Plano Anual Polo Cultural 2021

O projeto se refere ao plano anual de atividades do Polo Cultural Educação e Arte, organização social com sede na cidade de São Paulo que realiza atividades culturais e educativas visando a formação de público para as artes. Este plano anual contempla a gestão e continuidade das atividades da organização ao longo do ano de 2021.

O Palco A atividade é de montar em espetáculo teatral a cada ano junto com os alunos no contraturno escolar. Ela é uma atividade educacional. Paralelamente a este projeto daremos oficinas aos professores de arte com os artistas convidados para o ano letivos. 100% dos beneficiários deste projeto são professores e alunos de escola pública. O centro do projeto é criar em uma escola melhores espaços para aulas de artes na área de teatro e dança. Eles passam o ano todo no contraturno escolar com aulas de arte com artistas locais e no final no ano convidamos um artista consagrado para interagir e mostar o espetáculo para apresentar em um teatro no final do ano. Em contrapartida a partir deste ano abriremos 20 vagas para professores que se interessam em entender o método que aplicamos e capacitá-lo a continuar quando terminarmos o ciclo de um ano. Tamaras (arena da palavra) - Concurso No concurso de poesia realizado no primeiro semestre também daremos oficnas on-line ministrados pelos artistas do Polo Cultural na plataforma Classroom que já utilizamos. No final vamos entregar certificados para todos. Durante todo o processo do concurso (60 dias) poetas, atores e artirtas farão oficinas on-line para todo o Brasil. Por causa da pandemia adaptamos as oficinas e está funcionando como nunca esperado. Até o final do ano o resultado será disponibilizado. Arte é Inovação Durante o encontro vamos abrir salas de workshop somente para professores da rede pública que já trabalhamos para aprofundar o conhecimento em arte. Todos terão acesso a todos os debates gratuitamente. Os artistas que parcipam do festivam se apresentam nos CEUs que estamos. Desde o primeiro Arte é Inovação é a condição de participar das apresentações artísticas do Festival. Eles interagem e ensinam os alunos das escolas e equipamentos perifércos Todas as atividades do Polo Cultural são gratuitas e abertas ao público. Todos os trabalhos que fazemos articulamos professores e alunos de escolas públicas. Todos os debates, cursos e palestras são disponbilizados. Em 2019, por exemplo, quando podíamos utilzar os equipamentos dos CEUs atingimos 3500 crianças em 4 CEUs, foi incrível. Se os protocolos permitirem neste ano vamos voltar aos CEUs e disponbilizaremos para todas os jovens, crianças e professores novamente. Todos os artistas contratados nos eventos durante o ano dão como contrapartidas para os jovens e crianças do polo cultural.

Objetivo: Realizar atividades dentro da programação anual do projeto que formem público para as artes em geral, como foco nas artes cênicas. As atividades propostas são oferecidas para crianças e jovens de escolas públicas, dentro da própria escola, e encenadas nas casas de cultura ou outros equipamentos culturais da Zona Norte de São Paulo. Objetivos Específicos: Realizar 01 projeto de Literatura Periférica chamado Arena da Palavra;Realizar 3 batalhas de SLAM, gratuitas e abertas ao público em geral;Premiar 3 ganhadores com uma viagem para conhecer a FLIP _ Festa Literária Internacional de Paraty;Realizar 720 horas de oficinas poesia falada (slam), Teatro, Dança dentro do projeto O Palco; Beneficiar 1.200 participantes em todas as atividades do projetoContratar x profissionais capacitados para atuar no projeto como educadores de arteTrabalhar com grupos de 20 crianças portadoras de necessidades especiais Serão realizadas 6 horas semanais de oficinas no decorrer de 40 semanas, totalizando 240 horas/oficinas Realizar uma apresentação artística para a comunidadeRealizar um concurso SlamRealização de 10 apresentações anuais em localidades pré-definidas (Arte é inovação)

