FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste

O livro FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste será o primeiro de uma série, que contará com fotos e textos das fazendas mais importantes mineiras- começando com a região Centro-Oeste de Minas.O livro narrará a história, a cultura e a economia das fazendas mineiras que foram e são importantes na vida cotidiana tanto local _ quanto regional- influenciando no turismo, empreendedorismo, agricultura, agropecuária, atividades artesanais, como entre outros saberes tradicionais. Serão realizadas palestras gratuitas para professores e alunos , com o tema: A importância das fazendas mineiras na vida cotidiana das vilas e arraiais que se formavam e como estas mudaram a geografia e a história do estado de Minas Gerais. Para a acessibilidade de conteúdo será realizada a gravação de cd´s com a áudio- descrição do livro em português-para distribuição gratuita em entidades com deficientes visuais, bibliotecas públicas e patrocinadores.

APRESENTAÇÃO PREFÁCIO INTRODUÇÃO · Capítulo I – Geografia & História *Apresentação dos aspectos geográficos e históricos da região Centro-Oeste Mineiro; * As primeiras trilhas, picadas e estradas da região XVII e XVIII; *Cartografia antiga- primeiros mapas; *Rotas antigas dos viajantes com descrições das fazendas mineiras da região; * As primeiras povoações, vilas, arraiais e cidades onde se formaram nos primeiros tempos da formação da capitania de Minas Gerais; · Capítulo II – Economia * Os motivadores econômicos para o adentramento para o Centro-Oeste Mineiro- denominado no período de Sertão Mineiro: Apresamento de Índios e Riquezas Minerais; * A tríade: agricultura, lavoura e comércio para formação do meio rural; * As fazendas como fonte de abastecimento da mineração no século XVIII; a importância dos Tratados Econômicos para fomentar a produção artesanal nas fazendas mineiras; * A escravidão como atividade que fomentou o crescimento de Minas Gerais e sua presença nas fazendas da região; A criação de cavalos ao longos dos tempos · Capítulo III- Habitantes * Os primeiros moradores da região- a chegada dos portugueses no Centro-Oeste Mineiro; Genealogia mineira- breve estudo; *As primeiras moradias – suas formas construtivas; *A religião na contextualização das famílias e casas de morar do século XVIII; · Capítulo III – Cultura & Educação *A sociedade patriarcal na família mineira – dentro das fazendas mineiras; *A diferença da educação entre mulheres e homens; *Prendas domésticas e artes e artesanatos; Casamentos arranjados. · Capítulo IV- Breve histórico das fazendas das Região Centro- Oeste Mineiro Apresentar para cada uma das fazendas fotografadas um breve histórico de sua situação. As trinta (30) fazendas precisão de autorização para fotografar- embora algumas sejam tombadas como Patrimônio Cultural no nível estadual ou municipal. BIBLIOGRAFIA – REFERÊNCIAS

OBJETIVO GERAL: Mostrar por meio do livro FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste conhecimentos intersdisciplinares através de fotos e textos como era e é a vida cotidiana nas fazendas mineiras da região centro-oeste de Minas Gerais- sua relevância para a formação histórica, cultural, econômica, turística, dos saberes tradicionais- de uma das regiões mais importantes de todo estado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Fazer 2000 exemplares do livro FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste para inaugurar o primeiro trabalho da série de livros que mostrarão as belas fazendas de Minas Gerais; 2. Escolher trinta (30) fazendas que contextualizem por fotos e histórias o passado e atualidade do Centro- Oeste Mineiro e sua importância para as Minas Gerais de agora e de outrora; 3. Distribuir gratuitamente 40% para população, escolas públicas, bibliotecas, a fim de proporcionar conhecimento cultural, histórico aos que possuem acesso reduzido à cultura, artes e sobre patrimônio cultural das fazendas mineiras. 4. Elaborar e publicar livro de fotografias, com textos bilíngues (português e inglês) sobre as fazendas mineiras- importantes para a construção da história mineira. 5. Realizar quatro (04) palestras como Contrapartidas Sociais em escolas públicas itaunenses e oliveirenses contando a trajetória e a importância das fazendas mineiras na vida cotidiana das vilas e arraiais que se formavam- delimitando a história e a geografia do estado de Minas Gerais atual. As palestras terão acesso gratuito para alunos e professores e serão realizadas no final do projeto- sendo esperado que o mundo e Minas Gerais estar livre da Covid-19.

