LIVRO CAMINHOS DA SUSTENTABILIDADE

Vamos publicar um livro que mostra as obras artísticas produzidas por jovens de escolas públicas. As obras serão produções de artes gráficas, com diagramação, fotos e ilustrações inspiradas no tema Caminhos da Sustentabilidade. Haverá liberdade de criação, e o livro vai registrar isso. A publicação será distribuída gratuitamente para as bibliotecas públicas escolares das cidades participantes e será divulgado pelo site do projeto e mídias sociais.

VALORIZAÇÃO DA ARTE DO DESIGN Design é a arte da criação, do planejamento da forma, do estudo da estética, da ergonomia, do conforto visual. Design está em tudo que usamos, consumimos observamos, desde o design de um calçado até o design do banner que circula pela internet até o jornal que é impresso. O Design está na ilustração, na arquitetura, na fotografia, nos palcos, no cinema, nas vestimentas, nos acessórios, na tipografia, nasimagens, em esculturas e pinturas, em móveis e automóveis, em gráfico e interiores, em embalagens e produtos. Levar esse conceito às escolas públicas vai enriquecer o conhecimento de professores e alunos, chamando atenção para a importância da interface artística na criação de produtos e serviços com os quais interagimos todos os dias. O design conta uma história através do produto, passa uma sensação, transmite uma mensagem. Design é nosso mundo e tudo contido nele. As ideias dos designers, suas inspirações, sua arte, dão forma às nossas vidas. O projeto inclui a divulgação da iniciativa, ao registrar e transmitir seu resultado nos materiais impressos e nas plataformas digitais. Dessa forma estamos deixando um legado que valoriza essa forma de expresso de arte. .

Objetivo Geral Retratar em livro as obras de artes gráficas com design artístico e conteúdo criados por alunos de escolas públicas. Objetivo Específico - Realizar 20 workshops práticos de arte do design aplicado a publicações ( 2 por cidade), com 40 vagas cada, onde os alunos das escolas públicas, indicados pelos professores participantes das oficinas vão criar suas obras de design em formato de jornal da cidade, utilizando fotos, textos e ilustrações produzidas a partir das orientações das oficinas. - Criar, produzir e imprimir 800 exemplares do Guia de Introdução à Arte do Design, para distribuí-los nos workshops. - Produzir, editar , imprimir 3000 exemplares do livro, reproduzindo as obras criadas pelos estudantes em cada cidade. contrapartida - Realizar 10 oficinas teóricas sobre temas socioambientais. O público para essas oficinas são professores das escolas públicas. Haverá uma oficina em cada cidade, com 40 vagas cada.

MOTIVOS PARA A REALIZAÇÃO DESSE PROJETO Design é a arte da criação, do planejamento da forma, do estudo da estética, da ergonomia, do conforto visual.Design está em tudo que usamos, consumimos observamos, desde o design de um calçado até o design do banner que circula pela internet até o jornal que é impresso. O Design está na ilustração, na arquitetura, na fotografia, nos palcos, no cinema, nas vestimentas, nos acessórios,na tipografia, nas imagens, em esculturas e pinturas, em móveis e automóveis, em gráfico e interiores, nas embalagens e produtos. Levar esse conceito às escolas públicas, vai enriquecer o conhecimento de professores e alunos, chamando atenção para a importância da interface artística na criação de produtos e serviços com os quais interagimos todos os dias. NECESSIDADE DO USO DO MECANISMO O financiamento via Lei Rouanet é imprescindível para dar oportunidade de produzir um livro que vai registrar o aprendizado da população referente à arte do design. Esse projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais O livro será distribuído gratuitamente, dando total acesso ao mesmo II _promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Estaremos presentes em 10 cidades de regiões diferentes do país, criando conteúdos locais, feitos por jovens locais, diagramadas por jovens locais III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; As obras em formato de reportagem terão como foco a cultura local, representada por obras de design, fotografia, texto e ilustrações que serão divulgados e valorizados com a edição e distribuição gratuita do livro que vai registrar todo o trabalho VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores deconhecimento, cultura e memória; A escolha de temas culturais e socioambientais para os conteúdos e sua divulgação vão atender plenamente esse item. IX - priorizar o produto cultural originário do País; Os autores das obras e os profissionais monitores dos workshops serão todos brasileiros, e o tema de inspiração das obras será relacionado à cultura brasileira e valores da sociedade local Objetivos do Art. 3º da da Lei 8313/91 que serão alcançados com esse projeto:21/10/2020 II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; O livro que retrata as obras cumpre esse objetivo. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: Distribuição gratuita e pública do principal produto cultural : toda a tiragem do livro será distribuídagratuitamente, e no site ele estará disponível para download gratuito

