SIM – BRINCARES E SUA MAGIA

"SIM _ BRINCARES E SUA MAGIA" é um projeto de multiplataformas integradas tendo como produto principal um livro poético e divertido que incentiva e difunde os brincares. O projeto prevê também a realização de um colóquio, a realização de um site e a produção de vídeos educaticos. É uma ferramenta para promover o brincar como base prazerosa de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

Para o Manaka o brincar é alicerce de uma nova condução, base prioritária na construção de uma nova sociedade e manutenção ímpar das potencialidades inatas que cada indivíduo carrega. O brincar unido ao afeto e à troca nas relações intergeracionais potencializa de forma multidimensional os talentos da criança, que irão acompanhá-la durante toda a sua vida. Segundo um dos mais importantes pensadores do século XX, o psicólogo Jean Piaget, “para uma aprendizagem se tornar durável e consistente, ela precisa estar ligada a um conhecimento prévio”. O “SIM – BRINCARES E SUA MAGIA” tem a intenção de ir lá no fundo de cada criança e de cada adulto e encontrar/potencializar esse conhecimento que ele já possui. Para isso, fará o lançamento do livro, em formato de “Colóquio Musical”, com a presença dos autores, afim de construir uma reflexão coletiva sobre “A Cultura Infância e seus Brincares”. Informações complementares e fundamentais poderão ser conferidas no site oficial do projeto, o projeto conta ainda com uma rica oficina. Todo adulto já brincou um dia. Já foi feliz com a brincadeira. Já foi inteiro. Já foi autêntico. Já foi alguém muito bom um dia, com certeza. É à esse conhecimento prévio que vamos ligar os novos conhecimentos trazidos, afim de que o leitor não só perceba o quão importante é o brincar e seus desdobramentos para a vida dele e das crianças com as quais ele convive, como também tenha vontade de fechar o livro e ir para a ação.

PRINCIPAL - PUBLICAR e LANÇAR 3 MIL exemplares do livro "SIM _ BRINCARES E SUA MAGIA". SECUNDÁRIOS - REALIZAR um "Colóquio Musical" em 4 cidades brasileiras (Rio de Janeiro, São Paulo, Curitiba, Belo Horizonte). - CRIAR um Site Oficial do projeto, com o intuito de COMPARTILHAR embasamentos para a compreensão dos brincares como estruturante no desenvolvimento da criança e sua construção de identidade, INSTRUMENTALIZANDO Pais, Educadores e Profissionais da Infância, com estudos e teorias comprobatórias dos benefícios do brincar; - PRODUZIR 13 VÍDEOS (tutoriais, entrevistas, referenciais, etc) relacionados ao tema, que serão disponibilizados no site oficial do projeto, na internet. Os áudios dos 13 vídeos serão disponibilizados também com o formato de podcast. - PRODUZIR e disponibilizar no site oficial uma versão em áudio do livro "SIM _ BRINCARES E SUA MAGIA". - PESQUISAR o acervo de brinquedos e brincadeiras registrados pela Mestra em Educação e Desenvolvimento Humano, Rosa Mariano e CRIAR o "SIM _ BRINCARES E SUA MAGIA", um livro e destinado à infância, inspirado no repertório musical da dupla Manaká, com ilustrações da artista digital Barbara Coimbra; CONTRAPARTIDA SOCIAL - Realizar a Oficina "O estado da infância e o ser brincante" nas 4 cidades em que serão realizados o Colóquio Musical e o lançamento do livro.

O projeto se enquadra nos incisos I, II, III, IV, V, VI, VIII e IX do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto pretende alcançar os objetivos descritos nos incisos II, IV e V do Art. 3º da Lei 8313/91 III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; "SIM _ BRINCARES E SUA MAGIA" é um livro-brincadeira! o livro será baseado num acervo de expressões, brinquedos e brincares, presente nas infâncias atuais, pesquisados e reunidas pela Mestra em Educação e Desenvolvimento Humano, Rosa Mariano. Difundirá a brincadeira popular, intergeracional e espontânea que, sabiamente, conduz a criança ao desenvolvimento pertinente à sua faixa etária. Partindo desta riqueza e unido à diversidade musical presente nas canções e no filme do Manaká, o livro classificará treze universos diferentes do brincar. Afável, revelará estes universos em prosa e poesia, mas ainda possuirá dicas para os pais, além de pontuais defesas teóricas sobre o impacto destes específicos brincares na aprendizagem da criança. Um manual interativo da nossa cultura infância, que promete estabelecer um contato do Educador e de seus alunos, dos Pais e seus filhos, dos Profissionais da Infância e seus públicos, com o prazer e os ensinamentos que autênticas brincadeiras brasileiras e universais nos propõe. Além do Livro, seu lançamento em formato de "Colóquio Musical" em 4 cidades do Brasil, propõe um diálogo democrático com o público participante sobre A Cultura Infância e seus Brincares. Neste colóquio, com a presença dos autores, a dupla de artistas conta e canta a sua rica experiência relacionada à paternidade e as canções que surgiram de momentos vividos em plenitude com o filho. Já a Mestra Rosa Mariano compartilha a relevância dos brincares dentro do desenvolvimento da criança e das possibilidades do uso desses brincares como ferramenta de aprendizagem, dentro do ambiente escolar. Em cada uma das cidades, um pesquisador local será convidado a compor o colóquio que também estará aberto à perguntas e troca de experiências com os participantes. A Lei Rouanet permitirá que este projeto apoie o Educador, Profissionais da Infância, Pais e Mães, desmistificando a ideia de seriedade como sinônimo de competência e brincadeira como imperfeição, recompondo o lugar e o momento do brincar de cada um, inclusive na vida adulta e com isso somar a um movimento pessoal, social e cultural de fortalecimento da cultura infância, de forma viável e acessível ao público-alvo.

