Leitura Incrível

Projeto de incentivo à criação literária para o público infantil e à ampliação da leitura na primeira infância realizado em duas etapas, sendo a primeira um concurso via edital para seleção e publicação de dois livros voltados para a primeira infância, com prêmio em dinheiro para os vencedores, e a segunda etapa um evento de lançamento dos livros, junto da realização de açõeseducativo-culturais de estímulo à ampliação do hábito de leitura, para crianças de até 6 anos, além da distribuição gratuita de livros infantis e de cartilhas.

Sinopse dos livros Os dois livros escritos por autores vencedores do concurso literário voltado para literatura direcionada para a primeira infância ainda não possuem conteúdo definido, pois dependem dos originais a serem enviados pelos inscritos no concurso que forem selecionados pela banca curadora, em etapa prevista no projeto. Os participantes do concurso devem ter mais de 18 anos e residirem em algum municípios da microrregião da Zona da Mata de Minas Gerais citados no edital do concurso. O conteúdo dos livros deve ser voltado para a primeira infância, ou seja, crianças de 0 a 6 anos. Cartilha e videocartilha Da mesma forma, a elaboração da cartilha e da videocartilha previstas no projeto também consta como uma das etapas do projeto, realizada por equipe a ser contratada por ele. Palestra evento de lançamento dos livros Duração: 1 hora Local: Zoom No que se refere à palestra a ser ministrada no evento online de lançamento dos livros, a curadoria da palestra consta como uma das etapas do presente projeto, sendo seu conteúdo e curadoria a ser elaborada e a ser apresentada para a Secretaria Especial de Cultura. A classificação indicativa etária da palestra e de todo o evento de lançamento será livre. Palestra/ação formativa voltada para professores da rede pública de ensino dos municípios parceiros do projeto (contrapartida social) Duração: 2:00h As ações formativas para professores acontecerão em parceria com as Secretarias de Cultura e Educação de cada município parceiro do projeto (Raul Soares, Rio Casca, São Pedro dos Ferros e Santo Antônio do Grama), que fará a mobilização dos mesmos e cessão de espaço para sua realização, cada uma para 30 professores, totalizando 120 pessoas impactadas pela ação. As formações têm como proposta estimular o professor a explorar as potencialidades da literatura infantil para ampliação do universo cultural dos estudantes, além de desenvolver aspectos estéticos e lúdicos, próprios da primeira infância. Articular as possibilidades de exploração das obras publicadas pelo concurso, dialogando com outras referências literárias e temáticas complementares àquelas abordadas nas obras. Palestra/ação formativa voltada para pais e interessados (contrapartida social) Duração: 1 hora As ações formativas para pais de alunos da rede pública de ensino acontecerão em parceria com as Secretarias de Cultura e Educação de cada município parceiro do projeto (Raul Soares, Rio Casca, São Pedro dos Ferros e Santo Antônio do Grama), que fará a mobilização dos mesmos e cessão de espaço para sua realização, cada uma para 50 pais, totalizando 200 pessoas impactadas pela ação. As palestras têm como proposta trabalhar a reflexão sobre a importância do papel dos familiares como protagonistas para inserção da criança no universo da leitura literária. Na palestra serão abordadas estratégias com ações que promovam a aproximação da família com hábitos cotidianos de estímulo da leitura mediada para as crianças da educação infantil. Contação de História para alunos da rede pública de ensino dos munícipios parceiros (contrapartida social) Duração: 45 min As ações formativas para alunos da rede pública de ensino de até seis anos acontecerão em parceria com as Secretarias de Cultura e Educação de cada município parceiro do projeto (Raul Soares, Rio Casca, São Pedro dos Ferros e Santo Antônio do Grama), que fará a mobilização dos mesmos e cessão de espaço para sua realização, cada uma para 20 alunos, totalizando 80 pessoas impactadas pela ação A ação conta com contação de histórias com a escritora e pedagoga da história entitulada “Outra vez Mariana” que narra as aventuras de Mariana, uma menina negra que ama os seus cachos e ensina a todos de sua escola, inclusive a professora, uma simples e poderosa lição de amor. Madu Costa sempre teve a inventividade, a criatividade e afirmação racial como norteadores de seu trabalho. Autora de vários livros infantis, Madu publicou o livro “Outra Vez Mariana” com a Crivo Editorial em 2017. Com a proposta de protagonistas negras em suas histórias, a pedagoga trabalha, por meio da literatura e a contação de histórias, a representatividade e o identitário negro. Madu possui uma longa e diversificada lista de produções literárias. Os estímulos à criatividade e ao protagonismo são marcas registradas de seu trabalho. Este proponente se compromete e informar a Secretária Especial de Cultura da programação escolhida tão logo a mesma aconteça, de acordo com cronograma previsto.

