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Dias de Independência é uma peça teatral que desperta e estimula o imaginário das crianças e jovens, transpondo o universo de príncipes, princesas e aventuras típicas do contos infantis para um período importantíssimo da nossa história, o momento de fundação do Brasil como nação independente.
A história começa no dia 2 de setembro de 1822: personagens típicos do Rio de Janeiro do início do século XIX estão preocupados com as notícias vindas de Portugal de que o Brasil seria invadido e o príncipe Dom Pedro seria levado à força para a Europa. Na ausência de Pedro, que está em São Paulo, a princesa Leopoldina reúne oConselho de Ministros e declara a independência do Brasil. Um mensageiro é enviado a São Paulo com cartas de Leopoldina e Bonifácio para Pedro, que as recebe no dia 7 de setembro e ratifica a decisão da nova imperatriz do Brasil. Tudo termina então com a grande festa da independêncai do Brasil, inspirada no Pau de Fitas, dançafolclórica encontrada de norte a sul do país. O espetáculo é concebido para ser apresentado em qualquer lugar, numa disposição onde o público se senta em um círculo em torno da cena. O cenário, criado por Vera Hamburger, é inspirado em elementos da cultura popular brasileira, é composto por um tapete redondo pintado de verde e amarelo, um baú que funciona como tablado ede onde saem os adereços, um mastro com fitas coloridas amarradas, e uma ribalta de luzes ao redor. A música, composta originalmente por Thiago Guerra, é inspirada em ritmos brasileiros, como o lundu. Escrito e dirigido por Marcos Damigo, que realizou um estudo bastante aprofundado sobre o período da independência para o espetáculo"Leopoldina, Independência e Morte", que estreou no Centro Cultural Banco do Brasil em maio de 2018 e já realizou temporadas de sucesso nos CCBBs de Belo Horizonte e Brasília(www.leopoldinaindependenciaemorte.com).No elenco, artistas da cena com habilidades musicais, corporais e circenses da cena teatral paulista.O projeto prevê uma circulação por 9 cidades do país, em diferentes regiões, sempre no mesmo formato: 6 apresentações durante a semana (quarta a sexta, sendo uma sessão de manhã e outra à tarde) em creches e escolas públicas de educação infantil, e 2 apresentações aos finais de semana (sábado e domingo) em parques ou praças, abertas ao público em geral.Além das apresentações, é prevista a publicação de um livreto interativo, com informações complementares à peça e espaços para brincar e desenhar. E também uma vivência em cada cidade, com 3 horas de duração, destinada a professores de educação infantil, ministrada por integrantesda equipe, abordando o uso de jogos teatrais como ferramenta de aprendizagem. O projeto destaca a importância de despertar o interesse pela história do Brasil para a primeira infância e seus tutores a partir de uma linguagem lúdica - o espetáculo é permeado por músicas, jogos teatrais e brincadeiras.
· Geral: Produzir espetáculo teatral musical destacando a importância de despertar o interesse pela história do Brasil para a primeira infância e seus tutores a partir de uma linguagem lúdica e valorizar as raízes, pois, a montagem é inspirada no pau de fita, dança folclórica encontrada de norte a sul do país, e a diversidade étnica brasileiras · Específico: Dias de Independência terá doze (12) apresentações, para escolas públicas, preferencialmente, e público em geral. O projeto destaca: 1. a importância de despertar o interesse pela história do Brasil para a primeira infância e seus tutores a partir de uma linguagem lúdica; 2. valorizar a produção cultural nacional teatral e musical, através de um espetáculo é permeado por músicas, jogos teatrais e brincadeiras, com fins de valorização da cidadania e expressão do sentimento de brasilidade em crianças e jovens;
Entendo ter atendido o requisito do item: transcrevo a seguir- "Dias de Independência contribui, pela sua forma de montagem e difusão, para : · a) conforme Art. 1º da Lei 8313/91, nos seguintes incisos: 1. Espetáculo Gratuito atende ao item I: facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.-Espetáculo gratuito 2. A montagem é inspirada no pau de fita, dança folclórica encontrada de norte a sul do país, e a diversidade étnica brasileiras atende aos itens II, III e IV - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, pois o espetáculo estrutura-se em um formato de festa regional, valoriza e difundir o manifestações culturais do país. 3. Além disso, a abordagem folclórica da montagem é inspirada no pau de fita, dança folclórica encontrada de norte a sul do país atende também a necessidade de "promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; 4. O espetáculo é produto de profissionais da cultura brasileiros, tanto em relação ao roteiro como a música, atendendo ao item III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, 5. O espetáculo se apoia em manifestação cultural da Festa de Fita, através da qual se representa a unidade racial e de gênero indispensável para o alcance e preservação da independência de um país atendendo ao item IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional, 6. Tendo em vista a relevância da produção cultural no processo de celebração dos 200 anos de Independência do Brasil, o espetáculo atende ao item VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória, 7. Não só pela temática abordada, mas pela integração de um grupo diversificado de brasileiros para a valorização da cultura e do orgulho nacional, Dias de Independência atende ao item IX - priorizar o produto cultural originário do País. · b) conforme Art. 3º da Lei 8313/91, nos seguintes incisos: 1. Pela realização de um espetáculo que congrega artes cênicas, música e folclore, o projeto atendendo ao item II-c - fomento à produção cultural e artística.
