COOPERATIVISMO: das origens aos impactos econômicos e socioculturais no oeste catarinense

Esse projeto visa realizar pesquisa documental, bibliográfica e entrevistas para gerar acervos e informações, com a finalidade de produzir um livro e um documentário que preservam as origens, a história e a memória do cooperativismo na região oeste catarinense, bem como analisar os impactos econômicos e socioculturais na referida região. A proposta visa também realizar ações formativas de contrapartidas sociais, no formato de oficina de apresentação das etapas de realização do projeto, com debates sobre a importância da preservação da memória e da história do cooperativismo regional e dos valores da cooperação na cultura regional.

Pesquisa Pesquisa documental e bibliográfica nos acervos do Centro de Memória Alfa/MaxiCrédito e entrevista filmada com registro fotográfico, com 07 famílias e/ou pessoas, que preservam as memórias e conhecem a história da origem do cooperativismo, bem como os impactos socioculturais e econômicos na região oeste catarinense. Com as informações vamos compor acervos que ficarão disponíveis no Centro de Memória Alfa/MaxiCrédito. Para socializar as informações vamos confeccionar de 12 painéis explicativos com textos, imagens e audiodescrição. Livro A produção do livro terá como base textos, depoimentos e imagens de referência coletadas na pesquisa – abordando aspectos históricos, culturais e econômicos do cooperativismo no oeste catarinense. DVD A elaboração do DVD terá como base as informações pesquisadas, para produção de um Documentário audiovisual, com duração mínima de 18 minutos. O documentário terá janela de interpretação em libras. Oficinas As 08 oficinas de ações formativas de contrapartidas sociais, com duração de 2 horas cada, apresentando as etapas de realização do projeto e debates, para mais de 400 participantes nos municípios de abrangência do projeto;

Objetivos Gerais · Pesquisar, preservar e comunicar a história do cooperativismo na região oeste de Santa Catarina; · Preservar acervos e as memórias do cooperativismo a fim de analisar o vínculo dos agricultores com sua região, abordando também suas relações de cooperação e convívio comunitário; · Analisar o impacto econômico, social e cultural do cooperativismo na região oeste catarinense; · Difundir e fomentar o comportamento e o pensar coletivo e a cooperação; · Distribuir gratuitamente os produtos do projeto que serão apresentados em espaços públicos e/ou privados, com entrada franca; · Envolver nas ações de contrapartidas sociais, professores e alunos das escolas públicas que residem na área de abrangência do projeto. Objetivos Específicos · Realizar pesquisa em documentos, bibliografias e entrevistas com 07 pessoas que conhecem a origem e a história do cooperativismo no oeste catarinense _ a fim de compor acervos e realizar a confecção de 12 painéis explicativos com textos e imagens; · Produzir um livro com textos, depoimentos e imagens de referencia coletadas durante a pesquisa; (impressão de 1.000 unidades) · Elaborar com base nas informações pesquisadas um documentário audiovisual com duração de 18 minutos; (produção de 50 DVDs) · Realizar 08 oficinas de ações formativas de contrapartidas sociais, com duração de 2 horas cada, apresentando as etapas de realização do projeto e debates, para até 400 participantes.

