A mala mágica da Margarida: desenvolvimento de acervo e ação cultural em biblioteca pública

Objetiva promover a formação de novos leitores, facilitando acesso a um acervo bibliográfico atualizado e inclusivo, através da itinerância e ação cultural de contação de histórias. Destina-se a estudantes do ensino fundamental I das redes municipal e estadual. Três produtos serão gerados: 1) Atividade Ecucativo cultural de contaçãode histórias que ficará à cargo de atores - "Margaridas" - selecionados através de concurso, cujos perfis serão livremente criados, mantendo-se apenas a característica de detentora da "mala mágica"; 2) Atualização do acervo infanto juvenil da Biblioteca Pública do município selecionado para a atividade, através da doação dos títulos recomendados por especialistas e adquiridos com a verba destinada ao projeto; 3) Evento de encerramento - Espetáculo Artístico "Adeus Margarida", com a participação dos atores "Margaridas", estudantes e professores.

Objetivo Geral: A "Mala Mágica da Margarida" objetiva contribuir para a formação de novos leitores e proporcionar o convívio dos estudantes de ensino fundamental I de escolas públicas municipais e estaduais, com a escrita literária por meio de contação de histórias e itinerância de acervo atualizado, especializado e inclusivo. Objetivos específicos: a) Doar 276 exemplares de obras de literatura infanto juvenil (incluindo livros em Braille), previamente selecionados por especialistas, à Biblioteca Pública do Município selecionado para execução do projeto. As obras serão utilizadas na contação de histórias e itinerância. b) Caracterizar e preparar 6 malas que acompanharão as personagens "Margaridas" e armazenarão os títulos para itinerância e contação de histórias nas instituições de ensino. c) Criar o "Espaço da Margarida" na Biblioteca Municipal para consulta presencial do acervo (mala 6). d) Realizar 140 apresentações de contação de histórias, no transcorrer de 24 semanas. e) Organizar 1 evento público de encerramento do projeto, com a presença dos 5 atores (Margaridas), professores, alunos e demais participantes do projeto.

O setor cultural foi um dos primeiros a parar em meio à pandemia do novo Coronavírus e é unânime que será bastante afetado, uma vez que tende a retomar as atividades apenas ao final da crise e possivelmente sofrerá cortes drásticos nas verbas. Na Cidade de Salto (SP), município inicialmente selecionado para execução desse projeto, os equipamentos culturais, permaneceram fechados boa parte do ano de 2020, reabrindo no mês de novembro, com as adaptações necessárias. A ruptura e o temor da contaminação, afastaram boa parte do público, deixando as instituições com a responsabilidade de promover ações de atração e acolhimento quando da retomada das atividades presenciais. A Biblioteca Pública Municipal de Salto não foi diferente. Única biblioteca do município, permaneceu fechada ao público de março a outubro de 2020, interrompendo além do atendimento presencial aos usuários, todo o calendário de eventos programados para o período. Lei 8313/91 Art. 1° I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais Os recursos do PRONAC serão fundamentais para viabilizar o retorno das atividades através de um projeto lúdico que acolherá cerca de 4.000 crianças entre 6 e 11 anos, das escolas das Redes Municipal e Estadual do Município, além de professores, funcionários, e membros do núcleo familiar das crianças. A itinerância de um acervo atualizado, inclusivo e de boa qualidade, contribuirá para a difusão e o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, uma vez que atingirá crianças moradoras de bairros periférios, cujo acesso à Biblioteca pública é limitado considerando sua localização central. Lei 8313/91 Art. 1º II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Com relação aos artistas do município selecionado, o projeto possibilitará a contratação de artistas locais, numa retomada às atividades presenciais, o que para estes significa contato com maior público, divulgação do trabalho cênico e ganhos financeiros após um ano sem a ocorrência de espetáculos culturais. Lei 8313/91 Art. 3o - III - a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;). Para a Biblioteca Pública do município selecionado, os recursos permitirão considerável ampliação e diversificação do acervo infanto juvenil, ora desatualizado e em condições físicas precárias devido ao manuseio frequente. Cabe lembrar da redução de verbas para a área cultural nos municípios, considerando as prioridades impostas pela pandemia.