No ano de 2019 o Polo Cultural passou por uma reestruturação orientada por consultores das áreas de finanças, comunicação, gestão e relacionamento com o governo. Fruto de avaliação realizada, sua metodologia de trabalho foi melhor estruturada, gerando tomadas de decisões e reformulação de seus mecanismos de gestão, buscando maior eficiência e transparência de suas ações, seguindo modelos de complience hoje adotados também no terceiro setor, a fim de cumprir as normas legais e regulamentares, estabelecendo políticas e diretrizes para as atividades da instituição e buscando detectar inconformidade nos processos. O Polo Cultural Educação e Arte é uma Organização Social Civil de Interesse Público (OSCIP), fundado em 1998 na cidade de São Paulo. Atua na implantação de políticas públicas de descentralização da cultura por meio da organização e mobilização de artistas, realização de ações de formação de público para as artes, incentivo à produção e circulação de produções e mediação de interesses entre a demanda social artística e a construção de políticas culturais. Desta forma, o Plano Anual aqui proposto possibilitará manutenção das atividades realizadas pela organização por meio da captação de recursos com o setor privado, possibilitando também o fortalecimento das ações desenvolvidas há mais 20 anos pela organização em projetos estruturantes. Por meio da oferta de atividades de formação artística, organização de mostras culturais e mobilização de artistas, trabalhamos no sentido de contribuir para o desenvolvimento social por meio da arte e promover a formação de público. Conscientes do impacto da arte na formação humana, o projeto O Palco sintetiza o conhecimento acumulado pelo Polo Cultural e é resultado de uma experiência de trabalho com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social nas zonas norte, leste sul e noroeste da cidade de São Paulo desde o ano de 2005. Registramos ao longo destes anos parceria com 35 escolas públicas e atendimento à mais de 10.000 crianças e jovens. Por meio da aprendizagem do fazer artístico o projeto trabalha com os grupos buscando desenvolver habilidades criativas, compromisso, autoestima, reflexão estética, além de oferecer cidadania como alternativa de inserção social para muitos jovens. A criatividade e a arte dão sentido à vida e a preparação que leva ao Palco é cheia de compromissos e descobertas. Estar no Palco é objetivo final, momento de mostrar as conquistas, dividi-las com o seu meio, ganhar visibilidade e reconhecimento. Ao longo destes anos o Polo Cultural viu nascer e crescer o movimento em prol da inclusão social da pessoa com deficiência principalmente no meio educacional, devido a constante parceria existente entre a organização, seus projetos e as escolas públicas. Encontrou então oportunidade de investir na capacitação profissional de seus funcionários e direcionou uma colaboradora para cursar uma especialização em Acessibilidade Cultural na Universidade Federal do Rio de Janeiro. O projeto Acessibilidade ao Palco nasce da comunhão de esforços e reflexões acerca da inclusão da pessoa com deficiência e as atividades promovidas pelo Polo Cultural. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2013, um terço da população brasileira possui algum tipo de deficiência. Embora existam leis que garantam a inclusão a bens de fruição educacional e cultural, na prática ainda existem dificuldades, inclusive atitudinais, que só poderão ser vencidas através da quebra de paradigmas. O projeto de Acessibilidade ao Palco visa assim contribuir para a valorização o indivíduo com deficiência nas ações promovidas pelo Polo Cultural, que neste ano de 2017 já realiza as primeiras atividades de acessibilidade no polo CEU Jaçanã, extremo norte da cidade de São Paulo. Como forma de incentivar a formação de público para as artes e contribuir para a oferta de atividades culturais de qualidade e manutenção dos equipamentos públicos locais, pretendemos facilitar a circulação de produções artísticas nos locais de atuação do Polo Cultural realizando o Polo em Circuito, que mapeará e convidará produções já consagradas na capital paulista para realizem tournées pelos locais envolvidos no projeto. A linguagem da literatura se abre como um novo campo à ser explorado pelo Polo Cultural neste ano de 2020, fruto da observação da expansão do movimento literário entre jovens de regiões periféricas da cidade de São Paulo. Por meio da parceria com coletivos de poetas que integram o movimento literário onde frutificou as batalhas de SLAM, e marcando presença neste ano de 2019 em ações de promoção literária para jovens e adultos, a organização reconheceu a necessidade de promover este movimento em prol da literatura, reconhecendo esta também como uma ferramenta para a construção da consciência cultural e social. Desta forma, o Polo Cultural segue levando arte para todos, garantindo o amplo acesso da população às atividades culturais promovidas, mantendo a operação responsável da utilização dos recursos públicos, tendo em vista a melhor gestão de seus processos e implantação do compliance em suas ações. Destacamos também a conformidade do projeto para uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais, apresentando o Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; E o Art. 3º da Lei 8313/91 em que apresenta os objetivos da referida norma: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;