VIAGENS E HOSPEDAGENS : Viagens iniciais do coordenador do projeto: Coordenador do projeto visita as 10 cidades participantes para organizar a abertura das inscrições gratuitas para as oficinas. Ele fará a escolha dos locais em que ocorrerão as oficinas e os workshops. Também fará o contato com as mídias locais para efeito de divulgação posterior das etapas do projeto. O coordenador do projeto realiza 10 viagens iniciais, assim distribuídas: 1 NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (RJ): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Rio de Janeiro- SP. Considerar estadia de 1 noite no Rio de Janeiro - RJ; 1 NO ESTADO DA PARAÍBA (PB): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- João Pessoa- SP. Considerar estadia de 1 noite na Paraíba -PB 1 NO ESTADO DE SERGIPE: inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Aracaju- SP. Considerar estadia de 1 noite em Sergipe - SE 1 NO ESTADO DE PERNAMBUCO (PE): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Recife - SP. Considerar estadia de 1 noite em Pernambuco - PE 1 NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Joinville - SP. Considerar estadia de 1 noite em Santa Catarina - SC 1 NO ESTADO DE MINAS GERAIS (MG): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Belo Horizonte - SP. Considerar estadia de 1 noite em Minas Gerais – MG 4 NO ESTADO DE SÃO PAULO (SP): inclui carro, combustível, sem hospedagem O palestrante das oficinas realiza 10 viagens, assim distribuídas: 1 NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (RJ): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Rio de Janeiro- SP. Considerar estadia de 1 noite no Rio de Janeiro - RJ; 1 NO ESTADO DA PARAÍBA (PB): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- João Pessoa- SP. Considerar estadia de 1 noite na Paraíba -PB 1 NO ESTADO DE SERGIPE: inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Aracaju- SP. Considerar estadia de 1 noite em Sergipe - SE 1 NO ESTADO DE PERNAMBUCO (PE): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Recife - SP. Considerar estadia de 1 noite em Pernambuco - PE 1 NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Joinville - SP. Considerar estadia de 1 noite em Santa Catarina - SC 1 NO ESTADO DE MINAS GERAIS (MG): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Belo Horizonte - SP. Considerar estadia de 1 noite em Minas Gerais – MG 4 NO ESTADO DE SÃO PAULO (SP): inclui carro, combustível, não considerar hospedagem Viagens do coordenador para ajudar na organização e execução e realizar a documentação do workshop: Coordenador do projeto viaja às cidades participantes para organizar os workshops, preparar os sistemas de informática para viabilizar o design digital a ser feito pelos alunos, e ainda irá registras os trabalhos em foto para publicação no site do projeto. Sua função inclui garantir a qualidade do design que será realizado, visto que é esse material que será publicado no livro, que é o principal produto cultural do projeto. Em cada cidade ele acompanhará os 2 workshops.Ele realiza 10 viagens, assim distribuídas: 1 NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (RJ): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Rio de Janeiro- SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias no Rio de Janeiro - RJ; 1 NO ESTADO DA PARAÍBA (PB): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- João Pessoa- SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias na Paraíba -PB 1 NO ESTADO DE SERGIPE: inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Aracaju- SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em - SE 1 NO ESTADO DE PERNAMBUCO (PE): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Recife - SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em Pernambuco - PE 1 NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Joinville - SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em Santa Catarina - SC 1 NO ESTADO DE MINAS GERAIS (MG): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Belo Horizonte - SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em Minas Gerais – MG 4 NO ESTADO DE SÃO PAULO (SP): inclui carro, combustível, hospedagem Considerar estadia de 1 diária em cada cidade do interior (4 cidades x 1 diária = 4 diárias) Viagens do Arte educador para realização dos Worksops O Arte educador realiza 10 viagens, assim distribuídas: 1 NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (RJ): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Rio de Janeiro- SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias no Rio de Janeiro - RJ; 1 NO ESTADO DA PARAÍBA (PB): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- João Pessoa- SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias na Paraíba -PB 1 NO ESTADO DE SERGIPE: inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Aracaju- SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em - SE 1 NO ESTADO DE PERNAMBUCO (PE): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP-Recife - SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em Pernambuco - PE 1 NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Joinville - SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em Santa Catarina - SC 1 NO ESTADO DE MINAS GERAIS (MG): inclui ônibus, taxi ou carro com despesas com combustível, passagem aérea SP- Belo Horizonte - SP. Considerar estadia de 2 noites e 2 dias em Minas Gerais – MG 4 NO ESTADO DE SÃO PAULO (SP): inclui carro, combustível, hospedagem Considerar estadia de 1 diária em cada cidade do interior (4 cidades x 1 diária = 4 diárias)