Descrição detalhada do projeto Contar e ouvir histórias é uma prática milenar que tem sua origem na oralidade e proporciona aos ouvintes uma riqueza de habilidades e competências. No público infantil, oportuniza desenvolvimento da imaginação, enriquecimento do vocabulário, da argumentação; auxilia na criação de bons textos. Para os educadores, cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes. Além destas, oferece o confrontamento com situações fictícias que levam à reflexão, conjecturas, combinações e visualizações sobre a vivência diária. É a partir dessa reflexão, que a criança poderá construir seus valores próprios. Ouvir histórias é exercício de grande valia na construção do senso crítico, por meio delas as crianças tomam conhecimento de situações diversas à sua realidade, ampliando seu campo de percepção, uma vez que tomam conhecimento de diferentes culturas, classes sociais, raças e costumes. O edifício que abriga a Biblioteca Pública Municipal de Salto é amplo, acessível e muito adequado à realização de eventos culturais diversos. O espaço com 1.290 metros quadrados, tem uma programação anual de exposições fotográficas e de artes plásticas, lançamentos de livros de autores da região, visitas guiadas aos acervos, apresentações musicais, saraus e organiza o renomado Prêmio Moutonnée de Poesia, evento de projeção nacional que em 2020 teve sua 28ª edição. Em 2017 a prefeitura do município assinou convênio de cessão de equipamentos do Projeto Acessibilidade em Bibliotecas, com a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, garantindo maior possibilidade de pesquisa e lazer a esse público. A localização central do edifício da biblioteca, nem sempre favorece a frequência de crianças moradoras dos bairros mais distantes, pela própria dificuldade de locomoção. Aos pais, cabe a responsabilidade de trazer os filhos, porém, nem sempre é possível e não raras vezes o espaço é desconhecido por estes. E é pela responsabilidade com a democratização do acervo e a formação de leitores hábeis e críticos, que a Biblioteca Municipal de Salto pretende expandir suas ações culturais para além de suas paredes, fazendo circular um acervo de literatura infanto-juvenil diversificado, inclusivo e recomendado por especialistas na área. A “Mala Mágica da Margarida” é um projeto de contação de histórias, que pretende fazer circular o acervo por entre as escolas de ensino fundamental I – que atendem público infantil entre os 6 e 11 anos. Serão 14 Centros Municipais (CEMUS) e 06 escolas estaduais, atingindo diretamente um total de 2.000 alunos. Considerando a possibilidade de empréstimo das obras, somamos a este público, irmãos, pais e parentes conviventes do núcleo familiar da criança. Cabe lembrar, que entre as obras selecionadas, foram incluídos títulos em brille e para as ocasiões onde houver necessidade, tradutores de Libras acompanharão os atores, garantindo acessibilidade a todas as crianças. Com auxílio de cinco artistas, “Margaria” ganhará vida como uma viajante que circula em companhia de sua “mala mágica”. O objeto terá plotagem do logotipo de identificação do projeto e poderá ser estilizado pelo próprio artista, será depositário das obras que subsidiarão a atividade de contação de histórias. A criação da personagem, estilização da mala, locomoção, seleção da obra para a contação da história e desenvolvimento da performance ficará sob responsabilidade do artista que receberá cachê único, incluindo apresentação + produção + transporte. Os artistas serão selecionados através de edital de chamamento, e deverão apresentar suas criações à comissão julgadora paritária organizada pelo proponente (representantes do poder público e sociedade civil) que terá a responsabilidade pela seleção das “Margaridas”. Deverão candidatar-se atores/atrizes que possuam pessoa jurídica (MEI ou ME). O cronograma de agendamento das visitas será providenciado pelo coordenador do projeto, que fará prévio contato com as Escolas para agendamento da visita em duas etapas: contação da história e recolhimento da mala. Ainda como parte da estratégia de encantamento das crianças e estimulo à aproximação com o livro, Margarida esquecerá a mala após a apresentação e “enviará recado ao professor” autorizando o empréstimo dos livros durante uma semana. Nesse período, as crianças terão acesso às obras e poderão levar para casa, possibilitando circulação do acervo no núcleo familiar. A equipe do projeto contará com auxílio dos professores para o empréstimo das obras que poderão ser escolhidas livremente pelos alunos. Não há como garantir o retorno de todos os itens emprestados ou a integridade das obras, entretanto, eventuais perdas não se comparam aos ganhos de fazer circular as obras entre as crianças e seus familiares. Passado o período, em que a “mala da Margarida” ficou sob os cuidados das crianças e professores, Margarida retornará para receber seu pertence de volta e partirá para a próxima viagem, seguindo o cronograma pré-estabelecido. Sendo assim, cada artista fará uma apresentação por semana, de aproximadamente 60 minutos. Cabe ressaltar, que a atividade servirá também para acolhimento e estímulo aos estudantes e professores, tendo em vista o longo período de paralização das aulas. Espera-se que Margarida e sua mala possam descontrair, encantar e cativar professores, crianças e seus familiares.

