| CNPJ/CPF | Nome | Data | Valor |
|---|---|---|---|
| 10211971000134 | PRODUTECNICA NORDESTE COMERCIO DE INSUMOS AGRICOLAS LTDA - ME | 1900-01-01 | R$ 40,0 mil |
Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.
Visa aumentar a oferta de projetos e programas que fomentam a garantia dos direitos constitucionais à cultura em especifico a arte cênica, implantando ações culturais, educativas, de lazer, formação de público e qualificação artística nas linguagens da dança, teatro, circo e música, através do CTG realizar uma programação de Oficinas e Cursos nas diferentes modalidades artísticas, dentre elas: DANÇA (Folclórica e Contemporânea) TEATRO (Literatura, Dramaturgia e Interpretação) CIRCO (Equilíbrio, Malabares e Aéreo) e MÚSICA (Canto). Apresentando circuito de Palestras Educativas, Bate-papos, Exposições, Seminários, Mostras de Vídeo e Apresentação de Espetáculos como resultados, para promoção da formação e qualificação profissional nas artes cênicas, através da implementação do Projeto Novo Querência na formulação de ações de identidade, intercâmbio, informação, orientação e atividades que possam ampliar ações públicas para descentralização da arte e cultura popular e tradicionais no país.
Projeto Nova Querência é idealizado pela Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurguéia - CTG, o Projeto de formação em artes cênicas visa aumentar a oferta de programas que fomentam a garantia dos direitos constitucionais à cultura em especifico a cênica, implantando ações culturais, educativas, de lazer, formação de público e qualificação artística em linguagens dança, teatro, circo e música, através da realização de programação de Oficinas e Cursos nas diferentes modalidades artísticas, dentre elas: Dança (Folclórica, Clássica e Contemporânea) Teatro (Literatura, Dramaturgia e Interpretação) Circo (Equilíbrio, Malabares e Aéreo) e Música (Teoria e Técnica Vocal - Canto). Apresentando circuito de Palestras Educativas, Bate-papos, Exposições, Seminários, Mostras de Vídeo e Apresentação de Resultados (Espetáculos) para promoção da formação e qualificação profissional nas artes cênicas, através da implementação do Projeto na formulação de ações com identidade, intercâmbio, informação, orientação e atividades que possam ampliar ações públicas para descentralização da arte é cultura popular e tradicionais no país, contribuindo no desenvolvimento de seus percursos de inclusão, autonomia e participação econômica, social e cultual. Desse modo, o Projeto Nova Querência oferecerá de forma gratuita para a comunidade do território de alta vulnerabilidade social da cidade de Bom Jesus no Estado do Piauí, oportunidade de formação artística nas artes cênicas em várias modalidades, reconhecendo a cultura popular e tradicional com a maior riqueza do país. Definir uma estética própria e mergulhar em um tudo, no que já vivemos nestes anos de trabalho, e pensar na própria história do grupo de tradição. Nosso grupo de tradição e composta por profissionais que dialogam com outras artes com a dança o teatro o circo e a música, sendo uma característica marcante no processo de composição estética da companhia. Nossa estética é do grupo de tradição que respeita as posturas da dança clássica com sua flexibilidade e leveza, o circo que mistura com o teatro de rua com seus gestos engraçados, dramaturgia definida e o circo que canta e toca música e paródias com instrumentos de corda e percussão, assim definimos nossa estética que mistura o movimento da dança gaúcha com o riqueza e o aprimoramento das artes cênicas. A Projeto Nova Querência funciona na sede do Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurgueia, tem sua sede social localizada na cidade de Bom Jesus no Estado do Piauí, cidade escolhida para ser a querência de muitos gaúchos que aqui chegaram na década de 90. Bom Jesus, capital do agronegócio no Piauí, tem sua economia baseada e fortalecida pelo agronegócio. O projeto tem como objetivo de integrar os povos e beneficiar a comunidade que reside na cidade de Bom Jesus com também as cidade circunvizinhas, tendo como missão oferecer a arte cênica, na forma de educação, cultura e lazer gratuitamente, tendo como público alvo as crianças e adolescentes de idades entre 07 a 17 anos, ainda jovens de 18 a 29, atendendo os princípios e direitos fundamentais do Estatuto da Criança e Adolescentes, Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990, do Estatuto da Juventude Lei Nº 12.852 de 5 de agosto de 2013, que vivem atualmente neste territórios de vulnerabilidades social, com também agregar e apoiar mães dos adolescentes e dos jovens atendidos pelo projeto ofertando oportunidade integração sociocultural/educacional para suas famílias. A interdisciplinaridade é necessária na formação de qualquer indivíduo na atualidade, isso nos leva a entender que seja importante dialogar com diversas linguagens para que tenham meios compatíveis com a realidade atual, onde são exigidas experiências diversas, e também uma possibilidade de profissão. Para que obtenha sucesso, um projeto cultural necessita ser condicionado pela relação harmoniosa que estabelece com seu público alvo. Nesse sentido o projeto vai promover inúmeras ações para público escolar e assim difundir a artes cênicas como o enfoque na cultura popular e tradicional brasileira. Com intuito de possibilitar que muitos jovens, adolescentes e crianças tenham contato com o patrimônio imaterial através das Oficinas, Cursos, atividades educativas mas principalmente com os espetáculos. Com intenção de abrir espaço para novos e veteranos talentos locais e agregando as artes como a dança, teatro, circo e música apresentamos o Projeto Novo Querência que oferece e integra a comunidade com os artistas revelando novos e promissores talentos. Promover Cursos e Oficinas nas diferentes modalidades das artes cênica, Palestras Educativas, Bate-papos, Exposições, Seminários, Mostras de Vídeo e Apresentações de resultados das oficinas na forma de Espetáculos, como também promover cidadania em territórios de alta vulnerabilidade social da cidade de Bom Jesus e valorizar o intercâmbio entre as diferentes expressões artísticas e a população destas comunidades.
