Luz para os nossos ouvidos

A Orquestra Filarmônica VIVACE de Marília, composta por 60 músicos, tem como dirigente titular o maestro Emiliano Patarra. A Associação Filarmônica Vivace de Marília, gestora da Orquestra, vem propor o Projeto "Luz para os nossos ouvidos", que consiste em realizar - 4 concertos sinfônicos; - 1 concerto didático; - 2 oficinas pedagógicas musicais; - 1 masterclasse; - 1 ensaio geral aberto. Para a realização deste projeto a orquestra contará com um número de integrantes na orquestra que poderá variar entre 50 e 55 músicos em sua composição.

Por meio das 4 apresentações de concerto sinfônico da Orquestra Filarmônica VIVACE de Marília e de suas 4 atividades complementares oferecidas e especificadas no projeto ( 1 concerto didático, 1 masterclasse, 2 oficinas pedagógicas musicais, 1 ensaio geral aberto), desejamos promover uma experiência ímpar a um público que dificilmente teria a oportunidade de assistir presencialmente a um concerto ou participar de atividades tão variadas como as que estão sendo oferecidas neste projeto. Concertos Sinfônicos: compreende a realização de apresentações com a orquestra, sob a regência de Emiliano Patarra, executando um repertório repleto de importantes compositores brasileiros e estrangeiros. O evento atende o público em geral. Não tem indicação etária. Concerto didático: realização de um concerto com a orquestra, sob regência de Emiliano Patarra, atividade que irá abordar o repertório, os instrumentos, a divisão de naipes e funcionamento da orquestra. Esta atividade visa atender principalmente alunos de escolas públicas e deficientes, para despertar o interesse da nova geração pelo universo orquestral, conhecimento e formação musical. Para o concerto didático, os mesmos irão receber com antecedência um material informativo e explicativo digital, para que possam compreender a atividade da qual irão participar e, ainda, obter conhecimento sobre a música de concerto. Os deficientes visuais estarão acompanhados de professora especializada e os deficientes auditivos contarão com intérprete de libras. Indicação etária, a partir de 8 anos. Oficinas pedagógicas musicais: 5 chefes de naipes da orquestra irão ministrar as oficinas, sob orientação e preparação do maestro Emiliano Patarra. Para cada instrumento haverá um espaço privativo (sala) onde irá acontecer a oficina. Serão oferecidas oficinas para os seguintes instrumentos: violino, violoncelo, viola, flauta e clarinete. Cada participante deverá estar munido de seu próprio instrumento. A atividade será desenvolvida de maneira dinâmica e interativa com transmissão de técnicas de execução, por meio de repertório selecionado. Indicação etária, a partir de 8 anos. Masterclasse: O solista convidado irá se reunir com os interessados e com músicos profissionais para um diálogo, onde temas importantes da carreira e da vida profissional, pessoal e técnica do músico serão abordados. Haverá uma troca sobre experiência técnica, por meio de explanção e exibição por parte do solista. Indicação etária, a partir de 8 anos. Ensaio Geral aberto: Esta atividade compreende o acolhimento do público interessado em assistir as prévias do concerto, ver como funciona a preparação da orquestra, acompanhar o ensaio realizado pela orquestra, sob a batuta do maestro Emiliano Patarra. Sem indicação etária. * Alertamos para o fato de que todas as atividades propostas têm como eixo condutor a música de concerto. O projeto preza imensamente pela troca de experiências e pela interação dos músicos com o público.

