Museu de Arte do Rio - Plano Trianual de 2021/2022/2023

Este projeto tem por finalidade determinar o Plano Anual de Atividades do Museu de Arte do Rio _ MAR para o ano de 2021. A programação que pode ser presencial ou online consiste no programa de exposições, programa Internacional, ações da Escola do Olhar, Programação Cultural, programa de tecnologia, programa editorial _ além de itens relacionados ao acervo e reserva técnica, ações de desenvolvimento e engajamento de público, sustentabilidade e ações de manutenção e preservação do museu. O MAR, localizado na zona portuária do Rio de Janeiro, ocupa dois prédios na Praça Mauá, um da Escola do Olhar e outro o Pavilhão de Exposições, interligados por uma passarela. As salas da Escola do Olhar, a Biblioteca e Centro de Documentação, o auditório, o mirante, a loja e os espaços gastronômicos compõem uma área de 15.000m² _ além da área expositiva que é constituída pelas galerias de exposição, que ocupam cerca de 3.500m². O MAR foi inaugurado em Março/13 e já recebeu mais de 3.000.000 pessoas.

SINOPSE DA OBRAPROGRAMA EXPOSITIVO MARO programa compreende um processo continuado de produção, montagem e desmontagem. Pela natureza cíclica do programa – no qual as exposições encontram-se sempre em alguma dessas etapas de execução –, o Plano Trianual do MAR inclui também os processos de desmontagem das mostras de 2020, bem como inicia algumas das etapas de pré-produção daquelas que ocorrerão em 2022 e 2023. Dada a periodicidade com que o MAR troca suas exposições é imprescindível a inclusão dessas etapas, por isso, o mesmo acontece entre os anos de 2022 e 2023, e, 2023 e 2024Manutenção e desmontagem de exposições Exposições 2021, 2022 e 2023Além do pavilhão, realizaremos ações em demais espaços MAR, os nomes são sujeitos à alterações:Exposições Galeria BibliotecaA ideia deste programa é criar na biblioteca um conjunto de propostas expositivas que ativem o espaço. Virtualização de exposições do MAR A virtualização das exposições se dará também por meio dos chamados ?tours virtuais?.,Programa de Ocupação – Pilotis e demais espaços do MAR - abrange a ocupação do pilotis com projetos instalativos, criando novos espaços de experiência e convivência. Serão produzidas ainda seis bandeiras para o mastro restaurado.Programa de Pesquisa da Coleção MAREste programa visa estabelecer uma nova dinâmica de pesquisa estabelecendo novas metodologias e ações que poderão se desdobrar em residência de pesquisadores, colaboração com grupos de pesquisa acadêmicos, produção de artigos, publicações, exposições do acervo, conteúdo para o site e mídias sociais do museu. Pesquisa e Desenvolvimento das exposições 2022, 2023 e 2024Implantação, estruturação de Núcleo de Internacionalização de Exposições e Acervo do MAR, de estabelecimento de parcerias e de cooperação para aporte de recursos internacionaisAlém do empréstimo sistemático do acervo interessa ao MAR estabelecer colaborações que permitam receber com mais frequência peças de importantes acervos do exterior em suas exposições, assim como, estar apto para ser um espaço de itinerância de exposições internacionais. Espera-se também parcerias com finalidade de captação de recursos.Proposta de cooperação técnico-cultural - UFRRJ – UFMG - Paris I Panthéon Sorbonne - Escola do olhar do Museu de Arte do Rio O projeto CAPES-COFECUB Estética contemporânea: diálogo entre culturas , uma cooperação de pesquisa entre a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro a Universidade Federal de Minas Gerais e a Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, visa a estabelecer pontes no campo do pensamento estético entre a Europa, muito particularmente a França, e o Brasil. Conversas de galeria presenciais ou onlineO projeto reúne pensadores, artistas e curadores no térreo do pavilhão de exposições do museu ou nas plataformas digitais do museu para dialogar sobre temas relacionados com as mostras em cartaz e questões ligadas à arte e ao pensamento contemporâneo.AS ATIVIDADES EDUCATIVAS DA ESCOLA DO OLHAR PRESENCIAIS OU ONLINE (1 a 6) ESTÃO DETALHADAS NAS ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO PRODUTO, EM VIRTUDE DA QUANTIDADE DE CARACTERES DISPONÍVEL.1) Programa Visitas Mediadas e Atividades Educativas2) Programa de Formação e Extensão Universitária3) Programa Vizinhos do MAR4) Programa de Acessibilidade, Diversidade e Inclusão5) Programa de Pesquisa Documentação e Publicações6) Cibercultura, Tecnologia e LinguagensProgramação cultural presencial ou onlineO detalhamento de atividades previstas será elaborado ao longo das pesquisas curatoriais. As atividades têm foco em diferentes áreas, como música, dança, teatro, cinema e outras linguagens.PROGRAMA DE GESTÃO INTEGRADA DO ACERVODiante de um acervo que cresce continuamente e, em observância aos conceitos e práticas nacionais e internacionais que dirigem os esforços para instituir a uma relação transversal entre os acervos e a produção de conhecimento, propomos:Plataforma de gestão e webA proposta é dar continuidade a utilização das plataformas de gestão do acervo com os sistemas In Patrimonium NET e in Web, (sistemas desenvolvidos pela Sistemas do Futuro) e Sophia adquiridos em 2019 e realizar a gestão do acervo museológico, bibliográfico e arquivístico respeitando normas nacionais e internacionais de inventário, gestão e documentação de patrimônio considerando como referência básica as normativas determinadas pelo ICOM-CIDOC, Spectrum, Normas de Classificação de Património Móvel e Imóvel da UNESCO, entre outros.Formação de acervoA doação é a forma de aquisição mais recorrente no MAR e por isso existe um procedimento específico para formalizar a entrada de acervo doado para a Coleção MAR e custos relativos à coleta dessas obras.Catalogação e fotografaçãoO Projeto de Catalogação realizado no MAR consiste na pesquisa mais aprofundada sobre cada item do acervo. Os profissionais contratados têm a função de revisar e preencher os campos, através de pesquisas e análises complementares. Além disso, esses profissionais irão inserir na base de dados as fotografias das obras.Plano de Conservação Preventiva do MAR: conservação das Coleções e Espaços de GuardaA preservação compõe o cenário das ações museológicas relevantes para a instituição e tem como funções essenciais a preservação, a funcionalidade, a acessibilidade e a segurança. São previstas ações de descontaminação, conservação preventiva e curativa, restauro e aquisição de prateleiras e pallets. O projeto prevê ainda a contratação de uma equipe temporária que será treinada para o desenvolvimento de embalagens individuais para as obras documentais e bibliográficas, (livros raros e especiais), visando sua preservação e acessibilidade.Grupo de Trabalho Internacional do CIDOC - Documentação de Exposições e Performances em MuseusPROGRAMA EDITORIALPROGRAMA TECNOLOGIA, REDES E INTERATIVIDADES DO MARMídia Lab MARFormado em 2019, o Midia