OBJETIVO GERAL O Projeto Novo Querência Visa aumentar a oferta de projetos e programas que fomentam a garantia dos direitos constitucionais à cultura em especifico a arte cênica, implantando ações culturais, educativas, de lazer, formação de público e qualificação artística nas linguagens da dança, teatro, circo e música, através do CTG realizar uma programação de Oficinas e Cursos nas diferentes modalidades artísticas, dentre elas: DANÇA (Folclórica, Clássica e Contemporânea) TEATRO (Literatura, Dramaturgia e Interpretação) CIRCO (Equilíbrio, Malabares e Aéreo) e MÚSICA (Teoria e Técnica Vocal - Canto). Apresentando circuito de Palestras Educativas, Bate-papos, Exposições, Seminários, Mostras de Vídeo e Apresentação de Resultados (Espetáculos) para promoção da formação e qualificação profissional nas artes cênicas, através da implementação do Projeto na formulação de ações com identidade, intercâmbio, informação, orientação e atividades que possam ampliar ações públicas para descentralização da arte e cultura popular e tradicionais no país, contribuindo no desenvolvimento de seus percursos de inclusão, autonomia e participação econômica, social e cultural. Desse modo, o Projeto Nova Querência oferecerá de forma gratuita para a comunidade do território de alta vulnerabilidade social da cidade de Bom Jesus no Estado do Piauí, oportunidade de formação artística nas artes cênicas em várias modalidades, reconhecendo a cultura popular e tradicional com a maior riqueza do país. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Promover uma programação de 4 (quatro) Cursos de Formação Artísticas que acontecerão de março a novembro, cada curso acontecera em 2 dias na semana com 2 horas/aulas, mais 4 horas pedagógicas que somando dará um total de 40 horas mês e 200 horas/aulas no final do semestre. Desenvolver as ações para a valorização, conhecimento e difusão na diversidade das linguagens artísticas e o desenvolvimento através da formação dos participantes integrados do Projeto Nova Querência; · Oferecer uma programação de 4 (quatro) Oficinas de Formação Artísticas que acontecerão de março a novembro, cada oficina acontecera em 2 dias na semana com 2 horas/aulas, mais 4 horas pedagógicas que somando dará um total de 40 horas mês e 200 horas/aulas no final do semestre. Promover a redução das desigualdades regionais e sociais, a partir das atividades culturais, educativas, de lazer, formação de público e qualificação para formação de profissionais da cultura; · Circular com 10 (dez) apresentações do Espetáculo com quatro linguagens artísticas, para expandir o mercado de trabalho dos Artistas da Cultura Piauienses dentro e fora do Estado, rompendo fronteiras entre o centro e a periferia através de uma atualização e de uma busca de emparelhamento com os mercados de produção local, regional e nacional; · Organizar 05 (Circo) Palestras com o tema: Empreendedorismo, Direitos Humanos, Acessibilidade, Prevenção à corona vírus (COVID19) e Combate as Drogas todas relacionadas ao fazer artístico. Fomentar a discussão crítica e o estudo de processos de construção da cultura popular e tradicional, estimulando as comunidades locais no rompimento do isolamento com relação aos novos direcionamentos e recursos artísticos; · Promover 10 (dez) Bate-papos depois dos espetáculos com o público presente. Valorizar conteúdos sociais e culturais do Grupo de tradições, través da inclusão desses conteúdos em representações e discussões de arte, fazendo expandir os propósitos como cidadãos dotados de cultura rica e original capaz de ser traduzida em termos de arte de valor inestimável; · Realizar 01 (uma) Exposições sobre a história do Grupo de Tradições no Piauí, 02 (dois) Seminários com pesquisa escritores brasileiros de livros com a temática Cultura popular e tradicional e 04 (quatro) Mostras de Vídeo de documentários sobre a Cultura Popular e Tradições no Brasil. Divulgar a cultura popular como afirmação e reafirmação da identidade brasileira em sua diversidade Cultural, valorizando e fortalecendo-a com ações para democratização e acessibilidade; · Aumentar a oferta de atividades culturais que fomentam a garantia dos direitos constitucionais à cultura, em especifico das artes cênicas, apresentando ações culturais, educativas, de lazer, formação de público e qualificação artística em linguagem da dança, teatro, circo e música.
