Sou do Sul

O projeto "Sou do Sul" visa levar apresentações culturais que envolvam Artes Cênicas (teatro e/ou dança e/ou circo e/ou congêneres) e Música (Instrumental, erudita e/ou canto coral) às cidades de pequeno ou médio porte DA REGIÃO SUL, em eventos que façam parte do cotidiano destas cidades, valorizando a cultura e os artistas locais e regionais do Sul do país e workshops de Iniciação Teatral para estudantes e professores de Escolas Públicas, como Contrapartidas Sociais.

- Promover um dia de cultura em municípios de pequeno ou médio porte. Priorizar artistas locais ou regionais de Artes Cênicas (teatro e/ou dança e/ou circo e/ou congêneres) e Música Instrumental. Todas as apresentações poderão ter um tema específico, por exemplo, Dia de Campo, Rodeio, Feira, Festival, etc.

Objetivo Geral:Promover conhecimento, lazer e socialização, através das Artes Cênicas (teatro e/ou dança e/ou circo e/ou congêneres) e Música (Instrumental, erudita e/ou canto coral), podendo ainda estimular o desenvolvimento do turismo na cidade ou região. Objetivos Específicos:- Realizar 10 (dez) apresentações culturais que envolvam Artes Cênicas (teatro e/ou dança e/ou circo e/ou congêneres);- Realizar 6 (seis) apresentações de Música (Instrumental, erudita ou canto coral);- Realizar 10 (dez) workshops de Iniciação Teatral (Contrapartida Social);

O gaúcho como regionalista tem intenção de ficar o mais próximo possível de sua cultura e expandi-la, para que não se percam seus hábitos e, consequentemente, a sua identidade. A Cultura Gaúcha, revestida de hábitos típicos e únicos da população, não deixa de apreciar toda e qualquer tipo de manifestação que auxilie na representação do povo gaúcho, não só através dos símbolos e da paixão pelo Estado, mas também na forma como os cidadãos gaúchos são educados no seio familiar. Grandes artistas, atores, músicos, pajadores, declamadores, cantores, poetas, gaiteiros, escritores manifestam seu apego pelo Rio Grande através da arte, que conserva acesa a chama crioula que fortalece e mantém a essência do nativismo, da identidade do gaúcho, através da cultura gaúcha. Diante disso, o projeto "Sou do Sul", visa valorizar os talentos do nosso estado, colocando-os na vitrine de eventos que ocorrem em cidades do Rio Grande do Sul, de pequeno porte, com comunidades rurais que pouco tem acesso aos meios culturais e ao contato com artistas da sua região. Esta oportunidade de unir a comunidade e os artistas locais e regionais garante que a cadeia produtiva da cultura valorize o produto da nossa terra, artistas, músicos, compositores e etc. que disseminam a história da arte e da cultura rio-grandense por onde passam. O projeto atende a Lei nº 8313/91 nos seguintes: *Artigo 1º, incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; *Artigo 3º: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;

- Conforme artigo 5º, da IN nº 02, de 23 de abril de 2019, será permitido acréscimo dos limites quantitativos previstos no inciso I, de até 50% (cinquenta por cento) para novos projetos a serem integralmente executados na Região Sul. Sendo assim, o projeto é de R$ 1.5000,00. As apresentações ocorrerão da seguinte forma: Ibirubá – 2 etapas – as etapas ocorrerão em dias diferentes, por isso a ocorrência é 2. Cada etapa terá 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental; Carazinho – 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental; Panambi - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental; Passo Fundo – 4 etapas - as etapas ocorrerão em dias diferentes, por isso a ocorrência é 4. Serão 04 apresentações de artes cênicas; Três de Maio - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental; Santo Augusto - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental; São Borja - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental; São Luiz Gonzaga - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental; Soledade - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas. Resumidamente, as apresentações de artes cênicas ocorrerão em cada etapa, exceto em Passo Fundo e Soledade, que terão apenas apresentação de artes cênicas (não incluindo apresentação musical). Já as apresentações de música instrumental serão executadas em todas as etapas, exceto em Passo Fundo e Soledade (que ocorrerão apenas apresentação de artes cênicas). * Estima-se um público de 600 pessoas, por etapa, sendo 13 etapas, totalizando 7.800 pessoas. A contrapartida social, dividida em 26 workshops, terá a participação de 30 pessoas/por oficina, totalizando 780 pessoas. * Reitera-se que os artistas não foram definidos, pois se objetivará a valorização de artistas locais e regionais. Sendo assim, depois que o projeto fechar as parcerias (de cada etapa), serão incluídos artistas que são referências locais. Isso proporcionará a inclusão de artistas que têm reconhecimento no interior do estado.