Esta iniciativa tem por finalidade preservar acervos e as memórias do cooperativismo e analisar o impacto econômico, social e cultural na região oeste catarinense. A ideia inicial partiu do contato com as famílias agricultoras durante o processo de pesquisa realizado para elaboração do livro "Cooperação como Herança", Pronac n. 154094, realizado em 2016 e 2017, bem como pela experiência profissional e acadêmica da proponente do projeto. Durante a execução do referido projeto, realizado em 2016, ouvimos muitos relatos e coletamos dados e informações que demonstram a necessidade de aprofundar a pesquisa e comunicar os impactos econômicos e socioculturais do cooperativismo no oeste catarinense. Quando analisamos a história do cooperativismo em Santa Catarina, percebemos que a cooperação é muito anterior às instituições cooperativas. As relações de ajuda mútua foram sendo construídas e se fortalecendo, especialmente em momentos de dificuldades, tornando-se com o passar do tempo parte da cultura local, ajudando a traçar a história da região. As primeiras cooperativas surgiram nos primórdios da colonização em Itapiranga e Palmitos, sem intervenção estatal, apenas como forma das comunidades somarem esforços para enfrentar problemas de crédito e produção. Essa característica de organização comunitária acabou se tornando um forte aspecto cultural da região, sendo passada de pai para filho ao longo das gerações. Com o passar dos anos, as instituições cooperativas foram se constituindo importantes não apenas no fortalecimento das comunidades, mas também no movimento econômico dos municípios. No ramo agropecuário, por exemplo, são responsáveis pela maior parte das estruturas de armazenagem e de recolhimento da produção da região. Em Santa Catarina, as cooperativas são responsáveis por 11% do PIB estadual. Em 2017, haviam mais de 2.500 cooperativas registradas na Junta Comercial de Santa Catarina-JUCESC e cerca de 50% da população catarinense está ligada a alguma cooperativa. No estado, o sistema defende que o cooperativismo moderno se expandiu e se transformou em agente de desenvolvimento local e também de modernização da agricultura, possibilitando que pessoas de diversos níveis sociais e econômicos possam se inserir na cadeia produtiva regional e melhorar sua qualidade de vida. Mesmo com suas dificuldades, as cooperativas são responsáveis pela viabilidade econômica de pequenos empreendimentos, tanto urbanos quanto rurais, principalmente aqueles com características de atuação familiar. No setor rural, o apoio financeiro aos jovens, com juros moderados e prazos de pagamento compatíveis com as condições das propriedades (predominantemente de agricultura familiar), visam evitar o êxodo desenfreado, além de tentar garantir condições de profissionalização das atividades. Analisando a região Oeste, estima-se que cerca de 90% dos agricultores são ligados a alguma cooperativa, justificando o porquê em muitos dos municípios as cooperativas são responsáveis por grande parte da economia local, dando sustentação ao município. Em vista disso essa iniciativa visa preservar acervos e as memórias do cooperativismo a fim de analisar o vínculo dos agricultores com sua região, abordando também suas relações de cooperação e convívio comunitário, bem como apresentar o impacto econômico, social e cultural do cooperativismo na região oeste catarinense; A proponente do projeto, Elisandra Forneck, é historiadora, especialista em História Regional pela UFFS, mestre em História Cultural pela UFSC. Sua dissertação de mestrado teve como tema o cooperativismo e a modernização agrícola do oeste catarinense. Atuou como pesquisadora dos livros institucionais de duas das maiores cooperativas da região. É uma das coordenadoras do projeto "Cooperativismo e associativismo em Santa Catarina", que vai publicar um livro, até 2021, com vários artigos de diversos autores, sobre experiências cooperativas em Santa Catarina. Pesquisa história regional, memórias, patrimônio e cooperativismo. É coordenadora/historiadora do Centro de Memória Alfa/MaxiCrédito - CEMAC, em Chapecó. Criado em outubro de 2010, é um espaço de salvaguarda e preservação dos bens de natureza material e imaterial da Cooperalfa e do Sicoob MaxiCrédito, da cooperação, do cooperativismo e da agropecuária em suas áreas de atuação. Para realização do projeto, estamos buscando apoio da Lei de Incentivo a Cultura por meio do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar os recursos necessários para realização da iniciativa. A proposta enquadra-se nos incisos I, II, VI e VIII do artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Além disso, o projeto prevê o alcance dos objetivos listados nos incisos III e V do Art. 3º da referida lei: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; V - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmento. Após a realização do projeto, os produtos serão doados ao Centro de Memória Alfa/MaxiCrédito para que a comunidade local e regional, possam ter acesso aos produtos e conteúdos da iniciativa.

Pesquisa - Entrevista com 07 pessoas - Elaboração de Roteiro para entrevista - Termo de autorização dos entrevistados - Registro fotográfico e audiovisual de cada entrevista - Organização e catalogação das informações - Confecção de 12 painéis explicativos, formato de banner: 100x0,60m – arte, diagramação e layout, revisão e impressão colorida. - Audiodescrição Livro - Impressão de 1.000 exemplares - Audiodescrição - Conteúdo: texto apresentando as expressões culturais e tradições pesquisadas, trechos de depoimentos, receitas, histórias e imagens; - Formato 16x23cm fechado, mais a espessura da lombada, dobra - diagramação e layout, 200 páginas, miolo papel polen soft 80g/m², impressão 4x4 cores; capa laminação BOPP fosca. DVD - Documentário - Roteiro constituído por texto histórico, depoimentos, histórias, ilustrações e imagens de referencia. - Tempo de duração: 18 minutos - 50 unidades - QR-code do documentário no livro, para acesso ao documentário no canal do you tube. - Janela de interpretação em libras e legenda Oficinas/Contrapartidas Sociais - 08 oficinas de socialização do projeto, com duração de 02 horas cada - Público alvo: professores, alunos, agentes culturais dos municípios de abrangência do projeto - Tema: apresentação das etapas de realização do projeto e debates acerca da história e dos impactos socioculturais e econômicos do cooperativismo. - Local: Auditório de cada localidade