1. Produto: Biblioteca - Humanidades - Eventos e ações de incentivo à leitura Contação de História (realizada nas escolas municipais e estaduais de ensino fundamental I do Município de Salto) a) Acessibilidade física: O projeto será realizado nas escolas municipais e estaduais de ensino fundamental I, onde há garantia de acessibilidade aos alunos matriculados. Custo: Não haverá custo. O projeto será realizado nas escolas municipais e estaduais que já possuem garantias de acessibilidade b) Acessibilidade para deficientes visuais: Nas apresentações estarão previstas atividades táteis aos deficientes visuais. Os deficientes visuais serão convidados a interagir com o artista (Margarida) que fará uma breve explanação sobre a atividade e permitirá que os presentes tateiem a mala, os livros, o figurino, a face e escutem a voz para que possam identificar o contador de história durante a apresentação. Custo: Não há custo com essa atividade c) Acessibilidade para deficientes auditivos: Custo: Contratação de tradutor de Libras previsto no orçamento (identificado no orçamento com a nomenclatura "Mediador"). 2. Produto: Acervo Bibliográfico e Documental - Humanidades - Aquis.equip. p/manut. acervos de bibliot. Públicas Acervo infanto juvenil doado à Biblioteca Pública de Salto (SP) e "Espaço da Margarida" a) Acessibilidade física: O acervo doado estará disponível na Biblioteca Pública Municipal de Salto (SP), onde será criado o "Espaço da Margarida". O local possui rampas de acesso, piso tátil, banheiros adaptados, sinalização em Braille, elevadores e sala específica para deficientes visuais. Em 2017 a Prefeitura do Município assinou convênio de cessão de equipamentos do projeto Acessibilidade em Bibliotecas, com a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Custo: Não há custo pevistos. O edifício já contém os itens declarados b) Acessibilidade para deficientes visuais: Custo: Previsto em orçamento a inclusão de livros em brille. RUBRICA - ACERVO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL - AQUISIÇÃO DE ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS. c) Acessibilidade para deficientes auditivos: Custo: Para todos os produtos do projeto estão previstas contratações de tradutores de libras. Finalizado o projeto, o acervo será doado à Biblioteca e estará acessível à toda população local. 3. Produto: Evento de encerramento - Espetáculo de Arte Cênica - "Adeus Margaridas" a) Acessibilidade física O evento será realizado na Biblioteca Pública Municipal de Salto. Espaço amplo, acessível e muito adequado à realização de eventos culturais diversos. Com 1.290 metros quadrados, possui rampas e elevadores, piso tátil, sinalização em brille e banheiros adaptados. Custo: Não há custo com a atividade. O edifício da Biblioteca já possui acessibilidade. b) Acessibilidade para deficientes visuais O edifício da Biblioteca Pública de Salto (SP) possui rampas, elevador, piso tátil e sinalização em Braille, banheiros adaptados. Os deficientes visuais serão convidados a interagir com os artistas (Margarida) que farão uma breve explanação sobre a atividade e permitirão que os presentes tateiem as malas, os livros, os figurinos, as faces e escutem as vozes para que possam identificar os contadores de história durante a apresentação. Custo: Não há custo com a atividade. c) Acessibilidade para deficientes auditivos Custo: Contratação de tradutor de Libras previsto no orçamento (Identificado no orçamento como "Tradutor) - RUBRICA ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICA - TRADUTOR. Obs. No tocante aos Intérpretes de Libras, nem sempre é possível selecionar o termo nas opções disponíveis na etapa "Orçamento". Sendo assim, em alguns casos, o termo foi substituído por Tradutor, Mediador e Consultor. Todos referem-se aos Intérpretes de Libras e estão devidamente identificados em notas.