Readequação referente às abas "Outras informações" e "Descrição das atividades" Outras informações:As apresentações ocorrerão da seguinte forma:Ibirubá – 4 etapas – as etapas ocorrerão em dias diferentes, por isso a ocorrência é 2 (em artes cênicas) e 2 (em música instrumental). Serão duas etapas com artes cênicas e música instrumental e 2 etapas somente com música instrumental;Panambi - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental;Passo Fundo – 4 etapas - as etapas ocorrerão em dias diferentes, por isso a ocorrência é 4. Serão 04 apresentações de artes cênicas;Três de Maio - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas e 1 apresentação de música instrumental;Santo Augusto - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas;São Borja - 1 etapa – esta etapa contará com 1 apresentação de artes cênicas;* Estima-se um público de 600 pessoas, por etapa, sendo 12 etapas, totalizando 7.200 pessoas. A contrapartida social, dividida em 10 workshops, terá a participação de até 30 pessoas/por oficina, totalizando 300 pessoas.Descrição das atividades:Contrapartida Social: - WORKSHOPS DE INICIAÇÃO TEATRAL *PASSO FUNDO/RS- Workshop 1: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;- Workshop 2: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;- Workshop 3: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;- Workshop 4: com 30 vagas, carga horária de 2 horas; - Workshop 5: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;- Workshop 6: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;- Workshop 7: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;- Workshop 8: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;*SÃO BORJA/RS - Workshop 1: com 30 vagas, carga horária de 2 horas;- Workshop 2: com 30 vagas, carga horária de 2 horas; - PÚBLICO ALVO: estudantes e professores de Escolas Públicas, em instituições escolhidas pela Coordenação do projeto em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação. As oficinas ocorrerão em dia de semana, durante a execução do projeto, por conta do horário de funcionamento das Escolas Públicas.-AÇÃO: presencial e gratuita.- PROJETO PEDAGÓGICO:*Objetivos: - Realizar oficina de iniciação teatral como elemento de socialização e integração, partindo de jogos teatrais que fundamentam a prática das artes cênicas.-Incentivar a expressividade vocal e corporal, assim como, dar subsídios para os alunos desenvolverem o olhar crítico sobre o fazer teatral.- Descobrir os limites e possibilidades corporais e vocais, bem como explorar o tempo/espaço do fazer teatral. *Justificativa: Teatro na escola tem uma importância fundamental na educação, podendo colaborar para que a criança tenha oportunidade de atuar efetivamente no mundo, opinando, criticando e sugerindo e, também permite ajudar o aluno a desenvolver alguns aspectos: criatividade, coordenação, memorização, e vocabulário. A Escola que insere o teatro em suas atividades faz com que seus alunos construam um crescimento cultural que vai além da sala de aula, por meio do discurso espontâneo da linguagem teatral, motivando e despertando uma aprendizagem prazerosa, construindo o desejo de se aprender. Estas oficinas de iniciação teatral cumprem papel importantíssimo para a incorporação das artes cênicas na vida educacional e pedagógica das Escolas.*Metodologia: A Coordenação do Projeto fará contato com as Escolas selecionadas de cada Município, para que estas possam fazer a divulgação da apresentação da peça teatral e das oficinas. No dia da oficina, os participantes irão junto com o(s) oficineiro(s) trabalhar os elementos da arte e expressão teatral cumprindo com o objetivo de iniciar os participantes ao mundo do teatro. *Conteúdos abordados: jogos teatrais; expressão corporal, vocal e sonora; interpretação a partir de textos teatrais e poesias; montagem de pequeno trabalho cênico experimental.