O livro FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste será o primeiro de uma série de livros que pretende ir a todas as regiões de Minas Gerais selecionando fazendas que foram importantes na formação histórica de Minas Gerais e que ainda estão em condições aptas de registro fotográfico. As região Centro- Oeste de Minas é é uma das dez regiões de planejamento do estado de Minas Gerais e constituído pelo agrupamento de grande parte dos municípios das Mesorregiões Central Mineira e Oeste de Minas. Para este primeiro exemplar a ser publicado será contada a trajetória de 30 fazendas com fotos e textos que foram importantes para a história local e e regional Minas de Gerais. A fazenda terá sua história escolhida pela influência que exerceu e que ainda âmbrito local e regional. Para compor os textos serão buscados referências em viajantes europeus que estiveram nas fazendas mineiras no século XVIII e a descreveram em seus livros, como Saint-Hilaire, Raimundo da Cunha Matos, Richard Burton e Barão de Eschwege. O olhar interdisciplinar sobre as fazendas mineiras e logo, sobre as primeiras moradias solo do que veio a ser atual estado de Minas Gerais que completou 300 anos de história permitirá que o trabalho fotográfico e os textos permeie através de pesquisas, análise de dados que caminham entre cultura, educação, arte, artesanato, saberes tradicionais, identidade, pertencimento e memória. Todas estas característiscas permitiram que algumas fazendas conseguissem o tombamento como patrimônio cultural, seja na esfera municipal, estadual e até mesmo federal- de acordo com sua relevância para a comunidade. Vale ressaltar que a edição de livros elenca múltiplos saberes entre elas a fotografia, pesquisa e a escrita movimenta o mercado cultural gerando dividendos diretos e indiretos no seu universo de abrangência, pois ela proporciona benefícios às escolas, às bibliotecas, atingindo assim, um público que possui acesso reduzido à cultura. Esta abrangência se concretiza através da distribuição gratuita e comercialização do livro, conforme o plano de distribuição. Este livro de valor humanistico cultural fotográfico e histórico se enquadra no inciso I do artigo 1º da Lei 8313/91: I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; O produto proposto neste projeto, reerindo-se ao objetivo, atende ao artigo 3º da Lei 8313/91, inciso II, alínea b: Inciso II _ fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos Todas essas ações somente serão possíveisatravés do Pronac, Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais propiciados pela Lei Federal de Incentivo à Cultura, uma vez que o proponente não dispõe de recursos próprios para execução do projeto. E, é por meio desta lei, um mecanismo de incentivo eficiente e que desperta interesse de apoio e incentivo por parte de diversas empresas.

Segue uma lista breve pesquisada das fazendas mineiras, em algumas das cidades do Oeste Mineiro que já foram levantadas pela grandiosidade e que estão presentes nos deslocamentos do livro. Itaúna- Fazenda Serra Verde, Calambau, Água Viva; Lagoa da Prata – Granja Camponesa; Oliveira- Fazenda São Paulo; Passa Tempo- Fazenda Campo Grande (Bolivar de Andrade)- Tombada- berço do jumento pega em Minas Gerais; Carmópolis de Minas – Fazenda Nevada- incentivadora dos tradicionais doces da Mazé na cidade; Santo Antônio do Amparo- polo cafeeiro- Fazendas Samambaia e Fazenda Campo Alegre- Família Cambraia; Dores do Indaiá- Fazenda Santa Fé – Tombada pelo patrimônio histórico e foi do desbravador da região Capitão Amaro da Costa Guimarães; Ibituruna- fazenda Mantiqueira (tombada pelo Patrimônio Histórico- foi no primeiro lugar que o bandeirante Fernão Dias colocou um marco de sesmaria; São Roque de Minas- Estância Capim Canastra (faz o premiado queijo do Guilherme. Estamos pesquisamos outras fazendas importantes que contam a história e cultura da região oeste mineira por seus diversos saberes tradicionais. Além dos textos, as fotografias mostrarão a riqueza cultural, turística, gastronômica e do artesanato – dos saberes tradicionais- que as fazendas remeteram e ainda remetem- como as fazendas dos queijos artesanais da Serra da Canastra O presente trabalho será bilíngue- em inglês e em português.

