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O projeto prevê a distribuição de livros-gibis como forma de espalhar histórias que afetam todas as idades. Através de viagens dentro de uma kombi, pretende-se criar a curiosidade, que faça com que pessoas que não tenham o hábito da leitura, queiram abrir e descobrir aquele novo cenário escondido entre duas capas. Como proposta de contrapartida será realizado um circuito de sete palestras sobre o universo da literatura.
Não há aplicabilidade
Objetivo Geral Circular e distribuir livros para despertar o interesse da leitura àqueles que ainda não o descobriram, de forma que ao mesmo tempo possam aprender a ser indivíduos melhores. Objetivos específicos Transitar por quatro cidades do Brasil? Distribuir 1592 livros nas escolas beneficiadas? Realizar 40 apresentações de contação de histórias? Distribuir 108 livros em braile no total, como forma de tornar o projeto mais acessível? Realizar, como forma de contrapartida, um circuito de quatro oficinas instrumentalizando os professores a trabalhar com a leitura e o universo da literatura através do teatro e da contação de histórias.
A leitura se faz presente na vida da gente, grande parte das vezes, desde os primeiros anos de vida, seja ouvindo histórias antes de dormir, aprendendo a ler, seja mais tarde, para necessidades diárias como fazer uma lista de mercado, arranjar um emprego e etc. O impacto que a leitura tem nas nossas vidas é estudado e discutido por diversos pesquisadores. Um estudo realizado pela socióloga Zoara Failla mostra que os dados não são positivos. Segundo ela, os dados são quantitativos e não qualitativos. Quando olhamos para uma média que saiu de 4 em 2011 para 4,96 livros por pessoas em 2015, o que parece uma evolução, descobre-se que apenas 2,43 foram lidos do início ao fim. Quando se olha para quem leu o livro por vontade própria, o índice é de 2,88 livros por ano. Ou seja, em 12 meses, o brasileiro tem lido menos de 3 livros. É comprovado que países onde o indicador de leitura é maior, o desenvolvimento humano e social da região também o é. Quem lê pratica mais esporte, tem maior sociabilidade. Ou seja, a literatura contribui social e psicologicamente na vida das pessoas. O cerne desse trabalho que propomos prevê a circulação de uma Kombi biblioteca por quatro municípios brasileiros. Essa kombi vai circular, ficando instalada dois dias em cada cidade. Durante esses dois dias será feita uma programação com as escolas locais, para que levem seus alunos até a Kombi. A proposta é que as crianças visitantes assistam uma contação de histórias e também conheçam um acervo com 500 livros que estarão organizados no veículo. Ao final desses dois dias, nos propomos a doar esse acervo para bibliotecas comunitárias ou municipais de cada cidade que visitarmos. Também iremos distribuir livros em braile, com a finalidade de atingir um número maior dessa parcela de pessoas. Como contrapartida, estamos prevendo a realização de um ciclo de oficinas formativas para professores, sobre a importância da contação de histórias para crianças e com um planejamento que instrumentaliza os participantes a trabalhar com a leitura e seu universo através do teatro e da contação de histórias em sala de aula. Ler não é apenas passar os olhos em cima de palavras ao léo, é descobrir a cada capítulo novas histórias, novas possibilidades, novas amizades e novas aventuras. É esquecer por minutos que seja, os problemas reais enfrentados na rotina de cada indivíduo. É um estimulo à imaginação e à criatividade. Entende-se que o projeto se torna extremamente importante, uma vez que pode transformar a visão de diversas pessoas, que possam a vir a se tornar pequenos consumidores de arte. Ou seja, o projeto torna-se um multiplicador da cultura em série. No intuito de alinhar o projeto aos preceitos que regem a Lei 8.313/91, acreditamos que o projeto enquadra-se, no Artigo 1º nos incisos I, II, III, IV, V e IX que versam sobre: contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional, salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira, cultura e memória e priorizar o produto cultural originário do País. Da mesma forma, acreditamos que o projeto tem como finalidade o fomento à produção cultural e artística, mediante: proteção das tradições populares nacionais e distribuição gratuita e pública de livros culturais e artísticos; de acordo com o Art.3º inciso III alínea d, e inciso IV alínea a.
