PASSEIOS ENCANTADOS

A proposta cultural do projeto ora apresentado tem como principal objetivo a edição do Livro Passeios Encantados tendo como contrapartida social a sua distribuição gratuita.

O conteúdo do Livro narrará o descobrimento do Brasil com a Expedição de Pedro Álvares Cabral, suas naus, a configuração da expedição, sua armada, seu trajeto e o avistamento das novas terras, que aconteceu no dia 22 de abril de 1500, além do o relato de Pero Vaz de Caminha, os contatos iniciais entre portugueses e nativos, os povos nativos que aqui habitavam, suas particularidades e o choque cultural, a primeira cidade a ser descoberta e a primeira missa no Brasil, realizada pelo frei Henrique de Coimbra em 26 de abril de 1500. Este conteúdo estará dividido nos seguintes capítulos: Capítulo 1: A expedição de Pedro Álvares Cabral Capítulo 2: Lugares nunca antes navegados Capítulo 3: O que vejo lá? Capítulo 4: Um encontro diferente Capítulo 5: A Carta de Caminha Capítulo 7: Onde estamos agora? Capítulo 8: A Missa e a nova missão

Objetivos gerais: produzir e editar o Livro Passeios Encantados. Objetivos específicos: Produzir 1000 (mil) cópias do Livro Passeios Encantados e distribui-los gratuitamente nas escolas da rede pública de ensino.

o projeto enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: 1) Inciso I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (o Livro Passeios Encantados é gratuito, dando acesso para todos públicos e à sociedade como um todo, sendo que o público alvo são crianças e jovens de 06 a 14 anos de idade, estudantes da rede pública municipal de ensino); 2) Inciso II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais (os alunos bem como a equipe técnica são pessoas inseridas no Município sede (Itu), o que irá valorizar o capital humano local. A produção cultural e artística brasileira é valorizada na medida em que o próprio desenvolvimento do projeto cria as condições necessárias e benéficas para a proliferação da criatividade humana) ; 3) Inciso IX. priorizar o produto cultural originário do País (o projeto prioriza a literatura e a História do Brasil). O projeto alcança os seguintes objetivos do Art. 3º da referida norma: 1) "edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes"; 2) "levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos". Pelo exposto acima, acreditamos que o presente projeto se apresente como uma inegável oportunidade para bom uso do mecanismo da Lei de Incentivo à Cultura, destacando os seguintes aspectos: 1) Edição de livro ilustrado sobre a História do descobrimento do Brasil (preservação do patrimônio da História do país); 2) Público alvo de relevância (crianças e jovens de 06 a14 anos de idade); 3) Distribuição totalmente gratuita (mil cópias e disponibilidade na Internet, em site); 4) Produto cultural de contribuição direta e efetiva à área da educação.

O Livro Passeios Encantados beneficia prioritariamente crianças e adolescentes, faixa de 6 a 14 anos de idade, estudantes da rede municipal de ensino. Relevantes estudos comprovam a importância da leitura como sendo um hábito fundamental para o desenvolvimento das habilidades cognitivas e de comunicação das crianças e dos jovens. As crianças, aos se acostumarem com o livro e entenderem ele tem figuras contam uma história, criam uma relação de afeto e de confiança com relação ao aprendizado. O fato de um adulto ler para uma criança fortalece a conexão e os laços de afeto entre eles, auxilia no desenvolvimento da atenção, da concentração, do vocabulário, da memória e melhora a capacidade de raciocínio estimulando a criatividade, a curiosidade e a imaginação pessoal. O hábito da leitura pode ajuda, inclusive, nas diversas fases da vida pueril, juvenil e adulta, dando segurança para o indivíduo para lidar melhor com seus sentimentos emoções, impactando nas questões relacionadas ao comportamento e sociabilidade, sem falar no desenvolvimento da linguagem oral e amplitude de repertório. O fato de crianças e adolescentes terem a oportunidade de ter acesso a uma fonte importante de informações e de conhecimento como o Livro Passeios Encantados, irá ajuda-las diretamente na melhoria do desenvolvimento escolar, na disciplina, na apropriação do saber, na sociabilização e também no estreitamento de laços familiares. Desta forma, o projeto cumpre uma ação cultural e também social de suma relevância. Ademais, destacam-se – ainda – a importância do projeto para o desenvolvimento mental, motor e emocional das crianças e adolescentes, impactando como elemento ampliador de seus conhecimentos. Destaca-se também o fato da experiência e know how da equipe técnica. Outro fator relevante é a capacidade de beneficiar todos os envolvidos: o público-alvo, seus familiares, comunidade escolar, PDCs, as empresas patrocinadores e até mesmo a Logomarca do governo federal, que estará associada a um projeto iminentemente de elevação da cultura nacional, de educação, de preservação do patrimônio sobre a História do descobrimento do Brasil e de beneficiamento de crianças e adolescentes.