Lab MAR é um ambiente colaborativo que usa as diferentes linguagens, experiências e mídias como ferramentas para proposição de novos conteúdos digitais. O MidiaLab será espaço de reflexão sobre implicações e efeitos dos usos das tecnologias nas artes e nos espaços museológicos.PODCASTSistema HotspotO MAR desde 2019 possui o sistema HotSpot e a proposta seria a manutenção deste sistema de internet WIFI gratuito aos usuários, contribuindo para novas formas de experimentar a visitação e o conteúdo do Museu.Mídias Sociais e SiteAssessoria de imprensaPatrimônio - Manutenção e preservação Para garantir a segurança e a perenidade do patrimônio é necessário manter estruturalmente este conjunto arquitetônico, símbolo da cidade. Neste sentido, ações contínuas para manutenção e preservação física das instalações do Museu são fundamentais, como por exemplo, a limpeza e pintura de fachadas, reparos na estrutura e de equipamentos como geradores, ar condicionado e elevadores, além de verificações e manutenção dos sistemas de segurança, controle de incêndio, painéis elétricos e para-raios, substituição das lâmpadas convencionais por lâmpadas de led, entre outros serviços de manutenção.Outra ação importante para prevenção, controle e segurança é o desenvolvimento de um plano de gestão de riscos. O plano será desenvolvido por uma consultoria especializada..Programa de SustentabilidadeUma das propostas para a remuneração estável e de longo prazo é a criação de um patrimônio sólido que gere recursos contínuos para a conservação, expansão e promoção de uma determinada atividade, por meio da utilização dos rendimentos desse patrimônio. Neste formato, os bens doados não poderão ser mexidos e o gestor desses bens tem poder de decisão apenas sobre seus rendimentos. Para 2021, iniciaremos a estruturação do endowment.

OBJETIVOS GERAIS O Plano Trianual de Atividades do MAR abrange a proposta das atividades a serem realizadas no Museu nos anos de 2021, 2022 e 2023, contando com realização de atividades presenciais e virtuais. O planejamento das ações programadas baseia-se em objetivos estratégicos e nas diretrizes da instituição em alinhamento com as concepções contemporâneas dos museus do século XXI _ articulando uma ampla, diversa e intensa programação que integra arte, educação, cultura digital, tecnologia, experiências, interações, fóruns, shows, produtos e intervenções presenciais e/ou online.I. Realizar o programa de desenvolvimento da produção artística, preservação e disseminação do patrimônio artístico e cultural do Rio e do Brasil em nível regional, nacional e internacional. O programa reúne ações para o estímulo à criação, difusão, cooperação e sistematização do programa de exposições, o comissionamento de obras, articulação de parcerias e difusão de conteúdos sobre arte e cultura brasileira. O objetivo maior é colaborar com o reconhecimento da produção artística brasileira e de aspectos de conformação da identidade cultural, fortalecendo o intercâmbio de acervos, exposições e a reflexão sobre a cena artística em suas conexões com a história, a memória, a identidade e os aspectos de sociabilidade presentes na cidade do Rio.II. Realizar o Programa de Formação Continuada de crianças, jovens, adultos, professores da rede pública de ensino, artistas, curadores e pesquisadores de arte, educadores em geral, profissionais de museus e agentes culturais. O objetivo é reunir ações de formação, qualificação e profissionalização por meio da arte e da cultura. Colaborando, dessa maneira, na configuração do campo da museologia, da gestão de museus, das artes, da educação e da difusão da cultura. O programa objetiva, ainda, instaurar práticas de pesquisa sobre arte e cultura brasileira, por meio de núcleos de pesquisas, seminários nacionais e internacionais e publicações.III. Realizar programa de difusão, fruição e acesso amplo ao patrimônio cultural por meio de ações de educação, visitas educativas ao programa de exposição, ações de acessibilidade e inclusão, ações voltadas à tecnologia e difusão da arte e da cultura. O objetivo é ampliar e democratizar o acesso à cultura por meio do programa da Escola do Olhar. Busca-se contemplar também a comunidade do entorno, que é envolvida em práticas educativas, sociais e de profissionalização na área cultural. Bem como pessoas com deficiência e vulnerabilidade social. O programa de arte e educação desenvolvido opera na implementação de acesso amplo e irrestrito a todos.IV. Implementar projetos continuados de pesquisa com focos relativos aos diversos Programas da EO, aos eixos curatoriais do Programa de Exposição e da Coleção. Nesse sentido, o projeto se desenvolve a partir de três eixos conceituais: Memória MAR, Memória e atualidade da Região Portuária e adjacências da Pequena África; Arte, educação e cultura; historiografia e crítica das artes; Estudos decoloniais. Tais ações ocorrerão por meio da Biblioteca e Centro de Documentação a partir da colaboração com diversos núcleos universitários, com a comunidade local e os diversos grupos culturais sediados na Região Portuária.V. Dar continuidade ao programa de manutenção, sustentabilidade física e financeira, preservação e de gestão do MAR. O MAR ocupa um lugar de suma importância na zona portuária, e protagoniza o processo de revitalização urbana da região. Um investimento de tal envergadura e importância cultural, social e urbanística exige a consolidação de um projeto de manutenção que garanta a continuidade, eficiência e a alta qualidade dos serviços prestados à população.VI. Implementar um programa de relacionamento e investimento voltado para captação de doações corporativas e/ou de pessoas físicas, como forma de diversificação de fontes de receitas e de reforço da ação do MAR frente à sociedade.VII. Garantir a manutenção da formação e gestão do acervo do MAR. O MAR possui acervo próprio composto por itens de natureza arquivística, bibliográfica e museológica. Desta forma, é necessário o aperfeiçoamento da política já existente, através da continuidade e manutenção do programa de gestão do acervo.VII. Proporcionar o uso dos diversos espaços do museu, principalmente dos pilotis, de forma estratégica para acolhimento, informação, inspiração, mobilização e expressão de novos diálogos, práticas e experiências artísticas para visitantes e para os transeuntes da Praça Mauá.