Polo Vozes - Oficinas

O projeto tem como objetivo oficinas culturais oferecidas pelo Instituto Vozes das Periferias para o público infantil e jovem, moradores das regiões periféricas. O Instituto Vozes das Periferias pretende realizar em sua unidade oficinas de ballet, dança de rua, curso de fotografia, mostra cultural e Palestras.Todas atividades oferecidas de forma gratuita.

Oficina de Ballet: despertar e fomentar acesso à cultura do ballet por meio de aulas que desenvolvem competências e movimentos compatíveis para a prática do experimento artístico. Valorizando o conhecimento de cada participante e favorecendo o desenvolvimento de grupos a parceiros. Oficina de Dança de Rua: fomentar entre crianças e jovens o desenvolvimento de habilidades lúdicas e da cultura periférica para que se entendam como participantes da sociedade independentemente de seus gostos, mas sim por meio de seus potenciais. Desenvolveremos capacidades físicas como força, agilidade, velocidade de raciocínio e flexibilidade. Além da autoexpressão e conhecimento corporal e físico. Curso de Fotografia: o curso pretende verificar as possibilidades colocadas pela imagem digital, a alfabetização fotográfica e a percepção em potencial de cada aluno. Neste curso incentivaremos nossos alunos a reconhecer as belezas de suas regiões e mundos com o objetivo que possam expressar suas vozes e artes, bem como se tornarem protagonistas de suas próprias histórias. O curso será oferecido para jovens com idade acima de 14 anos, portanto, será oferecido também aos jovens acima de 16 anos a possibilidade de trabalho e renda na área cultural e fotográfica. Mostra Cultural: Apresentação cultural gratuita, aberta para o público, classificação livre, com apresentação dos alunos das oficinas de ballet e dança de rua, para mostrar o que os alunos aprenderam com as oficinas culturais e para incentivar o publico ao acesso à cultura. Palestras: Serão abordados, a importância das oficinas, a importância de incentivar a cultura, buscando formar plateia, de classificação livre e gratuita.

OBJETIVOS GERAIS:- O projeto visa à realização curso e oficinas culturais voltadas ao público de regiões periféricas, atingindo crianças e jovens entre 5 e 29 anos.- Oferecer curso de fotografia gratuito para jovens e jovens adultos com idade entre 14 e 29 anos, para moradores de regiões periféricas da Vila prudente como objetivo de ampliar o acesso a cultura. - Oferecer oficinas culturais de Ballet e Dança de Rua gratuitas para jovens entre 5 e 17 anos, moradores de regiões periféricas.- Como este referido projeto vamos transformar a Vila Prudente em uma região que contemple o acesso à cultura para as pessoas de baixa renda que vivem em locais insalubres, ofertando por meio das atividades novos conhecimentos e inclusão. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produto: PLANO ANUAL Oficinas e curso: realizar oficinas e curso em periodicidade semanal, para ampliar o acesso à cultura para crianças e jovens de regiões de baixa renda. 2 (duas) oficinas culturais Público: crianças e jovens entre 5 e 17 anos. As oficinas serão desenvolvidas de terça a sábado, sendo cada turma pelo período de 3hs/aula/turma. - Ballet _ 30 alunos, 2 turmas de 15 alunos por dia, 1x por semana; - Dança de Rua _ 30 alunos, 2 turmas de 15 alunos por dia, 1x por semana; 1(um) curso Público: jovens e jovens adultos com idade entre 14 e 29 anos. - Curso de Fotografia _ 1 turma de 40 alunos pelo período de 3 meses. Produto: Festival/Mostra 1 (uma) Mostra cultural dos alunos Acontecerá 1 (uma) apresentação cultural gratuita, aberta para o público, com apresentação dos alunos das oficinas de ballet e dança de rua, com expectativa de público de 200 pessoas. 1 Mostra Cultural dos alunos de fotografia, gratuita, de classificação livre, com expectativa de atingir 150 pessoas. 1 (uma apresentação dos alunos, gratuita para o público de 150 pessoas. Produto: Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra 3 palestras ao longo do ano, gratuitas que pretende antigir o total de 200 pessoas. Produto:CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (Ações formativas culturais): 01 (uma) palestra de forma totalmente gratuita. A palestra abordará os benefícios culturais e sociais da participação em atividades nas áreas e segmentos dos produtos culturais da presente proposta e exaltarão a arte como ferramenta de transformação e empoderamento. A palestra atenderá os beneficiários respeitando a quantidade de público previsto Art. 22 §1º da IN 02/2019, bem como pelo menos 50% do quantitativo de beneficiários serão professores e alunos de instituição pública de ensino.