Objetivo Geral: Pretende-se com o projeto expandir a condição cultural e social da cidade de Marília e região; desenvolver a capacidade de apreciação musical, especialmente das gerações em formação; promover mais contato do público com a música de concerto; valorizar os profissionais da música orquestral; despertar o interesse de jovens e profissionais pela formação musical, tendo a música como principal agente transformador e ferramenta para alcançar os nossos objetivos. Objetivo específico: Estimular o interesse pela música erudita, clássica e popular de qualidade, desenvolvendo a capacidade de fruição estética e de escuta musical por meio dos 4 concertos sinfônicos e das outras 4 atividades variadas oferecidas pelo projeto; · Realizar 4 concertos sinfônicos na cidade de Marília, para maior interação entre o público geral e a música erudita, clássica e popular de qualidade . Promover, com a realização de 1 concerto didático, o conhecimento a respeito do funcionamento da orquestra, dos instrumentos que a compõem, dos profissionais envolvidos na realização de concertos (músicos, regente e equipe técnica) e, desta forma, despertar o interesse pelo universo musical e pela formação em música. Material didático: será direcionado ao público alvo, material digital informativo e explicativo sobre a atividade e sobre a música de concerto. · Gerar conhecimento musical e ampliar a prática de estudantes de música e profissionais, por intermédio de 2 oficinas pedagógicas musicais, que irá contemplar os seguintes instrumentos: cordas (violino, viola e violoncelo) e madeiras (flauta e clarinete). As oficinas serão ministradas pelos próprios chefes de naipes da orquestra. · Viabilizar 1 ensaio geral aberto, acessando o mais variado tipo de público interessado em música e na interação com os músicos e maestro, a fim de apreciar a música de concerto e conhecer um pouco mais o trabalho destes profissionais. · Promover 1 masterclasse para o diálogo e a troca de experiências entre a comunidade de músicos e interessados e o solista convidado da orquestra, que irá abordar temas como a formação e a carreira do músico concertista e a técnica exigida para uma alta performance. Finalmente, por meio deste projeto, garantir maior visibilidade e uma existência vigorosa e dinâmica da orquestra na cidade de Marília por meio de seus 4 concertos e das outras 4 atividades oferecidas, gerando um impacto positivo na vida cultural da cidade. Esperamos com estas ações estar construindo um legado para futuras gerações.

A principal razão deste projeto em captar recursos por meio da Lei de Incentivo é a possibilidade de manter atividades orquestrais continuadas na cidade de Marília, a partir de uma plataforma de produção local, oportunizando trabalho aos músicos locais e da região, assim como promover formação musical, uma ideia almejada pelo grupo, mas inviável sem um de mecanismo de incentivo a projetos culturais como este por meio de renúncia fiscal do poder público. Com os recursos captados, esperamos realizar todas as atividades propostas e, desta forma ampliar o quadro de público para este estilo de atividade cultural, valorizando músicos; estimular a participação das novas gerações e despertar o seu interesse pelo conhecimento e formação musical. A Associação Filarmônica VIVACE de Marília, visa ainda, através deste incentivo, cumprir com as metas culturais e sociais previstas na Lei de Incentivo, atendendo aos requisitos exigidos no que tange à democratização de acesso à arte, e assim contribuir para a expansão das condições culturais e sociais desta comunidade. Com a Lei de Incentivo cultural, existem chances reais de, segundo o Art. 1° da Lei nº 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. E o Art. 3° da Lei nº 8.313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de músicas e folclore. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Artigo 3° da Lei nº 8.313/91: Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; "Estamos cientes e de pleno acordo no que se refere ao cumprimento referente a conferência contábil e outros, além das avaliações e prestações de contas e de serviços. A associação optou pela NÃO contratação de profissional para realizar a tarefa de captação de recursos. A captação de recursos será feita pelos próprios membros da associação de forma voluntária e gratuita".