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto: Exposição de Artes:- 11 exposições nos anos de 2021, 2022 e 2023 (dessas, serão selecionadas 3 linhas curatoriais dentre as 5 linhas curatoriais propostas no ano de 2023);- 12 Virtualizações de exposições do MAR;- 01 intervenção artística no pilotis e 06 bandeiras para o mastro;- 01 pesquisa da Coleção a depender da curadoria ; - Pesquisa, desenvolvimento e pré-produção de 01 exposição de 2022 e 1 exposição em 2023;- Pesquisa, desenvolvimento e pré-produção de 02 exposições de 2024;l - 10 conversas de galeria - presenciais e/ou ambiente virtual;- 440 Visitas e ações educativas do programa de visitas educativas em ambiente virtual e/ou presenciais. Produto: Curso / Oficina / Estágio:- 240 atividades educativas entre seminários, cursos, palestras, encontros, oficinas, fórum, formação e jornada - presenciais ou em ambiente virtual. Produto: Apresentação musical (= artes integradas: ressaltamos que há ações culturais diversas,), presenciais e/ou ambiente virtual:- 01 ação musical;- 03 ações para o público infantil (ações diversas);- 04 ações de artes cênicas, cinema e vídeo. Produto: Preservação de Acervo Cultural:- 36 meses de ações de preservação e gestão do acervo diversas, envolvem formação de acervo, manutenção de plataformas de gestão do acervo, ações de conservação e gestão do acervo e catalogação. Produto: Livros: - 03 e-books. Produto: Plano Anual:- 01 podcast com até 10 episódios;- 01 continuidade do sistema hotspot;- 36 meses de ações de comunicação diversas;- 36 meses de ações de manutenção do patrimônio;- 03 consultoria para planejamento de ações. Produto Contrapartidas Sociais O Programa especial Visitas do MAR nas Escolas, com olhar especial para o Território em que o MAR está inserido, desenvolvido junto ao Programa de Visitas Mediadas e Atividades Educativas visa ampliar o acesso de estudantes da rede pública, filantrópicas e particulares, com recorte educacional do ciclo Fundamental II, do 6º ao 9º ano. Sendo atendidas as escolas públicas do Município do Rio de Janeiro.

O MAR, um dos marcos do Porto Maravilha, localizado em um verdadeiro polo de importantes centros culturais _ não só da arte, mas de pensamento e tendências, pretende movimentar ainda mais a região por meio de uma programação cada vez mais abrangente, plural e sintonizada com a cidade e o seu tempo.Os prédios da Praça Mauá nº 5 e nº 10, compõem o conjunto arquitetônico protegido pela Área de Proteção do Ambiente Cultural do Entorno do Mosteiro de São Bento, sob tutela da Secretaria Municipal de Cultura. Situado nos quatro pavimentos do Palacete, o Pavilhão de Exposições é composto por oito galerias e dispõe de cerca de 600m² por andar, acrescido de área livre no térreo para realização de atividades, exposições e instalações. No prédio ao lado, a Escola do Olhar disponibiliza 253,15m² de área para a biblioteca e 158,95m² para um auditório, que dispõe de 90 lugares. O Museu de Arte do Rio também possui espaços onde funcionam áreas de apoio, bilheteria, café e loja de artigos de arte.É um museu a partir do qual arte e educação convergem, dialogam e atuam em sinergia. Sua coleção e suas exposições partem do Rio de todos os tempos, dedicando-se a pensar a formação e a história da cidade, identificando no seu processo de construção, as transformações da arte, da cultura visual e da cultura digital. Seus projetos são pautados no fomento à educação e na produção de conhecimento nas interfaces com as artes visuais no contexto da cultura, atento às suas locais, históricas, sociais, econômicas, culturais e políticas.O projeto se enquadra, desta forma, nos seguintes incisos do art. 1º da lei 8313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;Desde 2013 já realizou mais de 60 exposições, recebeu mais 3.000.000 visitantes, atendeu mais de 270.000 pessoas em visitas educativas, sendo mais de 175.000 estudantes, promoveu mais de 1.600 atividades educativas e culturais com quase 230.000 participantes.Para os anos de 2021,2022 e 2023 , o MAR, assim como realizado nos anos de 2019 e 2020, somado à programação tradicional mantém o novo posicionamento afetivo/cultural do museu para com o público carioca, por meio de ações identitárias, aproximativas e alternativas. Nesse sentido, baseado na experiência adquirida e nas ações realizadas com sucesso serão mantidas propostas de ocupação dos pilotis, adequação de demais espaços para uso expográfico, dando visibilidade e abrindo espaço do museu, particularmente de sua área dos pilotis para a coletividade.O museu pretende ainda ampliar a cooperação internacional, por meio de colaborações que permitam receber com mais frequência peças de importantes acervos do exterior em suas exposições, assim como, estar apto para ser um espaço de itinerância de exposições internacionais. As ações iniciadas ainda no ano de 2020 relacionadas à extroversão de seu acervo online e produção de conteúdo digital serão mantidas como forma de transpor o espaço físico do museu. O Instituto Odeon foi por duas vezes a entidade vencedora de uma convocação pública para seleção de Organizações Sociais, promovida pela Prefeitura Municipal da cidade do Rio de Janeiro, para realizar a gestão e execução das ações e serviços de cultura do MAR. O primeiro Contrato de Gestão foi firmado em abril de 2012 para a manutenção administrativa e física do equipamento cultural até abril de 2017. No mesmo mês, o Instituto Odeon firmou um novo Contrato de Gestão de mesmo objeto com vigência por mais 3 anos.A partir de 2021, o Instituto Odeon firmou o anexo Convênio-Marco com a atual gestora do referido Museu, a saber, a Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), por força do "Projeto de Cooperação Técnica Internacional - Gestão do Museu de Arte do Rio (MAR)" celebrado com a Secretaria Municipal de Cultural do Rio de Janeiro (Processo n° 12/001.128/2020 - extrato no DOM/RJ anexo). A OEI é um organismo internacional, de natureza intergovernamental e de cooperação, que tem como propósito fundamental o desenvolvimento e o intercâmbio educativo, científico, tecnológico e cultural de seus países-membros, com o objetivo de contribuir e elevar o nível cultural de seus habitantes como pessoas, formá-los integralmente para a vida produtiva e para as tarefas requeridas pelo desenvolvimento integral, e fortalecer os sentimentos de paz, democracia e justiça social. O referido Convênio-Marco tem como objetivo a cooperação cultural entre o Instituto Odeon e a OEI para a realização de atividades de manutenção e desenvolvimento do Museu de Arte do Rio (MAR), consistentes na elaboração e execução de projetos consubstanciados por programações expositivas, educativas, culturais e artísticas, assim como de projetos de construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipagem do referido Museu, a serem custeados mediante recursos de terceiros, captados inclusive por meio de mecanismos de incentivo fiscal.A proposta ora apresentada para a captação de recursos por meio da Lei 8.313/91 refere-se principalmente aos custos e despesas destinados à produção das atividades do museu previstas para o ano de 2021,2022 e 2023 , como também alguns itens relacionados ao funcionamento, manutenção, preservação e gestão do espaço. Através do incentivo, será possível atender ao art. 3º da lei citada proporcionando:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições e ações educativas e culturais;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) manutenção, ampliação e