Circuito Cultura nas Escolas

O projeto "Circuito Cultura nas Escolas" tem por objetivo, com a realização de exposições de artes visuais como produto cultural principal, e também com oficinas artísticas, capacitar culturalmente estudantes da rede pública e provocar reflexões sobre as artes no nosso cotidiano.

O propósito da exposição é oportunizar a criação de um legado cultural das cidades envolvidas. Queremos expor a cidade para a cidade, dando visibilidade aos alunos das oficinas propostas. Assim, serão promovidas exposições de fotografias que irão expor obras de alunos fotógrafos iniciantes. Os alunos a exporem nas exposições não foram selecionados ainda, pois, dependemos da captação de recursos para promover essa seleção. Assim como os alunos fotógrafos, as obras serão selecionadas durante a pré-produção. Serão selecionados alunos de cada cidade. As fotografias serão referente à temática da cultura nas escolas. Cada artista terá direito a expor cerca de 5 fotografias, a ser combinado com a curadoria. Classificação Indicativa: Livre.

Objetivo Geral - Democratizar o acesso à arte; - Possibilitar novos processos criativos voltados para arte e cultura; - Incentivar a formação artística e cultural; - Preservar e disseminar a expressão artística na região Centro-Oeste; - Propor reflexões sobre as práticas artísticas no cotidiano. Objetivo Específico - Realizar exposição fotográfica com o material produzido pelos alunos das oficinas. Espera-se atingir aproximadamente 5 mil pessoas. - Realizar uma oficina de fotografia para 3 mil pessoas. - Realizar, enquanto ação de contrapartida social, uma palestra sobre arte, cultura e transformação social para 800 pessoas.

O projeto pretende selecionar fotográfos que apresentem em suas produções a temática da Cultura nas Escolas e dessa forma difundir e fomentar a cadeia produtiva local, as fotografias serão expostas por meio de uma galeria virtual. Haverá a exposição com 40 fotografias com a temática sugerida. A exposição pretende desenvolver um olhar crítico e sensível, além do desenvolvimento do gosto pela arte, explorando as possibilidades de expressão e interpretação da diversidade cultural como uma forma de ver, viver e conviver com a arte a partir de um ponto de vista do estudante. Além de propiciar a movimentação de recursos humanos e conteúdos locais, como também o acesso de jovens às fontes de cultura, pretende-se, ainda, incorporar as artes no cotidiano dos participantes e das comunidades escolhidas para a realização das oficinas. Para isso, por trás de todo conteúdo e exercício prático proposto, está a reflexão e o questionamento de como conciliar a arte com realidades diversas e fazer com que este tipo de manifestação cultural não se restrinja a seletos grupos e espaços. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

Exposição:40 fotosTamanho: 1,20 x 1,00Formato: TotensConteúdo com fotos a prova d'água em papel fotográfico. Prezados, Saliento que a proposta não é semelhante ao projeto de pronac 203936, conforme falaram no arquivamento. Apesar de terem um dos segmentos semelhantes, são duas propostas totalmente diferentes, com plano pedagógico, público alvo, localidades e pagamentos distintos e também outros produtos culturais além das ações de captacitação ofertadas.

Acessibilidade: Exposição Acessibilidade Física: A exposição será realizada em local com estrutura adequada para pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida e idosos, como assentos preferenciais, piso de borracha tátil para deficientes visuais e banheiros adaptados e rampas de acesso para cadeirantes. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Acessibilidade para deficiência auditiva: Haverá a presença de um intérprete de libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de Libras. Acessibilidade para deficiência visual: Serão confeccionadas placas com descrição em braille das obras expostas. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Placas de Legendas Acessibilidade: Oficinas Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: No processo seletivo, pessoas com deficiência terão prioridade. Além disso, serão produzidos materiais pedagógicos em braille. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Impressão em braille. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: No processo seletivo, pessoas com deficiência terão prioridade. Além disso, as oficinas contarão com um intérprete de libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade: Contrapartida Social Acessibilidade física: O local da palestra será adequado para receber pessoas com deficiência física emobilidade reduzida, dispondo de banheiros especiais, rampas de acesso e piso tátil em borracha. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Acessibilidade para deficiência auditiva: Haverá a presença de um intérprete de libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade para deficiência visual: Haverá material em braille. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Impressão em braille.

Produto: Oficina Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 21: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades deensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Produto: Exposição Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 21: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades deensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22.