Contrapartidas Sociais Em atendimento ao Art. 22 da Instrução Normativa n.2 de 23 de abril de 2019, o proponente afirma que: - O trabalho desenvolvido pelo Polo Cultural junto aos artistas orientadores do projeto O Palco auxilia a capacitação destes profissionais, que são orientados a abrir MEI, produzir relatórios e realizar planejamento das atividades, sendo orientados pela coordenação pedagógica do projeto. - As ações nomeadas de interações estéticas dentro do projeto O Palco traduzem-se como ações formativas, pois além de facilitar o intercâmbio de ideias e formação continuada para os artistas orientadores do projeto também estabelecem pontes de formação para o público que assiste as apresentações programadas e acessa o resultado final das ações deste projeto. - Ressaltamos neste Plano Anual que as palestras e debates programados dentro do projeto Literatura Periférica: SLAM cá e lá também constituem ações formativas que serão destinadas à estudantes e professores de instituições públicas de ensino. Memória de cálculo do produto cultural: - 200 alunos atendidos em 5 localidades distintas pelo projeto O Palco - 20 alunos atendidos em 5 localidades distintas pelo projeto Acessibilidade ao Palco - 400 pessoas público médio das apresentações finais do projeto O Palco em cada uma das 5 localidades - 400 pessoas público médio das apresentações do Polo em Circuito - 400 pessoas público médio das 3 Batalhas de SLAM Atendimento público total: 8.300 pessoas Ação Educativa / Contrapartida Social Realizar palestras e debates destinados à estudantes e professores de instituições públicas de ensino, intercaladas com as atividades já programadas no projeto, de modo a fomentar a importância da arte e da cultura. Público estimado: 2000 pessoas (alunos e professores) - 20% do público atendido pelo projeto