equipamento de museus, bem como de suas coleções e acervos;A missão do museu, sua agenda de exposições e programação cultural, a formação de seu acervo e de sua biblioteca, a estruturação de programas educativos e de publicações, entre outras atividades, são de responsabilidade do MAR.O apoio junto a este Ministério garantirá também a manutenção, fomento e crescimento das ações do MAR, visto compreender todo o planejamento do ano e este ser um consolidado mecanismo de incentivo. O recurso da lei busca favorecer ainda sustentabilidade do museu a longo prazo, a fim de permitir que a instituição se torne menos dependente dos repasses diretos da prefeitura, o que tende a gerar instabilidades em tempos de crise econômica.Compreendendo que a arte e a cultura visual cumprem um papel fundamental na constituição de subjetividades criadoras, capazes de lidar criticamente com os desafios do momento histórico, neste princípio de século XXI, o MAR será, portanto, um espaço de exercício emancipatório do discurso simbólico. Entendendo que as forças desses discursos devem ser potencializadas no seio da esfera pública, o MAR se coloca, desde o centro do Rio de Janeiro, como uma instituição dedicada à cidade e à população: os problemas da atualidade devem ser trabalhados no MAR numa perspectiva crítica, segundo uma agenda que, sendo pública, não é a do mercado, mas a da cultura, com suas questões específicas e urgentes.

TODAS AS PEÇAS DE DIVULGAÇÃO CONTARÃO COM A LOGOMARCA DA LEI DE INCENTIVO, DO MINC E DO GOVERNO FEDERAL, CONFORME MANUAL DE APLICAÇÃO. Sobre a remuneração do proponente - Coordenador do projeto, Produção Executiva e Captação de recursos O Instituto Odeon, associação sem fins lucrativos ou econômicos, executa o serviço de coordenação, produção executiva e captação de recursos deste projeto, desde seu planejamento, desenvolvimento das ações, monitoramento e prestação de contas.A fim de realizar o acompanhamento, produção e gestão do projeto Museu de Arte do Rio- Plano Anual, o tratamento do acervo, a manutenção patrimonial, pesquisa, planejamento, produção e comunicação das exposições e das ações educativas, incluímos as rubricas: 2.Arquivista; 3.Assistentes; 4.Bibliotecária; 7.Estagiário; 13.Museólogo; 25.Assistente de Curadoria; 28.Diretor Artístico 34.Coordenação técnica; 36.Curadoria; 38.Estagiário; 58.Trabalhador cultural - áreas finalística - plano anual, 100.Estagiários; 113.Monitores; 147.Arte educador, 148.Assistente de coordenação educativa; As memórias de cálculo seguem anexas.Sobre a Rubrica 133? Restauro/ Conservação:As exposições do MAR recebem obras de diversas instituições e de particulares. Já o acervo da Coleção MAR é composto por doações da sociedade civil e compra. As obras de arte recebidas pelo MAR, seja como empréstimo para uma exposição ou como doação, são compostas por materiais diferentes e encontram?se em diferentes estágios de conservação. A necessidade de intervenções de higienização ou restauração devem ser avaliados de acordo com a necessidade específica de cada obra. Diante disso, não é possível apresentar lista de obras ou laudos técnicos das obras a serem higienizadas e/ou restauradas.A higienização leva em consideração o material constituinte da obra e consiste, geralmente, em um procedimento mais simples como, por exemplo, remoção de materiais aderidos, poeira, sujeira, etc. Já o procedimento de restauração é sempre mais complexo interferindo, em maior ou menor escala, na estrutura das obras. Tanto a higienização quanto a restauração demanda a utilização de materiais e químicos especiais, além de um profissional qualificado para a realização do trabalho. A contratação de profissional externo ao MAR é necessária visto que a realização de muitos destes trabalhos exige estrutura de laboratório de conservação e restauração, bem como profissionais com formação especializada em determinado tipo de obra. Além disso, a implantação da nova reserva técnica realizada em 2017 tem exigido o desenvolvimento de novos procedimentos de conservação e confecção de acondicionamentos e embalagens, diante disso faz?se necessária a contratação de serviço qualificado para a realização dos processos específicos para cada obra.Sobre as rubricas que incluem Cachês Estrangeiros:O valor do cachê dos profissionais estrangeiros incluem os custos de tributos, taxas de remessa e visto. Além disso, cabe ressaltar que estes valores foram calculados com base na cotação de R$5,39 para o dólar. Os valores poderão sofrer variação conforme valor da moeda estrangeira.Sobre plano de distribuição cadastrado:Informamos que o plano de distribuição cadastrado no SALIC segue com uma pequena diferença do anexo "Plano de distribuição 2021" em anexo, em virtude do sistema limitar a quantidade de casas decimais tanto em porcentagem, quanto em valores médios. Consideraremos o anexo como detalhamento e o que será executado do plano de distribuição apresentado. Informamos que o plano de distribuição não será alterado e contabilizará todas as ações online como público a ser considerado em gratuidades.A programação educativa da Escola do Olhar e a programação cultural são gratuitas. O pavilhão de exposições é pago a preços populares e possui política de gratuidade. Todos os produtos online são gratuitos.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DOS PRODUTOSDEVIDO AO LIMITE DE CARACTERES, O CONTEÚDO COMPLETO COM DEMAIS AÇÕES E INFORMAÇÕES DO PROJETO, ENCONTRAM-SE NO ANEXO " TextoCompletoPAA2021 - Readequação prorro 21/22/23 "O CONTEÚDO COMPLETO COM INFORMAÇÕES DO PROJETO, ENCONTRA-SE NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO:As ações ainda estão em fase de definições junto a curadoria e a coordenação pedagógica do museu, estima-se entre atividades presenciais ou online do produto ?CURSOS/OFICINAS/ESTÁGIOS? em torno de 10 cursos, 41 encontros, 10 oficinas, 03 palestras, 04 seminários, 05 formações, 1 fórum e 1 jornada, poderão ocorrer ainda 05 ações em formato a ser definido com os parceiros. (Nestes números não consideramos as ações do programa de visitas que são parte do programa expositivo):Programa de Visitas Mediadas e Atividades Educativas - Programa que faz parte do produto Exposições por prever ações principalmente no pavilhão de exposiçõesPrograma integrado por visitas, ações educativas e oficinas que visam promover amplo acesso às atividades do MAR e potencializar a experiência dos diferentes públicos com museu. As ações do programa envolvem práticas artístico-pedagógicas experimentais que desdobram as obras, as questões e as proposições apresentadas nas exposições a partir das especificidades e dos interesses de cada pessoa ou grupo. As linhas conceituais e pedagógicas que orientam as atividades deste programa passam por revisões e atualizações constantes nos processos de formação continuada dos educadores do MAR. As atividades educativas fazem uso de diferentes recursos e materiais, desde os mais