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O projeto visa oferecer curso de formação musical e realização de apresentação musical de canto coral de crianças e adolescentes em situação de risco social.
Não se aplica
Objetivo Geral: Oferecer curso de formação musical e apresentação musical de canto coral para crianças e adolescentes em situação de risco social. Objetivos específicos: 1) Oferecer curso de formação musical de canto coral para 40 crianças e adolescentes em situaçao de risco social durante 12 meses. 2) Realizar 2 apresentações musicais do coral.
a) O projeto se enquadra dentro dos seguintes incisos do Art 1 da Lei 8313/91 no inciso: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; uma vez que o projeto é gratuito.II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores A execução do projeto precisa da lei de incentivo à cultura para dar a oportunidade de facilitar o acesso publico às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais e atender demandas existentes de 40 crianças e jovens nas comunidades da Grande Vitoria, atendendo ao art 1º da Lei 8313/91, mediante o incentivo à formação teórica artística e cultural com praticas na formaçao em canto coral. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; atendendo plenamente o art 3º da Lei 8313/91 no inciso 1-c. Uma vez que se propõe a realizar duas apresentações musicais ao público em geral. A necessidade de buscar recursos pela lei de incentivos cultura é porque o custo de um projeto como esse é impossível de fazer com por meio de bilheterias de espetáculos. O projeto vai fomentar a criaçao de empregos e desenvolver a economia criativa da minha região e criar trabalhadores da cultura. Por tanto Este projeto é a relevante pois supre demanda por cultura de qualidade a populaçoes em situaçao de risco social, praticamente inexistente na cidade de Vitória, garantindo esse público-alvo este direito. O projeto tambem qualifica ao publico beneficiario para desenvolve-se posteriormente na economia criativa contribuindo assim no desenvolvimento do país, suprindo assim uma ausência quase total dos atores sociais responsáveis pela implementaçao e apoios a projetos culturais que visem a formaçao de jovens artistas (Orgaos publicos, empresas privadas, escolas de formação de música e cultura).
Medidas de segurança de saude em relação ao COVID19 Durante os ensaios e para as apresentações os componentes utilizarão obrigatoriamente os seguintes RPI: - Mascaras. - Alcool em gel. - Ambiente com ventilação aberta.. - Limitação do numero de alunos por ensaios e apresentações obedecendo o distanaciamento social de 1,5 m. - Em caso de ser necesario as apresentações musicais poderão ser realizadas mediantes plataformas digitais.
Produto: Curso/oficina/estagio Projeto pedagogico de formaçao musical. O Projeto acontecerá por meio seguintes ações: 1- Organização da Turma: 1.1- Preparação e Divulgação do Projeto; 1.2- Seleção e Cadastramento de Aluno; 1.3- Aquisição dos materiais didáticos pedagógico; 1.4- Planejamento das aulas e ensaios. 2- Aplicação das aulas e ensaios Conteudo programatico da formaçao teorica musical O curso de teoria musical analisa a grafia musical e seu significado ( notas, valores, claves, compassos, etc), e os sistemas musicais ( escalas, intervalos, acordes, etc) propiciando ao aluno e ao estudioso de música, o domínio necessário do solfejo musical e ter ciência da linguagem musical e suas estruturas. De fundamental importância para quem deseja estudar e entender a música, sua evolução histórica e analítica. Será utilizada a seguinte bibliografia: BENNETT, R. Como Ler uma partitura. BENNETT, R. Elementos básicos da música. BENNETT, R. Uma Breve História da Música. POZZOLI, E. Guia de teoria e prática Conteudo programático das atividades do coral Metodologia: Para desenvolver o curso de Canto Coral, são abordados os seguintes elementos e procedimentos: -Preparação corporal do cantor: alongamento, relaxamento e postura - Exercícios e canções para o aquecimento vocal - Exercício rítmico: marchas, dança e coordenação motora;- Exercício de respiração;- Exercício para desenvolver a atenção, concentração e memória; - Exercício para afinação e qualidade vocal - Exercícios e músicas que vão promover a combinação das diferentes vozes da turma para que se tornem semelhantes. - Desenvolver a divisão das vozes dentro do coro. - Exercício de improvisação e criatividade.- Expressão corporal e interpretação.