Objetivo Geral Estimular a produção literária voltada para a primeira infância (0 a 6 anos), por meio da realização de um concurso com premiação em dinheiro e publicação dos livros para um autor e uma autora da região da Zona da Mata, situada no estado de Minas Gerais; fomentar o hábito da leitura, o acesso à cultura e ao livro na primeira infância, por meio da realização de ações com educadores, pais e alunos em parceria com prefeituras de quatro municípios da Zona da Mata que possuem menos de 200.000 habitantes (Rio Casca, Santo Antônio do Grama, São Pedro dos Ferros e Raul Soares); assim como distribuir gratuitamente os livros, junto de cartilhas com informações sobre os benefícios que o estímulo ao acesso à cultura e à leitura para crianças de menos de seis anos pode trazer no que se refere ao desenvolvimento de habilidades futuras na vida adulta. Ou seja, busca-se fomentar a produção artística literária infanto-juvenil, estimular e formar público voltado para a leitura e democratizar o acesso ao livro. Objetivos Específicos - Realizar um concurso literário voltado para a escrita e publicação de livros infantis para autores residentes em municípios da região da Zona da Mata, em Minas Gerais, que escrevam para crianças de até seis anos; - Premiar um autor e uma autora vencedores do concurso, selecionados por meio de edital público, com 3.500 reais para cada um deles; - Publicar 3.000 livros dos autores vencedores do concurso, sendo 1.500 de cada um deles; - Publicar os dois livros vencedores do concurso em ebook e audiobook, visando democratizar o acesso aos livros e garantir maior acessibilidade ao seu conteúdo; - Realizar um evento de lançamento virtual dos livros dos dois autores selecionados, com participação de um palestrante que fale sobre a criação de literatura infanto-juvenil e dos autores; - Realizar 4 ações de formação de professores, cada uma para 30 professores, voltadas para o estímulo da leitura na primeira infância e do envolvimento com atividades culturais por meio da arte e, em especial, da literatura infantil, uma em cada município parceiro do projeto (Rio Casca, Santo Antônio do Grama, São Pedro dos Ferros e Raul Soares), sendo essa uma contrapartida sociocultural do projeto; - Realizar 4 eventos de contação de histórias, cada um para 20 crianças de até 6 anos, uma em cada município parceiro do projeto (Rio Casca, Santo Antônio do Grama, São Pedro dos Ferros e Raul Soares), sendo essa uma contrapartida sociocultural do projeto; - Realizar 4 palestras voltadas para pais e interessados sobre como ampliar o hábito da leitura e o acesso à cultura em casa, cada uma para 50 pessoas, uma em cada município parceiro do projeto (Rio Casca, Santo Antônio do Grama, São Pedro dos Ferros e Raul Soares), sendo essa uma contrapartida sociocultural do projeto; - Distribuir, gratuitamente, os 3.000 livros publicados pelo projeto, respeitando as cotas estabelecidas pela IN vigente da Lei de Incentivo à Cultura, nos municípios parceiros do projeto (Rio Casca, Santo Antônio do Grama, São Pedro dos Ferros e Raul Soares); - Disponibilizar o audiobook e o ebook em link gratuito para download para o público em geral; - Criação de 2.500 cartilhas impressas e de uma videocartilha sobre os benefícios do acesso à cultura e da ampliação do hábito da leitura na primeira infância, para distribuição pelas prefeituras parceiras do projeto (Rio Casca, Santo Antônio do Grama, São Pedro dos Ferros e Raul Soares); - Disponibilizar, para cada uma das prefeituras parcerias do projeto, 1/4 das cartilhas impressas, respeitando as cotas estabelecidas pela IN vigente da Lei de Incentivo à Cultura, para serem distribuídas por elas; - Disponibilizar a videocartilha para o público em geral, em link disponível para download; - Divulgação, por meio de mídia paga, da videocartilha, buscando disseminar informações sobre os benefícios do estímulo à leitura, ao acesso ao livro e ao conteúdo cultural na primeira infância; - Estimular a produção literária, em especial a literatura infanto-juvenil, voltada para a