simples, como lápis, papel, papelão, tinta, tecidos, até instrumentos musicais, fotografias, tecnologias audiovisuais e objetos vindos de outros campos. Também é característico dessas atividades o uso de Dispositivos artístico-pedagógicos – objetos e proposições disparadoras do processo de mediação cultural com os diferentes públicos construídos pelos educadores do MAR. O programa é integrado por quatro tipos de atividades:Visitas agendadas - de terça a sábadoCarga Horária: Até 2h de duraçãoNúmero de Vagas: Em torno de 25 pessoas por grupoPerfil do público: Estudantes da rede pública e privada, universidades, professores, associações, familiares, grupos diversos e público atendido por ONGs.Visitas para públicos espontâneosTerças e Sábados de 14h às 16h quando Conheça o MAR e de terça e sábado de 10h às 15h quando acolhimentosAtividades educativasAções educativas e oficinas aos sábados de 14h às 16h e 5 Minutos com a coleção aos sábados a partir das 13h, Férias no MAR em janeiro e julhoNúmero de Vagas: Até 15 pessoas por grupo (variável de acordo com a proposta da ação) Perfil do público: 0 -2 ,3 -5 , 6-9, 10-13, 14 -17, 18 + (adultos) e 60 + (idosos)Atividades educativas online - São realizadas em plataformas digitais online e virtual, e ou linguagem videográfica.Percursos mediados até 02 vídeos por mês, Oficina de criação 01 oficina por mês e 5 Minutos com a Coleção Online até 02 ações por mês.Número de Vagas: Não há limitação para os percursos mediados e 5 minutos com a coleção e para as oficinas até 10 participantes Perfil do público: 0 -2 ,3 -5 , 6-9, 10-13, 14 -17, 18 + (adultos) e 60 + (idosos)Programa de Formação e Extensão Universitária - presenciais ou onlineO programa está organizado em três linhas: Formação em arte,cultura e educação;Formação de professores e educadores;Extensão universitária. Tem como objetivos a formação de público, de modo a possibilitar diferentes níveis de aproximação com a experiência da arte; a formação livre de artistas, curadores, pesquisadores e profissionais do campo cultural; a qualificação de professores e a profissionalização de educadores em geral, jovens e adultos, a partir da articulação entre educação e arte, escola e museu. O programa visa ainda conectar e promover o intercâmbio entre os diferentes centros universitários no Brasil e no exterior, bem como apoiar o compartilhamento do conhecimento produzido nas universidades.Integrado por um conjunto de cursos de curta, média e de longa duração, de natureza teórica, prática e prático-teórica, bem como por encontros, oficinas, formações, jornada, fórum, seminários e palestras, as ações podem ocorrer presencialmente no museu ou nas plataformas digitais do MAR.Número de vagas: média de 25 pessoas quando presencial ou pode variar a depender da plataforma utilizada quando virtual.Perfil de formação: Formação livre de artistas, curadores, pesquisadores e profissionais do campo cultural; a qualificação de professores e a profissionalização de educadores em geral, jovens e adultos a partir da articulação entre educação e arte, escola e museu. Intercâmbio entre os diferentes centros universitários no Brasil e no exterior, bem como apoiar o compartilhamento do conhecimento produzido nas universidades com a sociedade.Programa Vizinhos do MARPrograma de articulação e relação continuada desenvolvido pelo MAR junto aos moradores e instituições da região portuária. Visa promover a democracia cultural, o pertencimento e a apropriação do museu, de suas exposições e programas, pelos moradores da região, a partir do agenciamento coletivo de saberes, práticas e potencialidades do território. As ações podem se desenvolver através de encontros, cursos, oficinas e ações educativas, como os cadastros dos vizinhos, cafés com vizinhos, Ofícios e saberes da região, Apoio a ações no território, entre outras. Além das ações de produção de conhecimento e conteúdo coletivo, os moradores da região portuária têm direito a gratuidade no museu. As ações deste programa podem se desdobrar no MAR ou nos espaços do território que o MAR está inserido.Número de vagas: média de 25 pessoas quando presencial ou pode variar a depender da plataforma utilizada quando virtual. Perfil do público: algumas ações estão voltadas para os Vizinhos do MAR e outras são abertas para o encontro entre vizinhos e públicos em geral.Local de Realização: Escola do Olhar, extramuros, Pavilhão de Exposições ou nas plataformas digitais do MARPrograma de Acessibilidade, Diversidade e InclusãoPrograma desenvolvido com a colaboração de pessoas com deficiências, transtornos psíquicos, em vulnerabilidade social, grupos identitários e profissionais que atuam junto a esses públicos, vinculados a instituições públicas, privadas e organizações não governamentais. Tem como objetivo promover a diversidade social, o direito ao acesso e o protagonismo dos sujeitos envolvidos, a partir de processos experimentais de aprendizado mútuo e partilha de conhecimentos na diferença. Programa composto por atividades regulares e por projetos customizados especialmente na relação com públicos específicos, sendo oficinas, encontros, palestras, fórum, entre outras. As ações podem ocorrer presencialmente no MAR ou nas plataformas digitais do museu.Carga Horária: Variável de acordo com a atividade.Número de Vagas: média de 25 pessoas quando presencial ou pode variar a depender da plataforma utilizada quando virtual.Local de Realização: Pilotis, Escola do Olhar e Pavilhão de exposições, ou nas plataformas digitais do MAR.Programa Pesquisa, Documentação e PublicaçãoPrograma associado à Biblioteca e Centro de Documentação do MAR, que envolve gestão de acervo bibliográfico e documental, onde poderão ser desenvolvidos mostras, grupos de estudos, oficinas, encontros, palestras e ações relacionadas à leitura. É oportunizado também o acesso gratuito para visitação da biblioteca.Número de Vagas: média de 25 pessoas quando presencial ou pode variar a depender da plataforma utilizada quando virtual.Recursos Didáticos: projetor, notebook, material de consumo (papel, tecido, cola, lápis, caneta, tesoura etc.) podem ser utilizadosPerfil do público: Público em geral ou público infantil, a depender da atividade.Local de Realização: Biblioteca da Escola do Olhar ou nas plataformas digitais do MARCibercultura, Tecnologias e Linguagens Projeto dedicada ao fomento de uma estrutura tecnológica, física, espacial e de recurso humano as novas tecnologias e meios de comunicação, para a produção de materiais artísticos e pedagógicos em linguagens tecnológicas no desenvolvimento da cibercultura e nas trocas simbólicas no ciberespaço, e as novas conexões digitais onde o museu, a arte e educação podem constituir novos saberes e conhecimentos.????EDITORIAL E-BooksSerão produzidos até três e-books, podendo ser relativos às áreas de Curadoria e Pesquisa e Educação do museu. Os e-books se dedicarão aos desdobramentos da pesquisa da Coleção