Programa de Formação do Instituto Cultural Vale - ICV

O Programa de Formação Cultural do ICV, contempla ações formativas presenciais e virtuais, utilizando variados recursos tecnológicos disponíveis para ampliar o acesso, aliada a uma linguagem acessível dos temas abordados para grande parcela da população. Esta primeira edição tem como objetivo realizar o curso virtual "Gestão Contemporânea das Artes: música e artes cênicas", composto por 4 módulos temáticos e o curso presencial "Gestão Contemporânea da Música". Todos os cursos serão gratuitos.

Curso: Gestão Contemporânea das Artes: Música – Artes Cênicas (Projeto pedagógico em anexo). 1- Apresentação O projeto de criação do Programa de Formação do Instituto Cultural Vale - ICV é uma proposta do Instituto Vale Cultural, criado em 2020, com a perspectiva de potencializar a atuação da Vale na cultura, valorizar patrimônios, democratizar o acesso, e fomentar expressões artísticas, trazendo na sua concepção a ideia de que “viver a cultura possibilita às pessoas ampliarem o seu conhecimento, sua visão de mundo e cria novas perspectivas de futuro”. Sua atuação abrange várias áreas entre elas a preservação e valorização dos patrimônios material e imaterial, e destacamos as ações voltadas para a valorização dos saberes, fazeres das pessoas que estão a frente da mais diversas manifestações culturais e artísticas como a música, o teatro, a dança, as comidas, as tradições e as festividades. Desta forma, o projeto de Gestão Contemporânea das Artes: Música e Artes Cênicas visa à estruturação de um programa de formação gratuita específica no campo das artes e do seu processo de organização com a perspectiva de proporcionar uma atuação no mercado das artes e da cultura de forma estruturante, profissional e interligadas em um trabalho mais coletivo e colaborativo. Tal iniciativa tem o intuito de buscar uma formação voltada para o auto-aprendizado, para a flexibilização de raciocínio, contribuindo para a construção de espaços e grupos de cultura mais autônomos, sustentáveis e para a democratização dos saberes. Este programa de formação para as artes, mais especificamente, a música e as artes cênicas contempla ações formativas presenciais e virtuais, utilizando variados recursos tecnológicos disponíveis para ampliar o acesso, aliada a uma linguagem acessível dos temas abordados para grande parcela da população . Essa primeira edição do Programa será estruturada a partir de um curso virtual, composto por 4 módulos, voltados para a música e as artes cênicas e. Será realizado também um curso presencial, voltado para a música. 1.1 – Conteúdo Programático: conceituação e material didático O desenvolvimento do conteúdo programático previsto para os cursos virtuais e presenciais serão descritos com as suas respectivas especificações técnicas e de material didático equivalente às necessidades de cada modalidade. Para os encontros presenciais e virtuais serão convidados professores especialistas nos temas relacionados aos eixos propostos, com experiências conceituais e práticas nas diversas áreas do conhecimento. 1.1.1 - Curso virtual gratuito – Gestão Contemporânea das Artes A base conceitual do curso virtual será estruturada a partir de quatro módulos, com uma abordagem geral do tema, visando uma formação contemporânea de profissionais de cultura seguida por abordagens específicas por áreas artísticas – música e artes cênicas. Trata-se de temas básicos e fundamentais para a profissionalização e formação crítica de artistas, agentes, gestores e produtores da cultura, com uma ampliação de repertório conceitual e técnico em busca de uma autonomia de atuação no mercado de trabalho. Espera-se que ao final do curso os alunos, além de informações teóricas, tenham domínio básico de ferramentas de gestão (planejamento), produção de conteúdos digitais (artístico e redes sociais), aspectos jurídicos e de sustentabilidade no campo da cultura. Tais conhecimentos são fundamentais à estruturação e organização de carreiras artísticas, grupos e espaços culturais contemporâneos. Conteúdo Programático - Abertura Oficial