CAMERATA UERÊ

A orquestra de cordas do Projeto Uerê, CAMERATA UERÊ, nasceu em 2015 com a iniciativa de Constance Despretz. O projeto trata da realização de oficinas de musicalização, violinos e violoncelos para crianças e jovens na Camerata Uerê. O projeto ainda se compõe de apresentações musicais e encontros com professores e estudantes, como forma de contrapartida social.

O projeto trata da realização de 15 concertos de música instrumental executada pelos estudantes e professores do projeto. A programação será definida ainda pelo diretor artístico- musical. A orquestra de cordas do Projeto Uerê, CAMERATA UERÊ, nasceu em 2015 com a iniciativa de Constance Despretz, que desenvolveu um programa de musicalização de crianças através da prática de violinos e violoncelos. As aulas iniciaram com alunos de 07 a 16 anos que se uniram em torno do ideal de fazer música, além de oferecer novas possibilidades na vida cultural no Rio de Janeiro. Hoje, é composta por 40 integrantes entre violinos, violas e violoncelos. Sob a regência da violinista Fabiana Valente, a Camerata Uerê está completando seu quinto ano no programa Música no Museu, da cidade do Rio Janeiro, com curadoria de Sérgio Costa e Silva. Já se apresentou em diversos centros musicais com média de 14 concertos anuais, algumas vezes acompanhada de músicos relevantes vindos do exterior. Em 2018, três jovens integrantes da Camerata Uerê foram convidados para intercâmbios nos Estados Unidos da América. O Projeto Uerê está situado no Complexo da Maré e atende 300 crianças/ano há 21 anos. O projeto promove oficinas de musicalização e instrumentos de corda divulgando a música clássica e popular, nacional e internacional. Ações: · Aulas; · Oficinas com convidados; · Ensaios e preparação de elenco; · Escolha de repertório; · Preparação de impressos; · Divulgação; · Apresentações musicais.

Objetivo Geral _ Realizar o Projeto Camerata Uerê com crianças e adolescentes residentes do Complexo da Maré, com oficinas, apresentações musicais e encontros de contrapartidas sociais. Objetivos específicos - Beneficiar cerca de 70 crianças e adolescentes do Complexo da Maré, nas oficinas; - Receber cerca de 1.500 pessoas no total nas 15 apresentações musicais ocorrem em vários espaços musicais da cidade do Rio de Janeiro, Igrejas, Museus, Centros Culturais; - Realizar 02 encontros/ concertos didáticos com 160 professores e estudantes da rede pública de ensino nas escolas parceiras; - Realizar aulas três vezes por semana durante o ano no espaço do Projeto Uerê e oficinas de violinos e violoncelos com artistas convidados; - Desenvolver programa de música para dar alegria e conhecimento na área musical aos seus beneficiários; - Contribuir com a consolidação da pedagogia Uerê-Mello na garantia de melhores resultados e da permanência nas escolas de crianças e adolescentes atendidas pelo projeto; - Propiciar atendimento que levem à superação pela música de traumas que comprometem o aprendizado; - Estimular a confiança e a autoestima dos beneficiários do projeto; - Colaborar na formação musical e de público para apresentações de música instrumental.

O Projeto Uerê é um projeto social, no Complexo da Maré, que possui uma forma única de ensino. Nossa metodologia foi desenhada diretamente para crianças e jovens de escolas públicas da comunidade, que possuem bloqueios cognitivos e emocionais devido à exposição constante a traumas e violência. Ainda que essas crianças e jovens frequentem as salas de aula, aumentaremos as experiências e possibilidades multidisciplinares que tornar-se-ão ferramentas de desenvolvimento individual. A Camerata Uerê é moldada por experiências concretas de estímulo à transformação e ao crescimento, pautada em ações relevantes e aspectos importantes em regiões de considerável vulnerabilidade social. A música é um poderoso instrumento de potencializar meios para que crianças e jovens possam integrar-se às atividades de desenvolvimento sociocultural e assim, ficarem cada vez mais distantes do envolvimento com ações ligadas a outras manifestações do desequilíbrio social. A proposta ora apresentada visa aproximar crianças, adolescentes e jovens estudantes da música, fortalecer o ambiente escolar, contribuindo para que seja um espaço mais que acadêmico, de fruição artística e cultural; se propõe ainda em fortalecer os vínculos familiares com a escola e o senso de pertencimento e orgulho da escola e da cidade, com a criação de um ambiente de grande integração sociocultural. Espetáculos de música clássica levam ao público repertórios que não são habitualmente divulgados pela mídia, permitindo que os espectadores ampliem o seu conhecimento musical e sejam sensibilizados por obras primas escritas por grandes compositores de todos os tempos. Por não serem comercialmente viáveis é necessário utilizar a lei de incentivo à cultura para viabilizá-los. Os concertos serão gravados em vídeo e disponibilizados no canal do YouTube da Camerata Uerê. O projeto se coaduna com os seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto alcança os seguintes objetivos previstos no Art. 3º da Lei 8313/91: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