Neste ano de 2019 o Polo Cultural passou por uma reestruturação orientada por consultores das áreas de finanças, comunicação, gestão e relacionamento com o governo. Deste processo fomos orientados e construir este plano anual vinculando somente 1 produto como fruto de sua realização, o próprio plano anual. Este pensamento colabora para a operacionalização dos processos administrativos e de execução financeira da organização, melhor coordenando o fluxo de seu centro de custos e o correto direcionamento dos recursos às ações a ele vinculadas. Nosso objetivo foi promover transparência e melhora na execução do projeto e dos recursos públicos. Desta forma, buscamos encontrar soluções para problemas que já enfrentamos devido a formatação gessada do projeto no sistema SalicWeb, o que nos trouxe atraso de análises, dificuldade para alterar locais de realização do projeto e trabalho excessivo no momento de realização da prestação de contas, tanto para o sistema da Lei de Incentivo à Cultural quanto para o patrocinador. O caminho aqui assumido facilitará a avaliação do projeto tanto pelas instâncias públicas vinculadas quanto para os patrocinadores, apoiadores e parceiros, para que entendam melhor como gastamos o dinheiro público e como atingimos nossas metas. Seguimos perseguindo a meta de promover a transparência e o compliance em nossas realizações. Especificações Técnicas: Oficinas/Cursos A metodologia do Polo Cultural consiste em buscar parceiros locais para ofertar oficinas artísticas gratuitamente para a comunidade. A coordenadora pedagógica do Polo Cultural identificará com a comunidade local as modalidades artísticas de maior interesse, definindo as oficinas que serão oferecidas. Após esta definição, serão mapeados artistas locais para que integrem o projeto como oficineiros. Estes construirão o planejamento detalhado das oficinas juntamente com a coordenadora pedagógica e com o suporte de formação que será oferecido pelo Polo Cultural, para orientação e capacitação destes oficineiros.Desta forma, não nos é possível enviar neste momento o plano de execução detalhado de todas as oficinas, pois o mesmo ainda será construído, após definição das oficinas durante a execução do projeto. De todo modo, abaixo seguem informações sobre a carga horária e o currículo da coordenadora pedagógica que conduzirá a elaboração do plano detalhado com os oficineiros do projeto. O Palco - 18 h/aula semanais, divididas em 3 oficinas de diferentes linguagens, ministradas durante 40 semanas perfazendo 720 h/aula por localidade. Acessibilidade ao Palco - 6 h/aula semanais para alunos com necessidades especiais, ministradas durante 40 semanas perfazendo 240 h/aula por localidade. MARIA DE FÁTIMA BARBOSA ABDALLAÉ doutora e mestra em Educação pela Universidade de São Paulo, tendo concluído também graduação em Música na Universidade Federal do Rio de Janeiro, doutorado em Psicologia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e especialização em Comunicação e Negócios na New York University. Desenvolveu carreira acadêmica tendo sido coordenadora do programa de Pós-graduação da Universidade Católica de Santos e atualmente é coordenadora do Grupo de Pesquisa Instituições de Ensino, Políticas e Prática Pedagógicas/CNPQ. Com expressiva atuação em fóruns de educação, também é membro de associações pela formação em educação, como: Associação Nacional pela Formação de Profissionais em Educação/ANFOPE, Rede Latinoamericana de Estudos sobre Trabajo Docente, Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas e LatinAmerican Studies Association/LASA. ************ Categorias solicitadas: Slams Jogos teatrais baseados nas poesias produzidas pelas crianças. Movimento que nasceu há pouco mais deum década os Slans são a forma que a juventude veio a se expressar para a sociadade. Eles escrevem e interpretam as poesias no palco em uma competição contrutiva entre eles. Colocam seus sentimentos na escrita e levam a o palco. Os público julga as poesias e interpretações e um no final há um ganhador. O objetivo de abraçarmos essa forma de expressão foi a necessidade das crianças aumentarem sua vontade de ler e produzir texto. Algo que vem sendo um grande desafio. O Palco junto com os coletivo já existitente na cidade trousse os slams para as pessoas a querer ler mais, produzir mais escritas e vivenciar mais os livros. Foi a melhor forma de adaptarmos nosso know how e 15 anos na área da literatura. Essa pareria trousse os livros para os palcos. Teatro As montagens do espetáculos são feitas com as crianças. Levanto elas a esta experiência única de construir um personagem, cenários, figurinos. Tudo que precisamos para a montagem de uma espetáculo. Dança Os espetáculos são montados do mesmo formato que os outros. Criamos os personagens e levamos as crianças para o Palco. Música Instrumental Poderia parecer um exagero esta categoria. Mas o fato é que um instrumentos não se aprende em um ano. Período que ficamos nas escolas. Elas aprentem o básico e sobem no palco. Uniformazados, com os instrumentos, mostrando o que apresenteram para a comunidade. Existe um motivos de chamarmos o projeto de oficinas "O Palco": a experiência de se preparar, treinar e enfrentar o público é única. Ela desperta os professores, os artistas locais, os pais e os jovens. Muitos compram seus próprios instrumentos, frequentam escolas depois, viram artistas, mudam a grade curricular da escola. O processo que desenvolvimento tem este objetivo principal: montar um grande espetáculo. E como todo grande espetáculo: muda a vida das pessoas. O projeto completo com oficinas, espetáculos do Palco em Circuito e todas as ações levam a uma mudança na comunidade. Por sinal, a principal consequencia de vivenciar a arte: mudança. Somente para enfatizar a metodologia do projeto. Nós buscamos entre a comunidade do entorno e a escola a melhor forma artística para desenvolver por todo o ano. Por sermos uma Organização de Artistas podemos orientar em todas as modalidade. Mas temos 4 linhas de trabalho: Teatro, Dança, Música e agora Slams de Poesia. O ciclo de trabalho na unidade escolar na maioria dos seus casos é de até um ano. Como é de notório saber, não é possível capacitar um jovens, criança ou adulto em ser artista de qualquer área em apenas um ano. Os CNAEs solicitados para serem colocados na organização podem causar problemas para nossa constituição. Como não somos uma organização de ensino, escola ou academia de dança. Nem promovemos ensino profissionalizante de nenhuma área solicitada. Foi feita a solicitação dos CNAEs mas ainda não obtivemos a resposta do sistema. Isso pode demorar, segundo nos informaram. Por isso estamos enviando esta resposta hoje. Temos apenas 20 dias para obter o PRONAC para garantir a continuidade do projeto.