MAR, exposições do Plano Anual 2021/2022/2023 e as práticas educativas da Escola do Olhar.Descrição de AtividadesEm atenção ao artigo 22, ofereceremos de forma gratuita o programa especial visitas MAR nas escolas do território. O Programa especial Visitas MAR nas Escolas do Território, desenvolvido junto ao Programa de Visitas Mediadas e Atividades Educativas visa ampliar o acesso de estudantes da rede pública, filantrópicas e particulares, com recorte educacional do ciclo Fundamental II, do 6º ao 9º ano. Sendo atendidas as escolas públicas da 1ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) do Município do Rio de Janeiro. O recorte priorizado é o território da Região Portuária, onde o MAR está inserido. As linhas conceituais e pedagógicas que orientam as atividades deste programa serão ?Vejo o Rio de Janeiro, Guardar para lembrar, Práticas artísticas contemporâneas e Meu corpo no museu?. Em relação ao § 2º do Art. 220 e art. 21, I, da IN n. 02 de 2019 do Ministério do Turismo, disponibilizaremos as visitas através de plataformas virtuais da própria rede pública de educação e dos canais virtuais para alunos e professores da rede pública de ensino, integralmente gratuito, contabilizando através de visualizaçõesAs vídeo visitas educativas mediadas MAR nas Escolas do Território, serão feitas através da produção de quatro vídeos com duração de quinze minutos. Todos irão contar com ferramentas de acessibilidade, como audiodescrição e tradução em libras. Os vídeos serão disponibilizados para toda a rede da Coordenadoria Regional de Educação (CRE) do Município do Rio de Janeiro para as turmas de 4º ao 9º ano do ensino fundamental II , demais escolas do município , além de redes filantrópicas e particulares. As vídeo visitas serão disponibilizadas para 1.000 escolas do Rio de Janeiro, sendo pelo menos 50 % para escolas públicas.

Compreendemos o museu como um espaço acessível a todos, portanto, fomentamos ações para um público amplo, percebendo sempre os públicos em suas especificidades e diversidade étnicas, geracionais, físicas, sociais, culturais e territoriais. Objetivando isso, visamos desenvolver atividades e programas que fortaleçam as relações de pertencimento, diversidade e inclusão, fomentando o uso do museu como um espaço ampliado de educação e um ambiente favorável para a promoção de protagonismos.Produto Exposições de ArtesAcessibilidade física, Visual e Auditiva - arquitetônicaOs quesitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira para pessoas com deficiência, que aborda o conceito de desenho universal que abrange diferentes públicos, estão contemplados no MAR e na Escola do Olhar por meio de um sistema sonoro e tátil em elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR.Acessibilidade de conteúdo presenciaisAs pessoas surdas ou com deficiências visual e física são convidados a solicitar o apoio de educadores especialmente formados para conduzir a visitação aos diversos espaços do museu. As visitas educativas contam com intérprete de libras sempre que solicitado no agendamento dos grupos. A acessibilidade plena na circulação horizontal e vertical é viabilizada em todos os andares do edifício.Em 2021 manteremos o website que foi atualizado ao disposto no art. 17 da Lei no 10.098/000 e no art. 9° da convenção sobre Direitos das Pessoas com Deficiência, Implementaremos recursos de legendagem ou janela em libras nos documentários das exposições do MAR ou realizaremos a implementação de tecnologias assistivas em uma das exposições.Produto Cursos / Oficina / EstágioAcessibilidade física, Visual e Auditiva presenciais - arquitetônicaOs quesitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira para pessoas com deficiência, que aborda o conceito de desenho universal que abrange diferentes públicos, estão contemplados no MAR por meio de um sistema sonoro e tátil em elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR.Acessibilidade de conteúdo presenciaisO museu possui profissionais treinados para conduzir a visitação e, sempre que houver demanda de participantes com surdas, e/ou deficiência física ou visual, disponibilizaremos tecnologia assistiva e/ou logística e/ou profissionais necessários para o acesso do conteúdo pelos presentes nos espaços do museu.Com relação à programação ainda podemos realizar as seguintes ações: Conheça o MAR em Libras, Encontro de Saberes, Fórum sobre acessibilidade, Semana sobre Cultura Surda e Educação no MAR, Programação Especial do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, Curso de formação em Libras, Programação voltada para pessoas em vulnerabilidade social, que poderão ocorrer presencialmente e também em ambiente virtual. As atividades que forem realizadas virtualmente conterão recursos de acessibilidade como janela em libras ou legendagem ou audiodescrição.Produto Apresentação MusicalAcessibilidade física, Visual e Auditiva presenciais - arquitetônicoOs quesitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira para pessoas com deficiência, que aborda o conceito de desenho universal que abrange diferentes públicos, estão contemplados no MAR por meio de um sistema sonoro e tátil em elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente.Acessibilidade de conteúdoRealizaremos uma das ações culturais presencial ou virtual com legendagem ou intérprete de libras.Produto Preservação de Acervo CulturalAcessibilidade física, Visual e Auditiva presenciaisOs quesitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira para pessoas com deficiência, que aborda o conceito de desenho universal que abrange diferentes públicos, estão contemplados no MAR por meio de um sistema sonoro e tátil em elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente.Acessibilidade de conteúdo presencialO acervo se torna público nas exposições e, portanto, as medidas de acessibilidade estão contempladas no produto exposições de artes.Produto LivrosAcessibilidade de conteúdoUm e-book contará com uma versão audiobook será disponibilizado para download gratuitamente no site do museu.Produto Plano AnualAcessibilidade física, Visual e Auditiva presenciaisOs quesitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira para pessoas com deficiência, que aborda o conceito de desenho universal que abrange diferentes públicos, estão contemplados no MAR por meio de um sistema sonoro e tátil em elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente.Acessibilidade de conteúdoPara a websérie, prevista no produto "Plano Anual", contaremos com legendagem ou audiodescrição.As ações de acessibilidade serão informadas através das ações de comunicação e divulgação.Contrapartidas SociaisEm cumprimento ao Art. 22 da IN MINC 02/2019:Acessibilidade de conteúdoPara realização do Programa especial visitas MAR nas Escola todas as visitas serão gravadas e disponibilizadas aos estudantes em formato virtual. Estes vídeos contarão com audiodescrição, janela em Libras e legendagem.

