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Trata-se da realização da XXX Mostra Comunitária de Dança, composta de apresentações artísticas de dança e musical resultantes do trabalho desenvolvido ao longo do ano entre professores e alunos do Projeto Luar de Dança. Também está prevista a realização da oficina "Revivendo Nina Verchinina" com a corégrafa Rita Serpa e a ação formativa "Educar Poético".
APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS- Espetáculosde artes cênicas e apresentações musicais Em sua 30ª edição a Mostra Comunitária de Dança quer divulgar, difundir e fomentar a dança na região, além de propor um diálogo entre os grupos e turmas do Projeto Luar de Dança. Com uma programação diversa a Mostra apresenta o resultado de projetos coreográficos e musicais desenvolvidos nas oficinas de Dança, Capoeira e Percurssão com os alunos durante o ano de 2021. Classificação Indicativa Livre para Todos os Públicos.
Objetivo Geral: O objetivo principal do projeto é realizar a 30ª edição da Mostra Comunitária de Dança com apresentações artísticas resultantes do trabalho desenvolvido ao longo de todo o ano entre professores e alunos do Projeto Luar de Dança como também fomentar a formação de platéia e difundir a dança no município de Duque de Caxias. Concorrem para este objetivo geral, os seguintes objetivos específicos: · Realizar 04 sessões com apresentações dos trabalhos coreográficos e musical dos alunos do Projeto Luar de Dança · Apresentar 40 coreografias . Realizar 01 oficina de dança moderna expressionista "Revivendo Nina Verchinina" para 25 participantes . Realizar 04 encontros "Educar Poético" de ação formativa para um total de 140 participantes · Fortalecer a inclusão cultural dos 450 alunos/bailarinos do Projeto Luar · Promover o acesso ao equipamento cultural municipal para um público estimado em 1200 pessoas · Possibilitar a participação na Mostra de pelo menos 20 alunos/bailarinos com deficiência.
A arte tem a potencialidade de resgatar a subjetividade e a socialização: uma idéia de coletividade que não é coerção ou homologação, mas conexão de diversidades. Imperfeição inacabada. A busca de conhecimento não pode se limitar a "preparação para o futuro", mas é vida aqui e agora na sua profundidade, no seu sentido histórico e profético. Se pode, portanto, entender como seja fundamental implementar ações-chaves que podem contribuir para a criação de um novo contexto a partir de alternativas culturais, acessíveis e democráticos. A arte de qualidade está muito distante das crianças e jovens empobrecidos, pois esta é considerada como "coisa de rico", apesar de ser um eficiente meio de inclusão social. A dança, entre as artes, se apresenta como linguagem do corpo, palavras não verbais. Expressão de culturas, articulação de idéias. Varias vezes escutamos jovens do Projeto Luar dizer "A arte mudou minha vida!", "A dança mudou minha vida. Me fez conhecer. Eu antes não me conhecia!". A dança é um processo de busca e de mudança do ser. A relação criada com os bailarinos (crianças, adolescentes, jovens e adultos), famílias e comunidade contribuiu para a pluralidade dessa Mostra que está em sua 30ª edição. Por se tratar de um evento de grande valor cultural estamos em busca desta chancela federal para a sua realização, uma vez que a proposta apresentada se enquadra no cumprimento das finalidades expressas no Art. 1° da lei 8.313, de 23 de dezembro de 1991 em especial os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitosculturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursoshumanos e conteúdos locais;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelopluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores deconhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para cumprimento destas finalidades em conformidade com o artigo 3 da mesma lei, citamos, entre outros: Inciso I- c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização eaperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Inciso II- c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; Inciso III- a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A relevância do projeto esta em proporcionar a vivência coletiva da Arte. Mais que uma arte para a Comunidade, trata-se de possibilitar o nascimento de um movimento artístico com protagonismo e características singulares. Queremos oferecer e espaço para os beneficiários desenvolverem suas capacidades e habilidades corporais, emocionais e mentais por meio de atividades artísticas.
Quanto ao plano de distribuição: O público total estimado para a Mostra é de 1225 pessoas, conforme distribuição abaixo: 900- para as sessões de apresentações de espetáculo de artes cênicas (dança); 300- para a sessão de apresentação musical; 25- oficina. OBS: A contrapartida social atenderá 140 estudantes e professores da rede pública de ensino, cerca de 11,42% do público informado para a Mostra.
OFICINA Revivendo Nina Verchinina com a coreógrafa Rita Serpa Introdução a Dança Moderna Expressionista de Nina Verchinina. Esta oficina inclui uma breve explanação seguida de uma aula onde são demonstrados os principais movimentos do estilo: attitudes, caídas, joelho e contrações. Ao final, os participantes irão criar e apresentar um ensaio coreográfico utilizando a Técnica apreendida. Tempo de duração: 3 horas N° de participantes: 25 Pré-requisitos: NÃO HÁ Faixa etária: 13 a 70 anos OBS: PLANO PEDAGÓGICO ANEXADO NOS DOCUMENTOS DA PROPOSTA.