Produto: Espetáculo Teatral:Acessibilidade Física: rampas, corrimões, assentos reservados para pessoas com deficiência, mobilidade reduzida, pessoas idosas.Deficientes Auditivos: tradução de librasDeficientes Visuais: aplicar a hashtag #paracegover em todas as imagens referentes aos produtos deste projeto ConcursoAcessibilidade Física: rampas, corrimões, assentos reservados para pessoas com deficiência, mobilidade reduzida, pessoas idosas.Deficientes Auditivos: tradução de librasDeficientes Visuais: aplicar a hashtag #paracegover em todas as imagens referentes aos produtos deste projeto Festival Mostra Arte é InovaçãoAcessibilidade Física: rampas, corrimões, assentos reservados para pessoas com deficiência, mobilidade reduzida, pessoas idosas.Deficientes Auditivos: tradução de librasDeficientes Visuais: aplicar a hashtag #paracegover em todas as imagens referentes aos produtos deste projeto

Produto: Espetáculo Teatral: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Produto: ConcursoIII - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; Produto: Festival Mostra Arte é InovaçãoIII - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural;

O Polo Cultural tem um corpo estável para todo o ano que garantem as atividades sejam bem realizadas. Na equipe Executiva temos a diretoria eleita e que fiscaliza a execução também influenciando projetos e eventos: Eneida Soller, Maria de Fátima Abdala, Tulio Menezes Pinto, Alcione Alves, Leonardo Kehti e outros Cada Linha de trabalho tem uma ficha técnica específica: O Palco Carolina Castro, Gabriella Fiorentido trabalham no Projeto de Implementação do Projeto "O Palco" na articulação e execução do projeto. Carolina na parte pedagógica e Gabriella Fiorentino na parte executivo e de articulação das Comunidades. Os artistas que estão trabalhando no projeto são: Edson Santo (Ballet), Rafael Curatolo (Teatro), Carol Peixoto (Poesia), Pam Araújo (Poesia), Nina Mancin (Teatro com acessibilidade). Todos os anos existe um planejamento prévio que aumentam e diminuem o número de artistas que trabalham no Polo Cultural neste projeto. De acordo com a diretriz educacional de cada escola ou espaço cultural parceiros. Estes são nossos parceiros de longa data que trabalham principalmente no CEU Jaçanã há 10 anos e, agora em 2020, temos ministrado aulas em sua maioria On-line. E pretendemos fazer algumas aulas hibridas como poesia. Pois elas tem tido um bom resultado. Tamaras (Arena da Palavra) Este projeto é feito em parcerias com coletivos de poesia e arte na cidade. Eles ajudam na curadoria e análise das poesias. São três coletivos fixos: Slam das Minas, Slam do 13 e Poetas Ambulantes. No concurso que o polo cultural faz eles analizam as poesias e videos enviados para serem analisados. No projeto com a batalha de slams eles fazem seus slams e cada ano convidamos novos para participar. No ano de 2020 conseguimos trabalhar com mais coletivos como o Slam da Guilhermina. Todos os projetos podem ser verificados nas nossas midias sociais. Festival Arte é Inovação Um festival de apresentações artística, debates e oficinas para as crianças do Palco. Também utilizamos o festival como interação artística para que os jovens, crianças e artistas do projeto palco possam conhecer novas estéticas. Como todos os festivais multiartisticos de espetáculos convidamos artistas durante o ano. Festival como Mostra Internacional de Cinema e outros festivais também praticam a mesma forma. Artistas que trabalham conosco desde o início e participam do Festival: Mel Lisboa, Quabales, ISabel Wilker, Luz Ribeiro, Mel Duarte, Preta Ilustra, Khally B-Boy e muitos outros. A curadoria e idealização é de Marcelo Sollero. Temos que expressar aqui minha inseguraça da interpretação de caracterizar como "intermediação". Os três projetos são muito tradicionais do Polo Cultural. Esses encontros e festivais são características do Polo Cultural. Organizamos esse tipo de eventos trazendo artistas parceiros desde a fundação em 1998. Principalmente dança e teatro. Este novo festival multiplinguagem criado em 2019 é uma forma que achamos para concentrar nossas energias em um festival e trazer a periferia e o centro no mesmo lugar. Esse é nosso propósito desde 1998. Nunca fomos intermediários. Sempre criamos formas desses artistas terem novas oportunidade e tratamos cada um deles como parceiros na elaboração de cada festival. Todos esses encontros e festivais estão nas nossas mídias sociais e site.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.