Min e as Mãozinhas em “O Gênio”

Produção de média metragem, duração de 40 minutos, desenho animado em libras, voltado para o público da primeira infância, faixa etária entre 0 e 06 anos, objetivando entretenimento inclusivo, destinado a crianças surdas e ouvintes. De distribuição gratuíta, o projeto visa práticas inclusivas através do audiovisual, levando um entretenimento educativo de qualidade a essa parte da população e de alcance ao público em geral.

Nesse média-metragem especial, com duração de 40 minutos, Min, uma garota surda e seus amigos encontram um Gêniomágico, que é muito mal educado e causa muita confusão. Min e seus amigos vão atrás dele, e tentam impedir as confusõesque esse Gênio causa, e enquanto tentam parar a confusão, aproveitam para ensinar boas maneiras ao Gênio e sinais comoobrigado, por favor, pedir permissão para pegar algo emprestado e se desculpar. Dessa forma, com nosso filme, ensinamos também boas maneiras às crianças que assistem, junto com palavras na LínguaBrasileira de Sinais. A Equipe Min e as mãozinhas é um desenho produzido pelo estúdio PAVY, de Paulo Henrique Rodrigues, criador de Min e as mãozinhas. No estúdio é grande a importância dada ao entretenimento educativo. Tendo em seu portifólio a produção de animações,jogos e inclusive experiências com Realidade Virtual, tudo a favor da educação. Com isso o desenho tem a importante participação de uma equipe onde temos:- 3 Professores surdos, com ampla experiência ensinando a Língua de Sinais para crianças e adultos- 2 Intérpretes de Libras, dando suporte, assessoria e permitindo que a comunicação seja perfeita entre os funcionários surdos e os ouvintes.- 5 Animadores com grande experiência na área, já tendo participado de diversas animações brasileiras de sucesso.- Diretor com experiência em animações nacionais e internacionais e diversos cursos na área da educação, incluindo pós graduação em Ludopedagogia e Educação Infantil.- Assessoria pedagógica de professores com experiência na área do ensino infantil.- Participação de ONGs, como a Surdo Mundo, que trabalha com acessibilidade de shows, apresentações e o bem estar dos deficientes auditivos. Classificação Indicativa Etária Público alvo: Crianças surdas e ouvintes, faixa etária de 0 a 06 anos. Alcance de público: Geral. Exibições nos espaços afins seguido de atividades educativas Após a exibição do desenho,entretenimento com educação. Palestras Palestras para o público em geral, em espaços afins e potenciais parceiros.

Objetivo Geral Produção de média metragem, duração de 40 mins., desenho animado em libras, voltado para o público da primeira infância, faixa etária entre 0 e 06 anos, objetivando entretenimento inclusivo, destinado a crianças surdas e ouvintes. De distribuição gratuíta, o projeto visa práticas inclusivas através do audiovisual, levando um entretenimento educativo de qualidade a essa parte da população e de alcance ao público em geral. . Objetivos Específicos - Produção de media metragem, 40 mins, desenho animado ficção, 100% em linguas de sinais, com audiodescrição e legendas em português. - Atender faixa etária entre 0 e 06 anos, primeira infância, surdos e ouvintes. -- Produzir e distribuir 1.000 cópias de DVD´s, priorizando escolas públicas de Maringá/PR, Londrina/PR e São Paulo/SP. - Promover a cultura e práticas inclusivas através do audiovisual. - Promover diferentes formas de comunicação em situações do dia a dia a crianças portadoras de deficiência auditiva, surdas e ouvintes. - Contribuir para a democratização de acesso ao público alvo e ao público em geral, através de um produto de qualidade. - Através da comunicação de língua de sinais, fazer conhecer a realidade da comunidade deficiente auditiva, representatividade, boas maneiras e cooperação, ensinando bons valores às crianças, fomentando práticas inclusivas. - Alcance de (estimativa de público). - Realizar , como contrapartida, 10 exibições gratuítas seguidas de palestras e atividades lúdicas, em parcerias de escolas, ongs em espaços afins, para o público alvo. - Contribuir para integração no âmbito educacional e social. Resultados Esperados · Democratizar o acesso a cultura e abertura de possibilidades para crianças surdas, o inserimento no sociedade desde a primeira infância. · Promover o interesse e despertar o conhecimento a língua de sinais para a comunidade ouvinte, gerando a oportunidade de comunicação com pessoas surdas. · Abrir precedentes para profissionais do segmento audiovisual atuar e contribuir em projetos de ações inclusivas. · Sensibilizar potenciais patrocinadores e a sociedade da importância de contribuição para exercício da cidadania de pessoas surdas e demais grupos de portadores de necessidades especiais. · Alcance local, regional e internacional, fomentando a abertura de novos mecanismos e ações sustentáveis inclusivas.