1) GRAVAÇÃO DE AUDIO-DESCRIÇÃO DO LIVRO - FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste TIRAGEM- 200 cópias A áudio descrição do livro será feita em português, apresentada em 200 cópias em CD que serão distribuídas para entidades de cegos ou pessoas com baixa visão; para bibliotecas que receberão doação de livros e também para patrocinadores. 2) LIVRO - FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste Tiragem: 2.000 Livros CAPA: 70,6x32,7cm, 5x1 cores, Tinta Preta, Tinta Preta em Couche Liso 150g. MIOLO: 168 pgs, 31x28cm, 4 cores, Tinta Escala e Verniz Ir Fosco F/V em Couche Fosco. 150g. Prep. GUARDAS: 8 pgs, 28x31cm, 1 cor, Tinta Pantone em Offset 180g. Prep. Arquivo PAPELÃO: 2 folhas, 31x28cm, sem impressão em Papelao Paraná. SOBRECAPA: 96,3x34cm, 5x0 cores, Tinta Escala, Tinta Pantone em Couche Fosco 170g. Prep. Arquivo Lombada:19mm, Laminacao Fosca, Nº Lados: 1(REVEST.CAPA), Hot Stamping(REVEST.CAPA), Cliché HotStamping, Altura Cliché(cm) 12, Largura Cliché(cm) 10(REVEST.CAPA), Hot Stamping(REVEST.CAPA),Cliché Hot Stamping, Altura Cliché(cm) 12, Largura Cliché(cm) REVEST.CAPA, Dobrado(MIOLO), Intercalação(MIOLO), Vinco(GUARDAS), Lamin. Soft Touch, Nº lâminas 1(SOBRECAPA), HotStamping(SOBRECAPA), Hot Stamping(SOBRECAPA), Corte Vinco(SOBRECAPA). Obs.: Capa dura cartonada em papelão paraná. Miolo costurado e colado. // 2 hot stamps na capa e nasobrecapa

Em atendimento ao artigo 18, da IN de 23 de abril de 2019[1], informa-se que edição do presente trabalho, no que tange aos seus produtos pertinentes, seguirá as medidas de acessibilidade compatíveis com as características do objeto sempre que tecnicamente possível, conforme a Lei nº 13.146, de 2015[2] e Decreto nº 9.404, de 2018[3]. Produto: Livro- FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste 1) Acessibilidade FÍSICA - Tratando-se de um livro de fotografias, para a cerimônia de lançamento do livro será escolhido local de fácil acesso à população, com adequadas condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de necessidades especiais. 2) Acessibilidade de DEFICIENTES AUDITIVOS – Durante a cerimônia de lançamento do livro “FAZENDAS MINEIRAS HISTÓRIA, CULTURA E ECONOMIA: Região Centro- Oeste” teremos um intérprete de libras para comunicação com deficientes auditivos. 3) Acessibilidade de DEFICIENTES VISUAIS - Será feita a audiodescrição do livro, em português, com gravação de 200 CD's para distribuição gratuita durante a cerimônia de lançamento e para entidades com deficientes visuais, escolas públicas, bibliotecas públicas e patrocinadores. Produto: Contrapartida Social – Palestra: Tema: A importância das fazendas mineiras na vida cotidiana das vilas e arraiais que se formavam e como estas mudaram a geografia e a história do estado de Minas Gerais. 1) Acessibilidade FÍSICA – escolher as escolas públicas para realização das palestras que atendam as condições adequadas de acessibilidade à portadores de necessidades especiais. 2) Acessibilidade de DEFICIENTES AUDITIVOS – Durante as palestras será contratado, mediante custos adicionados na planilha, intérprete de libras para comunicação com deficientes auditivos. 3) Acessibilidade de DEFICIENTES VISUAIS- As palestras serão realizadas em português, acessível a todos. No final os participantes das palestras ganharão exemplares dos livros, como cd contendo a áudio descrição do trabalho. As medidas de acessibilidade serão atendidas em 100% de sua totalidade . Ver notas de rodapé inseridas com referencias às normativas à acessibilidade: [1] https://www.in.gov.br/web/dou/-/instru%C3%87%C3%83o-normativa-n%C2%BA-2-de-23-de-abril-de-2019 84797797#:~:text=DA%20ACESSIBILIDADE-,Art.,Decreto%20n%C2%BA%209.404%2C%20de%202018. [2] http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm [3] http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/decreto/D9404.htm

Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados

1. Márcio de Lima Carvalho – Fotógrafo do projeto, Coordenação editorial, Coordenação gráfica e Gestor Administrativo-financeiro, Dirigente responsável pelo proponente. Fotógrafo profissional desde 1991, atuando nas áreas de fotografia social e industrial. A partir do ano de 2005, passou a dedicar-se à publicação de livros de arte e a exposições fotográficas.Graduado em Gestão Empresarial pela Universidade de Itaúna. Possui especialização em fotografias através de: Curso de Laboratório Preto e Branco – José David Aguiar – Belo Horizonte; Curso Avançado de Fotografia – Stúdio Imagem – Belo Horizonte, Curso de Controle Tonal – José David Aguiar – Belo Horizonte, e Curso de Laboratório – Kodak – São Paulo. Tem uma dezena de livros de arte fotográfica publicados, desde 2005 com “Cidades Históricas Mineiras”, e os últimos “Ouro Preto - Uma Viagem em Pedra e Ouro” (2013) e “O Brasil na Copa” (2014), "Patrimônios da Humanidade no Brasil" (2016), "Circuito da Liberdade" (2017), "Serra Do Cipó" (2018) e "Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho” (2019). Vem realizando exposições por várias cidades mineiras e pelo Exterior, divulgando Minas Gerais, destacando-se as de Washington (EUA – 2005), Barcelona (Espanha 2006) e Lisboa (Portugal 2008). 2. Ana Maria Nogueira Rezende – Elaboração de Textos Históricos, Supervisão e Coordenadora do projeto Graduada em História pela Universidade de Itaúna, em 2002, com a monografia: “A presença de Guimarães Rosa em Itaguara- MG (1930-1932)”. Gestora Cultural desde 2006. Pesquisadora, escritora e palestrante. Publicou a obra “Transportador Mineiro - História Pioneira” em agosto de 2012, apoiada pela Federação das Empresas de Transporte de Cargas Rodoviárias do Estado de Minas Gerais - FETCEMG, Sindicato das Empresas de Transporte de Cargas Rodoviárias do Estado de Minas Gerais – SETCEMG, e das Leis de Incentivo à Cultura estadual e federal. Realização de curso de Design Thinking fornecido pela Universidade de Stanford em 2013. Concluiu Mestrado em “Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável” pela Escola de Arquitetura da UFMG, em 2017, com a dissertação: “Fluxos Globais no Século XVIII- A Produção Do Modus Vivendi E Operandi No Entorno Da estrada Real Picada De Goiás”. Em 2018 tomou posse no Instituto Histórico de Pitangui e no ano de 2019 passou a fazer parte do Conselho Consultivo da mesma instituição. Professora de Projeto Interdisciplinar nos Cursos de Graduação de Design Gráfico e Pedagogia no Instituto de Educação Superior Latino-Americano/ IESLA, desde 2019. Professora de Patrimônio Cultural e Memória no Curso de Extensão para a Terceira Idade no Instituto de Educação Superior Latino-Americano/ IESLA, desde 2019. 3. Elton Carlos de Oliveira Borges- Elaboração de Textos Geográficos e Estátisticos; Pesquisador de dados Graduado em Geografia (UFMG, 2003) e em Medicina (Unincor, 2017). Possui especialização em Geoprocessamento (UFMG, 2004), e mestrado e doutorado em Geografia (PUC-Minas, 2008 e 2016). Professor Universistário na UFRR, nos cursos de graduação e pós-graduação em Geografia e Ciências da Saúde, tendo acumulado maior experiência com as disciplinas Geoestatística, Geografia da População, Geografia da Saúde e Geografia de Mercado, com a supervisão de estágios e de monitoria. Trabalha a transformação social, a