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSOComo um equipamento cultural de uso público, o acesso democrático ao MAR - Museu de Arte do Rio é garantido, dentro das regras de funcionamento do mesmo, tais como horários de funcionamento e restrições de acesso a áreas administrativas ou de reserva técnica direcionado a um público diverso. A gestão do MAR é vinculada à Secretaria Municipal de Cultura do Rio de Janeiro, bem como a política de exposições temporárias, de formação de acervos e de renovação do conteúdo.O museu possui espaços de uso comum cujo acesso do público em geral é livre e funciona como extensão da Praça Mauá, possibilitando o acesso gratuitamente no nível térreo e ao terraço, bem como ao mirante voltado para a Baía de Guanabara. Dias de funcionamento: Terça?feira a domingoHorário de funcionamento: 10h às 18h – bilheteria até às 17hMeia-entrada para pessoas com até 21 anos, estudantes de escolas privadas, universitários, cariocas ou moradores da cidade do Rio de Janeiro, pessoas com deficiência e seus acompanhantes e jovens de 15 a 29 anos, mediante apresentação da ID Jovem.A programação é quase na sua totalidade gratuita, excetuando-se o acesso ao pavilhão de exposições e o programa editorial que são pagos e a Programação Cultural pode ser paga a preços populares.De forma a democratizar o acesso e cumprir o artigo 20 da IN 2/2019, a estimativa da quantidade total de ingressos ou produtos culturais em que haja previsão de público pagante ou comercialização de produtos será:Produto Exposições de ArtesImportante acrescentar que as visitas educativas presenciais são oferecidas gratuitamente pelos educadores do museu mediante agendamento e o acesso ao pavilhão pode ser pago ou gratuito a depender do grupo agendado. Quando presencial, a distribuição de ingressos seguirá o disposto abaixo (a mesma distribuição abaixo será aplicada aos visitantes do pavilhão de exposições):a) Mínimo de 20 % (dez por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística;Ressaltamos que o MAR atende dentro de sua política de gratuidade diversas categorias com caráter social, educativo ou de formação artística, tais como maiores de 60 anos; alunos da rede pública de Ensino Fundamental e Médio; professores da rede pública de ensino; Funcionários de museus; entre outros. Para melhor democratização do acesso à cultura, a difusão do patrimônio cultural e atração de novos públicos, reformulamos a política de gratuidade. Em vez de serem realizadas rotineiramente às terças-feiras, serão executadas em conformidade com o calendário do museu, culminando com atividades expositivas, educativas e culturais. Nesse sentido, vamos utilizar o dia gratuito como um catalisador, atraindo ainda mais público para nossas atividades e exposições.Dessa forma, foi elaborado um cronograma de gratuidade considerando três variáveis: feriados, datas comemorativas relevantes às temáticas do museu e aberturas de exposição. Cabe-se destaque para o mês de agosto, em que teremos diversos dias de gratuidade, com diversas ações em conjunto com a Secretaria de Juventude do município do Rio de Janeiro, configurando uma oportunidade excepcional de atrair o público jovem para o museu.b) até 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita pelos patrocinadores;c) até 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;Todo o conteúdo desenvolvido e divulgado por meio das plataformas digitais do museu será gratuito, a saber os documentários e as atividades do programa de visitas online. As visualizações deste conteúdo serão contabilizadas no plano de distribuição em gratuidades.Em cumprimento ao Art. 21, VI da IN 02/2019 do Ministério do Turismo, será contratado estagiário para auxiliar na produção das exposições.E-BooksSerão produzidos até três e-books, podendo ser relativos às áreas de Curadoria e Pesquisa e Educação do museu. Os e-books se dedicarão aos desdobramentos da pesquisa da Coleção MAR, exposições do Plano Trianual 2021/2022/2023 e as práticas educativas da Escola do Olhar.Produto Apresentação Musical - Os produtos não tem previsão de público pagante e serão contabilizados no plano de distribuição em gratuidades tanto o público presencial, quanto o online.Em cumprimento ao Art. 21, X da IN 02/2019 do Ministério de Turismo, todas as atividades serão gratuitas.Produtos Cursos, Oficinas e Estágios - Os produtos não tem previsão de público pagante e serão contabilizados no plano de distribuição em gratuidades tanto o público presencial, quanto o online.Em cumprimento ao Art. 21, X da IN 02/2019 do Ministério de Turismo, todas as atividades serão gratuitas.Produto Plano Anual - Os produtos não tem previsão de público paganteEm cumprimento ao Art. 21, VI da IN 02/2019 do Ministério do Turismo, será contratado estagiário para auxiliar nas atividades de caráter permanente e continuado MAR.Produto Preservação de acervo cultural - Os produtos não tem previsão de público paganteEm cumprimento ao Art. 21, VI da IN 02/2019 do Ministério do Turismo, será contratado estagiário para auxiliar nas ações de preservação e gestão do acervo MAR.Produto contrapartidas sociaisEm atenção ao artigo 22, ofereceremos de forma gratuita o programa especial visitas MAR nas escolas do território.O Programa especial Visitas MAR nas Escolas do Território, desenvolvido junto ao Programa de Visitas Mediadas e Atividades Educativas visa ampliar o acesso de estudantes da rede pública, filantrópicas e particulares, com recorte educacional do ciclo Fundamental II, do 6º ao 9º ano. Sendo atendidas as escolas públicas da 1ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) do Município do Rio de Janeiro. O recorte priorizado é o território da Região Portuária, onde o MAR está inserido. As linhas conceituais e pedagógicas que orientam as atividades deste programa serão ?Vejo o Rio de Janeiro, Guardar para lembrar, Práticas artísticas contemporâneas e Meu corpo no museu?. Em relação ao § 2º do Art. 220 e art. 21, I, da IN n. 02 de 2019 do Ministério do Turismo, disponibilizaremos as visitas através de plataformas virtuais da própria rede pública de educação e dos canais virtuais para alunos e professores da rede pública de ensino, integralmente gratuito, contabilizando através de visualizaçõesEm atendimento ao art. 21, I, da IN n. 02 de 2019 do Ministério do Turismo, as contrapartidas sociais serão disponibilizadas de forma totalmente gratuita.

