Novas Conexões

O projeto pretende viabilizar a criação de exposições coletivas de arte visuais, nas modalidades grafite e/ou desenho e/ou fotografia e/ou obras de arte feitas com materiais recicláveis e/ou olhar digital, a linguagem da exposição será escolhida após consulta à comunidade que a receberá. As exposições serão formadas por obras produzidas por pessoas comuns, após uma série de encontros (oficinas culturais) com curador/professor que os ajudará e guiará à criação de novos obras. Como contrapartida social o projeto prevê a realização de visita guiada pela exposição formada, momento e que o curador apresentará as técnicas utilizadas, inspirações e contextos das obras.

Nesse ponto a proponente destaca que as exposição de artes visuais serão montadas a partir dos encontros realizados. Em anexo encaminha ideia de proposta museográfica, que poderá ser alterada, caso necessário. Com relação ao relatório de obras, inviável a sua apresentação nesse momento, pois, como dito, as obras ainda serão realizadas.

Objetivos GeraisO projeto visa proporcionar nos participantes o desenvolvimento do saber sensível, das relações entre corpo, mente e coletividade, visando aprimorar/desenvolver habilidades tanto no que diz respeito às técnicas de artes visuais, quanto à criação de obras como desenho, grafite, fotografia, objetos produzidos com materiais recicláveis e olhar digital (exposição virtual). Os encontros com os curadores do projeto têm como meta despertar nos participantes a possibilidade de criar e desenvolver práticas artísticas, sendo de curta duração serão uma introdução à vivência nas artes visuais, porém, espera-se que já possam produzir resultados práticos com a produção de obras, e por meio delas, poder trilhar um caminho coerente, igualitário e de muitas oportunidades. O objetivo é aproximar a arte do cotidiano de participantes oriundos de comunidades de baixa renda, para que possam desenvolver, cada um à sua maneira, a autonomia crítica, pautada na prática democrática do livre pensamento. Os encontros, difundirão conhecimento prático e teórico sobre arte, cultura e sociedade, visando uma formação rica, incentivando a criatividade. Ao final das 24 horas dos encontros, as crianças/participantes apresentarão para a comunidade o resultado de seu trabalho criado durante os encontros.Objetivos Específicos· Realizar 26 exposições de artes visuais geradas pelos coletivos formados por cada uma das 26 turmas de participantes do projeto;· Cada uma das exposições terão a duração de 2 a 5 dias;· Realizar os encontros em escolas públicas, ongs e/ou espaços comunitários, de forma a oferecer atividades artísticas, técnicas e dinâmicas, de forma a desenvolver o potencial criativo e crítico de cada jovem envolvido no Projeto;· Formar 26 Turmas com 20 participantes por turma (no total 520 alunos), com carga horária total de 24 horas por turma, com encontros semanais que poderão ser presenciais ou virtuais, com duração de 3 horas por aula, sendo 8 encontros por turma aproximadamente;· Por meio do estudo da demanda de cada comunidade a ser atendida oferecer a(s) ações de acordo com o interesse e necessidade verificadas, sendo as seguintes opções: fotografia, desenho, grafite, de obras de arte feitas com materiais recicláveis (outras informações) ou olhar digital;· Formação de público para as artes e cultura brasileira, sobretudo para as artes visuais;· Realização, como contrapartida e ação formativa cultural, de 15 visitas guiadas presenciais ou virtuais às exposições;· Democratização de acesso à arte e à cultura;· Inclusão social;· Trabalhar práticas que incentivem a coletividade, a harmonia e o bom convívio social.

