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O Projeto consiste aulas de capacitação em dança para alunas de 3 a 14 anos e adultas a fim de participarem do Festival Anual do Projeto, onde além da dança, apresentaremos os resultados das aulas de expressão musical. O Projeto ambém propõe também curso de férias, para alunos e não alunos, e capacitação para professores da rede municipal de ensino.
O Projeto realizará no final de ano um Espetáculo de Dança onde será possível também apresentar os resultados das aulas de dança e expressão musical. Também realizaremos, ao longo do ano, pequenas apresentações de divulgação do Projeto. História e tema do espetáculo é O Mundo Mágico, a magia dos espetáculos onde a dança e expressão corporal trabalharão juntas e apresentarão a mágica tanto como forma lúdica como forma de levar a vida como brincadeira de magia com classificação livre.
Objetivo Geral: Produzir Festival Anual de Dança: Festival de dança e expressão musical e divulgar o produto do Projeto. Objetivo Específico: a) Realização de 2 apresentações nas comunidades em que o Projeto atua; b) Realização de 5 apresentações do espetáculo ao longo do ano subsequente em eventos da cidade e em escolas da rede municipal de ensino; c) Realização de curso de férias para alunos e não alunos; d) Realização de curso de capacitação para professores da rede municipal de ensino; e) Realização de workshop sobre Dança Livre e Ballet; f) Realização de palestra com debate sobre o Projeto.
O Projeto leva a arte em forma de dança e música para as comunidades da cidade de Nova Lima. A intenção do Projeto não é formar bailarinos nem artistas mas inserir os alunos e seus familiares, assim como toda a comunidade na Cultura da cidade, dando a eles a oportunidade de conviver e conhecer melhor tudo que a cultura pode proporcionar no crescimento e desenvolvimento humano. O Incentivo à Cultura se faz necessário pois cobramos um valor simbólico de mensalidade o qual nem todos podem investir, incluindo o fato que este valor apenas remunera os professores e não conseguimos investir no Projeto de forma sustentável. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91 (negrito): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres.
O Projeto atende às crianças, adolescentes e adultas do próprio bairro. Assim, entendemos que a oportunidade é para todos, a um baixo custo ou custo zero nas aulas de Dança e expressão musical. Fazemos apresentações na própria comunidade, sem custo, para demonstrar o que estamos aprendendo. Realização de Curso de Férias para atingir público não contemplado com vagas oficiais do Projeto. Realização de ensaios abertos a toda a comunidade. Participamos também de apresentações de outros quando somos convidados como por exemplo eventos da Prefeitura, de escola municipal, de eventos em outra comunidade e etc, e uma vez ao ano, fazemos uma apresentação no Teatro Municipal da cidade. O preço dos ingressos pode variar entre R$5,00 e R$ 10,00, ofertando ainda 1 par de ingressos gratuitos para cada patrocinador, se houver e também para divulgação, já considerando público alvo como baixa renda. O Projeto está nas redes sociais, conforme abaixo: Instagram e Facebook: @dancandoemcomunidadeYoutube: https://www.youtube.com/channel/UCw84_P_td-c7QNpPXs85EgA?view_as=subscriberattachmen
Festival de Dança com expressão corporal onde trabalhamos um tema principal e o mesmo será desenvolvido em uma hora e meia de apresentação. Utilizaremos as técnicas básicas de ballet clássico, dança contemporânea e expressão corporal.
ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física: Rampas de acesso, acesso reservado a cadeirantes ou para quem tem mobilidade reduzida, banheiros adaptados Acessibilidade para deficientes visuais: Comunicação em Braile nos materiais promocionais Acessibilidade para deficientes auditivos: Comunicação através de linguagem de sinais CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: Rampas de acesso, acesso reservado a cadeirantes ou para quem tem mobilidade reduzida, banheiros adaptados Acessibilidade para deficientes visuais: Comunicação em Braile nos materiais promocionais Acessibilidade para deficientes auditivos: Comunicação através de linguagem de sinais Para todas as aulas do Projeto temos condições de atender às comunidades conforme Lei de Inclusão, bastando haver demanda.
Conforme Art. 21. IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania seguem os incisos / medidas que serão adotadas pelo Projeto. III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; IX - promover o uso do Vale-Cultura para aquisição dos produtos e serviços culturais resultantes do projeto que, eventualmente, venham a ser comercializados, nos termos da Lei nº 12.761, de 2012, no caso de não enquadramento da proposta cultural ao Parágrafo único do art. 20, desta Instrução Normativa; ou X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultural.
Clarissa dos Santos Silqueira Flores: Gestora e coordenadora do Projeto Clarissa dos Santos Silqueira Flores - Professora de Ballet e Dança Livre Experiência profissional-Projeto Dançando em Comunidade 03/2017 atual Idealizadora, Coordenadora e Professora de Ballet e Dança Livre – cargo atual – há 2 anos e meio Ministro aulas de: Ballet Clássico Infantil: alunos de 3 a 5 anos Ballet Clássico Juvenil: alunos a partir de 6 anos Dança Livre: alunas adultas Organização de Mostra anual do trabalho realizado pelo Projeto- Faenol – Fundação de Atendimento Especializado de Nova Lima 02/2019 atual Instrutora de Dança – cargo atual – há 1 ano e 7 meses Ministro aulas de: Dança: para alunos com necessidades especiais Dança Livre: mães dos alunos especiais Formação- Pós Graduanda em DANÇA E CONSCIÊNCIA CORPORAL - 04/2018 a 09/2019 – em andamento - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ- I ENCONTRO PRÁTICO E PEDAGÓGICO E BALLET INFANTO-JUVENIL DE MINAS GERAIS - 01/2017 - BALLET PASSO A PASSO Informações Adicionais- Academia Reverence – Nova Lima/MG – de 2008 atual- Grupo de Teatro e Dança Delphino Tupinambá – Conservatório de Música Lorenzo Fernandes – Montes Claros/MG – de 1991 a 1994- Ballet Marilene Mattos – Conservatório de Música Lorenzo Fernandes – Montes Claros/MG – de 1986 a 1991- Ballet Suely Freire – Belo Horizonte/MG – de 1980 a 1986 ____________________________________________________________________________________ Marcos Vinícius Xavier - Professor de educação em expressão musical -Trabalho com a coordenação motora. -Reconhecimento de timbres, graves, agudos. -Estímulo do desenvolvimento cognitivo da criança. -Reconhecimento de lateralidade. -Apresentações musicais em datas festivas. -Apresentação dos instrumentos musicais para as crianças. -Produção de instrumentos musicais recicláveis percussivos. -Planejamento de aulas com musicas da vivencia dos alunos, histórias lúdicas e teatro musical. -Aulas musicais com uso do teclado e pandeiro e canto. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Instituto Educacional Cata-vento – 2014 à 2017 Escola de Música Chukaká – 2013 à 2019 Escola Ceta ceta /Dona Ana – 2014 à 2019 Escola Do Ré Mi Fá – 2018 à 2019 FORMAÇÃO: Graduando de Licenciatura em Educação Musical Escolar – 01/2017 à 12/2020. UEMG – Universidade Estadual de Minas Gerais. Cursando atualmente o 5° período. CURSOS: Música e Movimento - 2018
PROJETO ARQUIVADO.