A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002) abriu novos caminhos, mas vivemos em uma sociedade na qual a língua oral é imperativa, cuja realidade atesta a carência de projetos para proporcionar acesso as interações sociais, culturais e educacionais de portadores de deficiência auditiva e surdos, principalmente na primeira infância. Os recursos tecnológicos e os equipamentos sociais disponíveis para propiciar uma comunicação efetiva para surdos não condiz com a realidade brasileira, considerando-se nossa realidade social, cultural e econômica, bem como os processos não garantem a percepção do indivíduo desde seu nascimento, passando pela primeira infância e chegando a fase adulta, enquanto ser social. De acordo com o Ministério da Saúde, a surdez atinge quase 10 milhões de pessoas no Brasil, cuja escassez de ações inclusivas limita o acesso desse público a oportunidades básicas: 7% têm ensino superior completo, 15% frequentaram ou concluíram o ensino médio, 46% até o ensino fundamental e 32% não possuem grau de instrução (fonte: Agência Brasil). Possibilitar a comunicação efetiva de surdos desde a primeira infância, auxilia na formação do indivíduo, abre precedentes para novas possibilidades de exercício da cidadania e contribuições sociais. Min e as mãozinhas em "O Gênio" , entretenimento inteiramente em língua de sinais, pode ser entendido perfeitamente também por crianças ouvintes, incentivando o aprendizado e a interação com a comunidade surda. Prezando pelo entretenimento inclusivo, e a inclusão desde o primeiro episódio, a animação será disponibilizada para exibições em serviços de streaming, sites na internet, dentre outros. Sempre em busca de representar e mostrar a realidade dos surdos brasileiros objetivando o alcance de maior quantidade de pessoas possível, incentivando o aprendizado e a interação com a comunidade surda. · Necessidade do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais: Devido a escassez de recursos pelo proponente, o Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, Lei Rouanet (lei 8313/91), possibilitará a produção do objeto com qualidade e viabilizará ações sustentáveis para democratização de acesso, alcançando público em várias regiões e possibilitando a abertura de precedentes para novas produções e potenciais patrocinadores das esferas municipal, estadual e federal. Como resultados, o projeto contribuirá para fomentar políticas públicas e ações inclusivas para portadores de necessidades especiais, além de surdos e portadores de deficiência auditiva. · O presente projeto atingirá os objetivos do Pronac e da Lei Rouanet, com finalidade de captar e canalizar recursos para o setor, ao enquadrar-se no Art. 1º da Lei 8313/91, com vistas a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; IX - priorizar o produto cultural originário do País. · Alcance aos objetivos do Art. 3º da referida norma: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

DVD: Formato HD. Duração da obra: A obra terá uma duração de 40 minutos.

Produto Produção de desenho animado em média metragem, 40 min., destinado a crianças surdas e ouvintes, faixa etária de 0 a 06 anos. DVD Tiragem de dvd´s para distribuição (escolas, bibliotecas e espaços afins). Acessibilidade de conteúdo Todo o desenho será 100% em Língua de sinais, com a opção de áudiodescrição e legendagem descritiva (recurso essencial para indicar, em palavras, todas as informações sonoras do filme, desde os diálogos entre os personagens, até sons do ambiente, efeitos sonoros e música). Contrapartida Social 10 Exibições gratuítas seguidas de palestras com profissionais especialistas (psicólogos, profissionais ligados a área de acessibilidade para portadores de deficiência auditiva), sob temáticas abordadas no filme, direcionadas a professores, educadores e familiares do público alvo; e atividades lúdicas com brincadeiras e apresentações de personagens caracterizados do filme para o público alvo. Espaços previamente adaptados e/ou que possuam facilitadores de acesso para crianças, idosos e portadores de necessidades especiais (rampas, corrimões, placas alusivas e banheiros especiais), e 01 intérprete de libras.