Estimativa de público por espetáculo:30 pessoas. Estimativa total de público : 360 pessoas. Característica do público alvo:Crianças, Jovens e suas famílias. Todas as apresentações serão grátis. Assessoria de Imprensa:- anúncios em jornais, revistas e etc.- Hotsite e mídias sociais. Relatórios:- Clipping e valoração de mídia (online e offline) para subsidiar avaliação de visibilidade- Certificado de Neutralização de Carbono (Evento Neutro), programa de gerenciamento e neutralização de gasesde efeito estufa.
Ensaio Abertos: Acompanhamento das práticas de artes cênicas e preparação de elenco. Visita Monitoradas: Contato com o elenco e o material cênico e figurinos (necessário acompanhamento pelos professores de alunos com necessidades especiais) Projeto de Sustentabilidade: Alinhando as práticas de artes cênicas ao processo de diálogo com o social, a produção do espetáculo não deixou de considerar os impactos ambientais de sua realização.O projeto terá seu inventário de emissões de Gases de Efeito Estufa (GEE) segundo a metodologia GHG Protocol/FGV, promovendo a percepção da responsabilidade ambiental. As emissões inventariadas serão tratadas através de um processo colaborativo junto a instituições assistenciais que promovem a compensação através de ações com jovens em situação de risco.
Todas as apresentações terão: ACESSIBILIDADE FÍSICA: As apresentações em local apropriado com acesso especial para idosos e pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida e/ou medidas de acessibilidade comunicacional. ACESSIBILIDADE A DEFICIENTES AUDITIVOS: Programas e texto do espetáculo serão oferecidos em Braille e apresentados com Libras. ACESSIBILIDADE A DEFICIENTES VISUAIS: Visita sensorial será oferecida antes dos espetáculos.
O espetáculo atenderá os seguintes itens do Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, especificamente: Duas visitas monitoradas por alunos das escolas da rede de ensino aos bastidores do espetáculo previamente agendadas a cada final de semana, sem custo para os inscritos, fora do horário de apresentação. -Público Alvo: alunos de Escolas de Teatro de Comunidades. -Estimativa de público: 15 pessoas por visita. (acompanhamento de alunos de escolas da rede de ensino com necessidades especiais pelos professores) -Divulgação:Redes Sociais, Site do espetáculo e às Secretaria Locais de Cultura para divulgação do projeto.
Direção / Roteiro: Marcos Damigo; Cenografia: Vera Hamburger; Figurinos: Atelie Vivo; Trilha Sonora Original: Thiago Guerra; Elenco: Ariã Santanna, Giovanna Paiva, João Brownie Souza, Lui Vizotto, Robert Gomez, Thiago Claro França; Direção de Produção: Júlia Ribeiro e Ricardo Monastero. Produtor Executivo : Celso Monastero Currículos:Marcos Damigo: estudou na EAD/ECA-USP e trabalha há mais de vinte anos como ator, autor e diretor. Escreveu e dirigiu "Leopoldina, Independência e Morte" que estreou no CCBB SP em 2018. Entre seus inúmeros trabalhos, destaque para "Cabra" (Prêmio Nascente/1997), "O que morreu mas não deitou?"(indicado ao prêmio Shell nacategoria especial/2004), e as direções de "Os Visitantes" (2010), e "Perfeitos, Perversos e Educados"(2013). Júlia Ribeiro: produtora, formada em pedagogia pela USP, como atriz pelo INDAC. É co-produtora da peça Dias de Independência. Foi coordenadora de programação do Centro Cultural b_arco e produtora executiva de Antonio Nóbrega/ Brincante. É professora de teatro para crianças na Oficina de Atores Nilton Travesso. Vera Hamburger: é diretora de arte de cinema, teatro e exposições desde 1985. Autora do livro Arte em cena, a direção de arte no cinema brasileiro - prêmio Jabuti 2015. Foi diretora de arte do Castelo Rá Tim Bum - O Filme e da Exposição Mais de Mil Brinquedos no Sesc Pompéia. Thiago Guerra: produtor musical, fez trilha para as peças A Mini Costureira; O Rei e a Coroa Enfeitiçada e Rapte-Me - ambas com direção de Cynthia e Débora Falabella. Ricardo Monastero: Produtor Cultural, ator na peça "Sobre Ratos e Homens" - 2017 - Prêmio APCA - SP de Melhor Espetáculo do Ano/ Premio CENIM - Melhor Espetáculo de Teatro do Brasil. Produtor da peça "A Carruagem de Berenice" - 2018 e Produtor e ator de "Jardim da Meia Noite - 2019. Outros trabalhos:Teatro : 2015 – Otelo de William Shakespeare - Direção: Débora Dubois; 2014 – O Círculo de Giz Caucasiano – Cia do Latão - Direção: Sérgio de Carvalho. Teledramaturgia: 2015 - “Gigantes do Brasil” (History Channel) - Personagem: Guilherme Guinle. 2014 - “MOTEL - Ofélia no Quarto 3” (HBO) Personagem: Daniel. Celso Monastero: Superior em Pedagogia Plena com Licenciatura em Administração e Supervisão de Ensino na USP - Universidade de São Paulo, Pós Graduado em Gestão da Qualidade na UNIBAN e Gestão Ambiental pelo SENAC é professor especialista no Instituto de Negócios (ministra aulas de Gestão de Pessoas e Administração Estratégica) e responsável pelas ações de compliance e sustentabilidade na Dendileão Produções Artísticas. Responsável pelas ações de compliance e sustentabilidade com compensações de emissões de GEE das temporadas de "Sobre Ratos e Homens" - (prêmio APCA 2017) e de "O Jardim da Meia Noite" temporada 2019.
PROJETO ARQUIVADO.