Este projeto tem suas raízes nas atividades de um grupo voluntário de Marília, apaixonado por música clássica - Grupo Amoclassicos. Ele promoveu concertos por mais de dez anos, divulgando a música erudita, clássica e popular de qualidade, estimulando a formação de público, sempre um sucesso de audiência. A experiência chamou a atenção do flautista João Paulo Mosman, do maestro Emiliano Patarra e do violinista Francis David, que viram em seus integrantes potenciais colaboradores para o projeto que vinham sonhando: fundar uma orquestra sinfônica na cidade de Marília. O sonho se realizou, e no dia 27 de abril de 2017 a Associação Amigos da Orquestra Sinfônica de Marília (AAOSIM) foi oficialmente constituída com a finalidade de gerir e representar a OSM - Orquestra Sinfônica de Marília, que teve seu concerto de fundação no mesmo período. Este concerto atraiu um público que superou as expectativas e por isso foram realizadas duas apresentações na mesma noite. Nos anos que se seguiram, continuamos estruturando a associação, realizamos concertos com a orquestra, desenvolvemos atividades pedagógicas, graças às excelentes parcerias com algumas empresas locais e da região e ainda ao apoio e à contribuição do poder público municipal. Mas em 2020, tivemos que tomar algumas medidas salutares, tendo em vista a sobrevivência do projeto. As modificações se deram não apenas na razão social e no nome da orquestra. A ideia é proceder de um modo diferente, coerente com o previsto em nosso estatuto, abrindo um leque maior de possibilidades no que se refere à busca de recursos. Enquanto sinfônica, tendo o poder público municipal como nosso maior parceiro, nos vimos limitados em recursos, devido às dificuldades financeiras e de repasses de verbas destinadas à cultura do município. Era preciso agir e desenvolver um trabalho mais autoral e independente, a fim de obter soluções para estes impasses que poderiam impedir o crescimento da orquestra. Certamente, vimos na nova proposta como filarmônica uma luz para o nosso caminho e na Lei de Incentivo uma luz para os nossos projetos. Foi desta forma que, em 2020, registramos a Associação Filarmônica VIVACE de Marília, representante da Orquestra Filarmônica VIVACE de Marília. Pode-se depreender disso o quanto apostamos e confiamos no potencial da cidade de Marília e em seus patrocinadores para abraçarem conosco esta causa cultural e social, superando os obstáculos com os quais nos deparamos no setor cultural. A associação se mantém firme em seus propósitos e tem na Lei de Incentivo as suas esperanças renovadas. Na expectativa e esperançosos de que nossa proposta seja aprovada, esperamos que esta conquista seja apenas o primeiro passo rumo a uma vida longa e respeitosa de trabalho junto ao Salic e à Secretaria Especial da Cultura. _______________ *********** _________________ Referente às diligências: Eu, Gisele dos Santos Demarchi, já estou cadastrada e vinculada ao projeto/proposta (referente ao ítem 2). Sou a presidente da associação e responsável pelo mesmo. No caso da Procuração é dispensável, pois eu mesma estaria assinando para mim mesma, o que não tem sentido. Todos os demais participantes descritos na Ficha Técnica, precisam se cadastrar?? Ou somente o meu cadastro já é suficiente? Gostaria de fazer uma observação referente ao ítem 11 das Diligências. A palavra citada por vocês - Ciclano de tal - está errada. Sicrano é a grafia correta. Vide dicionário de português. grata

4 Concertos sinfônicos Serão realizados 4 concertos na cidade de Marília, favorecendo o maior número possível de público. Cada concerto terá um programa com duração de 1 hora e meia, contemplando um repertório variado, que vai do erudito ao popular, e estará sob a batuta do regente Emiliano Patarra. A orquestra será composta de acordo com o repertório a ser executado, podendo variar entre 50 e 55 músicos. Todos os concertos contarão com a presença de um solista convidado. O público poderá acompanhar a sequencia do concerto por meio do programa impresso que será entregue nos dias dos concertos. Não existe classificação etária. 1 Concerto didático: Será realizado 1 concerto didático ministrado pelo maestro Emiliano Patarra e pelos chefes de naipes da orquestra, abordando o funcionamento da orquestra, a formação dos naipes, os instrumentos, mostrando ainda alguns estilos musicais. O público-alvo são, principalmente, alunos de ensino fundamental e médio de escolas públicas da cidade e deficientes visuais e auditivos. Será necessário reservar lugares, através de inscrição prévia. Os inscritos receberão material digital com todas as informações sobre o evento, e também com conteúdo didático sobre a música de concerto. As vagas remanescentes serão liberadas para o público em geral. O concerto didático tem duração de 2 horas. Esta atividade refere-se à Contrapartida Social. 