primeira infância; - Valorizar e gerar renda para a classe artística de autores da região da Zona da Mata de Minas Gerais; - Ampliar os espaços para fomento e acesso ao universo do gênero da literatura infantil, através da realização de palestra e distribuição gratuita de obra literária; - Estimular a produção e circulação de obra de autores nacionais; -Valorizar e desenvolver a diversidade da produção cultural do país; - Promover ações culturais e que gerem renda para a classe artística, realizadas em municípios com menos de 200.000 habitantes, conhecidamente menos propensos a terem acessos a verbas de incentivo à cultura; - Realizar ações culturais acessíveis de forma descentralizada, uma vez que parte do projeto acontecerá em municípios com menos de 200.000 habitantes, de forma gratuita e também com ações on-line - Difundir conteúdos culturais; - Formar público por meio de contação de histórias, palestras e oficinas; - Democratizar o acesso à leitura e à escrita; e - Estimular a leitura na primeira infância.

É sabida a importância do acesso dos cidadãos ao pluralismo da cultura nacional, sendo necessário incluir neste espectro pessoas de todas as faixas etárias. Diante disso, este projeto se propões a estimular a produção literária infanto-juvenil, voltada para crianças de 0 a 6 anos, buscando, com isso, valorizar a classe artística que escreve para este público, além de estimular o hábito da leitura e o acesso ao livro e à cultura na primeira infância. Uma vez percebida a dificuldade de novas vozes oriundas de centros urbanos menores emergirem no universo editorial, bem como certa carência de projetos que movimentem tal cena, o presente projeto se justifica pela sua intenção de lançar novos autores, democratizando o acesso ao ato de publicar, bem como o acesso às discussões dos aspectos criativos e o acesso à leitura na infância. Esta revalorização e´ um convite a se pensar a importância da linguagem cultural voltada para a primeira infância em um contexto regional e nacional. Publicações como as propostas podem significar um estímulo ao processo produtivo literário, gerando e incentivando o seu debate no cenário nacional, contribuindo com o desenvolvimento artístico-cultural do país, além de colocar a produção infanto-juvenil num lugar de destaque. A seleção pública de novos autores, num cenário amplo, proporciona a manifestação e a participação de artistas que têm menor possibilidade de publicarem livros e, conseguintemente, uma troca entre eles _ já que se inter-relacionam neste processo de seleção. Isso estabelece um diálogo, viabilizando a ideia de uma arte que se compartilha e sobre a qual se dialoga. Para além disso, a distribuição gratuita de livros, de forma descentralizada, permite que o acesso a esta forma literária se dissemine, tanto valorizando a divulgação da produção artística, como estimulando a leitura como hábito, sobretudo na primeira infância. Estimular e possibilitar novos autores e fazer com que seus livros circulem representa, por si só´, um gesto democrático. Somam-se a isso as ações formativas a serem desenvolvidas com crianças, pais e professores, todos pilares importantes na cadeia formativa de criação do hábito da leitura e de interação com a cultura, de acesso e valorização do livro e dos benefícios culturais e sociais que ele gera. Diante do exposto, atenta-se ao impacto cultural do presente projeto, uma vez que, além de fortalecer a produção de produtos culturais, também dissemina esta produção por meio da distribuição de livros, sendo possível que, por meio do acesso à leitura em equipamentos culturais e escolas públicas, seu efeito se multiplique entre diversas pessoas de circunstâncias sociais diferentes. A escolha da primeira infância como foco foi feita tendo como base a importância do estímulo e do acesso a atividades formativas e culturais nessa fase da vida, que são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais futuras, que refletem na sua empregabilidade, criatividade, entre outros ganhos que extrapolam e reforçam a importância de