Se apoiando nos princípios da lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991, Lei Federal de Incentivo à Cultura, que cria o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor cultural brasileiro, o projeto apresentado tem na lei a principal ferramenta de apoio, tendo como base o Art. 1º da Lei, com os incisos seguintes: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais (aumentado o apoio a projetos fora da região Sudeste do país, que consomem atualmente 79,3% dos recursos da lei); III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. Bem como os objetivos citados do Art. 3° da Lei, a proposta do projeto apresentado atende aos seguintes objetivos: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) Concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução vídeo fonográfica de caráter cultural; b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposições públicas no País e no exterior; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - Preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos. Assim justificamos e apresentamos a proposta de fomento ao projeto com base nos principies da Lei Federal de Incentivo à Cultura. O Município Bom Jesus no Estado do Piauí, teve sua origem no século XVIII, com suas primeiras habitações construídas na localidade Buritizinho, algum tempo depois em 1805 foi erguida uma pequena capela, pelos negros em devoção a Bom Jesus da Boa Sentença. A população local era na maioria agricultores e tinham como principal atividade econômica a plantação de arroz e milho e também a criação de pequenos animais. Atualmente essa região se sobressai no cenário nacional pela grande produção de soja e arroz, que vem transformando o município num importante polo agrícola, a cidade cresce com a migração de gaúchos, mineiros e de pessoas do Brasil inteiro, atraídos pelo crescimento econômico da cidade. Vivemos um momento de efervescência econômica, onde a cultura popular perde lugar para a cultura de massa, sendo trocada por falta de incentivo as manifestações populares e também pela ausência de espaço adequando o fazer artístico na cidade, baseado nessa realidade vimos por meio deste Projeto intitulado Nova Querência, como objetivo de oferecerá de forma gratuita para a comunidade do território de alta vulnerabilidade social da cidade de Bom Jesus no Estado do Piauí, oportunidade de formação artística nas artes cênicas em várias modalidades artísticas e valorização da cultura tradicional, assim criando um intercâmbio entre a cultura popular do nordeste e do sul do país, valorizando o que temos de mais genuíno de brasilidade. O projeto promoverá a melhoria da qualidade de vida da comunidade, gerará emprego e renda para os profissionais envolvidos na execução e também a melhoria da relação entre artista-comunidade, dando ao grande público a oportunidade de participar de oficinas, workshops, palestras e principalmente apreciar espetáculos de qualidade de forma gratuita, com prioridade de atendimento para os alunos da rede pública de ensino, mas com acesso da comunidade de modo geral. Desta forma incentivaremos as produções locais, valorizaremos a nossa cultura, formaremos plateia e realizaremos ações de inclusão social. Os Cursos e Oficinas serão ministrados por profissionais piauienses com larga margem de serviços prestados à cultura e convidados de peso nacional. Cada Curso e Oficina finalizará com a montagem de espetáculos de alto nível, voltados para o público infantil e adulto, onde os participantes contribuirão para o fortalecimento do folclore brasileiro, além de proporcionar espetáculos de boa qualidade para a comunidade, sem onerar a renda familiar. As ações e o trabalho serão desenvolvidos nas dependências do Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurgueia, local com excelentes espaços para as realizações de Cursos e Apresentações, as oficinas serão realizadas nas escolas de rede pública de ensino em parceria com a secretária de educação do município. Os Centros de Tradições Gaúchas (CTGs) são sociedades civis sem fins lucrativos, que buscam divulgar as tradições e o folclore da cultura gaúcha tal como foi codificada e registrada por folcloristas reconhecidos pelo movimento, mas com a implantação deste centro de cultura em todos o país esta finalidade se expande agregando as culturas populares e as manifestações locais, criando um local de convivência onde a prática cultural é passada de geração em geração, se adaptando e agregando valores as várias manifestações artísticas. Projeto Novo Querência dará meios para o intercâmbio cultural do CTG piauiense com outros pontos de cultura a nível nacional, promovendo um sistema de Cursos e Oficinas Permanentes de duração anual, os alunos poderão circular por conhecimentos em várias áreas, descobrindo oportunidades para desenvolverem seus potenciais e atuarem nas áreas em que se adaptem seus dons artísticos. O CTG é um espaço de formação artística cultural na formação de profissionais, proporcionar meios formativos para ampliar conhecimentos e qualificação, contando história, costumes e hábitos que caracteriza nossa brasilidade.