O projeto em questão busca celebrar várias manifestações de artes visuais, com a utilização de linguagens artísticas diversas para retratar a realidade do local em que ocorrer a exposição. As exposições pretendidas são de grafite, fotografia, desenho, materiais recicláveis e olhar digital, sendo que a escolha da modalidade se dará após consulta à comunidade. A montagem da exposição ocorrerá de maneira coletiva, com a interação do curador e da comunidade, assim todos perceberão que podem ser artistas. A proponente entende que a arte e a cultura representam um papel importante para a formação do imaginário e processos de conceituação e desenvolvimento de valores, motivo pelo qual montou o presente projeto, com a intenção de mostrar que arte também pode transformar realidades e contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes. Assim, importante destacar que um dos objetivos da Lei de Incentivo à Cultura é facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; conforme é possível perceber pela leitura do inciso I, do artigo 1º. Da Lei nº 8.313/1991: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: (...) I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Ademais, importante consignar que o projeto a ser desenvolvido contribui para promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, em consonância com o inciso II, do artigo 1º, da Lei nº 8.313/1991. Isso porque, as exposições terão a participação da comunidade em que ocorrem. Após a leitura do acima exposto, é possível verificar que intenção do presente projeto se coaduna com o previsto pelo artigo em referência, pois pretende levar exposições de artes visuais para comunidades locais, em especial para escolas públicas, bem como pretende estimular o fazer artístico a formação de público para exposições de artes visuais. Diante de todo o acima exposto, a proponente entende que foi possível demonstrar a importância do projeto cultural pretendido, bem como destaca que pretende cumprir ao previsto pelo artigo 1º, da Lei nº 8.313/1991, mediante a realização de espetáculos de artes cênicas, moldando-se ao previsto pelo artigo 3º, inciso II, alínea "c" e "e", da Lei 8.313: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: (...) II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; (...). Por fim, pontua-se que o projeto cultural trazido ao conhecimento dessa Secretaria Especial de Cultura enquadra-se nos termos do artigo 18, §3º, alínea "d", da Lei nº 8.313/1991: Art. 18. Com o objetivo de incentivar as atividades culturais, a União facultará às pessoas físicas ou jurídicas a opção pela aplicação de parcelas do Imposto sobre a Renda, a título de doações ou patrocínios, tanto no apoio direto a projetos culturais apresentados por pessoas físicas ou por pessoas jurídicas de natureza cultural, como através de contribuições ao FNC, nos termos do art. 5o, inciso II, desta Lei, desde que os projetos atendam aos critérios estabelecidos no art. 1o desta Lei. (...) § 3º As doações e os patrocínios na produção cultural, a que se refere o § 1o, atenderão exclusivamente aos seguintes segmentos: (...) d) exposições de artes visuais; (...). Isso porque, pretende a realização de exposição de artes visuais coletiva. Diante de todo o acima demonstrado, é possível verificar o alto valor social do projeto proposto, que possibilitará o acesso de inúmeras crianças a espetáculo teatral que proporciona interação e reflexão sobre os temas de forma lúdica.

Ao verificar o andamento do processo de aprovação do projeto em referência, a proponente se deparou a com a seguinte mensagem: PROPOSTA:Retirar as oficinas de materiais recicláveis, tendo em vista que elas não possuem a natureza cultural. Ocorre que, com a devida vênia, a proponente entende que sua oficina possui o caráter cultural tal a maneira que é ministrada e demonstrará isso mais abaixo, bem como, demonstra com as fotos de oficinas de recicláveis que já ministrou anteriormente. Assim, com a intenção de evitar possível arquivamento do projeto em referência, a proponente passa a demonstrar porque a oficina de materiais recicláveis possui sim natureza cultural. A oficina proposta busca utilizar materiais recicláveis para a confecção de obras de arte (como esculturas), que posteriormente serão expostas, com o intuito de provar que a arte está em todo lugar. O uso de materiais não convencionais para a confecção de obras de arte é uma tendência dos novos tempos, pois fazem o público pensar na destinação dada ao lixo e da necessária ressignificação do impacto do consumo na natureza e no futuro. Sua importância repousa no fazer criativo com materiais não convencionais e leva a todos a reflexão. Assim, a proponente requer o reconhecimento do caráter cultural da oficina de materiais recicláveis. Vez que demonstra que sua oficina em específico atinge esse objetivo. Anexa inclusive o conteúdo programático da mesma paraaclarar ainda mais essa sua vocação. Por fim, ressalva que as medidas de acessibilidade foram apreciadas em diligência anterior, que informou o atendimento ao artigo 18, da IN 02/2019. Sem mais para o momento, renova seus protestos de elevada estima a consideração. ATENÇÃO: NAS MINHAS SOLICITAÇÕES FOI ENCAMINHADO DOCUMENTO.