ações como as propostas. Além disso, a disponibilização de informação em arte literária e as formas de engajamento com ela consolidam duas importantes perspectivas: a formação de público de arte e o fomento à qualificação da produção artística. A difusão gratuita das ações deste projeto estará´ orientada pela democratização do acesso aos bens artísticos e culturais. O conteúdo informacional das ações (palestra, publicação de livro, oficina e ações formativas), sobretudo se considerando que são voltadas para um público diverso e que possui menor acesso a verbas e projetos culturais (pais, crianças, professores, prefeituras e autores de municípios com menos de 200.000 habitantes de Minas Gerais), reforçando a sua capilaridade, consolida as perspectivas de difusão e fomento à produção literária regional e nacional, e do seu acesso. Este projeto já foi realizado pela proponente em anos anteriores com foco na poesia, o que garantiu experiência suficiente para que se realize novamente, agora adaptado para a literatura infantil, com a qual a editora possui experiência de publicação, tendo publicado mais de 15 livros infantis, dos 140 que compõem seu portfólio. No que se refere à sua experiência com projetos semelhantes, cita-se a sua execução, por meio da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte de 2015 e 2017 e do Fundo Municipal de Cultura de Belo Horizonte (ainda em execução), do concurso Poesia Incrível, em que publicou quatro livros de dois poetas de Belo Horizonte. Portanto, com esta proposta, busca-se dar continuidade a este trabalho de estímulo ao surgimento e formação de novos autores e da prática de escrever como profissão. Por já ter realizado projetos semelhantes e pela experiência do proponente no mercado editorial, assim como da equipe envolvida na realização de projetos culturais, percebe-se que este projeto possui total condição de ser realizado de forma exemplar, atendendo aos seus objetivos, assim como às finalidades da Lei. As ações formativas serão realizadas em parceria com as prefeituras em escolas e equipamentos públicos de forma gratuita, visando democratizar ainda mais o acesso à cultura, junto de ações de acessibilidade visando impactar pessoas diversas com o projeto. O modelo desenvolvido neste projeto é passível de ser replicado em outros estados em um segundo momento, o que dará continuidade aos objetivos propostos. Sendo assim, este projeto visa, de acordo com o artigo 1º da Lei Nº 8.313/1991: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E de acordo com o Artigo 3°, da mesma lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; Ainda, atende aos objetivos do Art. 3º da Lei, no que se refere à "concessão de prêmios a criadores e autores" e na "instalação...de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos" e na "edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes", O projeto contribuirá para o desenvolvimento da área a que se refere, pois estimula e fomenta a arte, a criação, a formação de público e de profissionais, com ações voltadas para a comunidade em geral _ sem nenhuma distinção, contribuindo na democratização cultural por meio das atividades gratuitas. É esperada uma ótima repercussão local, regional e nacional do projeto. Para a realização de todas as propostas deste projeto, é fundamental que sejam firmadas novas parcerias para o aporte de recursos, os quais garantirão a plena execução dos itens planejados. Por isso, solicitamos o apoio deste Ministério para que este seja mais um projeto bem-sucedido.

O edital do concurso literário proposto segue em anexo no presente projeto, assim com a carta de anência de parte da equipe técnica e de representante das prefeituras parcerias do projeto. O proponente será remunerado nas rubricas de edição e coordenação editoral, conforme sua expertise e experência de mercado e também com os custos administrativos, respeitando-se a cota máximo prevista em Lei de remuneração do mesmo. O conteúdo, número de participantes e local das ações socioculturais estão nas informações da proposta.