O proponente Instituto Odeon o responsável pela condução das atividades culturais e artísticas do Museu de Arte do Rio, em parceria com a OEI, sendo o titular da gestão do processo decisório do presente projeto. Prestará e e será remunerado pelos seguintes serviços/ funções em benefício do projeto: de Coordenador do Projeto, Produtor Executivo e Captação de Recursos, . Mais informações da remuneração do proponente em "Outras informações" e no "orçamento" cadastrado.Diretor Artístico: Carlos Gradim. Diretor de teatro e cinema, publicitário, professor de interpretação da Fundação Clóvis Salgado, produtor cultural, fundador da Odeon Companhia Teatral. Atualmente, diretor presidente do Instituto Odeon e entre outras atuações, foi Gerente executivo e co?idealizador do Programa Plug Minas, do Projeto Valores de Minas, e gerente executivo do Circuito Cultural Praça da Liberdade, ambos do Governo de Minas Gerais. Foi também diretor de produção do Festival Internacional de Teatro (FIT) e coordenador da Escola de Teatro do Palácio das Artes / Fundação Clóvis Salgado. Com 25 anos de carreira, já assinou a direção e/ou coordenação de 27 espetáculos teatrais.Função no Projeto· Apontar as diretrizes de conteúdo para as exposições e formação de acervo, bem como as diretrizes pedagógicas para a Escola do Olhar;· Contribuir na orientação da formação de acervo de arte do MAR;· Supervisionar as pesquisas desenvolvidas sobre os itens do acervo do MAR e das exposições pretendidas;· Contribuir na conceituação do programa de exposições, nos processos curatoriais para cada mostra, na seleção da equipe de curadoria e conteúdo, artistas e obras das exposições;· Determinar as informações sobre as obras, artistas e exposições que deverão ser tratadas nos projetos pedagógicos e educativos da Escola do Olhar e do MAR.· Apoiar e contribuir em toda programação do Museu, criando uma linguagem única para o MAR;· Promover leitura crítica das exposições, a fim de divulgar o pensamento teórico que sustenta o MAR e a exposição para diversos públicos, provocando diversidade de leituras e permitindo a compreensão tanto para o público leigo quanto para especialistas;· Inovar e pensar em estratégias e formatos originais para exposições e espaços de exibição de mostras de arte contemporânea relacionadas ao MAR;· Organizar e promover eventos e atividades especiais, unindo a Programação Expositiva, ao Programa Educativo e a Programação Cultural do Museu;· Assessorar os demais programas de Plano Museológico: institucional, gestão de pessoal, arquitetônico, financiamento e fomento, e difusão e divulgação; Diretor de Operações e Finanças: Roberta Kfuri Atualmente cursa o MBA em Gestão de Museus na Universidade Cândido Mendes, é formada em Serviço Social pela UFRJ. Em sua trajetória profissional, adquiriu grande experiência em gestão administrativa e financeira, atuando em planejamento estratégico e de risco e implantação e implementação de programas no Governo de Minas Gerais. Esteva na esfera público no então Ministério da Previdência e Assistência Social e na Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro atuando com orçamento público, gestão projetos e processos adminstrativos. À frente da Gerência de Operações do Instituto Odeon, tem como escopo de sua área gerir os projetos de sustentabilidade e redução de consumo do Museu; elaborar e padronizar os processos e rotinas de manutenção, operações, conservação, limpeza, recepção e bilheteria; definir protocolos de segurança e prevenção de incêndio e participar da elaboração dos processos de compras e contratações, gestão de pessoal, implantação do sistema financeiro, prestação de contas e auditoria.Curador chefe: Marcelo CamposMarcelo Campos nasceu, vive e trabalha no Rio de Janeiro. Professor Adjunto do Departamento de Teoria e História da Arte do Instituto de Artes da UERJ. Diretor do Departamento Culturas da UERJ. Curador Associado do Museu de Arte do Rio. Foi diretor da Casa França-Brasil, entre 2015 e 2016. Professor da Escola de Artes Visuais do Parque Lage. Doutor em Artes Visuais pelo PPGAV da Escola de Belas Artes/ UFRJ. Autor dos livros:Escultura Contemporânea no Brasil: reflexões em dez percursos. Salvador: Editora Caramurê, 2016;Crônicas de Brasil: arte dos séculos XX e XXI na Coleção Banco do Nordeste, Fortaleza: Banco do Nordeste, 2018; Emmanuel Nassar: engenharia cabocla. Niterói: Museu de Arte Contemporânea de Niterói, 2010.Coordenadora de Produção do Museu de Arte do Rio: Stella PaivaProdutora há 18 anos, trabalhou durante 11 anos produzindo cinema, foi produtora executiva de foto, moda e publicidade e se especializou em produção de arte para longas metragens, cenários para peças de teatro e publicidade.Durante os cinco anos que morou em São Paulo trabalhou como produtora de arte para longas metragens. Há sete anos se mudou para o Rio de Janeiro e começou a trabalhar no departamento de produção do Museu de Arte do Rio, produzindo exposições e eventos ligados a programação cultural do museu. Desde então foram mais de 50 exposições e muitos eventos. Atualmente coordena a área de produção do MAR.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.