do Curso e Palestra gratuita (virtual webnário) – “O futuro das Artes”, palestrante convidado - Módulo 1 – Planejamento para artistas – driblando as incertezas (nome provisório) Tema Geral: Apresentação de ferramentas de planejamento estratégico para grupos e espaços culturais a partir do desenvolvimento de trabalhos coletivos e colaborativos, considerando a realidade atual. Temas específicos: apresentar as especificidades do planejamento estratégico para as áreas artísticas – música e artes cênicas. Informações técnicas e formato: - Vídeos (aula gravada): 3 vídeos, de 15 a 20 min cada 1 vídeo – abordagem geral sobre planejamento estratégico 2 vídeos – abordagens específicas de cada área - Apostila Online De 40 páginas para o tema do módulo. - Aula ao vivo Participação dos professores/conteudistas em uma aula ao vivo, seguida de debates pelo Youtube do ICV - Módulo 2 – Ambientação digital – os novos desafios (nome provisório) Tema Geral: Discutir a transformação digital que estamos vivendo e a necessidade de adaptar a rotina diária ao ambiente digital, trazendo modelos e experiência com as especificidades da cultura e da arte. A partir de orientações mais práticas, apresentar as possibilidades de produção de conteúdo virtual. Temas específicos: Como utilizar as plataformas virtuais e produzir cultura para seus ambientes e as especificidades de cada área (gravação, captação de imagens, iluminação, áudio, edição), produção virtual de conteúdo artístico; produção de conteúdo de comunicação para as redes sociais, como gerenciá-las. Informações técnicas e formato: - Vídeos (aula gravada): 3 vídeos, de 15 a 20 min cada 1 vídeo – abordagem geral sobre planejamento estratégico 2 vídeos – abordagens específicas de cada área - Apostila Online De 40 páginas para o tema do módulo. - Aula ao vivo Participação dos professores/conteudistas em uma aula ao vivo, seguida de debates pelo Youtube do ICV - Módulo 3 – Aspectos Jurídicos da Cultura (nome provisório) Tema geral: Aspectos jurídicos para o campo da cultura relacionados à institucionalização do setor, processos organizacionais e formalização de grupos e espaços culturais. Apresentação da lógica da legislação cultural no Brasil e os editais para o setor cultural. Temas específicos: abordar as especificidades jurídicas, organizacionais das áreas artísticas e culturais contempladas, bem como a legislação e os editais voltados para os respectivos setores. Informações técnicas e formato: - Vídeos (aula gravada): 3 vídeos, de 15 a 20 min cada 1 vídeo – abordagem geral sobre planejamento estratégico 2 vídeos – abordagens específicas de cada área - Apostila Online De 40 páginas para o tema do módulo. - Aula ao vivo Participação dos professores/conteudistas em uma aula ao vivo, seguida de debates pelo Youtube do ICV - Módulo 4 – Sustentabilidade e Cultura: abordagens desafiantes (nome provisório) Tema Geral: Abordagem ampla sobre os desafios da sustentabilidade para o setor cultural: diversificação de fontes de recursos, legislações e editais culturais, financiamento coletivo, estabelecimento de parcerias, desenvolvimento de ações colaborativas, monetização das ações virtuais. Temas específicos: discutir as principais experiências sustentáveis a partir da realidade das áreas artísticas – música e artes cênicas e suas especificidades. Informações técnicas e formato: - Vídeos (aula gravada): 3 vídeos, de 15 a 20 min cada 1 vídeo – abordagem geral sobre planejamento estratégico 2 vídeos – abordagens específicas de cada área - Apostila Online De 40 páginas para o tema do módulo. - Aula ao vivo Participação dos professores/conteudistas em uma aula ao vivo, seguida de debates pelo Youtube do ICV Resumo geral do curso virtual: - 1 Palestra de abertura - 4 aulas ao vivo pelo Youtube - Produção de 12 videoaulas ( gravadas), de 15 a 20 minutos cada - Produção de apostila online: 4 apostilas, 40 páginas (aproximadamente), totalizando 160 páginas Número de vagas: aproximadamente, 1.000 alunos Modalidade: Curso livre Virtual Gratuito 1.1.2 – Curso presencial gratuito – Gestão Contemporânea da Música (nome