Trombone

O projeto "Trombone" prevê a produção, edição e impressão de 3.000 unidades do livro infantil, com distribuição gratuita, nas escolas públicas e entidades beneficentes. Vamos abordar a questão da diversidade e motivar a inclusão de pessoas com deficiência auditiva, especialmente as crianças, por meio da literatura infantil, já que é a história de superação de uma criança muda, que usa seu talento musical para superar as dificuldades. Como proposta de contrapartida social serão realizadas palestras sobre o universo da literatura que o tema aborda.

O Trombone relata a história de Padma, um garoto que nasceu completamente mudo e que, graças à dedicação de uma professora, descobre um talento nato para a música e passa a se expressar por meio de um instrumento musical para superar as dificuldades de comunicação. Uma grande tragédia atinge a cidade onde Padma vive: um forte terremoto causa extensa destruição e faz milhares de vítimas. Com apoio de novos amigos e a companhia do inseparável cão Rabugento, ela compreende que a vida é repleta de dificuldades e usa seu talento musical para superá-las. Capítulos: o livro não é dividido em capítulos.

Objetivo Geral O projeto tem como objetivos principais democratizar o acesso ao livro infantil, formar um público leitor e, por meio da literatura infantil, permitir a inclusão cultural, artística e social de pessoas com deficiência auditiva, abordar a questão das diferenças, motivar o respeito à diversidade, estimular as crianças a criarem ou contarem as próprias histórias, trabalhando a criatividade e a imaginação. Objetivo específico Publicar 3.000 exemplares, teremos versão digital e intérprete de libras no lançamento. O escritor convidará um palestrante nos lançamentos do livro e as crianças, receberão os livros gratuitamente nas escolas públicas e entidades beneficentes.

Justificativa Trombone tem a intenção de trabalhar a formação de um público leitor. A importância de valorizar e incentivar a literatura desde o início da vida da criança se dá pelo fato da necessidade que o universo infantil tem que ser estimulado e desafiado a enriquecer as próprias experiências desde cedo. Essa proposta, que promove a inclusão sócio cultural, trata-se de uma história de superação e solidariedade que nos leva a pensar e a refletir as nossas atitudes. Ler não é apenas passar os olhos em cima de palavras, é descobrir a cada capítulo novas histórias, novas possibilidades, novas amizades e novas aventuras. É esquecer por minutos que seja, os problemas reais enfrentados na rotina de cada indivíduo. É um estimulo à imaginação e à criatividade. Entende-se que o projeto se torna extremamente importante, uma vez que pode transformar a visão de diversas pessoas, que possam a vir a se tornar pequenos consumidores de arte. Ou seja, o projeto torna-se um multiplicador da cultura em série. No intuito de alinhar o projeto aos preceitos que regem a Lei 8.313/91, acreditamos que o projeto enquadra-se, no Artigo 1º nos incisos I, II, III, IV, V e IX que versam sobre: contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional, salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira, cultura e memória e priorizar o produto cultural originário do País. Da mesma forma, acreditamos que o projeto tem como finalidade o fomento à produção cultural e artística, mediante: distribuição gratuita e pública de livros culturais e artísticos; de acordo com o Art.3º inciso III alínea d, e inciso IV alínea a.

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Produto livro 3.000 exemplares e uma versão audiobook Especificação técnica do livro Número de páginas: 100 páginas Ilustrações: 50 aproximadamente Tamanho fechado: 24 x 17,8 cm Papel: offset 90g 1 capa + 9 miolo. Contrapartida Social - Serão Palestras com estudantes de intituições de ensino públicas. Contéudo: O autor do livro O Trombone conversa com alunos e leitores sobre a história da obra - que relata as aventuras de um menino que surdo e mudo, que se expressa e se relaciona com as pessoas por meio do instrumento musical). São abordados temas relativos ao conteúdo da obra e sobre a sua criação: como inclusão de pessoas com deficiência, inclusão social, talento, criação artística, sensibilidade, produção de texto, expressão de sentimentos e de ideias por meio da arte, mudança de mundo por meio da música.Carga horária: 1h30 Participantes: 1.000 No caso da pandemia persistir será online com tradução em libras veiculada nas mídias sociais Acessibilidade Deficientes Visuais: As palestras serão gravadas em áudio e disponibilizadas nas redes sociais através da plataforma Youtube, e site do proponente. .