2 Oficinas pedagógicas musicais: Serão realizadas 2 Oficinas pedagógicas musicais, ministradas pelos próprios chefes de naipes da orquestra. O formato das oficinas enaltece a prática de execução, a participação ativa dos interessados, assim como a socialização do grupo. As oficinas de madeiras (flauta e clarinete) e cordas (violino, viola e violoncelo) irão acontecer na mesma semana das apresentações dos concertos. Serão oferecidas 30 vagas para cada naipe. Esta atividade é totalmente gratuita e exige inscrição prévia. Os inscritos deverão eleger a oficina de seu interesse e será recomendado trazer seus próprios instrumentos. A duração de cada oficina é de 2 horas. 1 Ensaio Geral Aberto: Compreende o momento em que o público poderá assistir a um ensaio geral da orquestra. Desta forma, pretendemos propiciar ao público um meio de conhecer e apreciar o programa a ser executado, acompanhar o trabalho do maestro e dos músicos, observando toda a dinâmica que envolve o universo orquestral. Duração desta atividade é de, aproximadamente, 1 hora e meia. Esta atividade refere-se à Contrapartida Social. 1 Masterclasse: Direcionado principalmente à comunidade de músicos, estudantes e professores de música, mas também ao público interessado no tema. A masterclasse propicia um clima especial para o diálogo do solista com os participantes. O solista convidado da orquestra irá abordar de uma maneira livre, temas como a formação e a carreira de um músico concertista e a técnica exigida para uma boa performance. Evento gratuito. Duração: 2 horas. Observação: Todas as atividades e concertos terão muita divulgação prévia, por meio das mídias e redes sociais digital e impressa, atingindo área local e outras regiões.

1) Para os 4 concertos sinfônicos: acessibilidade física: Serão disponibilizados todos os ítens exigidos por lei para acessibilidade física e de segurança (corrimões, rampas, elevador, espaço para cadeira de rodas, assentos para obesos e idosos, banheiros acessíveis adaptados etc.). deficientes visuais: não se aplica nesta atividade. O deficiente visual é capaz de desfrutar dos concertos sinfônicos, sem qualquer recurso específico. deficientes auditivos: não haverá recursos específicos. 2) Para 1 Concerto Didático: acessibilidade física: se aplica. Serão disponibilizados todos os ítens exigidos por lei para acessibilidade física e de segurança (corrimões, rampas, elevador, espaço para cadeira de rodas, assentos para obesos e idosos, banheiros acessíveis adaptados etc.). deficientes visuais: se aplica. Durante o concerto didático, haverá acompanhamento voluntário de professora especializada (função não-remunerada). deficientes auditivos: se aplica. Participação voluntária de professora intérprete de libras (função não-remunerada). Os mesmos ainda serão orientados a vivenciar a experiência dos sons dos instrumentos por meio da vibração, uma prática que buscam desenvolver cada vez mais. 3) Para 2 oficinas pedagógicas musicais acessibilidade física: se aplica. Serão disponibilizados todos os ítens exigidos por lei para acessibilidade física e de segurança (corrimões, espaço para cadeira de rodas, banheiros acessíveis adaptados etc.). deficientes visuais: não se aplica. deficientes auditivos: não se aplica. 4) Para 1 Masterclasse acessibilidade física: se aplica.Serão disponibilizados todos os ítens exigidos por lei para acessibilidade física e de segurança (corrimões, rampas, elevador, espaço para cadeira de rodas, assentos para obesos e idosos, banheiros acessíveis adaptados etc.). deficientes auditivos: não se aplica. deficientes visuais: não se aplica. 5) Para 1 Ensaio geral aberto acessibilidade física: se aplica.Serão disponibilizados todos os ítens exigidos por lei para acessibilidade física e de segurança (corrimões, rampas, elevador, espaço para cadeira de rodas, assentos para obesos e idosos, banheiros acessíveis adaptados etc.). deficientes visuais: não se aplica. deficientes auditivos: não se aplica. Obs.: apesar das especificações, todo cidadão tem o direito de participar dos eventos oferecidos pelo projeto. * a acessibilidade física será garantida em todos os concertos e atividades, de acordo com a legislação vigente. Todos os estabelecimentos deverão conter os ítens de acessibilidade física e segurança exigidos em lei (corrimões, sinalização no piso, rampas, elevador, espaço para cadeira de rodas, assentos para obesos e idosos, banheiros acessíveis adaptados et.).