Distribuição: 1000 DVD´s , sendo: 700 gratuítos, priorizando escolas da rede pública de ensino. 50 destinados aos divulgadores. 50 destinados aos patrocinadores. 200 a serem distribuídos em bibliotecas e espaços afins. Disponibilização do filme gratuitamente na internet, nas seguintes plataformas: youtube, instagram, facebook. Inscrição em mostras de cinema e animação. Contrapartida social: 10 Exibições gratuítas seguidas de palestras com profissionais especialistas (psicólogos, ligados a área de acessibilidade para portadores de deficiência auditiva), sob temáticas abordadas no filme, direcionadas a professores, educadores e familiares do público alvo; e atividades lúdicas com brincadeiras e apresentações de personagens caracterizados do filme. Público alvo: Crianças faixa etária entre 0 e 06 anos; familiares do público alvo, profissionais da área de educação da rede pública de ensino (professores, pedagogos e afins). Estimativa de público: As atividades serão realizadas seguindo as normas de orgãos responsáveis devido a COVID 19. Cuja formação de público será condicionada a liberação e normas de segurança locais, com quantidade de 10 pessoas por evento, totalizando 100 pessoas. Quantidade: 10 palestras e 10 atividades lúdicas. Locais: Espaços abertos e semi-abertos cedidos em parceria com o poder público e iniciativa privada. Horário: Estimativa de 02h por evento (parte da manhã ou da tarde). Temáticas Palestras: O audiovisual como inclusão, entretenimento inclusivo, a democratização de acesso e facilitadores para portadores de deficiência auditiva em espaços escolares e sociais.

1 - Função do dirigente (proponente): Diretor de Arte a) Nome: Paulo Henrique Silva Rodrigues dos Santos b) CPF: 398.409.538-42 c) Ano de ingresso profissional no segmento artístico: 2008 d) Release Profissional : Paulo Henrique é formado em publicidade e propaganda, fez cursos de pintura digital, modelagem 3D, concept de personagens, dentre outros. Trabalhou como designer, professor de desenho e participa da produção de diversas séries pelo Brasil. Participou como animador das produções de Turma da Mônica, Sítio do Pica-pau amarelo, Show da Luna e além de animador, foi assistente de coordenação da equipe brasileira no desenho Hank the Cowdog, uma produção entre estudios do Camboja, Inglaterra e Estados Unidos. Ganhou um recorde homologado em 2018 pelo Rank Brasil, pela criação do primeiro desenho animado em LIBRAS, que tem uma grande repercussão na mídia nacional, aparecendo em diversos canais e jornais. ________________________________________________________________________ 2 - Função do profissional: Assessoria pedagógica a) Nome: Stephany Azevedo Dias b) CPF: 125.904.009-77 c) Ano de ingresso profissional no segmento: 2016 d) Release Profissional (apenas textos): Stephany Azevedo Dias é graduanda em Pedagogia, tendo estudado Magistério, e ministrado aulas em diversas escolas para a educação infantil, tendo grande desenvoltura na educação de crianças, tanto na parte de conhecimento como comportamental. Também possui cursos em contação de histórias, aprimorando seus conhecimetos na interação e entretenimento de crianças ________________________________________________________________________ 3 - Função do profissional: Intérprete de Libras a) Nome: Fabielle Christine Barbosa b) CPF: 020.128.069-88 c) Ano de ingresso profissional no segmento: 2008 d) Release Profissional (apenas textos): Fabielle Christine Barbosa é formada em Pedagogia, com pós graduação em tradução/interpretação de Libras, tem mais de 10 anos de experiência como intérprete, com proficiência na Língua de Sinais (Prolibras/2009). Participante ativa da comunidade surda há 13 anos, já atuou em diversos contextos, entre eles social, educacional e hospitalar. Atualmente, é intérprete de LIBRAS em Itajaí, SC, onde possui uma empresa, a FG Traduções/Interpretações de Libras. _________________________________________________________________________ 4 - Função do profissional: Intérprete de Libras a) Nome: Tatiane Maria Lui Zancanaro b) CPF: 067.856.779-47 c) Ano de ingresso profissional no segmento: 2006 d) Release Profissional (apenas textos): Tatiane é uma professora deficiente auditiva de LIBRAS, que trabalha no Centro de educação especia de Itajaí - CEMESPI. Possui graduação em Pedagogia pela Unochapecó e Especialização em Educação de Surdos . Atualmente é instrutora/professora de Libras efetiva pela secretaria municipal de educação de Itajaí - CEMESPI, professora particular e também ministra cursos para empresas. Vasta experiência na área de educação de surdos. _________________________________________________________________________ 5 - Função do profissional: Animador a) Nome: William Gene b) CPF: 383.013.789-20 c) Ano de ingresso profissional no segmento artístico: 2014 d) Release Profissional (apenas textos): William Gene é Animador e quadrinista, participou de cursos de animação e história em quadrinhos, na Quanta academia de artes. Trabalhou como animador em projetos como Turma da Mônica, Animazoo e Zica e os Camaleões. Criou a Red Cape, uma série de histórias em quadrinhos feitos de forma independente e através de financiamento coletivo. Com esse sucesso, os quadrinhos foram publicados e distribuídos por todo o país. __________________________________________________________________________

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.