Atendendo as normas de acessibilidade de conteúdo o projeto prevê: PESQUISA - Acessibilidade para deficientes visuais A pesquisa contará com a confecção de painéis explicativos com textos, imagens e audiodescrição para cumprir com as medidas de acessibilidade. - Acessibilidade para deficientes auditivos A pesquisa contará com a confecção de painéis explicativos com textos, imagens e audiodescrição em video com interprete de libras, para cumprir com as medidas de acessibilidade. - Acessibilidade Física O local onde irão guardadas e preservadas as entrevistas e documentos pesquisados, são acessíveis de acordo com a legislação vigente, contendo rampa de acesso, sinalização e banheiro adaptado para portadores de necessidades especiais. LIVRO - Acessibilidade para deficientes visuais A Cartilha contará com Audiodescrição para facilitar a comunicação aos deficientes visuais. DVD – Documentário - Acessibilidade para deficientes visuais O documentário contará com narração, permitindo assim a inclusão dos deficientes visuais. - Acessibilidade para deficientes auditivos O documentário contará com interprete de libras e legenda para facilitar a comunicação e transmissão das informações aos deficientes auditivos. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - Acessibilidade Física O local onde irão acontecer as ações formativas de contrapartidas sociais são acessíveis de acordo com a legislação vigente, contendo rampa de acesso, sinalização e banheiro adaptado para portadores de necessidades especiais. - Acessibilidade para deficientes visuais As ações formativas de contrapartidas sociais serrão narradas, permitindo assim a inclusão dos deficientes visuais. - Acessibilidade para deficientes auditivos As ações formativas de contrapartidas sociais terão um interprete em libras e/ou roteiro em braile, para auxiliar na comunicação e transmissão das informações aos deficientes auditivos. Quanto a acessibilidade física, informamos que todas as etapas de execução do projeto serão realizadas em locais e espaços com acessibilidade, banheiros e rampas para cadeirante, idosos, crianças e pessoas portadoras de necessidades especiais.

Atendendo aos critérios de distribuição indicados no artigo 21 da IN n. 02/2019 serão adotadas: Para o produto PESQUISA, as medidas descritas no inciso I - doar, além do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761 de 2006, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Para o produto LIVRO, as medidas descritas no inciso I - doar, além do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761 de 2006, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Para o produto DVD, as medidas descritas no inciso I - doar, além do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761, de 2006, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Para o produto OFICINAS, as medidas descritas no inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Salientamos também que os produtos e ações geradas com a concretização do projeto, serão realizados em espaços públicos fechados – auditórios e ginásios das instituições parceiras – com entrada franca.

