Cantinho da Leitura

Cantinho da Leitura é um projeto criativo e inovador na maneira de organizar espaços que estimulem a leitura, em especial aos jovens. Serão criados 4 (quatro) espaços com mobiliário especial, acervo bibliográfico e atividades artísticas para estímulo, entretenimento e aprendizado.O acesso aos espaços será gratuito e aberto ao público.

Os livros adquiridos e disponibilizados neste projeto serão escolhidos de acordo com o público de cada instituição, atendendo a demandas de educadores e bibliotecário/coordenador do projeto, seguindo sugestões do Programa Nacional do Livro e Leitura - PNLL e incluindo lançamentos do mercado editorial, que irão montar a biblioteca com títulos variados, atendendo interesses diversos, com livros para todas as faixas etárias mas com maior conteúdo para crianças e adolecentes, que tal qual a escola ou instituição a receber o projeto já os tem em foco para suas atividades.

Objetivo Geral: O projeto Cantinho da Leitura tem como objetivo geral estimular comunidades inteiras a se encantarem novamente pela leitura. Acreditamos que com uma boa ambientação, atividades culturais com crianças e adolecentes e disponibilidade de títulos variados e interessados é possível transformar hábitos e fortalecer a apreciação pela arte. Pretendemos despertar o interesse de crianças e adolecentes pela literatura não somente como leitor mas também os estimulando à escrita. Objetivos Específicos: - Transformar 4 (quatro) salas, galpões ou outro ambiente em espaços culturais em cidades variadas do país, voltados à prática da leitura; - Organizar estes 4 (quatro) espaços dentro de escolas públicas ou instituições que não possuam espaço para tal mas recebam de forma gratuita pessoas, em especial crianças e adolecentes, para diversas atividades; - Oferecer 1.200 (mil e duzentos) títulos variados de livros em cada um dos espaços criados;- Através de mobiliário instalado nestes locais, criar ambiente favorável à leitura, que se tornará permanente ao término do projeto, uma vez que tudo que for criado nestes espaços será doado para estas escolas públicas ou instituições; - Capacitar professores destas escolas públicas ou instituições para realizarem atividades culturais e educativas com crianças e adolecentes através de equipe de coordenação educativa que estará em contato direto com os mantenedores do espaço durante a execução do projeto.

Não há quem não reconheça o valor cultural e educacional e, principalmente, a utilização des bibliotecas públicas na vida de uma comunidade. A cultura é instrumento de dignificação e valorização do ser humano e a Biblioteca um instrumento repositório do conhecimento da humanidade. Pelo caráter transversal e interdisciplinar como espaço cultural e educacional, a biblioteca assume um legado de contribuição e ser instrumento de mobilização no intuito de oferecer aos seus usuários alternativas de criação, produção e circulação de bens culturais e busca, com isso, contribuir na descentralização das ações culturais atingindo de forma cada vez mais ampla comunidades diversas que carecem de atividades similares A justificativa para a execução deste projeto está em agregar aos serviços já oferecidos pelas escolas públicas ou instituições, uma maneira diferente de incentivar e conquistar novos leitores, pela contribuição social, cultural e educacional. O projeto se propõe a facilitar a todas as pessoas os meios para o livre acesso as fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, bem como, incentivar a ampliação do acesso da população a produção dos bens culturais através da melhoria das condições ambientais das bibliotecas, e conseqüentemente, proporcionar um melhor atendimento aos jovens. Para realizar este projeto entendemos ser necessária a lei de incentivo à cultura pois sem ela estas atividades tendem a acontecer em ambientes em que o público tem maior poder aquistivo o que acaba por centralizar ações culturais. Os incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 os quais este projeto atende: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Objetivos do Art. 3º que serão alcançados: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;

Biblioteca: Os 4 (quatro) locais a receberem o projeto "Cantinho da Leitura" serão escolhidos levando em conta regiões que abracem o maior número de pessoas possível em comunidades com maior grau de vulnerabilidade social. Além de todas as atividades realizadas de forma gratuita no projeto, a divulgação do mesmo será voltada à estas comunidades sempre enfatizando a gratuidade da utilização do espaço. O legado do projeto será doado aos espaços, com mobiliário, livros e conhecimento, a serem também disponibilizados gratuitamente à toda comunidade. Contrapartida social: As 4 (quatro) oficinas irão acontecer em escolas públicas ou comunidades onde serão implantado o "Cantinho da leitura" que não tenham fácil acesso a atividades culturais similares. Cartão CNPJ atualizado e já no sistema com CNAEs corretos para o segmento deste projeto.

Em cada uma das etapas serão adquiridos e posteriormente doados ao espaço 1.200 livros, sendo ao menos 100 títulos em braile. A montagem dos espaços será organizada pela equipe do projeto que além de coordenação pedagógica e produtores contará com a participação de um arquiteto ou engenheiro. Estes espaços serão escolhidos pela equipe através de visita técnica às cidades abrangidas, em parcerias com secretarias municipais de cultura e educação, buscando salas grandes que estejam paradas e tenham boa estrutura para receber o projeto, podendo ser em escolas públicas ou instituições variadas. A equipe de coordenação pedagógica manterá contato semanal durante 3 meses, em encontros de 4h cada, para repassar informações, atividades e trabalhar com os mantenedores para organização e manutenção do espaço. Os mantedenores do espaço serão estimulados a juntamente com a equipe pedagógica montarem um plano de atividades com crianças e adolecentes, como atividades de leitura, criação de grupos de discussão, contação de histórias para crianças, teatro entre outras atividades a serem realizadas em cada espaço atendendo seus frequentadores de acordo com o perfil de cada local.

Biblioteca: Acessibilidade para deficientes físicos: Os espaços em que o projeto irá se instalar serão escolhidos também de acordo com a legislação que prevê estrutura correta de banheiros, rampas e guias tateis. Acessibilidade para deficientes visuais: A biblioteca e seu conteúdo serão acessíveis a qualquer pessoa, incluindo livros em braile para público deficiente visual. Acessibilidade para deficientes auditivos: Não há impedimento para deficientes auditivos em nenhuma atividade do projeto. Contrapartida social: Acessibilidade para deficientes físicos: Serão escolhidas plataformas para as palestras/debates (de forma online) que sejão acessíveis a deficientes físicos ingressarem e participarem ativamente, Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá a presença de um tradutor em libras para deficientes auditivos que queiram participar do debate. Acessibilidade para deficientes visuais: Não há impedimento para deficientes visuais na atividade de contrapartida social, as palestras e debates serão realizadas de maneira explicativa para que seja possível sua compreensão somente através de audio.

Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;

Elaboração, Coordenação Geral, Responsável Técnico, Captação de Recursos, Prestação de Contas - Bruno Wellington Domingues Produtor Executivo - Leandro Duarte Publio Coordenação Pedagógica - Pedro Rosário de Godoi e Francione Gonçalves Ferreira Oficineiro Contrapartida Social- Pedro Rosário de Godoi

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.