Aprática pedagógica adotada contemplará a Pedagogia de Competências, que busca a formação de sujeitos com autonomia, iniciativa, proatividade, capazes de solucionar problemas, alcançar a metacognição, realizar auto avaliação e por consequência, conduzir sua auto formação e aperfeiçoamento, pautada em uma prática que tem a mediação pedagógica como possibilidade metodológica capaz de apoiar uma aprendizagem significativa, mediante estratégias de ensino centrada no sujeito que aprende, desencadeadas por situações-problema, projetos, pesquisas, estudos de caso, dentre outros desafios. A metodologia do processo de ensino-aprendizagem estar voltada para o aluno, visto que este é o sujeito da aprendizagem, visando desenvolver no mesmo a sua capacidade de pesquisa, análise, síntese, avaliação, iniciativa, criatividade, planejamento e tomada de decisão para resolução de problemas e vivência em grupo, desenvolvendo assim, habilidades básicas e atitudes necessárias ao exercício profissional e de integração social. O sistema dual de educação também empregado, especificamente nos cursos de aprendizagem, caracteriza-se pelo período de vivência realizado na escola, conforme Decreto Federal nº 5.598/05, favorecendo ao aluno o desenvolvimento de autoconfiança, possibilitando um período de adaptação e, consequentemente, a aquisição de uma postura mais profissional. O Docente não apenas ensinará a fazer, mas despertará para o “aprender a aprender”. O aluno deve dominar a técnica em nível intelectual, compreendendo a realidade na qual vai atuar e a aplicabilidade do seu conhecimento frente a esta realidade, garantindo uma formação mais abrangente que enriqueça a construção do saber a partir da vivência sócio intelectual de cada um. O detalhamento técnico tem finalidade de delinear e planejar mecanismos eficazes para a melhor produção, divulgação e execução do Projeto, alinhado a um planejamento estratégico direcionado a construir e consolidar a imagem do patrocinador, incorporado à espaço ocupado e as ações de formação e apresentação artística. Todas as ações serão ligadas à divulgação das logomarcas obedecendo aos critérios de veiculação estabelecidos pela entidade patrocinadora, incluindo em todo o material gráfico, peça de divulgação e distribuição as logomarcas da instituição e do Governo Federal, respeitando as orientações do patrocinador e citar verbalmente os patrocinadores em entrevista realizados com artista e produtos do projeto. Na equipe de mídia e formada por profissionais graduados em comunicação social com habitação em Jornalismo, composto de assessoria de comunicação, assessoria de imprensa e um Designer Gráfico além da equipe de Produção. Toda a equipe trabalha conjuntamente obedecendo ao cronograma de execução e os objetivos traçados. Essa primeira etapa do plano de distribuição define como fazer para tornar a divulgação o mais eficiente possível, os canais a serem usados, as ações a serem realizados, o teor da mensagem para cada público e a periodicidade. Esse planejamento de Distribuição, comunicação e divulgação consiste em uma ferramenta fundamental para as ações de execução, pois organiza cada parte a ser divulgada e como dever ser e onde será divulgado. O plano proporcionará o aperfeiçoamento de todo o processo criativo, melhorando as condições dos aspectos técnicos e de realizações, a serem vistos em cada local de apresentação e nas ações complementares do projeto. A equipe desenvolverá uma campanha de onde será apresentada a identidade visual do projeto. O processo de veiculação será iniciado pelas mídias digitais, com criação de um Instagram para publicação dos primeiros passos do projeto, em seguida as mídias de jornal impresso, rádios e TV e mídias impressas (folder; flyer; panfleto; cartaz; encarte; outdoor). A equipe participa de todo o processo de ensaio, apresentações como também nas atividades de formação, divulgando imagens, fotos, vídeos, depoimentos, texto, tudo em tempo real nas redes sociais do Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurguéia - CTG (Facebook, Instagram, Twitter e WhatsApp), todos estes canais de comunicação e divulgação serão trabalhados no intuito de melhorar e ampliar o conhecimento do projeto e do financiador. Também desenvolveremos algumas ações e metas a serem realizadas durante toda a execução do projeto, para melhor entendimento de cada ponto, apresentamos nossa metodologia que inclui: · Veicular VT em mídia televisiva; · Veiculação outras mídias/outdoor; Clippagem; Material promocional/camisetas; Postais/panfletos; Cartazes; Banner; Convites/ingressos; Folder/programação; · Fixações de cartazes e banners em pontos estratégicos dos locais das apresentações; · Distribuições de folders, programações e convites a autoridades, gestores culturais, artistas, estudantes e público em geral; · Divulgação nos meios de comunicação (TV - DFTV : 15 chamadas de 30 segundos, durante 3 dias, 5 vezes ao dia); · Rádio FM Frequência: 35 spot de 30 segundos, durante 7 dias, 5 vezes ao dia; jornal impresso - Correio Brasiliense Frequência: 1 anúncio de ½ página durante 1 dia; · Veículo: Portal 180 graus/ Frequência: 1 publicação; · Veículo: Outdoor/ Frequência: 6 veiculações, durante 15 dias. · Apresentação do cronograma das atividades para a Secretária de Cultura e a Imprensa; · Divulgação da programação do projeto através de carro de som móvel; · Apresentação de trecho do espetáculo em programa de TV; · Realização de ações de divulgação em escolas; · Antes e depois das apresentações divulgaremos o patrocínio, como também nas atividades de formação.
O Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurgueia é idealizador do Projeto Novo Querência, terá um foco especifico no atendimento a pessoa com deficiência. Este público vem crescendo nas plateias do sul do Brasil e isso não é diferente no Nordeste, sendo um público importante da nova plateia, as diferenças dos indivíduos devem ser respeitadas e o acesso à cultura deve ser equitativo. Pensando nisso a Direção e Coordenação do Projeto, alia diferentes estratégias de atuação direcionadas para este público, buscando está respeitar as leis que regulamentam a acessibilidade no país, para melhor atendemos as pessoas com deficiência na execução do projeto. PRODUTO CULTURAL: ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICA, disponibilizando 20% de ingressos gratuitos para atendê-los. · Para pessoas com DEFICIÊNCIA VISUAL: Disponibilizar o release do espetáculo em braile antes dos espetáculos. A áudio descrição é o principal recurso de promoção de acesso aos conteúdos culturais visuais para pessoas com deficiência visual. Serão estimulados e auxiliados a usarem outros sentidos para compreender melhor os conteúdos das manifestações culturais. Após a apresentação serão convidados a tocarem nos materiais cênicos do espetáculo. · Para pessoas com DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Teremos o intérprete de Libras – língua brasileira de sinais que será usada durante o espetáculo. · Para pessoas com DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Para garantir um bom relacionamento e comunicação eficiente com pessoas com deficiência intelectual este público será convidado a assistir os ensaios do grupo junto com seus acompanhantes e participar conversando com o elenco antes das apresentações para que se sintam parte e tenham um contato com a arte de forma simples e direta, propiciando a compreensão via múltiplas inteligências. · Para pessoas com DEFICIÊNCIA FÍSICA: Nos locais de apresentações são observadas as condições de acessibilidade física, garantir o acesso físico livre de barreiras arquitetônicas e atitudinais que podem causar constrangimentos. Para promoção de pleno acesso para pessoas com deficiência física e mobilidade reduzida é necessário oferecer informações, sinalização e áreas de atendimento, serviços e exposição com altura adequada ao seu alcance visual e de locomoção. PRODUTO CULTURAL: PLANO ANUAL, disponibilizar 20% de cotas nas vagas para na Programação dos Cursos e Oficinas de Formação Artística a pessoas com deficiência; · Na programação de 4 (quatro) Cursos de Formação Artísticas que acontecerão de março a novembro, cada curso acontecera em 2 dias na semana com 2 horas/aulas, mais 4 horas pedagógicas que somando dará um total de 40 horas mês e 200 horas/aulas no final do semestre. Desenvolver as ações para a valorização, conhecimento e difusão na diversidade das artes cênicas e o desenvolvimento através da formação dos participantes integrados do Projeto Nova Querência; · Na programação de 4 (quatro) Oficinas de Formação Artísticas que acontecerão de março a novembro, cada oficina acontecera em 2 dias na semana com 2 horas/aulas, mais 4 horas pedagógicas que somando dará um total de 40 horas mês e 200 horas/aulas no final do semestre. Promover a redução das desigualdades regionais e sociais, a partir das atividades culturais, educativas, de lazer, formação de público e qualificação para formação de profissional; PRODUTO CULTURAL: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL, disponibilizando um profissional intérprete de Libras que participara das atividades: · Nas 05 (cinco) Palestras como o tema: Empreendedorismo, Direitos Humanos, Acessibilidade, Prevenção à corona vírus (COVIT19) e Combate as Drogas; · Nas 10 (dez) Bate-papos depois dos espetáculos, com o público presentes e o elenco do espetáculo, estabelecer discussão e reflexão sobre as relações familiares de forma leve e bem-humorada observadas no espetáculo, contextualizando a apresentação do espetáculo e a transversalidade das artes relacionando seus conteúdos aos conteúdos estudados na escola; · Na 01 (uma) Exposições sobre a história do Grupo de Tradições no Piauí; · Nos 02 (dois) Seminários com pesquisa escritores brasileiros de livros com a temática Cultura Popular e Tradicional do Brasil; · Nas 04 (quatro) Mostras de Vídeo de documentários sobre Cultura Popular e Tradições no Brasil; Verifica-se que a garantia da acessibilidade se encontra intimamente relacionada não somente à eliminação de barreiras arquitetônicas como também de todas aquelas que impedem ou dificultam que a pessoa com deficiência tenha acesso ao bem cultural, necessitando de adaptações especificas a cada tipo de deficiência. Assim, a Lei 10.098/2000, que versa sobre normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida será atendida.
PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICA, Acercar-se do CAPÍTULO I DOS PRINCÍPIOS, DOS OBJETIVOS, DA ABRANGÊNCIA E DA COMPETÊNCIA § 2º Tem por objetivo ampliar o acesso da população aos bens e serviços culturais, apoiar a produção e a expressão cultural, fortalecer a economia criativa, contribuir para o desenvolvimento do país. · Disponibilizaremos transporte para deslocamento e acesso gratuitos ao espetáculo (ingressos), as crianças e adolescentes que participaram da programação dos de 4 (quatro) Cursos de Formação Artísticas e da programação de 4 (quatro) Oficinas de Formação Artísticas, como também a equipe de professores que acompanharam os alunos aos espetáculos. Acercar-se do Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; · Ensaio aberto, para garantir um bom relacionamento e comunicação eficiente com pessoas com deficiência intelectual, este público será convidado a assistir os ensaios do grupo junto com seus acompanhantes e participar conversando com o elenco antes das apresentações para que se sintam parte e tenham um contato com a arte de forma simples e direta, propiciando a compreensão via múltiplas inteligências. Acercar-se do Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; · Disponibilizaremos, na Internet, registros audiovisuais do espetáculo, das exposições, bate-papo, conversas das atividades de ensino formativo as cursos e oficinas artísticas, também será realizado a transmissão na web através da Live nas redes socias da organização, durante toda a execução do projeto, mostrado os bastidores das viagens, locais de apresentações, bate-papo, ensaios, entrevista, as aulas aplicadas nas oficinas nas escolas, depoimentos do público nas apresentações, dos professores e coordenadores das escolas contempladas, tudo em tempo real ou um pouco após a sua realização, assim qualquer pessoas no mundo com acesso as rede socias do CTG, poderá acessa esta agenda diária das atividades e suas complexidades de realização e transmissão mas sobre tudo a importância da arte como recurso de acessarem o mundo rico da cultura popular e tradicional. Acercar-se do Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; · Permitimos a captação de imagens das atividades e de espetáculos e autorizamos sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. Acercar-se do Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PRODUTO CULTURAL: PLANO ANUAL, disponibilizar 20% de cotas nas vagas para a Programação dos Cursos e Oficinas de Formação Artística a pessoas com deficiência. Acercar-se do Art. 4º Para o cumprimento do princípio da não concentração, disposto no § 8º do art. 19 da Lei nº 8.313, de 1991, serão adotados: § 3º, I - inclusão da pessoa com deficiência, educativos em geral, prêmios e pesquisas; como também XIX - Medidas de acessibilidade: medidas presentes na proposta cultural que busquem oferecer à pessoa com deficiência, idosa ou com mobilidade reduzida espaços, atividades e bens culturais acessíveis, favorecendo sua fruição de maneira autônoma, por meio da adaptação de espaços, assistência pessoal, mediação ou utilização de tecnologias assistivas, cumprindo as exigências que lhe forem aplicáveis contidas na Lei nº 13.146, de 2015, e Decreto nº 9.404, de 2018. · Na programação de 4 (quatro) Cursos de Formação Artísticas que acontecerão de março a novembro, cada curso acontecera em 2 dias na semana com 2 horas/aulas, mais 4 horas pedagógicas que somando dará um total de 40 horas mês e 200 horas/aulas no final do semestre. Desenvolver as ações para a valorização, conhecimento e difusão na diversidade da linguagem das artes cênicas e o desenvolvimento através da formação dos participantes integrados do Projeto Nova Querência. Acercar-se do Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; PRODUTO CULTURAL: OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL, disponibilizando um intérprete de Libras que participara das atividades: · Apresentar 05 (circo) Palestras como o tema: Empreendedorismo, Direitos Humanos, Acessibilidade, Prevenção à corona vírus (COVID19) e Combate as Drogas; promover 10 (dez) Bate-papos depois dos espetáculos, com o público presentes e o elenco do espetáculo, estabelecer discussão e reflexão sobre as relações familiares de forma leve e bem-humorada observadas no espetáculo, contextualizando a apresentação do espetáculo e a transversalidade das artes relacionando seus conteúdos aos conteúdos estudados na escola; organizar 01 (uma) Exposições sobre a história do Grupo de Tradições no Piauí; realizar 02 (dois) Seminários com pesquisa escritores brasileiros de livros com a temática Cultura popular e tradicional e exibir 04 (quatro) Mostras de Vídeo de documentários sobre Cultura Popular e Tradições no Brasil. Acercar-se do Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22 PRODUTO CULTURAL: CONTRAPARTIDA SOCIAL, Sendo a principal exigência para participação no projeto, que os alunos inscritos nos cursos e oficinas estejam obrigatoriamente matriculados na escola formal e frequentando qualitativamente as atividades escolares. · Na programação de 4 (quatro) Oficinas de Formação Artísticas que acontecerão de março a novembro, cada oficina acontecerá em 2 dias na semana com 2 horas/aulas, mais 4 horas pedagógicas que somando dará um total de 40 horas mês e 200 horas/aulas no final do semestre. Acercar-se do Seção III Das Contrapartidas Sociais - Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino.