- Leitura musical (solfejo). Repertório: O repertório do Canto Coral é composto de peças dentro da qualidade e possibilidade vocal do grupo. Pode ser dividida por vozes (sopranos, contraltos, tenores e baixos) ou inicialmente em uníssono para o ensino do canto e notação musical. A língua predominante será a língua portuguesa, havendo oportunidades para outros idiomas. O estilo musical será diverso, contemplando músicas eruditas, regionais, populares e folclóricas. Com a evolução dos ensaio, nosso reportório poderá conter em torno de 20 ou mais músicas anuais. Esses elementos não aparecem isolados nas aulas, mas, ao contrário, são agrupados ao máximo numa única atividade. Desse modo, ao ensinar uma canção, ela será aproveitada para desenvolver noções de pulsação, acentos, subdivisão de tempos, ritmo, intervalos, interpretação, dinâmica, fraseado, expressão corporal e outros. Cabe ressaltar que as canções são acompanhadas de palmas, passos, instrumentos de percussão ou utilizando o próprio corpo como recurso sonoro. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL Apos de 11 meses serão realizadas duas apresentações públicas do coral. Primeira programaçao prevista: 1h “Como é Grande p meu Amor por você” Roberto Carlos “Aguas de Março” Tom Jobim “Va Pensiero” (Nabuco) Guiuseppe Verdi “Cio da Terra” Chico Buarque e Milton Nascimento “Minha Canção” Chico Buarque - Peças musicais acompanhado com orquestra de violinos Segunda programação prevista: 1h "Planeta água" Guilherme Arantes "Mãe Natureza" Macucos (Capixaba) "Xote ecologico" Luiz Gonzaga "Herdeiros do futuro" Toquinho "Aquarela" Toquinho - Peças musicais acompanhado com orquestra de violin
PRODUTO: Cursos/Oficina/Estagio Acessibilidade FÍSICA: Rampas, corrimões e banheiros adaptados Acessibilidade de CONTEÚDO: Deficientes auditivos: Serão assistidos por um intérprete de libra que será um parceiro voluntário que não representaram custos. Deficientes visuais: Linguagem oral por guias que serao parceiros voluntarios que nao representaram custos. PRODUTO: Apresentação Musical Acessibilidade FÍSICA: Rampas, corrimões e banheiros adaptados Acessibilidade de CONTEÚDO: Deficientes auditivos: Linguagem oral por guias que serao parceiros voluntarios que nao representaram custos . Deficientes visuais: Serão assistidos por guias que serão parceiros voluntários que não representaram custos.
PRODUTO: Cursos/Oficina/Estagio 1) Está previsto em nosso cronograma realizar ensaios abertos. 2) Nosso projeto vai disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais das atividades de ensino e ensaios. 3) Tambem va permitir a captação de imagens das atividades ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. 4) Em relaçao à forma de comercializaçao, nao sera aplicado a nosso projeto uma vez que todo o projeto de formaçao sera gratuito, PRODUTO: Apresentação Musical 1) Está previsto em nosso cronograma realizar apresentaçoes musicais gratuitamente. 2) Nosso projeto vai disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais das apresentaçoes musicais. 3) Tambem va permitir a captação de imagens dos espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. 4) Em relaçao à forma de comercializaçao, nao sera aplicado a nosso projeto uma vez que todas as apresentaçoes serao gratuitas.
O Proponente / Dirigente: Carla Marjorie Wandermuren. O proponente neste projeto sera o coordenador geral sendo responsavel por todo o proceso decisorio administrativo-financiero, sendo remunerado pela rubrica "Coordenador Geral" e pela rubrica "Regente". Curriculo breve: Graduada em Música - CETEBES (Vitória ES) - 1997 e com Formação superior de Licenciatura em Educação Musical – UNIS- Betim MG - 2019, foi Professora de Música em sala de aula e Coordenadora do Centro Educacional Charles Darwin, assim com tambem ofereceu ensino de Canto com prática em Canto Coral desde 2012 a 2017. Regente de Coros Graduados (corais divididos por faixa etária) de diversas igrejas: IEBV -Igreja Evangélica Batista de Vitória PIBG – Primeira Igreja Batista em GoiabeirasPIBJC – Primeira Igreja Batista em Jardim Camburi. Nome: Kelli Cristina Guerra Função: Pianista Curriculo breve: Formada na FAMES com curso tecnico de piano em 1995 e como pedagoga na Faculdade Novo Milenio no 2005. Pianista acompanhante da primeira igreja batista de Goiabeira (2013 a 2016) Pianista acompanhante de diversas igrejas da grande Vitoria assim como em diversos eventos como com o CORO BANESTES (dezembro, 2013), com o CORO AMBEES KIDS (Maio, 2019).
PROJETO ARQUIVADO.