O Projeto prevê uma ampla campanha de mídia com as seguintes peças gráficas: IMPRESSOS: BANER, FOLDERMÍDIA SOCIAIS PUBLICIDADE- Durante a execução do projeto a divulgação do incentivo da Lei Rouanet estará presente no material impresso, conteúdos e espaços de visibilidade, sendo também verbalmente divulgada durante os espaços de mídia espontânea e / ou planejada. CITAÇÃO VERBAL: Citação verbal durante as apresentações, divulgação em rádios, apoiadores e espaços de realização das diversas atividades. INTERAÇÃO ENTRE O PATROCINADOR E BENEFICIÁRIOS DO PROJETO: A Camerata Uerê realizará apresentações em espaços públicos para interação com a sociedade.

Produto Principal – apresentações musicais Serão 15 apresentações musicais com cerca de 1 hora de duração/cada realizadas ao longo do projeto. Os concertos serão gravados em vídeo e disponibilizados no canal do YouTube da Camerata Uerê. Produto Secundário - oficinas Oficinas semanais de musicalização e instrumentos de corda. Produto secundário – contrapartidas sociais Serão realizados dois encontros/concertos didáticos para professores e estudantes da rede pública de ensino. Cada encontro terá duração de cerca de 90 minutos

Produto principal – apresentações musicais Acessibilidade física – A Camerata Uerê acata as regras de acessibilidade física e segurança dos espaços agendados. Acessibilidade deficientes auditivos – haverá monitores em Libras para orientar os PNEs descrevendo as músicas a serem executadas. Acessibilidade deficientes visuais – haverá monitores para orientar os PNEs descrevendo o ambiente e a músicas a serem executadas. Produto secundário - oficinas Acessibilidade física – o local de realização das Oficinas é acessível a deficientes físicos Acessibilidade deficientes auditivos – haverá monitores em Libras para orientar os PNEs descrevendo o conteúdo das Oficinas Acessibilidade deficientes visuais – haverá monitores para orientar os PNEs descrevendo o ambiente e o conteúdo das Oficinas Produto secundário – contrapartidas sociais Acessibilidade física – o local de realização das Oficinas é acessível a deficientes físicos Acessibilidade deficientes auditivos – haverá monitores em Libras para orientar os PNEs descrevendo o conteúdo dos encontros Acessibilidade deficientes visuais – haverá monitores para orientar os PNEs descrevendo o ambiente e o conteúdo dos encontros

Produto principal – apresentações musicais Todas as apresentações serão gratuitas. Os concertos serão gravados em vídeo e disponibilizados no canal do YouTube da Camerata Uerê. Os concertos nas Igrejas serão ofertados com entrada gratuita ao público (acesso mediante ordem de chegada). Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22 IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias - Será autorizado, caso haja interesse, a transmissão gratuita dos concertos para canal de televisão ou rádio de sinal aberto; Produto secundário - oficinas – As oficinas serão totalmente gratuitas e voltadas para a comunidade. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22 Produto secundário – contrapartidas sociais Os encontros serão totalmente gratuitos e voltados para professores e estudantes do ensino público. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22

Luciana Martha – Projeto Uerê - proponente – coordenação geral Currículo anexo Waleska Araújo Pinto – regente e professora Formação: Graduação em Música pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Bacharelado em Violino; Licenciatura em Música pelo Instituto A vez do Mestre – AVM Faculdade Integrada / Universidade Cândido Mendes; Especialização em Música de Câmara pela Faculdade de Belford Roxo – FABEL. Trabalhou como professora de instrumentos de cordas friccionadas e teoria musical em vários projetos sociais de música na cidade do Rio de Janeiro assim como professora da Escola de Música Villa-Lobos. Tem atuado à frente da Camerata Uerê como regente no cenário musical do Rio de Janeiro com concertos no programa Música no Museu. Fabiana Valente de Oliveira - professora Tem atuado na Camerata Uerê como diretora musical, pedagógica e violinista no cenário musical do Rio de Janeiro com concertos no programa Música no Museu. Produção e produção executiva | Coordenadora Operacional do Projeto: Liliane Maria de França Currículo anexo Diretora artística: Yvonne Bezerra de Mello Currículo anexo

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.