Presidente / Patrão e Diretor Geral: CESAR EDUARDO LAMAISON DEZORDI Patrão/Presidente do Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurguéia - CTG, tem formação Engenheiro Mecânico, Universidade de Passo Fundo, RS, 1998, é Pós Graduação em Gestão de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas, 2000. Realizou as seguintes atividades dentro da entidade: Foi Instrutor de Dança Gaúcha de 2004 à 2009 na cidade de Bom Jesus, Grupo Tradição, é um dos fundadores do CTG em 2012; Secretário do CTG, 2012 à 2014; Diretor Artístico das Invernadas de Danças do CTG de 2014 à 2018; Patrão/Presidente do CTG de 2018 à 2020; Patrão/Presidente do CTG de 2020 à 2022; é Diretor Geral do Projeto Nova Querência, que tem como objetivo a formação artística de crianças e adolescentes em artes cênicas com habilitação em cultura popular e tradicional do Brasil. Direção Administrativo: PAULO RODRIGO RAMOS XAVIER PEREIRA Membro da diretoria do CTG - Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurguéia, realizou as seguintes atividades dentro da entidade: Membro da diretoria desde sua Fundação; um dos fundadores do CTG em 2012; Formação Médico Veterinário, Universidade Federal de Santa Maria, RS, 2000; Empresário Agropecuário 2000-2007; Médico Veterinário da Prefeitura de Manoel Viana, RS, 2001-2003; Mestre em Agronegócios, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, RS, 2009; Professor da Universidade do Estado de Santa Catarina, Lages, SC, 2009; Professor da Universidade Federal do Piauí, Bom Jesus, Bom Jesus, PI, 2010 até o presente; Coordenador do Curso de Eng. Agronômica da UFPI, Bom Jesus, PI, 2017 até o presente. Coordenador Artístico: DIORGE ALEXON AVILA SACILOTO Gestor Industrial, formado pela UERGS, é Professor de Danças Tradicionais, há 23 anos, Folclorista, Coreografo e desenvolveu as seguintes ações: Campeão Estadual de Danças Tradicionais Gaúchas, no ano de 2008 em Maracaju - MS com o CTG Tropeiro Velho de Rio Brilhante – MS; Campeão Brasileiro de Danças Tradicionais Gaúchas, no ano de 2009 em Santa Catarina com o CTG Tropeiro Velho de Rio Brilhante – MS; Campeão Estadual de Danças Tradicionais Gaúchas, no ano de 2010 em Rio Brilhante - MS com o CTG Chama Crioula – MS; 3º lugar Nacional em Danças Tradicionais Gaúchas, no ano de 2011 em Triunfo - RS com o CTG Chama Crioula – MS; Campeão Estadual de Danças Tradicionais Gaúchas, no ano de 2011 em Ponta Porã - MS com o CTG Querência da Saudade – MS; Campeão Estadual de Danças Tradicionais Gaúchas, no ano de 2012 em chapadão do Sul - MS com o CTG Querência da Saudade – MS; Campeão Estadual Coreografia, no ano de 2012 em chapadão do Sul - MS com o CTG Cultivando a Tradição – MS; Campeão 2º ENATCHÊ em Danças Tradicionais Gaúchas e Coreografia, no ano de 2013 em Rio Verde - GO com o CTG Cultivando a Tradição – MS; Oficina Permanente de Danças Tradicionais, CTG Querência do Gurguéia, Bom Jesus, de 2015 a 2020; Coordenador Artístico no CTG Querência do Gurgueia, Bom Jesus 2015 a 2020; Criador Projeto Ciranda Cultural, CTG Querência do Gurguéia, Bom Jesus, 2018; Coordenador Festejos Farroupilhas, CTG Querência do Gurguéia, Bom Jesus, 2015 a 2019; Professor de Danças e Ativista Cultural desde 1997, participando de vários festivais no Brasil, como professor, dançarino e Coordenador. Atual Campeão em coreografias, no 6º ENATCHÊ realizado pelo Movimento Tradicionalista Gaúcho na cidade de Jataí – GO em dezembro de 2019. Coordenadora: CALINCA DE ANDRADE DEZORDI Coordenadora de dança das invernadas artísticas Mírim e coordenadora dos interpretes vocais do CTG Querência do Gurguéia, realizou as seguintes atividades dentro da entidade, Auxiliar de instrutores de Dança Gaúcha de 2004 à 2009; Coordenadora Cultural de 2012 à 2015; Coordenadora das invernadas de dança de 2018 à 2020; Coordenadora dos interpretes vocais de 2017 à 2020; Atuou no trabalho cultural da entidade com o programa na rádio Voz do Gurguéia no programa Som do Sul, 2005 à 2007; Dançou no primeiro grupo de dança da entidade de 2003 até 2007; Formada em licenciatura Plena