Os encontros para a produção das obras tem como objetivo estimular a criação usando a imaginação daqueles que estão participando, interagindo de forma direta, as crianças, os adultos, ou seja, é um desenvolvimento da criatividade independente da idade. Os beneficíarios do projeto serão alunos de escolas selecionadas para a realização do projeto. Quanto a forma de seleção, a proponente destaca que a simples inscrição do interessado é o suficiente, até o número de vagas disponível. O trabalho proposto será realizado em turmas: 1 – Total de 15 turmas com 20 vagas com carga horária de 24:00 horas cada 2 – Com aulas de uma vez por semana Conteúdos possíveis a serem propostos de acordo com a faixa etária e características de cada coletivo (que poderão ser alterados, acrescentados): CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A OFICINA DE MATERIAIS RECICLÁVEIS A oficina proposta buscar utilizar materiais recicláveis para a confecção de obras de arte (como esculturas), que posteriormente serão expostas. Materiais: Garrafa PET, Caixa de Leite, Rolo de papel higiênico, barbante, papel toalha, embalagens de xampu, tampinhas, papelão, caixa de ovo, jornal, papel machê. Serão utilizados materiais complementares para a confecção das obras de arte, como tintas, coloridas, EVA, cartolinas, madeiras, papéis coloridos, tesouras, estiletes etc. Algumas ideias do que poderá ser criado na oficina com os materiais recicláveis levados pelos participantes: 1 - “Carimbos divertidos”, com rolhas usadas - para a confecção de pinturas que posteriormente serão expostas; 2 – “Máquina fotográfica”, com a tampa de xampu - que será exposta; 3 – “Bichinhos fofos”, com o rolo de papel higiênico; 4 – “Tubarão bilboquê”, utilizando garrafa pet, barbante e outra embalagem; 5 – “Fita de Dança” e uma “Televisão”. Ao longo dos encontros será abordada a importância da arte como ferramenta de transformação e o quanto o fazer artístico com materiais não convencionais é rico, pois permite que todos (não só pessoas com condições financeiras) elaborem peças de arte. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OFICINA OLHAR MULTIMÍDIA Atualmente todas as relações humanas são cada vez mais pautadas pelo uso de tecnologias, como computadores, celulares, redes sociais e muitas coisas mais. O desenvolvimento da tecnologia mudou a forma com que as pessoas se relacionam, como consomem, como trabalham, e, é claro, também mudou a arte (produção e consumo da arte em si). Hoje em dia um artista, como um pintor, pode compartilhar seu processo criativo, pode falar com seus fãs a respeito de suas inspirações e anseios, pode até se filmar enquanto pinta e depois compartilhar isso com milhares de pessoas. Utilizando as redes sociais um artista pode divulgar seu trabalho, vender sua arte e até mesmo ensinar outras pessoas por tutoriais. Assim, a oficina um olhar multimídia da arte pretende abordar os seguintes temas: · Convergências de mídias · Fotografia e vídeo com celular · Redes Sociais FB, Instagram, Youtube, Blog e Podcast · Aplicativos de edição mobile · Melhor aproveitamento da internet · Postagens Orgânicas X Pagas · Lives - FB, Instagram, Youtube, Blog e Podcast · Estratégias de publicações · Produção de conteúdo CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OFICINA DE DESENHO A oficina de fotografia tem como objetivo estimular a criação e desenvolvimento do olhar fotográfico dos participantes, bem como estimular o consumo da fotografia como arte. Introdução a fotografia Conhecer o equipamento, os pilares básicos da fotografia, composição da imagem, dicas e truques. Retratos Aborda questões relativas a composição fotográfica para fotos de família e retratos, em diferentes situações. Melhores poses, definição de luz e postura, construção da cena, composição fotográfica, posicionamento, relação entre fotógrafo e fotografado. Fotografia em viagens Aborda técnicas importantes para uma boa fotografia de viagens. Seja com máquinas fotográficas ou smartphones, o objetivo é extrair o máximo que seu equipamento oferece em cada situação, saindo do comum com as fotos, melhores horários, enquadramentos perfeitos, dicas e truques. Passeios da memória A atividade consiste em uma saída fotográfica pelos locais da cidade/comunidade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OFICINAS DE GRAFITE A oficina tem como objetivo mostrar aos jovens o potencial artístico, pedagógico e transformador do grafite, uma expressão urbana que possibilita o diálogo entre as diferentes classes socioeconômicas. O grafite contemporâneo, diferente da pichação, consiste em uma forma de arte de rua que comunica ideias, conceitos e modifica a paisagem das cidades além de expressar sentimentos. Os desenhos são feitos em spray e tinta. A oficina trará conceitos teóricos e práticos, apresentando um paralelo entre os estilos fundamentais da escrita (gótica, medieval e oriental) com as formas contemporânea de caligrafia e suas aplicações urbanas. Os participantes aprenderão teoria das cores, passando pela geometria, matemática, física, química e inglês, além da discussão sobre as diversas possibilidades de manifestações culturais.