provisório) O curso presencial tem como finalidade abordar de forma específica o universo da música. Serão compostos por dois módulos de aprofundamento prático, a partir de exercícios, dinâmicas de aprendizagem e trocas de experiências. Módulo 1 - Planejamento estratégico e sustentabilidade para profissionais, grupos e espaços culturais voltados para a música. Apresentação de ferramentas de planejamento estratégico e discussão sobre as possibilidades disponíveis de sustentabilidade para o setor da música. Módulo 2 - Processos organizacionais e jurídicos da cultura, trazendo as especificidades de profissionalização do setor da música. Apresentação da lógica da legislação cultural no Brasil e os editais para o setor cultural. Trata-se de temas básicos e fundamentais para a profissionalização e formação crítica de músicos, agentes, gestores e produtores da cultura. Com a realização desse curso presencial, espera-se que os alunos, além de informações teóricas, tenham domínio básico de ferramentas de gestão (planejamento), aspectos jurídicos e de sustentabilidade no campo da cultura, mais especificamente da música. Serão ministradas por dois professores convidados para essa finalidade. Especificações técnicas (resumo): Total de dias: 3 dias Professores: dois profissionais convidados Carga Horária: 20 h/a Número de vagas: 30 alunos. Modalidade: Curso livre presencial gratuito, com certificação. Horários: Abertura e palestra de introdução dos temas: 5ª feira, das 18h às 22h 6ª feira, das 13h30 às 17h30 e das 18h30 às 22h30 Sábado, das 9h às 13h e das 14h30 às 18h30 Local: a definir, dentre uma das seguintes cidades: Belém (PA), Canaã dos Carajás (PA), Paraupebas (PA), São Luís (MA) ou Açailândia (MA). Material didático: PowerPoint (Aulas expositivas) Apostila online (60 páginas) 1.2 – Metodologia 1.2.1 – Curso Virtual A metodologia do curso virtual proposta disponibilizará uma série de recursos pedagógicos como métodos de apropriação do conhecimento, mesclando o acesso gratuito a vídeos e materiais escritos (apostila online), possibilitando um estudo assíncrono, ou seja, cada aluno escolhe o seu horário mais adequado para os estudos. Como continuidade do processo formativo, o programa prevê dois momentos de formação ao vivo, quando se estabelece a relação entre alunos, palestrante e professores, proporcionando uma dinâmica que possa gerar o compartilhamento de ideias e de experiências a partir de um debate ao vivo. O curso será estruturado da seguinte forma, a cada quinze dias os conteúdos dos módulos serão liberados para estudos, seguidos de aulas ao vivo: - Abertura: Palestra motivadora e debate ao vivo com os alunos. - Disponibilização de acesso gratuito ao conteúdo do Curso (vídeos e apostilas), por módulo a cada 15 dias, em um ambiente específico no site http://institutoculturalvale.org - Aula ao vivo – apresentação do tema e debates com alunos (10 dias depois de liberado o conteúdo), além dos professores responsáveis pelos temas, terá um mediador para organização das perguntas. Será veiculado pelo YouTube do ICV. - Organização e disponibilização de perguntas e respostas feitas durante as aulas ao vivo no site do ICV, como recurso metodológico contínuo de aprendizagem. Diante do isolamento social provocado pela pandemia do COVID -19, a escolha por uma metodologia de formação online veio para responder às necessidades de uma formação continuada, que consiga acompanhar os profissionais nos desafios e atividades cotidianas, motivando-os à continuidade de seus trabalhos. 1.2.2 - Curso presencial - Para o curso presencial, a metodologia que une a discussão teórica à prática profissional terá como base aulas expositivas, realização de debates, dinâmicas participativas e exercícios de construção de conhecimento. Além do compartilhamento de experiências a partir da realidade apresentada para o setor da música da localidade escolhida dentre uma das seguintes cidades: Belém (PA), Canaã dos Carajás (PA), Paraupebas (PA), São Luís (MA) ou Açailândia (MA). - Utilização de recursos de multimídia durante o curso e disponibilização de apostila online.