LIVRO O livro de 112 páginas terá uma introdução sobre a história da arte do design de revistas e jornais no Brasil. Os capítulos serão divididos por cidades, e irão mostrar os jornais diagramados pelos alunos nos workshops, em verdadeiras obras de design aplicadas ao jornalismo. GUIA DE INTRODUÇÃO À ARTE DO DESIGN Servirá de apoio aos workshops, com histórico e dicas práticas do design de publicações. Entre os temas tratados haverá: as fontes tipográficas, estilos e tamanhos de letras, criatividade na diagramação, cores e formas nas publicações, uso da fotografia e das ilustrações. Total de 16 páginas. CONTRAPARTIDAS - OFICINAS Elas serão oferecidas na proporção de uma em cada cidade, para os professores das escolas públicas. Seu conteúdo será sobre como preparar textos, fotografias e ilustrações sobre os temas culturais e socioambientais para compor as reportagens, que vão constar do jornal da cidade. WORKSHOPS DE DESIGN Eles serão oferecidos na proporção de dois em cada cidade. Com um olhar especial para a formação integral do participante, criaremos momentos de troca de informação e opinião, avaliando e identificando quais poderiam enriquecer seus repertórios e suas reflexões sobre design aplicado a publicações impressas, virtuais, embalagens e outras aplicações. Em seguida, o profissional de design responsável pelo workshop irá apresentar as técnicas de diagramação. Serão tratados os elementos relacionados ao tamanho das fontes e tipos de letras, hierarquia editorial, cores, formatos, alternativas de edição e como escolher o que publicar, Em seguida participantes experimentarão o uso de programas e aplicativos digitais de design, disponíveis na internet para efetivamente diagramar o jornal da sua cidade. O workshop termina com orientações sobre os principais recursos de artes gráficas e noções de técnicas de impressão. Todos os participantes recebem o Guia de Introdução à Arte do Design. .

LIVRO Acessibilidade física: não se aplica Acessibilidade visual: haverá a audiodescrição do livro no site do projeto Acessibilidade auditiva: Como o produto é impresso o deficiente auditivo terá todas as condições de acesso no proprio livro (em resposta a diligencia de novembro e ao desarquivamento de inicio de fevereiro de 2021). WORKSHOPS Acessibilidade física: será escolhido recinto que tenha as rampas acessíveis para cadeirantes Acessibilidade visual:haverá audiodescrição para atender a esse grupo minoritario. Acessibilidade auditiva: haverá uma apostila com a descrição escrita de todas as etapas do workshop para uso dos deficiente auditivo CONTRAPARTIDA SOCIAL (OFICINA) Acessibilidade física: será escolhido recinto que tenha as rampas acessíveis para cadeirantes Acessibilidade visual: haverá audiodescrição para atendimento desse grupp. Acessibilidade auditivaos: haverá um caderno do participante com a descrição escrita de todas as etapas dessa oficina GUIA DE INTRODUÇÃO À ARTE DO DESIGN Acessibilidade física: não se aplica Acessibilidade visual: haverá a audiodescrição do livro no site do projeto Acessibilidade auditiva: haverá descrição das atividades no proprio guia.