Os livros a serem publicados por meio do concurso literário voltado para autores e autoras que escrevam para a primeira infância (0 a 6 anos) ainda serão selecionados pela banca curadora do projeto, portanto, o número de páginas do mesmo e projeto gráfico depende das etapas do projeto. A especificação técnica dos livros será a seguinte (ambos terão a mesma): Tiragem de 3.000 livros (1.500 de cada autor ou autora vencedor) Capa: 27cmx25cm, 4x4 cores, Papel couché matte, 350 gramas Miolo: 25cmx23cm, 4x4 cores, papel couché matte, 150 gramas Lombada: 3mm Dobrado, Cola Quente, Dobrado (capa), Laminação fosca = 1 lado, costurado. 4x0 cores E-book: Documento (pdf) - número de páginas a definir A definição do audiobook depende do material a ser selecionado no edital. A especificação técnica da cartilha será a seguinte: Folder 11x15xm Couche com laminação fosca, 150g 4x4 cores Corte reto Número de páginas a ser definido em etapa do projeto, conforme apresentado anteriormente. Vídeocartilha de 1min, com conteúdo a ser definido em etapa do projeto.

Considerando os objetivos do projeto proposto de estimular a produção literária infanto-juvenil e o acesso à cultura e de realizar ações formação e estímulo à leitura e à cultura na primeira infância, as seguintes ações de acessibilidade foram propostas: 1- Lrivo: Acessibilidade para deficientes auditivos: 1.1Acessibilidade para deficientes visuais: gravação de audiobook dos dois livros publicados e dispobilização em link gratuito para download; No plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos contato com associações de apoio ao deficiente visual, para fazer chegar a informação da acessibilidade desta atividade de forma mais ampla; 1.2. Acessibilidade para deficientes auditivos: Publicação de ebook dos dois livros publicados, sendo os mesmos disponibilizados em download gratuito para o público em geral. No plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos contato com a Associação dos Surdos, para fazer chegar a informação da acessibilidade desta atividade de forma mais ampla; 1.3. Acessibilidade física: Publicação de ebook dos dois livros publicados, sendo os mesmos disponibilizados em download gratuito para o público em geral, facilitando o acesso ao mesmo. No plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos ampla divulgação do ebook. 2- Evento de lançamento: 2.1Acessibilidade para deficientes visuais: Os autores e palestrantes convidados serão orientados a descreverem ao máximo o conteúdo apresentado e debatido, caso ele dependa de linguagem visual. Haverá também inclusão do recurso de audiodescrição e uso da #ParaTodosVerem, junto com conteúdo adequado em toda a divulgação do evento. 2.2. Acessibilidade para deficientes auditivos: Durante todo o evento haverá tradução de libras, buscando integrar a comunidade surda e muda nos diálogos gerados em torno do debate da produção literária infanto-juvenil. No plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos contato com a Associação dos Surdos, para fazer chegar a informação da acessibilidade desta atividade de forma mais ampla; 2.3. Acessibilidade física: O evento será realizado de forma inteiramente online, facilitando o acesso das pessoas ao seu conteúdo sem sair de casa. 3- Cartilha: 3.1Acessibilidade para deficientes visuais: Todo o conteúdo elaborado na cartilha estará disponível também em uma vídeocartilha, gravada e produzida junto com o material impresso. A mesma terá o recurso de audiodescrição, visando acessibilizar o seu conteúdo, sendo que no plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos contato com associações de apoio ao deficiente visual, para fazer chegar a informação da acessibilidade desta atividade de forma mais ampla; 3.2. Acessibilidade para deficientes auditivos: A videcartilha terá todo o seu conteúdo legendado, visando acessibilizar o seu conteúdo para pessoas que não tiverem acesso ao material impresso. No plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos contato com a Associação dos Surdos, para fazer chegar a informação da acessibilidade desta atividade de forma mais ampla; 3.3. Acessibilidade física: A gravação do conteúdo da cartilha em uma videocartilha busca acessibilizar o conteúdo para diversas pessoas que não tiverem acesso ao material impresso. Estará disponível para download de forma gratuita e consta no plano de divulgação mídia paga para sua divulgação. 