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A Banda e Orquestra de Metais Apollo 12 é uma orquestra formada com instrumentos de percussão de marcha, percussão sinfônica e instrumentos de sopro da família dos metais (trompete, trombone de vara, trompa, tuba e bombardino) e pretende oferecer duas oficinas, sendo uma de teoria musical e prática instrumental e corpo coreógrafo.
[OFICINA 1] vagas: 60 ALUNOS para teoria musical e prática instrumentalduração: 6h semanais dividido em 3 dias na semana - Música e seus derivados e conceitos, figuras rítmicas e fórmula de compasso, unidade de tempo e unidade de compasso, história da música brasileira e mundial,tom semitom e acidentes, escala maior e graus da escala, ligadura e ponto de aumento, compassos simples e composto, escala menores e subtônicas, tonalidadee armadura, tonalidade e armadura, intervalo, acento métrico, tríade, quiáltera, ornamentos, sinais de acentuação e prática instrumental. [OFICINA 2] vagas: 30 ALUNOS para o corpo coreográficoduração: 6h semanais dividido em 3 dias na semana - Marcha, garbo, postura, empunhadura, técnica de manuseio de bastão, postura corporal, ritmo corporal, dança expressiva, técnica coreográfica contemporânea,desenho coreográfico.
Objetivos Gerais - Realizar oficinas gratuitas para a população;- Proporcionar arte e cultura de forma gratuita para o público;- Estimular o consumo a bens artísticos e culturais;- Promover a produção artística brasileira Objetivos Específicos Produto: Oficinas Realizar duas oficinas, sendo uma de teoria musical e prática instrumental e corpo coreógrafo. Serão oferecidas 90 vagas totais. Produto: Contrapartida Social Realizar uma palestra sobre fundamentos da música erudita. Serão abertas 20 vagas para a palestra, das quais serão todas destinadas para estudantes e professores de instituições públicas de ensino.
Orquestra é compromisso social. Diante do aumento da profissionalização de músicos e gestores da área artística, com isso, pode-se notar que as instituições sinfônicas têm se mostrado cada vez mais ativas no desenvolvimento de programas educativos e sociais, auxiliando na melhoria da condição sociocultural de moradores da periferia, ao mesmo tempo em que amplia o alcance da música erudita. As práticas de música sinfônica abrange desde aquelas entendidas como prática comum, com repertório mais ou menos padronizado e apresentado sob a forma de concerto, até suas derivadas, que englobam desde música de câmara ou canto coral ao uso de orquestras sinfônicas em contextos distintos da prática comum, mas nos quais, ainda assim, são ou foram empregadas orquestras com alguma regularidade, e eventualmente também a grandes conjuntos instrumentais heterodoxos em que há introdução de, por exemplo, instrumentos de uso tradicional em determinadas culturas musicais, ou mesmo casos em que há a substituição integral dos instrumentos da tradição sinfônica por outros instrumentos não usuais daquela tradição. A ideia é, promover oficinas que irão ocorrer nas dependências do colégio Apollo 12 (Rua Fernanda 560 _ Santa Cruz _ RJ) alugada para o projeto. As aulas e os ensaios irão ocorrer três vezes por semana das 15h às 17h com possibilidade de ter aulas no turno da manhã em todo o ano letivo, as oficinas serão inteiramente gratuitas. Os alunos agraciados a participar do projeto serão alunos ativos da rede pública e privada de ensino, e poderão ainda, participar de apresentações posteriores. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;
Não se aplica.
Produto: Oficina Acessibilidade Física: O local das oficinas será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Item na planilha orçamentária: Não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Será fornecido material pedagógico em braille. Item na planilha orçamentária: Impressão em braille. Acessibilidade para deficientes auditivos: No espaço, haverá intérprete de libras e monitores capacitados para receber e guiar pessoas com deficiência auditiva. Item na planilha orçamentária: Intérprete de libras. Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Física: O local de realização da contrapartida será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Item na planilha orçamentária: Não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Será fornecido material informativo em braille. Item na planilha orçamentária: Impressão em braille. Acessibilidade para deficientes auditivos: Nas palestras, haverá monitores capacitados para fazer tradução simultânea, receber e guiar pessoas com deficiência auditiva. Item na planilha orçamentária: Intérprete de libras.