Objetivo Geral:Realizar o Programa de Formação Cultural do ICV por meio do oferecimento de cursos gratuitos para capacitar artistas, produtores culturais e gestores de grupos, coletivos e espaços culturais dos setores artísticos da música e das artes cênicas, de modo a torná-los aptos a enfrentar as adversidades do mercado cultural do trabalho atual, a encontrar soluções comuns e a desenvolver trajetórias mais sustentáveis e contínuas, buscando experiências locais, nacionais e internacionais. Objetivos Específicos:- Realizar 1 palestra de abertura virtual, motivadora, para promover o início dos debates durante o curso virtual.- Realizar 1 curso virtual, com a disponibilização de acesso gratuito a 12 vídeos e 4 apostilas online, visando capacitar artistas, agentes, produtores culturais e gestores culturais do Brasil no ambiente virtual. - Realizar 1 edição do curso presencial gratuito, visando capacitar artistas, agentes, produtores culturais e gestores culturais, a partir das trocas de experiências, buscando uma formação atualizada e consistente, com base nas realidades locais.- Realizar 2 palestras visando a conscientização para a importância da arte e da cultura (Ação Formativa Cultural - Contrapartida Social - Art. 22 da IN 02/2019) em ambiente virtual..

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;[..]VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: [...]c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. O projeto se enquadra no art. 18, §3°, letras "a" e "c" da Lei 8.313/1991, nos termos do ANEXO IV, item I, letra "i" e Item III, letra "d" da IN MC 02/2019: Art. 18. Com o objetivo de incentivar as atividades culturais, a União facultará às pessoas físicas ou jurídicas a opção pela aplicação de parcelas do Imposto sobre a Renda, a título de doações ou patrocínios, tanto no apoio direto a projetos culturais apresentados por pessoas físicas ou por pessoas jurídicas de natureza cultural, como através de contribuições ao FNC, nos termos do art. 5o, inciso II, desta Lei, desde que os projetos atendam aos critérios estabelecidos no art. 1o desta Lei[...]§ 3o As doações e os patrocínios na produção cultural, a que se refere o § 1o, atenderão exclusivamente aos seguintes segmentos:a) artes cênicas; [...]c) música erudita ou instrumental; Esse projeto foi concebido na perspectiva de proporcionar um programa de formação no campo profissional artístico e de gestão cultural, bem como o reconhecimento das inegáveis mudanças atuais em torno da cultura, não se limitando às artes, mas ampliando a dimensão cultural também por sua configuração política, econômica e social. É nesse contexto das sociedades contemporâneas que surgem novas abordagens sobre a dinâmica do campo cultural e a constituição das novas relações profissionais, aqui entendidas como consequências do processo da complexificação nos últimos vinte anos, acirrados com o período de isolamento social em decorrência da pandemia provocada pela COVID-19. Ainda estamos vivendo um tempo muito incerto e com variáveis muito pouco palpáveis para análises e posicionamentos mais efetivos, o que nos leva a algumas questões que inquietam o setor cultural e exigem medidas necessárias de reestruturação de seu funcionamento e à compreensão da complexidade das relações profissionais, promovendo novas dinâmicas e reflexões sistemáticas sobre o setor. O Observatório de Economia da Cultura (OBEC) da Bahia realizou, em 2020, uma pesquisa sobre os impactos da Covid-19 na economia criativa no Brasil e quando questionados sobre a recuperação econômica do setor e suas principais medidas (com respostas de 430 organizações e 967 indivíduos), foram destacados quatro pontos. Um primeiro é sobre a sustentabilidade financeira, e pode ser ressaltada a visão de que as políticas públicas e investimentos deveriam ser priorizados para auxiliar o setor neste período, mas também apontam a necessidade de um entendimento melhor sobre as possibilidades