cidadania e a crítica propositiva, onde dedica o ensino aplicado, pesquisas e publicações para as pesquisas do planejamento urbano observando os determinantes sociais e ambientais que influenciam na paisagem da cultura e da história local e regional. Orientador de pesquisas de iniciação científica, de conclusão de curso e de dissertações de mestrado, participando do Laboratório de Pesquisa em População e Ambiente (LAPPOAM). Parceria realizada com a FIOCRUZ - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Rio de Janeiro, o IGEO, a UFRR e a PMBV, onde participa como revisor dos periódicos Acta Geográfica desde 2017 e Revista Geográfica Acadêmica (2019). Agora termina o curso de Radiologia, na UFMG, para dedicar-se à Medicina, sem deixar de lado as publicações realizadas pela Geografia. 4. Cristina Gonçalves Lima Carvalho – Coordenadora Editorial e Revisora de texto Mestre em Educação, graduada em Letras e Pedagogia. Revisora e escritora. Mestre em Educação e graduada em Letras pela Fundação Universidade de Itaúna. Graduada em Pedagogia e pós-graduada em supervisão escolar. Curso de Atualização em Cultura, Arte e Educação, ministrado pela Universidade de Itaúna. Experiência profissional: realiza revisões de metodologia, semântica e gramática em trabalhos acadêmicos, livros empresariais e artísticos. Realiza pesquisas documentais e iconográficas para livros de arte. Revisora dos textos de várias obras. Redigiu textos para vários livros. Trabalha com pesquisas voltadas para projetos culturais desde 2005. Curadora de exposições de arte fotográfica no Brasil e exterior. (Currículo completo anexado) 5. Alan Rodrigo de Lima – Designer gráfico Formado em Publicidade e Propaganda pelo Instituto J. Andrade – Juatuba (MG), em 2004 a 2008. Curso de Extensão “Gestão de Produtos e Marcas” pela Fundação Getúlio Vargas – Rio de Janeiro – 2008. Cursos: Desenho e Pintura clássica – Mestra Arthumira Nogueira – 1985/1993. Inglês – MAI - Methodology American Institute – 1997/2000. Publicitário (Diretor de arte) da empresa MM Comunicação. Designer Gráfico autônomo. Consultor em Gestão de Marcas (Branding). Fotógrafo de moda autônomo. Portfólio na internet: www.alanlima.com Realizou projetos gráficos de dezenas de livros, entre os quais “Cidades Históricas Mineiras – 1a e 2a Edição”, “Brasília – 50 anos”, “Minas/Itália – Um Encontro Cultural”, “Aleijadinho - O mestre do Barroco”, “Os Patrimônios da Humanidade no Brasil”; “Ouro Preto - Uma Viagem em Pedra e Ouro”. Formado em Publicidade e Propaganda pelo Instituto J. Andrade – Juatuba (MG), em 2004 a 2008. Curso de Extensão “Gestão de Produtos e Marcas” pela Fundação Getúlio Vargas – Rio de Janeiro – 2008. Cursos: Desenho e Pintura clássica – Mestra Arthumira Nogueira – 1985/1993. Inglês – MAI - Methodology American Institute – 1997/2000. Publicitário (Diretor de arte) da empresa MM Comunicação. Designer Gráfico autônomo. Consultor em Gestão de Marcas (Branding). Fotógrafo de moda autônomo. Portfólio na internet: www.alanlima.com Realizou projetos gráficos de dezenas de livros, entre os quais “Cidades Históricas Mineiras – 1a e 2a Edição”, “Brasília – 50 anos”, “Minas/Itália – Um Encontro Cultural”, “Aleijadinho - O mestre do Barroco”, “Os Patrimônios da Humanidade no Brasil”; “Ouro Preto - Uma Viagem em Pedra e Ouro”. (Currículo completo anexado)

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.