As medidas de acessibilidade estão de acordo com a Lei 13.146 e 2015 e com Decreto 9.404 de 2018 como segue abaixo: PRODUTO CULTURAL: LIVRO Acessibilidade Física Com se trata de produção editorial não haverá medida de acessibilidade Física. Acessibilidade para Deficientes Visuais: Como medida de acessibilidade de conteúdo, o livro ganhará uma versão em áudio veiculada na plataforma YouTube. O link para o “audiobook”, referente ao item orçamentário Transcrição, será disponibilizado em todos os exemplares dos livros físicos, além de divulgado em redes sociais, site do proponente e sites que tenham como público alvo portadores de deficiências. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Com se trata de produção editorial não haverá medida de acessibilidade para deficientes auditivos. CONTRAPARTIDA SOCIAL: PALESTRA Acessibilidade Fisica: Como medida de acessibilidade para deficientes físicos as palestras serão realizadas em espaços que contenham rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos, idosos etc.. No caso da pandemia persistir será online com tradução em libras veiculada nas mídias sociais Acessibilidade Deficientes Visuais: As palestras serão gravadas em áudio e disponibilizadas nas redes sociais através da plataforma Youtube, e site do proponente. Acessibilidade Deficientes Auditivos: As palestras poderão ser acompanhadas com tradução em libra na hora de sua realização e nas mídias sociais.

Conforme inciso/medida do art. 21 da IN nº 02/2019 adotaremos as seguintes:O projeto se compromete com as seguintes ações de democratização do acesso: I - doar, além do previsto na alínea a, inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; ( 2.400 livros para escolas públicas) A audiodescrição do livro em formato digital será disponibilizada para download gratuito plataforma Youtube, e site do proponente.