Parada da Kombi em local Classificação etária: livre / Duração: 90 minutos
PRODUTO PRINCIPAL Acessibilidade física: Não há necessidade de prever acessibilidade física, tendo em vista que o automóvel circulará pelas ruas da cidade, em espaços amplos e de fácil acesso. Acessibilidade para deficientes visuais: Visando atender as necessidades de amplo acesso ao conteúdo, o projeto prevê a distribuição de 108 livros em braile. Além disso, todo o conteúdo produzido e compartilhado nas redes sociais contará com descrição de imagens e legendagem para os vídeos, quando houver. Acessibilidade para deficientes auditivos: Não há a necessidade de prever recursos de acessibilidade para surdos tendo em vista que o projeto se dá encenação visual das obras. No caso de produção de conteúdo videográfico, será inserido a tradução em libras do material. CONTRAPARTIDA SOCIAL? Acessibilidade física:? Os locais onde serão realizadas as oficinas formativas deverão contar com rampa de acesso, elevadores e portas adaptadas. Serão destinadas vagas específicas no estacionamento para deficientes físicos, gestantes ou idosos.? Acessibilidade para deficientes auditivos:?Serão realizadas quatro oficinas formativas sobre o universo da literatura, contando com tradução simultânea em libras sempre que constatada necessidade, através das inscrições prévias do público para as atividades.? Acessibilidade para deficientes visuais:? Não é necessário recurso de audiodescrição pois todo o conteúdo será transmitido através da fala.
No intuito de alinhar o projeto ao que prevê o Art.21 da IN 02/2019, será permitida a captação de imagens das atividades e autorizada a veiculação destas em quaisquer mídias sociais, bem como será disponibilizado na internet os registros do projeto realizado.
Amora Produções Culturais (PROPONENTE): Produção Executiva e Gestão geral do projeto A Amora Produções Culturais surgiu em 2012 na cidade de Porto Alegre e desde então tem atuado intensamente na gestão de projetos culturais via editais e leis de incentivo. Dentre os principais trabalhos já realizados destacam-se: direção executiva para o Festival Manuel Padeiro de Cinema e Animação (Pelotas – 2010) elaboração do projeto do espetáculo Estremeço da Cia Stravaganza aprovado no edital Myriam Muniz e Fomento Porto Alegre (Porto Alegre - 2012), concepção, elaboração e direção executiva no festival Canto Livre Estudantil (Porto Alegre - 2014 e 2016), concepção, elaboração e direção executiva no projeto Arte Movie – Festival de Curtas (Rio Grande do Sul 2014, 2016 e 2020), concepção e elaboração do espetáculo Zaoris aprovado no FAC das Artes (Porto Alegre – 2014), concepção, elaboração e produção executiva do espetáculo #7xbeckett aprovado no edital Funarte na Rua e Fumproarte (Porto Alegre – 2014), concepção, elaboração e produção executiva no projeto Incorpore – Mostra de Dança Inclusiva (Chapecó 0 2018), concepção, elaboração e produção executiva no projeto Cine Circular (várias cidades – 2019), elaboração do projeto Caravaggio: Uma história de Fé (Farroupilha – 2019), concepção e elaboração do projeto Em busca da infância prometida (várias cidades – 2020), elaboração do projeto Amores Reais - Um Tributo Musical (Porto Alegre – 2020), elaboração do projeto Impulso: viajando pelo mundo (Brasil e Europa – 2020). Coordenação geral: Francielle Daltrozo Atriz e produtora do Núcleo de Pesquisa Beckett-we. No teatro, passou por oficinas dos grupos Depósito de Teatro, Galegos e Frangalhos, Grupojogo de experimentação cênica. Atuou em peças como Os Cegos, O Médico e o Monstro, Noites pra Nada e Ruídos. Produziu a performance Inspiração na Mostra SESC de Culturas no, Cariri/CE. No cinema, participou dos curtas Alice, Noite Eterna e Lembrei de Ti. Formou-se em economia, pesquisando a relação entre a renda dos estados brasileiros e o investimento cultural nessas regiões. Possui curso de Educador Financeiro (PUCRS) e Administração Pública da Cultura (UFRGS). Atualmente, trabalha como negociadora em empresa da construção civil, fazendo análises, controle e redução de custos, bem como relatórios de planos e estratégias para o desenvolvimento das categorias em que atua. Seu objetivo na carreira é aproximar as relações de cultura, economia e arte, como uma forma de desenvolver pequenas sociedades.
Projeto encaminhado para avaliação de resultados.