em Pedagogia 2009; Pós Graduada em Docência no Ensino Superior, 2012; Tendo cursos em maquiagem profissional e penteados 20016; Educadora na área de maquiagem até o presente momento; Profissão atual empresária do ramo da beleza na empresa Cê Linda, na cidade de Bom Jesus, PI desde 2016 até o presente momento. Secretaria: DIANÉIA PENZ DELLA MÉA Desempenho atualmente a função de administrativo do CTG – Querência do Gurguéia. Participei de grupos de danças tradicionalistas de 1986 até 1998. Fui instrutora de danças tradicionalistas de 1995 a 1998, em CTGs e escolas na cidade de Passo Fundo/RS e Ibirapuitã/RS. Coordenadora da Invernada do CTG de 2014 /2016. Tesoureira do CTG na gestão 2016/2018. Tesoureira do CTG na gestão 2018/2020. Tesoureira do CTG na Gestão 2020 á 2022. Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais em 2003; Habilitação em Exame de Ordem em 2004; Curso Especial de Extensão – Dicção, expressão verbal e oratória; Curso de Grafoscopia e Balística Forense, Atuação no momento Departamento Financeiro e Fiscal da Fazenda Santo Izidoro – Gilbués/PI. O Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurgueia CTG, instituição fundada em março de 2012, tem sua sede social localizada na cidade de Bom Jesus, cidade escolhida para ser a querência de muitos gaúchos que aqui chegaram na década de 90. O Município de Bom Jesus é localizado no cerrado do Estado do Piauí no Nordeste do Brasil, sendo a capital do agronegócio no Estado, tem sua economia baseada e fortalecida pelo agronegócio, seu povo hospitaleiro aqui recebeu os imigrantes gaúchos que logo se estabeleceu e criou raízes. O CTG tem como missão exaltar a cultura gaúcha entre os Rio-Grandenses e brasileiros de outras origens, tal como catalogada e reconhecida pelo Movimento Tradicionalista Gaúcho, através da promoção de atividades artísticas, culturais e esportivas, criando um ambiente familiar, saudável e lúdico. Tem como visão sermos reconhecidos pela relevância das atividades artísticas e culturais e pela contribuição dada para preservar e difundir a tradição e a cultura gaúcha no nordeste brasileiro. Desde sua fundação, a intuição prega a valorização das tradições e costumes do povo gaúcho, que tem como característica a presença da música e a dança nas suas manifestações populares. Os trabalhos artísticos sempre foram o principal motivo de reuniões e festividades, essa iniciativa vem se integrando a cultura local e desde então o Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurguéia CTG, tem se dedicado imensamente a integração e intercâmbio cultural popular e tradicional do Brasil, valorizando a riqueza da diversidade destas, culturas que agregam as mais variadas manifestações populares. O Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurgueia CTG, tem trabalhado imensamente na inclusão social e cultural, com ações sociais como: O Projeto Natal Solidário e o Projeto Ciranda Cultural, aproximando e trazendo a comunidade para dentro do Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurgueia. Desenvolvemos junto a comunidade o Projeto Nova Gerência que oferecer atividades de educação, cultura e lazer, estimulando o ensino da dança e música como ferramentas de inclusão social, o público alvo são crianças e adolescentes matriculados na rede pública de ensino, com objetivo principal de oportunizar educação de qualidade, cidadania, respeito e acesso a todos. O Centro de Tradições Gaúchas Querência do Gurgueia tem importante papel nesse enraizamento, foi desde sua fundação o pilar que mantem viva as tradições do povo gaúcho, trouxemos prosperidade, tecnologia e desenvolvimento para a região, somos hoje a 5ª maior renda per capita no Estado do Piauí, e isso se dá pela grande movimentação no agronegócio. Somos parte dessa terra, e queremos contribuir mais para que possamos crescer e prosperar como um povo só, a importância de nossa entidade vai além de seus limites físicos, sabemos nossa posição enquanto casa de preservação cultura popular e tradicional.
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