IN nº 02/2019 art. 21 I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Proponente: Maria Cristina Monteiro Tasca é mestre em Ciência da Informação pela PUCCAMP. Possui Graduação em Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1990) e graduação em Letras pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (1983). É especialista em Administração de Sistemas de informação (USP) e Organização de Arquivos (UNICAMP). Professora Assistente do Curso de Biblioteconomia do Instituto Manchester de Ensino Superior entre 2005 e 2009 e bibliotecária do Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, no Museu Republicano “Convenção de Itu” - MP/USP até 2015. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Administração de Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: bibliotecas especializadas e particulares, administração de serviços de referência e normalização documentária. Foi membro do Conselho Municipal de Política Cultural de Itu (SP), onde exerceu a função de Presidente no biênio 2010-2011 e Vice-Presidente em 2012-2013, período de implantação do Sistema Municipal de Cultura e seus componentes. Desenvolveu projeto voluntário de organização de biblioteca no CAVI – Centro de Apoio e Valorização à Infância no ano de 2016. Função: Proponente e Produtor Executivo - Responsável legal pela produção e execução do projeto e prestação de contas no âmbito do PRONAC Ana Paula Sbrissa - é turismóloga pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (CEUNSP), especialista em Gestão de Projetos Culturais e Organização de Eventos, pelo Centro de Estudos Latino-americanos sobre Cultura e Comunicação - CELACC/ECA/USP e possui MBA em Gestão Pública pela Universidade Cruzeiro do Sul. É coordenadora do Museu da Energia de Itu (Fundação Energia e Saneamento) desde 2010. Atua como parecerista de projetos culturais para a Secretaria Especial da Cultura/Ministério do Turismo (Programa Nacional de Apoio à Cultura – PRONAC: ações de formação e capacitação em geral, incluindo gestão e empreendedorismo cultural; ação educativo-cultural, inclusive seminários, congressos, palestras; exposições realizadas em museus, exposições organizadas com acervos de museus e museografia; e planos anuais de atividades e elaboração de planos museológicos) e para editais estaduais e municipais, das áreas de Patrimônio Cultural Material e Imaterial e Museus: Programa de Incentivo Fiscal do Distrito Federal; Edital Secult Nº 006/2020 - Prêmio De Cultura Afro- Amapaense (2020); Edital Proac Expresso Nº 17/2020 - “Manutenção e Modernização de Espaços Culturais Independentes No Estado De São Paulo” (2020); Edital FAC Regionalizado – Secretaria de Estado de Cultura do Distrito Federal (2018 e 2020); Edital do Programa de Fomento e Incentivo à Cultura – PROFICE – Categoria Patrimônio Cultural Material e Imaterial (2020); Membro do Banco de Pareceristas de Projetos Culturais da SEMUC e do Prêmio Aniceto Matti 2019: Categoria Patrimônio Cultural (Prefeitura do Município de Maringá); Edital LINC (2019) – Secretaria da Cultura de Sorocaba (Categoria Formação Cultural); Ministério da Cultura (2015-2020) - Análise técnica e emissão de pareceres relativos a produto (s) ou projeto (s) culturais do segmento “Patrimônio Cultural - Manutenção de equipamentos culturais em geral - Ações de capacitação”. Foi membro do Conselho Municipal de Política Cultural de Itu (SP), onde exerceu a função de Presidente no biênio 2013-2014 e Secretária Executiva em 2015-2016 e 2011-2012, período de implantação do Sistema Municipal de Cultura e seus componentes. Foi presidente do Conselho Municipal de Turismo de Itu (COMTUR) no biênio 2015-2015 e Vice-Presidente em 2017-2018. Função: Assistente de Produção Carlos Eduardo Chagas Lima, 39 anos, graduado em biblioteconomia no ano de 2005 pelo Centro Universitário de Formiga UNIFOR-MG. Atua na gestão de bibliotecas públicas desde 2003. Desenvolveu projetos nas áreas de bibliotecas comunitárias e universitárias. Em 2017 coordenou implantação da Sala de Acessibilidade da biblioteca Pública Municipal de Salto, através de convênio de cessão de equipamentos do Projeto Acessibilidade em Bibliotecas, com a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Função: Responsável pelos eventos no âmbito da Biblioteca Pública (Evento para Seleção dos atores, Ensaios, Reuniões de acompanhamento e evento de encerramento do projeto, tratamento físico dos livros doados). Responsável pelo recebimento, processamento técnico e disponibilização do acervo adquirido através de doação. Ana Paula Martins, 36 anos, graduada em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio. Desde 2013 trabalha na Biblioteca Pública Municipal de Salto, auxiliando no tratamento técnico dos acervos e atendimentos aos usuários. Função: Recebimento e conferência das malas e acervos em circulação Fernando César de Lima, 32 anos, graduado m Letras no ano de 2020 pela Anhanguera Educacional. Desde 2018 trabalha na Biblioteca Pública Municipal de Salto, auxiliando no atendimento aos usuários e promoção de ações culturais na biblioteca. Função: Acolhimento dos usuários e artistas específicos do projeto no ambiente da biblitoeca Obs. Os cinco artistas serão selecionados em data posterior, a partir de concurso.

PROJETO ARQUIVADO.