Em atendimento ao artigo 21, da IN 2/2019 do Ministerio da Cidadania informamos que: LIVRO - INCISO I O livro será distribuído gratuitamente para as bibliotecas públicas e de escolas públicas das cidades participantes. Não haverá comercialização do produto cultural. SITE - INCISO III O site do projeto irá registrar as etapas de produção das obras e terá à disposição para download gratuito o livro e o guia de introdução à arte do design WORKSHOPS - INCISO I Os workshops de design serão gratuitos, com fornecimento de todo material e estrutura necessária. CATALOGOS - INCISO I O livro será distribuído gratuitamente para as bibliotecas públicas escolares das cidades participantes

Dirigente do Projeto: Peter Milko - Atividade: Será o responsável geral do projeto, tomando decisões e delegando as equipes secundarias as tarefsa. Será também o responsável pela seleção e treinamento dos palestrantes das oficinas de contrapartida e dos workshops Curriculo: Peter Elemer Milko, nascido em 14/04/1958 tem extenso currículo fotográfico de exposições artísticas, direção de projetos audiovisuais e edição de imagens. Principais exposições e produções audiovisuais com sua curadoria foram: Série de documentários audiovisuais para a CETESB sob o tema “Que água você usa?” e “Do agro ao tóxico”. Audiovisual “O homem e o ambiente” para o Conselho Estadual do Meio Ambiente. Exposição “das Cavernas ao Homem”, 1981, no Clube Paulistano (SP) Exposição América Andina, 1982, Museu da Imagem e do Som (SP) Exposição A America de Simon Bolívar, 1983, Centro Rebouças (SP) Exposição Ilha da Páscoa, 1986 , MASP (SP) Documentário Baleias e botos do Brasil 1986 Exposição e documentário Litoral Norte Paulista, 1988, Galeria Sadalla (SP) Documentário Centrais Elétricas de SP , CESP, 1989 Exposição Galápagos, MASP, 1994 Colaborou como fotógrafo para os seguintes livros, guias e exposições: Livro e Exposição Centro Histórico de São Luiz, Maranhão , Aeroportos do Brasil , 1998 Livro e Exposição Embarcações Artesanais do Maranhão , MIS, 1999 Livro e Exposição Rio Paranapanema – 2002 Guia de Ecoturismo Amazônia em português e inglês – 2002 Guia de Ecoturismo Parques Nacionais em português e inglês – 2003 Guia de Ecoturismo Nordeste em português e inglês – 2004 Guia de Ecoturismo Região Sul em português e inglês - 2005 Livro e Exposição Tietê, um rio de várias faces – 2010 Guia Aves do Brasil Pantanal & Cerrado – 2011 Livro Mamirauá, patrimônio cultural da Amazônia – 2011 Livro Festas das águas – 2012 Livro Homem do campo paulista Guia Aves do Brasil – Mata Atlântica – 2015 Nos últimos 20 anos, foi autor de dezenas de reportagens fotográficas para revistas, jornais e sites. Entre elas estão: San Agustín, a trilha das Estatuas na Colômbia – revista HG A Africa do Sul de Nelson Mandela – revista HG Na terra das torres de pedra – revista HG As cavernas e a cultura do Vale do Peruaçu – revista HG Ilhas Malvinas - revista Isto È Hungria dos Urais ao Danúbio – jornal Estado de São Paulo Namíbia, entre o deserto vivo e o santuário selvagem – jornal Estado de São Paulo

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.