A solicitação de apoio ao projeto junto a Secretária Especial da Cultura, via Lei de Incentivo, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura em todo o País. Atendendo as finalidades culturais previstas no Art. 1º da Lei 8.313 de 91, a proposta: I - Contribuirá para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VI - Preservará os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimulará a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): I - Incentivar a formação artística e cultural, mediante: c) A instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IV - Estimular o conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O projeto se justifica, ainda, por propiciar o acesso à cultura e à arte a um público que está à margem dos grandes polos difusores de cultura localizados nas grandes cidades, fazendo com que a população das comunidades atendidas, marcada por diferenças sociais demasiadamente graves, não tenham acesso às atividades ético culturais que formam um exímio cidadão.

O proponente informa que toda a programação, incluindo as oficinas e curso ainda está em fase final de estudos e adequações, podendo, portanto, sofrer alterações em relação as oficinas e curso que serão realizados. O proponente compromete-se a respeitar o atendimento de número de beneficiários informado no projeto, considerando o percentual de captação. Também informamos que poderá ocorrer a alteração quanto aos profissionais envolvidos no projeto, mas desde já que os novos profissionais terão a capacidade técnica e profissional sempre em conformidade com o objetivo proposto. O proponente poderá ser remunerado com eventuais recursos derivados da captação, caso este venha a realizar tal atividade, sempre respeitando os limites previstos em lei, bem como por serviços de gestão geral do projeto.

Produto:Plano anual: plano pedagógico em anexo a proposta. As oficinas serão desenvolvidas no período da manhã e tarde, com cronograma de atividade adequado em cada dia e em locais distintos mediante a realidade local. As oficinas terão duração média de 3h00m sendo, 2 horas de atividade cultural e 1 complementar. Plano pedagógico em anexo a proposta do projeto. A todos os participantes será oferecido 1 (um) lanche durante o período de permanência no projeto. O fator alimentação é necessário, uma vez que atendemos um público de baixa renda com nível nutricional baixo. O núcleo de profissionais educadores/instrutores/monitores é encarregado pelo desenvolvimento e aplicabilidade da metodologia de cada área específica. A supervisão do trabalho em campo e capacidade das equipes é realizada pela coordenação do projeto e/ou palestrante contratado para a realização de formação em temas específicos da arte educação. Produto:Festival/Mostra Não se aplica, será uma mostra cultural dos alunos Produto:Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra Palestras terão em média de 30 a 1 hora, os temas serão definidos durante a fase de produção do projeto.

Produto: Plano anual Acessibilidade Física: Declaramos para os devidos fins que os locais de realização das oficinas serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no Art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Acessibilidade de Conteúdo: Adicionalmente, em atendimento à Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas: DEFICIENTES AUDITIVOS- Durante as aulas das oficinas e curso, caso haja a inscrição de alunos com necessidades especiais os instrutores serão treinados para atender as necessidades especiais dos alunos. DEFICIENTES VISUAIS- Materiais de aula com letra ampliada para atender os alunos com dificuldade visual. Produto:Festival/Mostra ACESSIBILIDADE FÍSICA:Declaramos para os devidos fins que os locais de realização das mostras/ apresentações serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no Art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999 DEFICIENTES AUDITIVOS: os instrutores serão treinados para atender as necessidades especiais dos visitantes. DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral, material exposto pelos alunos com letra ampliada. Produto:Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra ACESSIBILIDADE FÍSICA:Declaramos para os devidos fins que os locais de realização das palestras serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no Art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999 DEFICIENTES AUDITIVOS: os instrutores serão treinados para atender as necessidades especiais dos visitantes. DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral, material exposto pelos alunos com letra ampliada. Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade Física: Declaramos para os devidos fins que os espaços utilizados durante a contrapartida serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Acessibilidade de Conteúdo: Em atendimento à Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas. DEFICIENTES AUDITIVOS- Disponibilização de Intérprete de libras durante a palestra. DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral

PRODUTO: Plano anual Tendo em vista que o projeto realizará oficinas e curso de forma totalmente gratuitos este, na sua essência, já contempla medida extra de democratização de acesso. Como medida extra da democratização de acesso o proponente irá realizar todas atividades totalmente gratuita, atendendo assim a medida prevista no Art. 21, inciso I, da Instrução normativa nº 02/2019. Produto: Festival/Mostra As mostras/ apesetações alunos serão gratuitas de classificação livre, será permitido ao publico gravas, fotografar e divulgar nas redes sociasi, atendendo assim Art. 21, incisos I e IV, da Instrução normativa nº 02/2019. Produto: Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra As palestras serão gratuitas de classificação livre, será permitido ao publico gravas, fotografar e divulgar nas redes sociasi, atendendo assim Art. 21, incisos I e IV, da Instrução normativa nº 02/2019.

Proponente: Instituto Vozes das Periferias (Coordenação Geral) O Instituto Vozes das Periferias é uma organização sem fins lucrativos, que trabalha em comunidades de São Paulo, potencializando jovens e desenvolvendo talentos por meios das artes das periferias e favelas. Criado em 2013 pelo jovem jornalista Cesar Gouveia da Silva, a iniciativa já impactou mais de 50 mil pessoas nas comunidades da Vila Prudente. O proponente será remunerado pela rubrica ‘Captação de Recursos’ e, caso realize outros serviços para o projeto, também poderá ser remunerado pela rubrica correspondente, sempre respeitando os limites estabelecidos pelo Art. 11, §3º, da IN 02/2019. O proponente será o responsável pelo processo decisório no projeto e também realizará no projeto todas as ações necessárias para a coordenação geral do projeto e das equipes envolvidas no projeto, e ainda será responsável pela gestão administrativa/técnico-financeira do projeto. Segue ficha técnica detalhada apresentando o corpo diretivo e técnico do Instituto Vozes das Periferias (funcionário CLT do proponente) podendo essa ficha técnica ser alterada, em razão de eventuais substituições dos profissionais por outros de mesma qualidade técnica. Instituto Vozes das Periferias – Proponente/ Dirigente Cesar Gouveia da Silva – Presidente do Instituto Função: Diretor Geral: Cesar Gouveia da Silva – Presidente do Instituto, Proponente do Projeto. Responsável por coordenar e organizar as equipes de todas as atividades que serão realizadas no projeto. Formado em jornalismo, criador do jornal comunitário Vozes das Periferias, agência de marketing TAMOJUNTO e fundador do Instituto Vozes das Periferias, que em 7 anos já qualificou mais de 900 pessoas em diversas áreas do mercado e levou acesso à cultura e ao esporte para mais de 500 crianças e adolescentes. O profissional será remunerado pelo item da planilha orçamentária diretor geral. Função: Coordenadora Administrativo e Financeiro: Gabriela de Araújo Abreu. Responsável por coordenar e orientar as equipes administrativas financeiras do Instituto Vozes das Periferias. Assistente administrativo e membro do conselho fiscal do Vozes das Periferias, é formada em administração de empresas pela Universidade São Judas e trabalhou em empresas como Gerando Falcões. Na Vila Prudente, Gabriela iniciou seus trabalhos em 2016 como voluntária na área administrativa dando suporte em compras, administração e gestão para o Vozes das Periferias antes da expansão com a Gerando Falcões. Seus trabalhos tinham como foco dar braços para as áreas de cultura, esporte e qualificação profissional terem recursos para realizar as atividades e contratar educadores e professores para as oficinas e cursos. Em 2019, Gabriela participou do processo seletivo para a área administrativa da unidade de Vila Prudente da Gerando Falcões, do qual foi selecionada e passou a integrar o time de gestão fixo, atualmente Gabriela tem colocado esforços para que mais jovens tenham acesso às grandes oportunidades de cultura, esporte e qualificação profissional mediante a sua administração dos recursos.

Devolvemos o projeto à SEFIC em razão de readequação pendente de conclusão.