Livro educativo sobre a História do descobrimento do Brasil, feito para crianças. 40 páginas incluindo frente e capa Formato brochura com lombada quadrada Colorido Papel Off set Tamanho: 210 mm X 218 mm Feito em papel com gramatura tradicional grampeado

EDIÇÃO DO LIVRO PASSEIOS ENCANTADOS Acessibilidade física: o livro será distribuído gratuitamente nas escolas da rede pública de ensino Acessibilidade para deficientes visuais: formato Braile Acessibilidade para deficientes auditivos: acesso gratuito ao livro CONTRAPARTIDA SOCIAL – PALESTRAS NA ESCOLAS DA REDE PÚBICA VOLTADAS PARA ALUNOS E PROFESSORES Acessibilidade física: as escolas nas quais ocorrerão as palestras contam com as medidas de inclusão para Pessoas com Deficiência (PCds) tais como corrimaos, banheiros adptados e rampas Acessibilidade para deficientes visuais: será distribuído folderes informativos (material) em Braile com o conteudo das palesttras Acessibilidade para deficientes auditivos: as palestras terão um intérprete de libras

EDIÇÃO DO LIVRO PASSEIOS ENCANTADOS I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; CONTRAPARTIDA SOCIAL VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultural (o professor historiador, responsável pela editoração do Livro visitará escolas públicas para dar formação educacional infanto juvenil sobre a história do descobrimento do Brasil).

À proponente será responsável pela coordenação do projeto e auxiliará na captação de recursos. Segue abaixo a relação dos principais profissionais. Vale lembrar que tais profissionais podem ser alterados conforme prazo de aprovação do projeto. Alessandra Calazans de Campos Gaspar – Coordenação geral. Formada em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual Paulista – UNESP Faculdade: UNESP (1992). Especialização em Economia Internacional Entidade: Integração UNESP, UNICAMP, PUC-SP Período: 2003. Trabalhos sócios culturais. Produtora cultural, sócia da Forma Cultural Edições Artísticas. Já desenvolveu projetos culturais incentivados de vários Segmentos tais como Audiovisual (Filmes Documentários História e Cultura das cidades paulistas de Porto Feliz, Itu e Sorocaba), Música (Blues Day e Tocar & Encantar), Humanidades (Livro sobre História e Cultura das Rodovias Paulistas) e também já participou da realização de projetos incentivados trabalhando na área de captação de recursos, produção executiva e coordenação dos Segmentos esportivo (Judô, uma Arte para a Vida), artes cênicas (Dança & Movimento), bem como de projetos sociais e culturais diretos apoiando o trabalho de Instituições e Entidades com em diversas temáticas, tais como: defesa da mulher, inclusão e cuidados com pessoas idosas, responsabilidade sócio ambiental, inclusão digital, inclusão de PCDs, inclusão de crianças e adolescentes e minimização de riscos sociais, sempre visando o desenvolvimento de projetos culturais, sociais e esportivos para ampliar, melhorar e garantir a sustentabilidade de gestão. Possui ampla experiência de mais de 20 anos nas áreas de desenvolvimento e realização de projetos, bem como inteligência de mercado, desenvolvimento institucional e captação de recursos. Silvano Gaspar – Produtor Executivo e Artista Técnico. Formado pela Universidade Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Curso: Sociologia e Política. Cursos de aperfeiçoamento, seminários, palestras ETC. Assunto: Filosofia. Entidade: Escola de Sociologia e Política. Já realizou diversos trabalhos sócios culturais, culturais e esportivos incentivados e diretos em vários Segmentos: Audiovisual (Filmes Documentários Sobre a História e Cultura de Porto Feliz (Do Porto de Araritaguaba ao Porto Feliz), de Itu (Itu O Berço da República) e Sorocaba (Sorocaba, Nos Trilhos do Futuro), de Belém do Pará e de Indaiatuba-SP), Música (Tocar & Encantar, Tocar & Encantar, Tocar & Encantar III, Tocar & Encantar Jundiaí e Tocar & Encantar Indaiatuba e Itu, Blues Day), Humanidades (Livro Caminhos para o Desenvolvimento – Historia e Cultura das Principais Rodovias Paulistas), Artes Cênicas (Dança & Movimento I e II), Esportivo (Judô, uma Arte para a Vida), Sociais (ONG Casa do Bom Menino de Tatuí Projeto: Ler & Aprender, Ong Brasil Com Ciência Projeto: Por um Brasil Melhor; Instituição. Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Projeto: Coordenação do trabalho de Regularização Fundiária de favelas Heliópolis Gleba K; Instituição SOS família Endereço. Coordenador de Projetos Sócio Culturais. Instituição Projeto Cidade é Vida. Elaboração, direção e execução de projetos visando a qualidade de vida das cidades e seus cidadãos na área da inclusão social). Possui grande experiência na elaboração de projetos incentivados. Foi condecorado no ano de 2019 com o Prêmio Excelência Qualidade Brasil com o título público de Comendador na categoria "Personalidade do Ano, Destaque Nacional, Mérito Social Profissional Cultural & Cidadão que Acrescenta à Nação, Exemplo Digno de Ser Seguido por Todas as Pessoas de Boa Fé, Honestas e de Caráter Voltado em Prol de uma Sociedade mais Igualitária, Justa e Perfeita." Coordenador pedagógico Prof. Dr. Jonas Soares de Souza – Historiógrafo e Doutor em História Econômica pela USP. Mestre em História Social. Publicou mais de 30 artigos em diversos Periódicos especializados e 14 trabalhos em Anais de Eventos. Possui 9 Capítulos de Livros e 11 Livros publicados e mais de 150 itens de produção técnica. Participou de 13 eventos no Exterior. Atua na área de História, com ênfase em História do Imaginário

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.