Produto: Oficina A oficina será totalmente gratuita. Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item "a", inciso I do art. 20 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística Adotamos também o exposto no inciso III do artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22
Wallace da Silva Ribeiro - Maestro e coordenador do projeto Graduando em Fotografia e Licenciatura Plena em Música; Curso de Teoria Musical e Curso de Harmonia Funcional. Possui conhecimento em photoshop, fotografia, edição e montagem de vídeo, composição e produção musical. Wallace foi Maestro da Banda e Orquestra de Metais Apollo 12, Músico Militar de 1996 à 2003, Maestro do Centro Educacional Meirelles Macedo e na Banda Municipal de Seropédica além disso, foi professor de música no Colégio Apollo 12 e Centro Educacional Órion. O Maestro foi premiado como Campeão Estadual em 2016 no Campeonato de Bandas; Bi Campeão em Regência em Cachoeiras de Macacú e Tetra Campeão no Líbano Brasileiro no Campeonato de Bandas. O proponente realizará a função de Coordenador Geral, sendo também responsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Para tal, receberá pela rubrica “Coordenação Geral”. Thalya Ramos Firmino - Coreógrafa Cursando o 2° período de Pedagogia na Fundação Educacional Unificada Campograndense e Cursou o idioma de Inglês na CNA de 2004 à 2013. Atleta em 2015 (GINÁSTICA ARTÍSTICA) no Clube Regatas do Flamengo; Atleta em 2015 (GINÁSTICA RÍTMICA) na Associação do Banco do Brasil; Participou do Workshop de Collor Guard em 2013 Ministrado pela Bluedelvis; Workshop Online de Balizas em 2020; Aulas de alongamento, flexibilidade, composição de movimentos de dança, preparo físico, auxílio acrobático, manejos e variações com aparelhos de ginástica rítmica e desempenho com bastão; Aulas de contorcionismo em 2014 no Unicirco Marcos Frota – ACAPS e Aulas de Ballet Clássico e Jazz em 2009 na Academia West Fitness. Ganhou o prêmio de Bi Campeã Estadual no Estado do Rio de Janeiro em 2015 e 2016; Bi Campeã Interestadual no Concurso de Casemiro de Abreu entre 2015 e 2017; Campeã no Confabanq em 2019; Campeã no Concurso de Silva Jardim em 2019 e Prêmio de Baliza do ano pelo The Talents em 2019. Edson Campo - Instrutor de percussão Curso de Teoria Elementar da Música da Banda e Orquestra de Metais do Colégio Apollo 12 em Santa Cruz RJ. Atua a 7 anos na Banda e Orquestra de Metais Apollo 12 como Percussionista; Instrutor de Percussão na Fanfarra Municipal de Seropédica; Istrutor de Percussão da Banda do Colégio São Lucas RJ; Maestro na Corporação Musical Barão do Rio Branco; Tocou na Gravação do DVD da Dupla Sertaneja Felipe Lima e Thyago, atuou também como Chicó no espetáculo O Auto da Compadecida no Colégio Meireles Macedo; Monsieur André no espetáculo O Fantasma da Ópera pelo Colégio Apollo 12 e espetáculo Filhos da Ruas de William Vita todos sob a direção de David Lima. Edson possui experiência em edição de imagens, edição de vídeo, pacote office básico, edição de partituras básicas no muse score 3.0 e teoria musical nível de instrutore. Moisés Bernardino da Silva - Instrutor de instrumento de sopro Moisés possui Curso Técnico em Formação de Professores, Curso Livre de Teoria Musical e Técnico em Trompete e Tuba. Estagiou na Formação de Professores no Colégio Halley; Instrutor de trompete na Orquestra de Metais APOLLO 12 e Professor de Teoria Musical na Orquestra de Metais APOLLO 12. Recebeu o prêmio de Campeão Estadual no Estado do Rio de Janeiro em 2016; Bi Campeão Interestadual no Concurso Casemiro de Abreu em 2015 e Campeão no Concurso de Silva Jardim em 2019.
PROJETO ARQUIVADO.