Curadora de Conteúdo e Gestão Financeira do Projeto : Ecotransforma Produções (Proponente) Produtor: Abilo Martins de Paula Júnior Estudo sobre as leis de incentivo à cultura, federais, estaduais e municipais. Planejamento de projetos culturais (planilha orçamentária, objetivos, justificativas, plano de divulgação e distribuição). Segmentos explorados: Teatro, Exposição, livro, shows e musicais.Prospecção de clientes/ captação de recursos.Análise do projeto, estudo de plano de comunicação e viabilidade do projeto. Estudo das potenciais empresas investidoras do segmento cultural. Levantamento de estratégias de marketing empresarial. Adequação do projeto cultural ao segmento de investimento da empresa. Prospecção de clientes para desenvolvimento de projetos nas leis de incentivo ao esporte. Produção e Coordenação de projetos dos mais diversos segmentos: Economizando Água - Teatro e oficinas Produção - Circuito Viva Rio NegrO Libertadores Paixão que nos une - Livro - Coordenação e Produção Onde mora o Futebol - Livro e Exposição - Produção Programa de Empreendedorismo – Aprender para Empreender - Teatro e oficinas - Produção Libertadores – A Exposição - Exposição interativa - Produção Ecoarte, Container Itinerante - Teatro e Oficinas - Produção Reciclagem – A Exposição - Exposição - Produção Oficina de Educação Ambiental 2ª Edição - Teatro e oficinas - Produção Água A Exposição - Livro e Exposição - Produção Desenvolvimento de ações no projeto: Ana Carolina Xavier Quinze anos de experiência em Gestão de Projetos Culturais, Sociais e AmbientaisCoordenação de projetos e programas voltados a democratizar a Cultura atarvés de oficinas, apresentações teatrais, movimentos de idas a exposições gratuitas, promoção de workshopsCapacitação/formação/supervisão de pessoas e grupos culturais para desenvolvimento de funçoes empreendedoras de tecnologia social 1-) Projetos executados na categoria Exposição e Livro de Arte ( relevantes). No total foram mais de 170 exposições e 40 publicações Exposição e Livro de Arte – Retorno a Amazônia de Jean Michel Cousteau / 2016Uma expedição a Amazônia 25 anos depois que seu pai, Jacques Cousteau constatou que a Amazônia sofria com as condiçoes climáticas. Jean Michel e sua equipe de mais de 40 pessoas revivieram o Retorno a Amazônia . A expedição resultou em um livro de arte e exposição. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto em Manaus, Rio de Janeiro e São Paulo. A Exposição ficou exposta no Vão do Masp,SP Jardim Botânico,RJ e Palácio Rio Negro, AM Exposição e Livro de Arte Desbravadores / 2017O Centro Oeste que alimenta o Mundo foi retratado através de um livro fotográfico e que conta a história dos Desbravadores.Uma exposição rustica foi produzida para circular por espaços públicso Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto em Cuiabá, Campo Novo do Parecis, Tangará da Serra e São Paulo. A Exposição ficou exposta no Aeroporto de Cuiabá, Aeroporto de Campo Grande, Metrôs de São Paulo Exposição e Livro de Arte Wild Life Fotógrafos da Natureza Londres / 2016A exposição fotográfos da natureza criada pelo Natural Museum History , de Londres, sai pela primeira vez do Museu e vem para o Brasil. Os melhores fotógrafos da Natureza do mundo, premiados no ano de 2015 foram vistos por mais de 3.000.000 de pessoas nas capitais do Brasil Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto nas capitais selecionadas. Os locais que a exposição passou Jardim Botânico,Rj , Masp , SP, Praça Mauá, RJ Libertadores Paixão que nos Une – Livro e Exposição / 2016A exposição Libertadores nasceu de uma vontade de expor uma pesquisa sobre os 67 anos da Libertadores da América. Integramos não só o Futebol mas a cultura de todos os paises da América. Algo interativo onde crianças e adultos podiam viver gratuitamente a experiência de estar em campo. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto nas capitais selecionadas. Os locais que a exposição passou Museu do Futebol, SP, Mineirão,MG e Casa da Cultura Mario Quintana, RS 2) Projetos executados na categoria Caminhão Itinerante e Oficinas de Arte ( relevantes) . No total foram mais de 55 projetos de Itinerância e mais de 290 oficinas consumadas Projeto EcoarteO Projeto Ecoarte Itinerante nasceu de um caminhão com laboratório e exposições que contam como materiais descarados podem se tornar lindas obras de arte. Crianças e Adultos eram convidados a participar de uma exploração dentro do caminhão e depois a percorrerem 5 oficinas em forma de circuito. No final uma peça de teatro Os 5r’s era apresentada. Contamos com a circulação por 11 cidades de SP e atingimos um total de 10.000 pessoas nesta itinerância. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das oficinas. Itinerância do projeto por 11 cidades da Capital Paulista Projeto Caminhão Iitinerante Coca ColaO caminhão legado FEMSA Brasil, nasceu de uma necessidade de trazer para a comunidade das praças da cidadania ( ao entorno das fabricas) relatos sobre as problemáticas ambientais. Problemáticas estas relacionadas a Unidades de Conservação, resíduos sólidos, O.D.S entre outros. O caminhão atendeu mais de 4.000 pessoas em um dia e agora circulará por todas as Praças da Cidadania da FEMSA Brasil Responsável pela criação do projeto , integração com as propostas e necessidades de exigencias ambientais gestão de recursos. Projeto Programa de Educação Ambiental ItineranteO Projeto nasceu visando a democratização a cultura para cidades do MT e MS. Circulamos com um Caminhão itinerante por 11 cidades onde 2% das crianças atingidas ( total mais de 7.000) já tinham assistido a uma peça de teatro. Através deste projeto além da Cultura em forma de oficinas e teatro, levamos também uma exposição sobre Materiais Reciclados e um grande Jogo que ficou como legado nas cidades Responsável pela criaçao e concepção do projeto, contratação da equipe e gestão dos recursos

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.