ACESSIBILIDADE FÍSICA Todas as ações da XXX Mostra Comunitária de Dança ocorrerão em equipamento cultural que oferece todos os recursos para os portadores de necessidades especiais como rampas, elevadores, barras de apoio, banheiros adaptados, etc. A equipe de produção se encarregará de oferecer toda a atenção e cuidado para com este público. Além disso, em atendimento à lei 13.146 de 2015, ao decreto 9404 de 2018 e ao artigo 18 da Instrução Normativa nº 02 de 23 de abril de 2019 está previsto no orçamento analítico do projeto, custos com as seguintes medidas de ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: 1) Espetáculo de artes cênicas (apresentações de coreografias de dança): Deficiência auditiva: Legendas descritivas projetadas contendo as informações das coreografias que serão apresentadas (nome da coreografia, nome do grupo a se apresentar, música, sinopse); Deficiência Visual: Audio contendo as informações das coreografias (nome da coreografia, nome do grupo a se apresentar, música, sinopse) 2) Apresentação Musical: Deficiência auditiva: Não é tecnicamente possível prever uma vez que as apresentações musicais são instrumentais; Deficiência Visual: Audio contendo as informações das apresentações (nome da apresentação, nome do grupo a se apresentar, tipo de música, etc) 3) Oficina "Revivendo Nina Verchinina": Deficiência Auditiva: Contratação de intérprete de libras; Deficiência Visual: Disponibilização de bailarinos e/ou professores acompanhantes para atendimento ao publico portador de necessidades visuais e físicas; 4) Ação Formativa "Educar Poético": Deficiência Auditiva: Contratação de profissional intérprete de Libras; Deficiência Visual: Por se tratar de encontro em formato palestra, é possível a todos os deficientes visuais participarem das ação formativa. As medidas de acessibilidade adotadas serão informadas em todos os meios e materiais de divulgação do projeto.
1) MOSTRA/ FESTIVAL: Inciso V- realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Além da Oficina "Revivendo Nina Verchinina" realizaremos na sede do projeto, um ensaio aberto das coreografias. Inciso II- oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; 2) Espetáculo de Artes Cênicas: Inciso II- oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; 3) Apresentação Musical: Inciso II- oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; 4) Oficina "Revivendo Nina Verchinina": Inciso V- realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; 5)Ação Cultural "Educar Poético" Inciso VII- realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil;
O proponente prestará o serviço de coordenação geral, além de ser um dos professores coreógrafos do projeto. Coordenador Geral e professor coreógrafo – Walderson Baptista Bonifácio Produtora executiva – Sabrine Muller Professores/Coreógrafos: Rosangela Moreira Rosane Mury Campos Mônica Ribeiros Mário Junior Martins Kessen da Silva Fábio da Fonseca Barbosa Aloane Ferreira de Assis Cristiane Marques Tatsch Adriana Alves Mestre de Capoeira - Luis Carlos Terras Maciel Mestre de Percussão - Luis Pedro Noronha Designer Gráfico - Samuel Rosmaninho Oficineira: Rita Serpa Monitores de Produção: Dayse Alves Alexsandra da Silva do Nascimento Joice dos Santos Câmara Granjão Kessen da Silva Giovana Amaral Carla Cristina Paula de Farias Fotógrafia: Manu Tasca Registro Vídeo (filmagem e edição): Márcio Belão Auxiliar Administrativa: Silvia de Almeida Souza Candeia Mini Currículo dos principais participantes: Walderson Baptista (Coordenador Geral e professor coreógrafo)- Produção Cultural pela Universidade Candido Mendes. Formado em Artes Cênicas pelo Instituto Cal de Cultura e Arte.Bailarino e Coreografo formado pelo Projeto Luar de dança. Sabrine Muller (Produtora)- Sabrine Muller é graduada em Produção e Política Cultural pela Universidade Cândido Mendes RJ. Por 05 anos foi produtora executiva e coordenadora de produção dos projetos “Festival Visões Periféricas”, “Meu Bairro Vale um Filme” e “Mostra Cinema das Mulheres que Falam em Português” da Associação Imaginário Digital. Desde 2015 é diretora de produção dos projetos da Esther Weitzman Companhia de Dança, “Dançar (não) é preciso” e “As Histórias que Inventamos Sobre Nós”. Em 2016, foi diretora de produção do espetáculo “O que Eu Mais Gosto é de Gente” de Angel Vianna. No teatro fez assistência de produção nos espetáculos “O Chefe de Tudo” e “Chuva”, ambos do grupo Tábula Rasa. Atualmente, presta serviços de produção no Espaço Abu, é produtora da Mostra Comunitária de Dança (Projeto Luar de Dança), do MiraArraiá da Soliedariedade na Marina da Glória (Escola Miraflores), do espetáculo “Do Lugar Onde Estou Mal Te Vejo, entre outros”. Mônica Ribeiros (Professora Coreógrafa)- Pós Graduada em Linguagens Artisticas, Cultura e Educação -IFRJ. Licenciatura Plena em Dança pela Universidade Candido Mendes. Bacharel em dança pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ Rita Serpa (oficina Revivendo Nina Verchinina)- Bailarina, Maitre de ballet e Coreógrafa. Formação em dança clássica e dança moderna método Nina Verchinina. Fundadora do Projeto LUAR DE DANÇA, Professora e Coreógrafa da Cia. Giro Ballet. Rosangela Moreira (Professora Coreógrafa)- Bailarina Bacharel e Lincenciada em Dança pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ Rosane Mury Campos (Professora Coreógrafa)- Professora de Dança formada pelo Projeto Luar de Dança. Aloane Ferreira de Assis (Professora Coreógrafa)- Professora de Dança formada pelo Projeto Luar de Dança. Luis Pedro Noronha ( Mestre de Percussão)- Bacharel em Direito pela UNISUAN. Mestre de Bateria do Bloco Cacique de Ramos
Projeto arquivado em razão da omissão do proponente na regularização da ocorrência: Agência/Dv inválido, o que impediu a abertura das contas e a continuidade processual. Eventual desarquivamento poderá ser solicitado em até 30 dias.