de monetização dos trabalhos virtuais. A segunda refere-se ao fortalecimento da gestão cultural, o que implica na institucionalização e profissionalização do setor cultural como um todo. A terceira está associada ao aprimoramento da atuação profissional em ambiente digital, consequência real da necessidade de virtualização dos trabalhos que veio para ficar, não como substituição do presencial, mas como ações complementares e afirmativas sobre a necessidade de "uma relevante demanda por capacitação, serviços e infraestrutura que possibilitem a adaptação das atividades ao ambiente digital." E o quarto ponto, não menos importante, está ligado à pesquisa e formação continuada, apesar de serem "identificadas demandas genéricas por cursos, capacitações, pesquisas e informações atualizadas na área", torna-se fundamental ressaltar que a maioria das medidas desta categoria está relacionada aos três pontos citados anteriormente. Nesse sentido, nas conclusões do relatório final da pesquisa, considerou a área formativa "como uma categoria transversal de suma relevância para a retomada da economia dos setores artísticos, culturais e criativos", o que potencializa e justifica a criação do Programa de Formação Cultural do Instituto Cultural Vale (ICV) Desta forma, o Curso Gestão Contemporânea das Artes, na modalidade virtual e presencial, irá criar mais uma oportunidade para a profissionalização, a reflexão crítica, o intercâmbio de experiências entre artistas, agentes, produtores e gestores culturais para que possam ter acesso à formação permanente e de qualidade, com possibilidades reais para atualizar, consolidar e sustentar sua prática profissional de forma mais eficiente e adequada à realidade atual. Para a realização do projeto é necessário o uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para seu financiamento, reafirmando o compromisso de incentivar a profissionalização de setores da cultura no Brasil, mantendo a perspectiva de contribuir, ainda mais, com a melhoria da qualidade de vida da sociedade.

- Plano Pedagógico em anexo. - Propostas Orçamentárias em anexo. *** - Resposta à diligência de 03/11/2020: O proponente informa que a proposta foi revisada e que foram realizados os ajustes necessários cabíveis. *** - Resposta à diligência de 13/11/2020: Após consulta ao Coordenador de Admissibilidade, o proponente junta no campo "Anexar documentos" o protocolo do pedido de acréscimo dos CNAE's, em seu CNPJ, junto à Receita Federal do Brasil bem como Termo de Compromisso se comprometendo a somente movimentar os recursos captados para o presente projeto cultural após a juntada do Cartão de CNPJ devidamente atualizado com as CNAE's necessárias.

Não se aplica.

PRODUTO CURSOCURSO VIRTUALI. Acessibilidade física: não se aplica.II. Acessibilidade de Conteúdo: II.1) Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral. II.2) Acessibilidade para deficientes auditivos: 1) Legendas; 2) Intérprete de Libras.Obs. Os cursos virtuais permitem ainda que pessoas com deficiência física tenham acesso de suas residências ou locais de trabalho, evitando a necessidade de mobilidade, o que também é uma realidade geral diante das incertezas provocadas pela atual pandemia.CURSO PRESENCIALI. Acessibilidade física: Os espaços a serem definidos para sua realização terão acessibilidade física (rampas de acesso, banheiros adaptados, local reservado para cadeira de rodas).II. Acessibilidade de Conteúdo: II.1) Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral. II.2) Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras.PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIALI. Acessibilidade física: Não se aplica,, uma vez que as atividades serão realizadas em ambiente virtual, por meio de internet e plataforma de transmissão on-line.II. Acessibilidade de Conteúdo:II.1) Acessibilidade para deficientes visuais: 1) Linguagem oral.II.2) Acessibilidade para deficientes auditivos: 1) Intérprete de libras.