4 Concertos sinfônicos Valor de ingresso: R$ 20,00 Meia-entrada: R$ 10,00 – direito atribuído pela legislação brasileira. serão comercializados 50% do total de ingressos/lugares. serão distribuídos gratuitamente os 50% de ingressos/lugares restantes. Distribuição dos ingressos: - Venda: comercializados 50% do total de ingressos/lugares. - Distribuição Gratuita: 1) Patrocinadores: direito a receber 10% dos ingressos/lugares do número total de ingressos/lugares. 2) 40% do total de ingressos serão destinados gratuitamente à população carente, alunos de escolas públicas e instituições filantrópicas e de idosos. De acordo com o Art. 21 da IN 2/2019, em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. 1 Concerto Didático: Evento gratuito, 100% dos assentos serão diponibilizados gratuitamente. Os alunos de escolas públicas e deficientes e, ainda o público interessado (em caso de ingresso remanescente), terão total acesso a esta atividade. De acordo com o Art. 21 da IN 2/2019, em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; 2 Oficinas pedagógicas musicais: Evento gratuito - serão disponibilizados 100% dos ingressos/lugares. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino. 1 Masterclasse: Esta atividade será totalmente gratuita. 100% dos ingressos serão disponibilizados gratuitamente. 1Ensaio Geral aberto: Evento gratuito. O acesso do público será por ordem de chegada e 100% dos lugares estarão disponíveis. De acordo com o Art. 21 da IN 2/2019, em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino.

Gisele dos Santos Demarchi Psicóloga Clínica, Especialização em Psicanálise e Integrante do Grupo Amoclassicos desde 2009. Presidente da Associação, desde 2017 (trabalho não remunerado) e DIRIGENTE do projeto Funções: - Exercer as atribuições estatutárias de Presidente da Associação; - Gerenciar integralmente o projeto proposto pela Associação Vivace, "Luz para nossos ouvidos"; - Supervisionar, juntamente com os Conselhos, Diretoria Executiva e Artística, todas as ações para a execução integral do projeto. - Supervisionar, juntamente com os Conselhos e a Diretoria Executiva, a prestação de contas do projeto; - Representar a Associação frente aos órgãos do Governo Federal, Estadual e Municipal; - Captar recursos para o projeto, juntamente com outros membros da associação. Cláudia Lopes Formada em Direito Empresária Pós-Graduação em Gestão Empresarial Vice-Presidente da AAOSIM (trabalho não remunerado) Funções: - Gerenciar e executar, juntamente com os Conselhos e a Diretoria Executiva eArtística, todas as ações para a execução integral do projeto; - Captar recursos para o projeto. Emiliano Patarra Maestro Função: Diretor artístico e regente da Associação e da OSM - Orquestra Sinfônica de Marília (atual VIVACE), - ensaiar e dirigir a Orquestra; - ministrar concerto didático; - reger e dirigir todas as atividades referente a apresentação da orquestra neste projeto. (trabalho remunerado) Iniciou seus estudos musicais como violinista e depois como violista. Formou-se em regência pela FASM (Faculdade Santa Marcelina) sob a orientação do maestro Roberto Duarte e, com bolsa da Fundação Vitae, foi aperfeiçoar seus estudos no Teatro Colón – Buenos Aires/Argentina com o maestro Guillermo Scarabino, e Luís Gorelik e a Orquestra Sinfônica de Concepción, no Chile. Sua atuação como regente começou quando da posição de spalla do naipe das violas, foi convidado pelo maestro João Maurício Galindo, a assumir o ensaio da Orquestra Jovem do Estado de São Paulo. Tornou-se assistente e coordenador artístico da Orquestra Sinfônica Municipal de Santos, onde se manteve até 2008. Foi produtor executivo (2003 -2009) e diretor musical (2009) do Festival Música Nova. Em 2003 fundou na cidade de