ULTRA FESTIVAL DE TEATRO INFANTIL

Itinerar por cidades de várias regiões do Brasil uma peça teatral infanto-juvenil voltada a alunos de escolas públicas com temática relacionada aos temas do nosso cotidiano, levando as escolas ao teatro fomentando assim a formação de público, bem como desenvolvimento de palestras sobre artes cênicas como medida de Contrapartida Social. Classificação livre.

Produto: Apresentações teatrais A arte e a cultura têm fundamental importância para a formação intelectual e social das crianças e jovens. O teatro faz as crianças se divertirem, se emocionarem, refletirem e trocarem experiências com seus colegas.Entrando no ambiente de formação, o teatro torna-se parte do cotidiano das crianças, despertando nelas acuriosidade, o interesse e, consequentemente, o gosto e a apreciação pela arte. O roteiro completo da montagens proposta se encontra nos anexos. Classificação: livre Duração: até 45 minutos Produto: Contrapartida Social Realização de palestra expositivo-dialogada sobre a importância da arte, em especial do teatro, no cotidiano eseus efeitos positivos. Classificação: livre Duração: até 45 minutos

Objetivos Gerais - Levar às escolas ao teatro por meio de itinerância de apresentações teatrais infanto-juvenis; - Fomentar a formação de público; - Transmitir informações e cuidados com o meio ambiente de forma lúdica a crianças e jovens; - Proporcionar contato com as artes cênicas, incentivando o hábito de assistir a peças teatrais; - Desenvolver nos beneficiários noções de cidadania, sustentabilidade e respeito ao meio ambiente. Objetivos Específicos - Desenvolvimento e itinerância de apresentações teatrais em espaços culturalmente aproveitáveis em escolas públicas, ou outros cedidos pelas Prefeituras ou Secretarias locais, de cada cidade em até dezesseis (16) cidades brasileiras. Serão 10 apresentações por cidade, totalizando assim 160 apresentações durante o período de Produção, com cerca de 50 espectadores cada uma, totalizando até 8.000 beneficiários; - Realização de dezesseis (16) palestras de produção de artes cênicas para docentes e discentes de escolas públicas, como medida de Contrapartida Social, para cerca de 50 beneficiários cada uma delas, propondo contemplar 800 beneficiários nas instituições contempladas.

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91: "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;", considerando ser uma itinerância teatral que propõe apresentações gratuitas. Tendo em vista que as peças são desenvolvidas integralmente por profissionais brasileiros, atende-se também, "III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;" e, "IX - priorizar o produto cultural originário do País.". Para tanto, serão atingidos os seguintes objetivos do Art. 3º da referida Lei: Por meio do produto principal, qual seja, as apresentações teatrais, atinge-se: "II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;". Por meio das palestras sobre Arte Sustentável, produto de Contrapartida Social, é cumprido também o inciso "I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;". O projeto tem como fulcro a concepção de ter a Arte do Teatro desempenhando o seu real papel, na vida e na formação do Ser Humano, pois através dela nos tornamos mais sensíveis ao mundo e capazes de entender nossas próprias reações. Assim, o teatro "faz de conta" e o público, assimila e transfere para realidade a mensagem. Uma tese apresentada no Iº Congresso Brasileiro de Teatro, esclarece que "todos os acontecimentos do palco passarão a fazer parte do subconsciente da criança, constituindo e contribuindo para a formação daquele fabuloso depósito, mais ou menos, inconsciente de ideias, criatividade e emoções, que terão, posteriormente, participação na inteligência, sensibilidade e no comportamento do homem adulto". Levar o teatro até as crianças, realizando uma itinerância pelas escolas, possibilita que crianças que nunca foram ao teatro, ou que poucas vezes o fizeram, tenham acesso à cultura e lazer. O Teatro, enquanto promoção cultural, implica privilegiar a invenção, ampliar o conhecimento, e proporcionar o lúdico. Para tanto, é importante explorar seus desdobramentos com o público infanto-juvenil, de forma que os espectadores tenham contato com essa produção artística, que aparece vinculada à ideais imprescindíveis para os dias de hoje como os de sustentabilidade e responsabilidade com o meio-ambiente.