Todos os cursos do Programa de Formação serão 100% gratuitos, nos termos do Art. 20, inciso I. Curso Virtual: - IN MINC 02/2019 - Art. 21, Inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22. - IN MINC 02/2019 - Art. 21, inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Curso Presencial: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;

1. Instituto Cultural Vale – ICV (Proponente):Função no Projeto: Coordenação Geral (O proponente não receberá remuneração por meio do presente projeto).Currículo: O Instituto Cultural Vale é uma entidade sem fins lucrativos, de natureza cultural. Busca estabelecer- se como um dos meios de ampliação de conhecimento e acesso a cultura para a população brasileira. Busca democratizar o acesso, valorizar o patrimônio e fomentar novas expressões artísticas, por meio da transformação social, gerando impacto positivo na vida das pessoas e construindo legado para futuras gerações. O Instituto Cultural Vale nasce simultaneamente à 1a Chamada Vale de Patrocínios Culturais. O edital inédito da Vale busca projetos que valorizam os patrimônios e identidades brasileiras, ao mesmo tempo em que contribuam para o desenvolvimento socioeconômico nos locais onde são realizados. Partindo do conceito de que onde existe a cultura existe transformação, foram aceitos projetos de proponentes de todo o país dentro da diversidade de manifestações culturais brasileiras. As inscrições foram do dia 22 de setembro ao dia 14 de outubro de 2020 com quase 3 mil projetos inscritos. Diretor Presidente do ICV: Hugo Barreto ingressou na Vale em janeiro de 2019 e atualmente é Diretor de Sustentabilidade e Investimento Social da Vale, Diretor Presidente da Fundação Vale e Diretor Presidente do Instituto Cultural Vale. De 2002 a 2018 foi Secretário-Geral da Fundação Roberto Marinho, onde foi responsável pelo programa de inclusão educacional Telecurso, pela consolidação do Canal Futura como um projeto social multiplataforma, pelas séries Globo Ciência e Globo Ecologia. Também esteve à frente da concepção e implantação de 5 museus (Museu da Língua Portuguesa, Museu do Futebol, Paço do Frevo, MAR-Museu de Arte do Rio e Museu do Amanhã), que receberam mais de 30 prêmios, e estão entre os mais visitados do país, reconhecidos por suas ações educativas e comunitárias, pela acessibilidade e sustentabilidade. Integra o Conselho Curador da Fundação Eva Klabin, conselheiro do MAR e do Museu do Amanhã, é membro fundador do Fórum Brasileiro pelos Direitos da Cultura e do Todos pela Educação e tem participado dos principais fóruns do setor de investimento social privado e cultura, tais como Social Good Summit, Skoll World Forum, Communicating the Museum, Flip e Fliaraxá. Bacharel em Filosofia pela PUC/RJ, Hugo Barreto também foi presidente do Conselho de Governança do GIFE e é membro do Comitê de Mestrado Profissional em Administração da Fundação Dom Cabral. 2. Maria Helena Cunha (Inspire Gestão Cultural): Função no Projeto: Coordenação Pedagógica e de conteúdo.Currículo: Inspire Gestão Cultural, empresa sediada em Belo Horizonte (MG), atua, desde 2011, nas áreas cultural, educacional e social. Mantém uma plataforma própria de educação a distância (EAD|Inspire) e a Inspire Biblioteca Virtual, promovendo programas de formação e qualificação profissionais nas modalidades virtuais e presenciais. (www.inspirebr.com.br/bibliotecavirtual). Presta consultoria no desenvolvimento de planejamento e de gestão para instituições e iniciativas culturais. A sua diretora, Maria Helena Cunha, é gestora cultural, consultora, pesquisadora, Mestre em Educação pela FAE/UFMG, Especialista