4- Contrapartidas socioculturais/ Ações formativas (contação de histórias, palestras para pais e adultos sobre a importância da leitura na primeira infância, palestra formativa para professores da rede pública): 4.1.Acessibilidade para deficientes visuais:O conteúdo formativo de toda as ações socioculturais será gravado, editado e disponibilizado para acesso gratuito online por qualquer pessoa. No mesmo, haverá recurso de audiodescrição, garantindo acessibilidade para pessoas com deficiência e dificuldade visual. No plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos contato com associações de apoio ao deficiente visual, para fazer chegar a informação da acessibilidade desta atividade de forma mais ampla. 4.2. Acessibilidade para deficientes auditivos: O conteúdo visual gerado pelas oficinas será todo legendado, visando acessibilizá-lo para pessoas que não tiverem acesso ao material impresso. No plano de comunicação e divulgação das atividades, faremos contato com a Associação dos Surdos, para fazer chegar a informação da acessibilidade desta atividade de forma mais ampla; 4.3. Acessibilidade física: As oficinas de formação de professores, palestras para pais e interessados e contação de histórias para as crianças serão realizadas em locais adequados para pessoas com deficiência de mobilidade, contando com rampas e banheiros adaptados e espaços reservados, sendo que verba para estas adaptações estará prevista no orçamento do projeto. Além disso, disponibilizaremos um telefone da equipe de produção para receber pessoas com dificuldade de locomoção. O mesmo será disponibilizado junto da divulgação do projeto, caso alguém queira fazer contato antes do evento para esclarecer dúvidas e ter equipe de recebimento em local de desembarque. O custo referente às medidas de acessibilidade supracitadas a serem adotadas no projeto podem ser identificados na PLANILHA ORÇAMENTÁRIA, nas rubricas listadas abaixo: Item 5 : Audiodescrição Item 8: Ebook Item 11: Cotratação de tradutor de libras Item 14: Contratação de serviço de legendas para os conteúdos gravados Item 23: Contratação de mobiliário para adaptação dos espaços onde serão realizadas as contrapartidas socioculturais Item 26: Contratação de plataforma online para realização dos eventos de forma acessível Item 29: Contratação de vídeo para elaboração de videocartilha

De acordo com o previsto no Art. 21. da Instrução Normativa vigente, referente à Lei Nº 8.313/1991, serão adotadas as seguintes ações de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;". Ou seja, acontecerá a distribuição de livros de forma gratuita nas quatro cidades participantes do projeto, a partir de contato e parceria com as prefeituras, equipamentos culturais, escolas, bibliotecas e centros culturais em cada uma delas. Cada um dos municípios receberá um percentual dos livros, respeitadas as cotas estabelecidas pela IN vigente, da Lei de Incentivo à Cultura. O e-book dos livros e a videocartilha também estarão disponíveis para download gratuito e ampla divulgação desta informação será feita no plano de comunicação do projeto, incluindo mídia paga para tal, assim como com todas as instituições contactadas no plano de atividades, facilitando o acesso pela população aos bens gerados pelo projeto. Soma-se a isso, o fato do evento de lançamento dos livros ser realizado de forma online, assim como toda a sua programação, executada gratuitamente, garantindo acesso a pessoas em diferentes locais do país. Todo o conteúdo formativo do projeto incluindo o evento de lançamento, a formação dos professores, a contação de histórias e oficina de musicalização e a palestra com os pais e interessados sobre a ampliação da leitura na primeira infância será gravado e disponibilizado em plataforma gratuita online do projeto para acesso de todos.