Com a intenção de atender ao disposto pelo previsto pelo artigo 18 da IN 02/2019, a proponente destaca as medidas de acessibilidade do projeto apresentado. Exposição de artes visuais: Deficientes físicos: as exposições ocorrerão, preferencialmente, em escolas públicas, que já possuem meios de acessibilidade física. Deficientes auditivos: produto acessível para pessoas com deficiência auditiva. Deficientes visuais: visita guiada com especialista de audiodescrição, caso haja interesse. Visitas guiadas – artigo 22 Deficientes físicos: as exposições ocorrerão, preferencialmente, em escolas públicas, que já possuem meios de acessibilidade física. Deficientes auditivos: as exposições ocorrerão, preferencialmente, em escolas públicas, sendo que os alunos com deficiência auditiva que a frequentam possuem intérprete de libras que os acompanham. Caso haja interesse, havará interprete de LIBRAS para acompanhar a vista. Deficientes visuais: haverá visita guiada com especialista de audiodescrição, caso haja interesse. Para possibilitar a acessibilidade prevista o projeto consta com as rubricas: Audiodescrição, intérprete de LIBRAS e Rampas (para acessibilidade de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida). No caso de realização de visitas virtuais, haverá a tradução em LIBRAS Encontros/Oficinas Deficientes físicos: as oficinas ocorrerão, preferencialmente, em escolas públicas, que já possuem meios de acessibilidade física. Deficientes auditivos: as oficinas ocorrerão, preferencialmente, em escolas públicas, sendo que os alunos com deficiência auditiva que a frequentam possuem intérprete de libras que os acompanham. Deficientes visuais: nesse caso não é possível a acessibilidade do produto, porém, caso haja interesse, a proponente buscará a acessibilidade do produto conjuntamente com o aluno interessado

Primeiramente, em atendimento ao previsto pelo artigo 20, da IN 02/2019, destaca-se que o projeto prevê a realização de 15 exposições de artes visuais. Para cada exposição o publico esperado é de cerca de 150 pessoas, com público total estimado para o final do projeto de 2.250 pessoas. Além das exposições serão viabilizados encontros artísticos de 15 turmas, cada uma com 20 participantes, com a previsão de atendimento de cerca de 300 pessoas ao todo. Assim, o projeto prevê atender cerca de 2.550 pessoas. Posto isso, a proponente destaca que o projeto atende ao previsto pelo artigo 21, inciso I, da IN 02/2019, por se tratar de projeto totalmente gratuito, tanto exposições quanto encontros. Ademais, atende ao previsto pelo inciso VII, pois o projeto é voltado para o público em idade escolar. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; (...) VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Diante de todo o acima exposto, a proponente, com toda a vênia e acatamento, entende ter demonstrado formas de democratização de acesso ao bem cultural produzido.

