicos de regiões e característicos da cultura brasileira, onde o participante poderá sentir que está vivenciando, experimentando e visitando aquele lugar, além disso as atividades culturais promoverão o acesso às diferentes culturas das regiões do Brasil, nas atividades participantes poderão criar acessórios, customizar recortar, colar, pintar, desenhar, encenar, interpretar, expressar sua cultura, sua bagagem cultural e conhecer outras. (conforme projeto pedagógico em anexo). IMPORTANTE: RESPOSTA À DILIGÊNCIA EM ANEXO - CARTA AO PROPONENTE. Referente ao envio da carta de direito autoral do Produto Espetáculo de artes cênicas, gostaríamos de informar que o grupo de teatro será definido após aprovação do projeto e captação de recursos. O roteiro da peça será elaborado em conjunto com o proponente, baseando-se na ideia do proponente, a qual apresentamos na sinopse da obra e abaixo: Número total de apresentações: 08 apresentações da peça teatral por etapa (4 apresentações por dia) Objetivo: Apresentar a peça teatral sobre a cultura brasileira. Público-alvo: Público em geral. (Tentaremos parcerias com escolas, para receber alunos, professores, profissionais da rede de ensino) Classificação indicativa etária: Livre. Título da peça: A definir. Duração: 40 minutos de apresentação + 30 minutos para fotos e bate-papo com atores. Segue abaixo, um resumo dos personagens que pretendemos alinhar junto ao grupo e diretor teatral para criação da história. Personagens (características): • Nina: Uma menina inteligente, pratica esportes, toca violão e gosta de ler. Sua família é do centro-oeste do Brasil. • Guto: Um menino levado, que gosta de ficar em frente à TV e computador, joga muito vídeo game, adora seu celular. • Professor Beto: Um nortista, excêntrico professor de artes e história, e ainda é um grande poeta. • Vovó: Uma senhora nordestina que adora cozinhar, trabalhou muito tempo como merendeira e seu sonho é publicar um livro de receitas. Tem muito conhecimento sobre a cultura popular brasileira, conhece pratos típicos de todas as regiões do Brasil. Os locais específicos de realização do projeto ainda não estão definidos devido ao período de execução, reserva de data, pagamento de taxas, articulação com secretarias, subprefeituras e departamento de trânsito, entre outros fatores, mas serão, preferencialmente, parques ou praças públicas de fácil acesso à população. Se necessário, nos comprometemos a encaminhar as cartas de anuência dos espaços após captação e definição de cronograma de execução do projeto.
As inscrições para participar das ações educativo-culturais poderão ser realizadas através do site do projeto. Nossa proposta é de receber, preferencialmente, alunos e professores da rede pública de ensino. Cada etapa do evento será composta por: - 02 dias de realização (sábado e domingo); - 03 Espaços temáticos; -04 Apresentações teatrais por dia – 08 apresentações no total de cada etapa, abertas ao público em geral; -Figurinos para personagens; -Camarim para atores; -Palco - 03 quadros 4x3m em lona e boxtruss para fotos -02 totens 1m x 0,80cm adesivados em madeira para sinalização e QR CODE - Cartilhas de atividades para crianças – 20 páginas, colorido – para download no site do projeto e por QR code no dia do evento.
A fim de assegurar a acessibilidade e atender ao Art. 18 da IN 02/2019, adotaremos as medidas: Espetáculos Teatrais: Acessibilidade Física: Rampas de acesso e sinalização; Acessibilidade de Conteúdo - Auditiva: Intérprete de libras; Acessibilidade de Conteúdo - Visual: Audiodescrição Oficinas: Acessibilidade Física: Rampas de acesso e sinalização; Acessibilidade de Conteúdo - Auditiva: Intérprete de libras; Acessibilidade de Conteúdo - Visual: Audiodescrição Contrapartidas sociais: Acessibilidade Física: Rampas de acesso e sinalização; Acessibilidade de Conteúdo - Auditiva: Intérprete de libras; Acessibilidade de Conteúdo - Visual: Audiodescrição Cartilha: -Acessibilidade de Conteúdo - Visual: Impressão em braile;
Nosso objetivo principal é fomentar e difundir o acesso à cultura. Para tanto, o acesso ao evento, bem como todas as atividades oferecidas, será gratuito. Atendendo ao artigo 21, da IN 02/2019, adotaremos tais medidas: “III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; ” Quanto ao artigo 22 da IN 02/2019 – Das Contrapartidas Sociais, o público-alvo do projeto são, prioritariamente, as crianças e adolescentes, de 4 a 14 anos, priorizando estudantes da rede pública de ensino. Estimamos receber 1.500 crianças por dia. Ressaltamos que a ação formativa é presencial e gratuita, e tem ligação direta com a linguagem principal do projeto (artes visuais) visando a conscientização para a importância da arte e cultura por intermédio do produto cultural do projeto.