Importante ressaltar que o roteiro final das localidades que serão contempladas pela itinerância será desenvolvidodurante a etapa de Pré-Produção, assim, alguns dos lugares podem sofrer alterações, motivo este pelo qual osdeslocamentos ainda não foram esmiuçados.

Produto: Apresentações Teatrais Realização de apresentações teatrais em espaços culturais (teatros, escolas ou outros cedidos pelas Prefeituras e/ou Secretarias locais) de até dezesseis (16) cidades brasileiras. Serão 160 apresentações durante o período de Produção, sendo quatro (quatro) por cidade, com cerca de 50 espectadores cada uma, totalizando cerca de 8.000 beneficiários. Produto: Contrapartida Social Palestras expositivo-dialogadas de 45 minutos, ministrados por profissional das artes cênicas capacitado, sobre a importância da arte, em especial do teatro, no cotidiano e seus efeitos positivos. As palestras são direcionadas aprofessores e alunos de escolas públicas, municipais e estaduais, das localidades contempladas. As instituiçõesserão selecionadas e contatadas na fase de Pré-Produção. Estima-se receber 50 participantes por encontro, totalizando 800 beneficiários findos os dezesseis (16) encontros propostos.

Produto: Espetáculo de Artes Cênicas: Acessibilidade Física: a proponente se responsabiliza por realizar as ações somente em instituições que contem,necessariamente, estrutura acessível para todos os tipos de público, em especial para os espectadores comnecessidades especiais e/ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso e banheiros PNE. Acessibilidade para Deficientes Visuais: haverá narração de audiodescrição, bem como será disponibilizada sinopse em Braille de cada peça. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: haverá intérprete de Libras que realizará o acompanhamento do público surdo/mudo durante as apresentações. Produto: Contrapartida Social: Acessibilidade Física: da mesma maneira, a proponente se responsabiliza por realizar as ações somente eminstituições que contem, necessariamente, com estrutura acessível para todos os tipos de público, em especialpara os participantes com necessidades especiais e/ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso e banheiros PNE. Acessibilidade para Deficientes Visuais: haverá narração de audiodescrição para o material de apoio, bem como será disponibilizada resumo da ação em Braille. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: haverá intérprete de Libras que realizará o acompanhamento do público surdo/mudo durante as apresentações.

Produto: Espetáculo de Artes Cênicas: Como medidas de ampliação de acesso, as apresentações teatrais atenderão a dois incisos do Art. 21. da IN nº02/2019, quais sejam "II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;", "VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;" e "III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e deoutros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;". Produto: Contrapartida Social: Da mesma maneira, as palestras de contrapartida atenderão a dois incisos do Art. 21. da IN nº 02/2019, quaissejam "II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;", "VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;" e "III - disponibilizar, na Internet,registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráterpresencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;".