Coordenador Geral ´- Proponente INSTITUTO MELHORES DIAS O Instituto Melhores Dias, nestes 25 anos dedica a dar suporte para o desenvolvimento de crianças com melhores oportunidades para o futuro e incentivando à cultura. Projetos Culturais 2017 a 2021 15/03/2021 – PETCUMBUM Oficina de música instrumental com material reciclado 11/11/2020 – Live As aventuras do Pinguinho 18/11/2020 – Live Palhaço Conforto e Confortinho Gourmet 11/04/2019 - Café Cultural, apresentações de danças - São Bernardo do Campo/SP 03/07/2018 - Quem conhece engradece, exposição e apresentações culturais - Pernambuco 26/08/2017 - A praça é nossa, Pouso Alegre, oficinas e atividades artísticas - Minas Gerais 29/08/2017 - Teatro Shakespeare também comia frutas, verduras e legumes – São Paulo 29,30 e 31/08/2017 - Caravana das artes - Recife 29/08/2017 - Teatro & Dança – Recife 01/12/2017- Quem sabe mais, cresce melhor, atividades artísticas 13/06/2017 – Feira Cultural palestras, jogos, brincadeiras, oficinas e exposição - São Bernardo do Campo/SP Escritor: James Capelli Jornalista profissional, apresentador, diretor, roteirista e publicitário. Também é escritor. Trabalhou nas principais emissoras de televisão de São Paulo (Redes Cultura, Globo, Rede TV, Manchete e Gazeta); foi diretor de jornalismo da rádio 89 FM (Rádio Rock) e integrou secretaria de redação do Diário do Grande ABC. Foi diretor de criação e conteúdo da empresa Escritório de Mídia de assessoria de comunicação, propaganda e marketing. Foi responsável pela comunicação da organização não governamental Instituto Melhores Dias. Setembro de 2015 – julho de 2019 Responsável pela comunicação da organização não governamental Instituto Melhores Dias (que já beneficiou cerca de 13 milhões de brasileiros com seus programas). 2005 - 2015 Diretor de criação e conteúdo da empresa Escritório de Mídia, de assessoria de comunicação, propaganda e marketing. Abril de 2011 – Lançou o livro Elo de ficção policial, na livraria Cultura, em São Paulo. Novembro de 2011 – Vendeu direitos de prioridade de filmagem do livro Elo para a empresa produtora de cinema O2, do diretor Fernando Meirelles. 2007-2008 Apresentou série de programas produzidos pela Rede Cultura de Televisão sobre Orientações Curriculares para professores da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Entre fevereiro e abril de 2008, trabalhou como roteirista de série de vídeos de formação de educadores nas áreas de Ciências e Biologia para Empresa Sangari do Brasil. Entre junho de 2007 e fevereiro de 2008, desenvolveu projeto, treinou equipe, foi diretor e roteirista do programa ABCD Maior em Revista, produzido pela TVT de São Bernardo do Campo e veiculado na Rede TV! e na TV+, emissora regional do ABCD paulista. Entre outubro de 2007 e janeiro de 2008, roteirista e apresentador de série de vídeos de formação de educadores nas áreas de Ciências e Biologia para Empresa Sangari do Brasil. 2006–2007 Sócio diretor do Escritório de Mídia, empresa de assessoria de comunicação. Locutor do programa Balanço Social (premiado pelo Instituto Ethos), da Rede Cultura de Televisão, sobre responsabilidade social. 2005 – 2006 Sócio diretor do Escritório de Mídia, empresa de assessoria de comunicação. Apresentador do programa Na Onda do Senac, da STV, rede Sesc Senac de Televisão, que trata de temas voltados para público jovem e universitário, como formação profissional, mercado de trabalho e consciência social e cidadania. De junho a setembro de 2006, apresentador de programa Viver Saúde sobre terapias complementares na Rede Cultura de Televisão. Programa de entrevistas com médicos e especialistas sobre terapias auxiliares e não ortodoxas para tratamento de saúde e melhora na qualidade de vida. Em maio de 2006, apresentador de três vídeos de treinamento do Tribunal Superior Eleitoral: “Preparação de Urnas”, “Geração de Mídias” e “Conferência de Programas e Dados” - feitos para os convocados a trabalhar nas eleições em todo território nacional. 2004 – 2005 Apresentador da série de programas Tamanho Família da Rede Cultura de Televisão, veiculada no canal à cabo TV Rá Tim Bum e na Rede Cultura de Televisão. O programa trata de educação de crianças e é voltado para pais, psicólogos e educadores. 2002 – 2004 Apresentador do programa Filhos e repórter especial do jornal Diário do Grande ABC, onde fez parte da secretaria de redação do jornal e foi editor e redator do Diário na Escola - Santo André: projeto de jornal em escola voltado para formação continuada de educadores. 2001 – 2002 Entre julho de 2001 e março de 2002 - apresentador, repórter, roteirista, editor e coordenador de produção do programa Filhos, da Rede Sesc/Senac de Televisão, voltado para pais e educadores, e que fala sobre educação de crianças e adolescentes. 2000 – 2001 Entre dezembro de 2000 e julho de 2001 - repórter especial do jornal Diário do Grande ABC (maior jornal regional do país) 2000 Setembro e outubro - Diretor de Jornalismo da Rádio 89 FM - São Paulo. Agosto e setembro - repórter da Rede Globo de Televisão - Globonews. Junho a agosto - Consultor do Departamento de Jornalismo da Rádio 89 FM - São Paulo. Entre janeiro e julho - Roteirista e Redator Chefe do Programa "Turma da Cultura" - Rede Cultura. Repórter do programa "Nossa Língua Portuguesa" - Rede Cultura 1999 Entre julho e dezembro - Realizou a série de programas educativos sobre música erudita chamada “Filarmonia”, atuando como diretor, roteirista e apresentador. 1993 – 1999 Repórter do programa “Vitrine”, da Rede Cultura. Em março de 99 realizou o especial “Vitrine em Cuba”, sobre os meios de comunicação e a imprensa naquele país. Repórter de vários eventos pelo Departamento de Jornalismo da Rede Cultura, atuando em coberturas especiais. 1994 – 1999 Professor de Técnicas de Redação no Colégio Pueri Domus, São Paulo. 1991 – 1993 Repórter do Programa de Esportes, Aventura e Ação “Vitória”, da Rede Cultura. Repórter do Programa Esportivo “Grandes Momentos do Esporte”, Rede Cultura. Professor Universitário de Telejornalismo e Projetos Experimentais, na Universidade Metodista. 1990 – 1991 Repórter Esportivo da Rede Manchete de Televisão. 1989 – 1990 Repórter Especial da TV Gazeta. Apresentou o Programa “Câmara Aberta”, diário, ao vivo, da calçada da Avenida Paulista, em São Paulo. Apresentou o programa “Gazeta Esportiva - Segunda Edição”. Atuou como repórter nos departamentos de Jornalismo e de Esportes da emissora. 1989 Repórter do Programa “Vitória”, da Rede Cultura de Televisão. 1988 – 1989 Assessor de Imprensa da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 1985 – 1987 Redator do Jornal Rudge Ramos, São Bernardo do Campo, SP.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.