Guarulhos/SP, a Orquestra Sinfônica Jovem, sendo diretor artístico e regente titular até os dias de hoje. Com grande experiência no ensino de cordas, promoveu a criação de novas orquestras e difundiu o ensino musical como forma de inclusão social. Trabalhou por cinco anos no SESC-SP lecionando violino e viola e dirigindo a Orquestra de Cordas. Durante cinco anos foi supervisor pedagógico e professor do Projeto Guri. Mais tarde, em 2008 tornou-se coordenador pedagógico de cordas e canto do Novo Projeto Guri – Santa Marcelina e coordenador pedagógico da Tom Jobim – Escola de Música do Estado de São Paulo. Foi nomeado regente titular da ORTHESP - Orquestra do Theatro São Pedro – SP, participando de sua fundação e na estruturação de Temporadas Líricas. Em 2011, a ORTHESP recebeu o “Prêmio Carlos Gomes” de melhor orquestra do ano, e em 2013 assumiu também a direção artística deste teatro. Ainda nos últimos anos esteve envolvido, regularmente, na contratação do corpo docente da Escola de Música do Estado de São Paulo – EMESP. É professor de grandes músicos, jurado do programa Prelúdio da TV Cultura, diretor e regente da Orquestra Jovem de Guarulhos; fundador da GruSinfônica - Guarulhos. É reconhecido pelo seu amor à profissão e incansável trabalho pela música e pela cultura em nosso país. Silvia Belucci Lucchi Frequentou faculdade de Arquitetura em Santos - SP e Academia de Belas Artes em cenografia e costume, em Firenze - Itália Pós-graduação na Dommus Academy, em moda - Milão - Itália Designer de chapéus e empresária no setor de incorporação Membro do Conselho Consultivo da Associação Funções: - Gerenciar e executar o projeto, conjuntamente com a equipe. - Captar recursos para o projeto ( trabalho não remunerado) Diva Souza Formada em Ciências Socias pela Unesp - SP Técnica em Contabilidade Funcionária Pública aposentada do Tribunal de Justiça do Estado de SP 1ª Tesoureira da Associação (trabalho não remunerado) Funções: - Gerenciar e executar a administração financeira do projeto, juntamente com o escritório Orgafisco Assessoria Empresarial e Contábil de Marília. - Captar recursos para o projeto. - trabalho não remunerado. Marc Jan Tinkelenberg M, Sc. Eng. em Industrial Design - Delft University of Technology - Holanda Empresário no ramo de Incorporação Participou como violoncelista e na diretoria da orquestra de juventude da cidade de Leiden,Holanda e da orquestra sinfônica estudantil de Delft, Holanda.Membro do Conselho Consultivo da Associação Vivace. Funções: - Criar, juntamente com os Conselhos as campanhas de divulgação e captação de recursos para o projeto; - Criar e coordenar a produção dos produtos gráficos, digitais e impressos para a divulgação dos concertos e todas as atividades do projeto; - (trabalho não remunerado) - Captar recursos para o projeto. Anderson Rolim Designer, especialista em "Branding": desenvolvimento de marcas e identidade visual Frequentou o Conservatório de Música de Itapetininga TBD Membro do Conselho Consultivo da Associação Vivace Funções: - Criar, juntamente com os Conselhos, as campanhas de divulgação e captação de recursos; - Criar e coordenar a produção dos produtos gráficos, digitais e impressos para divulgação dos concertos e atividades do projeto; Trabalho não-remunerado Isaac Pereira Músico - violinista com formação autodidata e informal Professor particular de Música pelo método Suzuki, em Marília - SP - desde 2006 Músico instrumentista da orquetra Funções: assistente de produção - Assistir e executar toda a parte de produção da orquestra; - Providenciar todas as partituras, cópias, organização para as apresentações; - Arrumar o palco para os ensaios e apresentações; - (trabalho remunerado)

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.