DIRETOR GERAL: FRANCISCO JOSÉ NERY DE AGUIAR Informamos que o Proponente será responsável pela Direção Geral do projeto, rubrica pela qual será remunerado e sua atuação no projeto inclui a gestão técnico-financeira desse, bem como todo o processo decisório do mesmo. Bacharel em Música (Canto) formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde se apresentou como solista nas óperas “O RAPTO NO SERRALHO” e “BODAS DE FÍGARO”, de Mozart; e no oratório “MAGNIFICAT”, de Bach. Durante 15 anos pertenceu ao quadro de cantores líricos do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, atuando em mais de 150 espetáculos (óperas e concertos). Como solista participou nas seguintes óperas: “SALOMÉ” e “ARIADNE AUF NAXUS”, de Richard Strauss, “O LIMPADOR DE CHAMINÉS”, de Benjamin Britten; “A VIÚVA ALEGRE”, de Franz Léhar; “LA BOHÈME”, “MADAME BUTTERFLY” e “TOSCA”, de Puccini; entre outras. Em 1984 viajou por diversas cidades de Portugal a convite do Coral da Universidade Gama Filho apresentando-se como solista convidado, onde cantou árias e duetos de óperas de Verdi, Puccini e Mozart; e canções do oratório “O MESSIAS”, de Haendel. Em 1989 apresentou-se como solista na ópera “JUDAS EM SÁBADO DE ALELUIA”, baseada na obra do escritor Martins Pena, cuja composição é assinada por Cirley de Hollanda, sob a direção de Sérgio Britto; cujo espetáculo inaugurou o Centro Cultural Banco do Brasil (Rio de Janeiro). Em 1992 foi convidado a participar do Encontro Mundial de Música no País de Gales, onde apresentou repertório de músicas brasileiras, cujo festival contou com a presença da Rainha Elizabeth II e da Rainha Mãe. Como solista convidado, apresentou-se por diversas vezes com a Banda Sinfônica do Corpo de Bombeiros cantando canções de diversos autores brasileiros. Em 1994 iniciou seu trabalho em produção, assinando a Direção de Produção do musical “ALADIM E O GÊNIO MARAVILHOSO”, ganhando o prêmio SATED de melhor produção. Em 1995 foi o produtor carioca responsável pela festa de expansão do Park Shopping (Brasília), levando para a capital federal os cenários e figurinos e também os músicos que realizaram um grande baile inspirado na renascença italiana. Em 1996 assinou a Direção Geral e Direção de Produção do musical “AS AVENTURAS DE PINÓQUIO”, cujo espetáculo foi convidado pelo Instituto Italiano de Cultura (Consulado da Itália) a fazer parte das comemorações do cinqüentenário da República Italiana. Neste ano também assinou a Direção de Produção do musical “NOS TEMPOS DE MARTINS PENA”, sob a direção de Sérgio Britto. Em 1998 começou a atuar em produções cinematográficas. São elas: “A HORA MARCADA”, do cineasta Marcelo Taranto, “O XANGÔ DE BAKER STREET”, baseado livro homônimo de Jô Soares, dirigido por Miguel Faria Jr.; e “REQUEBRA”, com Xuxa Meneghel, dirigido por Tizuka Yamazaki. Em 2001 assinou o enredo da Escola de Samba Unidos do Porto da Pedra intitulado “UM SONHO POSSÍVEL – CRESCER E VIVER AGORA É LEI” nos 10 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente, mostrando uma receita otimista para fazer uma criança feliz. DIRETORA DE PRODUÇÃO: LUCIANE MARIA ALMEIDA ORTIZ Formação: 2013 - Gestão Cultural – Especialização - SENAC DF. Resumo das qualificações: Gestora e Produtora de projetos culturais nas áreas audiovisual, literatura, música, artes cênicas, com destaque para o teatro bilíngue. Amplo conhecimento das leis de Incentivo e editais na área da cultura. Grande experiência em produção cultural, gestão administrativa e financeira com domínio da tecnologia da informação. Experiência profissional: Rhode Trade Mark CO. S/S Ltda: Cia Paulista de Teatro Bilíngue Produção e Gestão Administrativa e Projetos Culturais (Mar/2013 – Dez/2018).Gestão toda parte administrativa e financeira da empresa, efetuando recebimentos (clientes) e pagamentos (fornecedores e colaboradores), toda elaboração de planejamento estratégico da empresa. Gestão e produção cultural de todos os