*Espetáculos de Artes Cênicas/ Apresentações Musicais- ACESSIBILIDADE FÍSICA: Os locais onde acontecerão os eventos têm terrenos planos, mas se identificada a necessidade de ampliação de acessibilidade, serão instaladas rampas de acesso. Também haverá a reserva de assentos em área/ lugar para pessoas com deficiência e/ ou mobilidade reduzida no evento em local que possam visualizar e participar do evento com a mesma qualidade que a média do público (normalmente nas primeiras fileiras). A mesma área também é reservada para idosos e gestantes.- ACESSIBILIDADE PARA CEGOS E DEFICIENTES VISUAIS: serão utilizadas linguagens simples e assistente de produção para acompanhar as pessoas com deficiência até o local.- ACESSIBILIDADE PARA SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS: Será contratado tradutor simultâneo para LIBRAS que acompanhará as pessoas, desde a recepção até o assento reservado (evitando a barreira de comunicação – especificada no Estatuto da Pessoa com Deficiência), além disso, fará a tradução em Libras do cerimonial, peças de teatro e etc. Reserva de espaço, próximo as caixas de som para acompanhamento dos shows de música instrumental através da vibração sonora. *Contrapartida Social:- ACESSIBILIDADE PARA SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS: Como os workshops tem público convidado (escolas públicas) serão contratados intérpretes de libras conforme a necessidade (que será vista na fase de pré-produção do projeto). - ACESSIBILIDADE PARA CEGOS E DEFICIENTES VISUAIS: Como os workshops tem público convidado (escolas públicas) serão contratados "tradutores ao ouvido" conforme a necessidade (que será vista na fase de pré-produção do projeto).- ACESSIBILIDADE FÍSICA: os Workshops serão realizados em local adequado ao acesso de pessoas com deficiência física e mobilidade reduzida (Escolas Públicas ou local - ginásio, teatro - cedido gratuitamente pela Prefeitura Municipal da cidade beneficiada). Disponibilidade de monitor (assistente de produção) para acompanhar pessoas com deficiência física até seus assentos.

Os produtos serão gratuitos para toda a população. -Será permitida a captação de imagens das atividades e de espetáculos com autorização prévia de veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias, conforme inciso IV, do artigo 21, da IN 02, de 23 de abril de 2019. - A estimativa de público é de aproximadamente 600 pessoas por etapa, sendo subdivididas em todas as faixas etárias.

*D. MARIN PLANEJAMENTO CULTURAL -Função no projeto: PROPONENTE. Gestão administrativa/técnico-financeira do projeto, custos Administrativos (produção, gestão cultural, coordenação geral) e demais serviços porventura prestados ao projeto. - Currículo Resumido: A d.marin é uma empresa de planejamento cultural que define estratégias, junto aos seus clientes e executa projetos, há mais de 15 anos, na área de Incentivos Fiscais. Desenvolve e viabiliza iniciativas de artistas, produtores culturais e do Poder Público, além de desenvolver projetos exclusivos e sob medida a empresas, clubes e entidades. A d.marin atende clientes de diversas cidades e estados brasileiros. Tem uma equipe multidisciplinar formada por profissionais da educação, letras, jornalismo e relações públicas. Os projetos são elaborados de acordo com as normas vigentes de cada Incentivo Fiscal, transmitindo, simultaneamente, os valores, objetivos e ações do cliente. * ESPETÁCULOS CONVIDADOS - Função no Projeto: apresentações de Artes Cênicas - Será definido pelo proponente e coordenação dos eventos.*(vide especificações técnicas do produto) *MÚSICOS CONVIDADOS - Função no Projeto: apresentações musicais - Será definido pelo proponente e coordenação dos eventos.*(vide especificações técnicas do produto) * OFICINEIRO - Função no Projeto: realização de Workshops de música. - Será definido pelo proponente e coordenação dos eventos.*(vide especificações técnicas do produto)

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.