Livro – Impressão em papel couché – 110 g. Número de páginas a definir Banner - 139cm x 145cm Marcador de livro - 5 cm de largura x 18 cm de altura Ecobag – 40cm x 40cm Site Redes sociais

PRODUTO: LIVRO Acessibilidade física: não se aplica Deficiência visual: audiobook Deficiência auditiva: não se aplica PRODUTO: SITIO DE INTERNET Acessibilidade física: não se aplica Deficiência visual: audiodescrição Deficiência auditiva: intérprete de libras PRODUTO: SEMINÁRIO Acessibilidade física: o seminário será realizado em um espaço com acessibilidade para pessoas com deficiência física como por exemplo rampas, sinalização tátil, banheiros adaptados. Deficiência visual: visita sensorial Deficiência auditiva: intérprete de libras PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: as oficinas serão realizadas em um espaço com acessibilidade para pessoas com deficiência física como por exemplo rampas, sinalização tátil, banheiros adaptados. Deficiência visual: visita sensorial Deficiência auditiva: intérprete de libras

O projeto prevê a adoção das seguintes medidas de ampliação de acesso: PRODUTO: LIVRO I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; PRODUTO: SITIO DE INTERNET VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; PRODUTO: SEMINÁRIO V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas 􀁺nanciadas pelo poder público; PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;

Xico Ahbreu - Autor/Artista/Coordenador Artístico e Liv Izar - Autora/Artista/Coordenadora Artística Artistas há mais de 20 anos, mudou-se para o Rio de Janeiro onde fundou a Casa de Cultura Amaramar, ação local de cunho sócio-cultural para a infância, reconhecida pelo Governo do Estado e nomeada ao International Visitors Leadership Program pelo Consulado Americano. Manaka – Artistas Lançado em 2017 pela TV Cultura e TV Ratimbum, no Especial do dia das Crianças, o Manaká defende a infância como um estado de espírito. A dupla já tem CD gravado, arranjado pelo Maestro Julinho Teixeira e está em gravação da primeira série de clipes. Sustentados pelos vértices do brincar, do afeto e das relações inter-geracionais, ramificam-se em Shows, Espetáculos, Escutas para Bebês, Projetos direcionados à Educação, à Saúde e ao Social, bem como audiovisual, música e cinema. Apresentam-se em diversas cidades do país, com destaque à participações nos projetos “Virada Sustentável”, “Versão na Praça”, “Eu, criança no museu” e “Fil”, CCBB, no RJ e Memorial da Vale, em BH. Rosa Mariano - Autora/Artista/Coordenadora Psicopedagógica Formada em Psicologia pela Universidade Gama Filho, fez Bacharelado e Licenciatura na mesma instituição. Arte-Educadora com mestrado em Educação e Desenvolvimento Humano pela Universidade Estácio de Sá é Idealizadora, Diretora Administrativa e Pedagógica da Escola Brasileira da Infância, Vira-Virou, no Rio de Janeiro. Reconhecida pelo Governo do Estado pelo importante trabalho na Promoção e Difusão da Cultura Popular do Brasil. Barbara Coimbra - Artista Plástica/Ilustradora Passou por Globosat, Canal Brasil, Record, entre outros, e integra os coletivos Garotas do Motion, focado na abertura de mercado de mulheres, trans ou não-binárias – e Asas, Coletivo Internacional de Inteligência Criativa. Fez o projeto visual do musical Novos Baianos e vídeo-projeções para Erasmo Carlos, Biquini Cavadão, Digital Urbano (RJ) e Zeitkunst Festival (Berlin). Valéria Rodrigues - Oficineira Pedagoga, cursou 2 anos de psicopedagogia na PUC Rio, 2 anos de psicomotricidade na IBMEC e 1 ano de interprete em dança contemporânea em IUPA (Instituto Universitário Patagônico de Artes). Trabalhou como docente primária 18 anos no Brasil, 2 na Argentina. Participou de projetos de recreação para crianças e adultos por 15 anos com a empresa FUN AND JOY. Criou na Patagonia o programa "Talleres para todos" onde ofereciam voluntariamente oficinas de dança psicomotora, culinária saudável, yoga, teatro e percussão para crianças em idade entre 3 e 13 anos. Christiane Medeiros Rhein - Oficineira Formada em Pedagogia e Pós-Graduada em Gestão de RH e Práticas de Educação Infantil, a também bailarina possui mais de 20 anos de experiência na área da Educação. Dedica-se, atualmente, ao estudo da Infância e é aprendiz no conheicmento da cultura popular brasileira. Luciane Feijó - Oficineira Professora com 20 anos de experiência na Educação Infantil e no ensino fundamental, é formada em Pedagogia e pós graduada em Neurociência Pedagógica. Envolvida com um grupo de Cultura Popular, desenvolve um trabalho de pesquisa das manifestações populares brasileiras. Vinícius Frederico - Oficineiro Professor de Capoeira infantil há mais de 15 anos, descobriu na Cultura Popular Brasileira, uma nova forma de se relacionar com a vida. O Instituto Brincante foi o grande responsável por esse despertar, onde através do curso de formação como Educador Brincante, teve a oportunidade de Aprender a brincar com diferentes ritmos, manifestações e brincadeiras tradicionais da infância. Atualmente trabalha como Coordenador das atividades recreativas das empresas TURMA DA ALMOFADA e PORTÃO 2. Desenvolve aulas com a disciplina da Cultura Popular Brasileira e de Capoeira em escolas, bem como apresentações culturais, palestras e workshops.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.