nome dos espetáculos: provisoriamente: EUREKA CULTURAL. do grupo teatral, elenco e diretor artístico: devido à agendas, possíveis negociação, pagamentos de direitos e impostos, esses itens serão contatados e contratado após aprovação e captação de recursos para execução do projeto. Nos comprometemos à encaminhar, quando da captação e antes de iniciar a pré-produção, informar à esta Secretaria. Proponente: O proponente será o responsável pela gestão administrativa/técnico-financeira do projeto, acompanhando e coordenando todas as etapas e atividades junto à equipe de produção, sendo, portanto, o responsável pela gestão do projeto junto a Secretaria Especial da Cultura, prestadores de serviços, entre outros. O proponente poderá executar e prestar serviços remunerados dentro do projeto, de acordo com as boas práticas de governança e economicidade, e dentro do limite permitido, em itens como divulgação, produção de conteúdos, assessoria de imprensa e captação de recursos. Produtor Executivo: José Gonçalves Carreira de mais de 20 anos desenvolvida nas áreas de Produção/Operação em indústrias de: Entretenimento, Comunicação e Automobilistica ‐ Com as seguintes atribuições: Direção Técnica de Produção; Direção planejamento, organização e logística de eventos esportivos: corridas de rua, passeio ciclistico travessia em mar aberto e provas de aventura; Controle financeiro e operacional de budget para produção de eventos; Gerenciamento de toda operação e funcionamento das casas, abrangendo todas as áreas internas e serviços contratados, buscando a satisfação dos clientes e eficiência na operação; Gerenciamento de infraestrutura para shows em estádios, ginásios e arenas, garantindo a operação dos bares/ambulantes e venda de merchandising; Gerenciamento das manutenções preventivas e corretivas de elétrica, civil, hidráulica, telefonia e ar‐condicionado em casas de espetáculos; Gerenciamento de Operações de Segurança Patrimonial em Casas de Espetáculos; Monitoramento dos resultados de manutenções preventivas e corretivas com base nos SLA’s (Service Level Agreement); Gerenciamento de relatórios gerenciais para rateio dos custos; “energia elétrica, água, material de manutenção”; Gerenciamento de facilities; Responsável por todo o Fluxo Operacional, envolvendo: compra de Insumos Produtivos, nacionalização de Insumos Estratégicos, análise de Investimentos, programação e controle de Produção para revistas e jornais, controle de Qualidade de produto e processo, além de suporte técnico para as áreas editoriais e publicitária (agências de publicidade). Experiência em Treinamento e Gestão para Clima Organizacional, desenvolvimento de Projetos de Logística e criação de Centros de Distribuição. Pelo Valor Econômico, estruturou toda a área de operações, logística e Facilities fez parte das equipes ganhadoras de: Prêmio Top de Marketing 2003 ‐ ADVB e, por dois anos consecutivos, do Prêmio da Society for News Design, de excelência gráfica na categoria de revistas de jornais. No Diário do Comércio, foi responsável por todo ciclo Operacional que compreende interface entre agências de publicidade, gráficas, distribuição, suprimentos, promoção e logística; Consultoria internacional em Operações para o Grupo Clarín; Perfil pessoal: orientado a resultados, hands‐on, questionador, com rápido aprendizado, alta capacidade analítica e de solução de problemas, aptidão para liderança e desenvolvimento de equipes, habilidades de negociação e de relacionamento com todos os níveis hierárquicos e funções, facilidade para comunicação. Especialidade: planejamento, desenvolvimento e gestão de fornecedores e staff eventual, produção executiva e cenografia de eventos (entretenimento e corporativos). Assistente de Produção: Marina Taddeucci Atuação e desenvolvimento profissional voltada para a área de entretenimento, eventos e lazer, tendo como alicerce teórico a formação em administração de empresas que inter-relaciona a visão para as necessidades do cliente, os objetivos organizacionais e a infraestrutura necessária para a qualidade de um evento. O conhecimento, aliado às competências pessoais de: comunicação, relacionamentos sociais, criatividade e responsabilidade profissional, viabilizaram a minha atuação durante três anos na área de entretenimento, considerando duas turnês com o Cirque du Soleil, nos espetáculos “Varekai’’ (Brasil: 2011-2012) e “Corteo” (Brasil 2013-2014), no ramo de alimentos e bebidas de aproximadamente cinco anos e atualmente no ramo de eventos esportivos desde 2014. Os conhecimentos necessários para produção de eventos tanto em entretenimento como esportivos foram base para todo crescimento e desenvolvimento de carreira.
Projeto encaminhado para avaliação de resultados.