ELISANDRA FORNECK – Coordenação Administrativa, Pesquisa e Redação do livro Historiadora, especialista em ensino de História e Geografia pela Unochapecó, especialista em História Regional pela UFFS, mestre em História Cultural pela UFSC. Atuou na pesquisa e revisão do livro “Sicoob MaxiCrédito 30 anos: Sementes da Cooperação”, que foi lançado em 2015. É proponente e responsável pela pesquisa histórica do projeto “Cooperação como Herança”, aprovado pela Lei Rouanet no PRONAC 154094, que teve como produtos uma exposição itinerante e um livro, que foram entregues em 2017. Atuou também na pesquisa da exposição “Chapecó de Ontem e Hoje: imagens de uma trajetória centenária”, organizada pelo CEOM/Unochapecó em parceria com o Centro de Memória Alfa/MaxiCrédito - CEMAC. Foi proponente e coordenou o projeto “Entre trilhas e caminhos: a importância do tropeirismo no desenvolvimento de Chapecó”, contemplado no Edital de Linguagens da prefeitura de Chapecó em 2018. É proponente e coordena o projeto “De fábricas de banha a agroindústrias internacionais: a construção da cultura agroindustrial de Chapecó”, contemplado no Edital de Linguagens da prefeitura de Chapecó em 2019. Está na organização do curso em Conservação de Acervos Bibliográficos, que foi ministrado em Chapecó em outubro de 2019, pelo museólogo Idemar Ghizzo, contemplado no edital de Linguagens da prefeitura de Chapecó em 2019. É proponente do projeto “Terra, tradição e memória: pesquisa, acervos, educação patrimonial e preservação do patrimônio cultural no oeste catarinense”, com Pronac 177186, com parte do valor captado e que começa as pesquisas no segundo semestre de 2020. É uma dos coordenadoras do projeto “ Cooperativismo e associativismo em Santa Catarina”, que vai publicar um livro, até 2021, com vários artigos sobre experiências cooperativas em Santa Catarina. Pesquisa história regional, memórias, patrimônio e cooperativismo. É coordenadora/historiadora do Centro de Memória Alfa/MaxiCrédito - CEMAC, em Chapecó. Criado em outubro de 2010, é um espaço de salvaguarda e preservação dos bens de natureza material e imaterial da Cooperalfa e do Sicoob MaxiCrédito, da cooperação, do cooperativismo e da agropecuária em suas áreas de atuação. Link do currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9680050627519969 CATAVENTO GESTÃO E PRODUÇÃO CULTURAL – Assistência Administrativa, pesquisa e Contrapartidas Sociais Alicerçada na experiência profissional e atuação sociocultural da Arte Educadora Carmen Tereza Salvini, da Produtora Cultural e Historiadora Fernanda Ben e do Museólogo Idemar Ghizzo, a Empresa é referência regional na elaboração e gestão de projetos culturais e captação de recursos. Realizamos pesquisa e preservação do Patrimônio Cultural, Fortalecimento e sustentabilidade do terceiro setor, Produção audiovisual e impressos, Exposições de Artes, Espetáculos artísticos e culturais, Educação patrimonial, Formação de multiplicadores, Ações Educativas e Museus. “Nós acreditamos que o projetos culturais devem ser realizados de maneira sustentável, com foco no desenvolvimento humano”. Nos últimos anos elaboramos, eprovamos e participamos da realização de: 16 projetos do Edital Elisabete Anderle de Estímulo à Cultura – FCC; 03 projetos do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN; 06 projetos do Instituto Brasileiro de Museus – IBRAM; 12 projetos da Secretaria Estadual de Turismo, Cultura e Esportes – SOL; 16 projetos – Ministério da Cultura e Lei de Incentivo – MINC, além de várias produções de: Cartilhas de apoio didático; Documentários; Exposições de arte ; Planos Municipais de Cultura e Implantação de Museus. Nossa equipe é multidisciplinar, experiente, dinâmica, com profissionais que atuam há mais de 10 anos no campo da produção cultural. Para mais informações acessar o site: www.cataventoproducaocultural.com.br BSK FILMES – Produção do documentário A empresa BSK Filmes é representada pelo trabalho do realizador audiovisual Vagner Bozzetto, Mestre em Letras pela Universidade de Santa Cruz do Sul - Unisc (2020) e Bacharel em Comunicação Social com ênfase em produção em Mídia Audiovisual, também pela Universidade de Santa Cruz do Sul - Unisc (2012). Enquanto estudante, co-dirigiu o documentário de longa-metragem "Hospital Santa Cruz – 100 Anos de Histórias" (2008), através da Agência A4, sediada na própria universidade. Em 2010, foi monitor bolsista da disciplina de Edição e Montagem de Produtos Audiovisuais, ministrada por Jair Giacomini. Em 2012, produziu e dirigiu o curta-metragem "Dia da verdade", eleito o melhor filme de ficção no 25º SET Universitário, um dos festivais estudantis mais tradicionais do Brasil. Integrante do Grupo de Estudos de Narrativas Literárias e Midiáticas (GENALIM - CNPQ), suas pesquisas tratam da narrativa no documentário contemporâneo, dos processos de transmidialidade e, de modo mais abrangente, das reconfigurações observadas nas narrativas a partir do uso de novas tecnologias. Para além do território acadêmico, trabalhou ao longo de oito anos em agências de publicidade, produtoras de vídeo e canais de televisão. Em 2014, iniciou as atividades da BSK Filmes com o intuito de realizar os seus projetos e atender a demanda regional. Desde então, participou do processo de captação e edição de mais de 15 documentários e da produção de projetos gráficos de cartilhas e exposições de arte na área de registro e preservação do patrimônio cultural e cultura popular, realizados pela empresa Catavento – Gestão e Produção Cultural, em rede com a BSK Filmes.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.