em Planejamento e Gestão Cultural pelo Instituto de Educação Continuada - PUC/MG. Foi coordenadora acadêmica do curso de pós-graduação em Gestão Cultural do Centro Universitário UNA (2004/2011). Foi coordenadora pedagógica do Programa Competências Criativas, 2014/2015. Fez a coordenação de Planejamento do Programa de Soluções Estratégicas para as Artes Cênicas desenvolvido pelo Grupo Teatro Andante para o SEBRAE-MG. Publicou o livro Gestão Cultural: Profissão em Formação, DUO Editorial, 2007 e Planejamento Estratégico de Projetos e Programas Culturais, Ed. SENAC, 2019. 3. Patrícia Faria (Coral, Consultoria em Audiovisual LTDA.):Função no Projeto: Produção Executiva.Currículo: A Empresa atua em Belo Horizonte e no Brasil desde 2003 em projetos audiovisuais,como consultoria, palestras, cursos, seminários, mostras de vídeos, exposições e curadoria em arte. De 2003 a 1016 prestou serviços para a Associação Cultural Videobrasil em SP. Desenvolve projetos para as Leis de Incentivo à Cultura, para entidades sem fins lucrativos, organizações culturais e entidades de ensino e cultura. Tem como diretores Eduardo Antonio de Jesus (professor do Departamento de Comunicação /área decinema da UFMG) e Patricia Faria, produtora cultural, formada em Cooperação Cultural Iberoamericana da Universidade de Barcelona. 4. Alessandra Maria Soares e Cláudio Santos (Voltz Design):Função no Projeto: Designer gráfico e produção de vídeo.Currículo: A Voltz é um escritório de design sediado em Belo Horizonte desde 1996, fundado e coordenado por Alessandra Maria Soares e Cláudio Santos. Conta com uma equipe de designers com formação diferenciada, que trabalham em sinergia com engenheiros, programadores e redatores/roteiristas. Desenvolve projetos multimídia, ambientes interativos para museus e outras aplicações, além de vídeos, animações, publicações editoriais e identidades visuais. Realiza trabalhos paralelos de experimentação de linguagem em diferentes áreas e suportes, tendo participado de eventos e exposições no Brasil e exterior. Recebeu prêmios por trabalhos nas áreas de cultura, tecnologia, moda e educação. Em 25 anos de trajetória, a Voltz mantém em sua essência a conexão e parceria com outros escritórios, ONGs, artistas e profissionais em busca de processos e resultados transformadores, aplicando na prática do design a pesquisa e um olhar sensível para o cotidiano. 5. Simone Gallo (Avanti):Função no Projeto: Assessoria de Comunicação: Currículo: Simone Gallo (Avanti) é graduada em comunicação, possui MBA e pós-graduação em marketing. Trabalha na área de cultura há 23 anos e possui vasta experiência na elaboração, planejamento, análise e execução de projetos culturais. Já trabalhou no setor público como assessora do Secretário Municipal de Cultura e foi Superintendente Institucional da Rádio Inconfidência, responsável pelo projeto de 80 anos da emissora. No setor privado trabalhou como gerente de marketing do Sesc Minas e na matriz da Telemar. Fez parte do grupo gestor do projeto nacional do Conexão Vivo que lançou vários artistas, festivais e projetos culturais no Brasil. Ganhou o 1º lugar no Concurso Nacional da INTERCOM - Sociedade Brasileira de Estudos Interdiciplinares da Comunicação com sua monografia em Marketing Esportivo, que foi publicada como Comunicação Científica.

Prestação de Contas Aprovada na Força Tarefa Nise da Silveira, instituída por meio da PORTARIA SGPTC/SE/MINC Nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024, conforme RELATÓRIO EXECUTIVO - FORÇA-TAREFA NISE DA SILVEIRA Nº 2959/Grupo Preto/SGPTC/Força-Tarefa - NS/SGPTC/GSE/GM de 18/12/2024.