O proponente, como empresa com significativa experiência no mercado editorial e já tendo realizado projetos culturais anteriores, irá realizar a coordenação editorial dos livros, e todo o trabalho de edição. Proponente -Empresa que atua no mercado editorial e cultural há 9 anos - Publicação de mais de 15 livros infantis, dos 140 que compõem seu portfólio - Execução do concurso literário "Poesia Incrível" por meio da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte de 2015 e 2017 - Realização do concurso literário "Poesia Incrível" por meio do Fundo Municipal de Cultura de Belo Horizonte (ainda em execução) - Referência em Minas Gerais, a editora já esteve presente em importantes eventos literários como a Primavera Literária, Virada Cultural, Terças Poéticas, 2º Festival Livro na Rua (FLIR) e o Festival Literário Internacional de Belo Horizonte (FliBh), dentre outros movimentos, como títulos já adotados no Kit Literário da Prefeitura de Belo Horizonte - A editora teve um de seus livros intitulado " Figuras de Liberdade" selecionado pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil para o catálogo da Feira do Livro Infantil de Bolonha (Itália) 2019 Partipantes: LUCAS MAROCA DE CASTRO - Banca curadora e edição Graduação: Licenciatura – (2008), com habilitação em Língua Portuguesa, na UFMG Secretário acadêmico e administrativo, no Curso de Especialização em “Democracia Participativa, República e Movimentos Sociais” – Departamento de Ciências Políticas (UFMG) (2013-2015) Fundador, sócio, gestor e editor da Crivo Editorial Realizou duas edições do projeto "Poesia Incrível" como editor nos editais da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte de 2015 e 2017, publicando quatro livros HALEY CALDAS - Direção de Arte Graduação: Design Gráfico - Centro Universitário de Belo Horizonte – UNIBH/2015 Curso em Método, Emoção e Resultado – Branding – Greco Design e Cool How (2020) Curso em Book Flow – Fluxo produção editorial – Academia Tipográfica (2019) Curso em Marketing e estratégia de vendas – Parceria Duratex S/A (Deca/Hydra) e ESPM – Escola Superior de Propaganda e Marketing – São Paulo. (2014) Desde 2012, é sócio e diretor de arte da Editora Crivo, gestor comercial e produtor, tendo participado do projeto "Poesia Incrível" como editor nos editais da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte de 2015 e 2017 Nathalia Greco - Banca curadora Graduação: Letras com a habilitação Licenciatura em português/francês pela UFMG (2015) Mestra em Letras com ênfase em Estudos Literários pela UFMG, na área Literatura Modernas e Contemporâneas Professora de literatura no Ensino Médio na rede privada de Belo Horizonte. Curadora do projeto Poesia Incrível em 2019 e 2020, selecionando dois ganhadores poetas com os livros Inflamáveis, de Cecília Lobo e Casulo, de Fabrício Seixas Rodrigo Codeiro - Banca curadora Graduado em História (Licenciatura) pela PUC-MG (2008) Curador do concurso literário Poesia Incrível promovido pela Crivo Editorial através da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte (2019-2020) Sócio-editor da Crivo Editorial (2012 - 2018), participava das etapas da produção editorial como elaboração dos projetos editoriais, seleção e análise de textos Professor de História no Ensino Fundamental e Médio de escolas particulares do Estado da Bahia (desde 2013) Deborah Rocha de Sousa e Silva - Gestão do projeto e produção Graduação: Psicologia pela UFMG (2012). Especialização em gestão pela Fundação Dom Cabral (2014) Curso em Análise de Tendências/Cool Hunting (2017) Curso em gestão de projetos – Fundação Dom Cabral (2016) Coordenadora de Projetos Cultural na Crivo Editorial (desde 2020), incluindo a gestão do projeto "Poesia Incrível", patrocinado pelo Fundo Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte (2020-2021). Coordenadora geral do projeto cultural verbogentileza (@verbogentileza), gerenciando o recurso e toda a equipe de planejamento e execução do projeto, aprovado nas Lei Estadual de Incentivo à Cultura de Minas Gerais e Lei Federal de Incentivo à Cultura (2018-2020). Gestão e planejamento criativo da agência Do Brasil (2015-2018) Gestora de Contratos de Patrocínio da Diretoria de Comunicação e Marketing do Instituto Inhotim (2014-2015) Coordenadora do Setor de Mobilização Social Apoio aos Municípios do Centro Mineiro de Referência em Resíduos (2012-2013). Renata Neves de Castro Almeida - Produção Graduação Psicologia pela FUMEC - Fundação Mineira de Educação e Cultura – (2004) Coordenação Geral: Produtores MG (2018-em curso) Produção Artística e Coordenação de Produção e Projetos: Laboratório Fantasma Produções (2012-2014), Full Produções (2015), Do Brasil Live (2019-em curso). Produção Artística e Direção de Palco: 21º Fartura Belém (2019), Coordenação Artística do Carnaval de Rua de Belo Horizonte pela Belotur/Do Brasil (2019), Fartura Brasília (2019), Arena nº1 Expominas (2019), Fartura Kids BH (2019), Bananada (2019), Festival Cultura e Gastronomia de Tiradentes (2019), Festival da Gentileza (2019), ViJazz Ouro Preto (2019), ViJazz Ipatinga (2019), Rocktobertfest (2019), Seminário Planos Municipais Setoriais de Cultura (2019), Inauguração Giro (2020), Planeta Brasil Palco locals (2020), BudMusic (2020), Coordenação Artística do Carnaval de Rua de Belo Horizonte pela Belotur/Do Brasil (2020). Logística: Natura Musical (2012), Cidadania nas Ruas SP (2013), Momentos Aymoré (2015), Momentos Aymoré (2016), Festival da Gentileza (2017), Música Mundo (2017), Coordenadora de logística do ENA 2018 – Encontro Nacional de Agroecologia (2018), Festival da Gentileza (2018-19). DoizUm Comunicações - Assessoria de Imprensa e Redes Sociais Com 14 anos de mercado, a Doizum Comunicações oferece assessoria de imprensa, relacionamento com influenciadores, gestão e produtos para redes sociais. Entre os mais de 400 clientes atendidos, estão: Marina Amaral, Fernanda Takai, Programa Educativo CCBB-BH, Museu de Arte da Pampulha, Festival Fartura - Gastronomia do Brasil, Festival de Gastronomia de Tiradentes, Breve Festival, Aliança Francesa BH, Academia Mineira de Letras, Cervejaria Albanos, Circovolante - Encontro Internacional de Palhaços, Academia do Café, Crivo Editorial, Burger Fest, Restaurante O Jardim, Restaurante O Tacho, Boulevard Shopping, Unicred Multiregional, dentre outros. Juliane Gomes - Palestrante e consultora da cartilha Doutorado e Mestrado em Educação pela UFMG (2011 e 2020)/Graduação Pedagogia na UFMG (2008) Assessora pedagógica na Gerência de Educação da EJA/SMED (2017 - 2018) Professora alfabetizadora da Educação de Jovens e Adultos na Escola Municipal Vila Fazendinha – Turma Externa CRAS Vila Fátima (2014 – atual) Assessora Pedagógica no Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte– CAPE/SMED-BH, na equipe do NEJA – Núcleo de Educação de Jovens e Adultos (2011- 2013) Consultoria de livros literários: mediação de leitura, consultoria editorial-literária suplementos literários (PNLD) e aperfeiçoamento de professores (2020 - atual) Assessoria para construção de materialidade dos Livros literários para acervo do Ensino Médio, Ensino Fundamental e Educação Infantil nos editais do PNLD/MEC. Parecerista/avaliadora de livros literários para o Programa Nacional Biblioteca de Escola – Livros para acervo do Ensino Médio, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos / MEC/PNBE 2015, 2013, 2012 e 2010. Parecerista/avaliadora de livros literários para compor o acervo do Programa Nacional da Alfabetização na Idade Certa – MEC/PNAIC 2014. Formadora no curso - Coleção Literatura para todos – Educação de Jovens e Adultos - EJA. Parceira entre Ceale/UFMG e MEC. Contratação: 24 meses. Cidades ministradas: Curvelo/MG, Diamantina/MG, Almenara/MG,Januária/MG.

PROJETO ARQUIVADO.