projetos culturais executados pela empresa nas empresas (com eventos e teatro empresa) e junto as escolas, maioria dos trabalhos executados com teatro nas escolas (com oficinas teatrais em português/inglês) e apresentações de peças teatrais e contação de história. Produção Cultural, Administração Geral, Projetos Culturais / São Paulo – SP MPMidia: Cia Alvo Assistente Administrativo/Assistente de Produção (Jun/2013 – Ago/2014); Mar/2019 – Produção e Administração “Projetos Noites Sujas – O Abajur Lilás e Dois Perdidos Numa Noite Suja”, obras de Plínio Marcos: contemplado no Prêmio Cleyde Yácones pela Secretaria Municipal de Cultura – Direção Marco Antônio Braz. Mar/2018 – Produção e Administração - Espetáculo “Recyclones” – Peça teatral musical em inglês realizada com o elenco da Cia. Paulista de Teatro Bilíngue. Out/2016 – Produção, Produção Executiva e Administração – Espetáculo teatral musical “Coração de Herói - O Musical”. Realizado por lei de incentivo ProAc ICMS. Ago/2016 – Produção Executiva e Administração – Projeto literário “Livro História de Potirendaba”. Realizado por lei de incentivo ProAc ICMS. Ago/2016 – Produção e Administração – Espetáculo teatral musical “Reciclones – Na Conquista de Um Lixo Consciente”. Realizado por lei de incentivo ProAc ICMS. Jun/2016 – Produção e Administração – Espetáculo O Santo e a Porca como resultado do Programa Mais Cultura Nas Escolas. Escola EMEF Marcílio Dias – São Paulo. Jun/2016 – Produção e Administração - Espetáculo “Hansel & Gretel – A Delicious Musical Comedy” – Peça teatral musical em inglês realizada com o elenco da Cia. Paulista de Teatro Bilíngue. DIRETOR ARTÍSTICO: JORGE LUIZ FREITAS JULIÃO Dramaturgo, Roteirista, Ator, Produtor e Diretor. Montagem teatral. Produção e criação em propaganda. Professor de teatroCursos Complementares: Dramaturgia - Luís Alberto Abreu; Dramaturgia televisiva - José Antônio de Souza; Interpretação Teatral - Teatro Eugênio Kusnet - Jamil Dias e Fátima Toledo. Interpretação e Improvisação - Stephan Yarian. Interpretação e Técnica Teatral - Teatro Bienal - João das Neves.Técnicas Circenses - Escola de Circo Pacaembu. Técnicas Vocais - Maria do Carmo Bauer. Dança e Corpo - J. C. Viola. Vídeo - Iacov Hillel. Maquiagem Teatral e Ópera - Arnaldo Moscardini. Oficina de Direção de Arte, Cenografia e Figurinos - Luiz F. Pereira. Autor – Dramaturgia: “As aventuras de Aladim” – Musical Infantil (2009); “Sem medo de ser feliz” – (2009) Texto educativo;“Falando de Segurança” – Texto Educativo (2008); “A história do amor da donzela Teodora e do valente Jeremias no sertão de Lampião ”Musical infantil (2008); “Do fundo do baú” – Musical Infantil (2007); “João e o pé de feijão”- Musical infantil (2005); “A Sereiazinha”- Musical Infantil (2001/2002); “Dicionário da Ópera” – 08 Espetáculos Operísticos (2001); “A Agência” - Série (2001); “Jovem, Sim! E Daí” (2001 a 2009); “Febre” (2001); “Perigo: Corações em Obras” (2000); “Arte em Trânsito” - Texto educativo (2000); “Brasil de Cabelos Brancos” (1999); “Nas Ondas do Coração” - Musical (1999); “No Exercício da Paixão” - textos de Nelson Rodri¬gues (1996 / 1998); “Artur Azevedo a Vapor” - textos curtos com a Companhia Paulista de Artes (1998);“Falando de Qualidade” - Texto empresarial (1998); “Cupido Tirou Férias” - Comédia (1997);“Juntos para um Futuro Melhor” - Comédia - Texto empresarial (1997).;“Desfile de Qualidades” - Texto empresarial (1997); “Viagem de Gaiato” - Texto empresarial e educativo (1997);“A Hora H” - Texto empresarial e educativo (1996); “Rápidas de Artur Azevedo” - Adaptação (1995); “A Voz das Madrugadas” (1993). Diretor:“Sem medo de ser feliz” (2009);“A história do amor da donzela Teodora e do valente Jeremias no sertão de Lampião” (2008); “Do fundo do baú” – Musical Infantil (2007); “Jogos na hora da sesta” – de Roma Mahieu (2007); “Dicionário da Ópera” – SESC, Araraquara (2001).

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.