Proponente/Coordenação Geral do Projeto: Saci Comunicação Curadoria: Patrícia dos Santos Produção Executiva: Gislei Cuel Sales Professor de Fotografia: Reginaldo Leme Professo de grafite: a selecionar Professor de desenho: a selecionar Professor para a oficina de materiais recicláveis: a selecionar Professor de olhar digital: a selecionar CURRÍCULOS Breve currículo da Proponente: Saci Comunicação Empresa comprometida com a viabilização de diversos projetos na área cultural, com experiência na produção de livros, espetáculos teatrais, musicais danças, shows, exposições, vídeos e eventos em geral. Nessa ocasião, se apresenta como proponente, sendo então responsável pela gestão administrativa/técnico-financeira do projeto. Desempenhará funções de administração, bem como promoverá todas as diligências necessárias para a execução do projeto, desde a parte técnica/administrativa, até a parte de produção do projeto em si. Ademais, se apresenta como representante civil e penal do projeto. Nesse caminho, será remunerada com as verbas de Coordenação Geral e outras a serem desempenhadas dentro dos limites previstos na lei. Patrícia dos Santos: sólida experiência na área cultural, atuando na idealização, viabilização e produção executiva de projetos, em empresas, centros culturais, escolas e faculdades. Graduada em Administração pela FAC – Faculdade Anhanguera de Campinas, com ênfase em Propaganda e Marketing, e mestrado em Gestão em Artes pelo Senac Lapa. Patrícia dos Santos é uma das sócias da Renovarte Produções Culturais, atuando na prospecção e visitas a empresas privadas, públicas, institutos e fundações, buscando captação de recursos para a realização de projetos culturais. Além disso, é responsável pelo planejamento, implementação e gestão da comunicação de suporte à captação, com aplicação integrada de diversas ferramentas. Também realiza a divulgação das Leis de Incentivos Fiscais para realização de projetos, como Lei Rouanet e Lei do ICMS/SP. Gislei Cuel Sales: Formação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas), desde os tempos acadêmicos esteve envolvida nas mais diversas expressões de cultura na cidade, em especial no campo da literatura, ora no desenvolvimento ou apoio de publicações científico/acadêmicas na área de pesquisa, vezes outras em publicações literárias e artísticas. O pendor e gosto pelas artes combinados à formação profissional permitiram a união entre o universo criativo do qual sempre participou, com a promoção e realização no campo factual através dos mecanismos legais de incentivo à cultura, envolvendo-se principalmente em diversos projetos apoiados pela Lei Rouanet. Ainda nos bancos acadêmicos escreveu vários artigos e matérias publicadas nos jornais estudantis, e, mesmo após a conclusão da graduação continuou a contribuir neste segmento de informação e divulgação cultural. A produção cultural é a principal atividade e enfoque atual, seja na concepção e execução de projetos, ou meramente na produção executiva dos projetos culturais, principalmente voltados para a literatura e produção teatral. Reginaldo Leme: Natural de Amparo/SP, Reginaldo Aparecido Leme Pedroso atua como fotógrafo profissional desde 2003. Graduado em Turismo pela Faculdade de Jaguariúna (2008), trabalhou na assessoria de comunicação da Prefeitura de Amparo, entre 2002 e 2010. Autor do livro “Festival de Inverno de Amparo – especial 10 anos”, lançado em 2012, é responsável pelas fotografias na série de cinco edições biográficas intituladas “Presenças”, lançadas entre 2014 e 2017. Proprietário da Mogiana Produções Culturais é o idealizador do AMPARO EM FOCO – Festival de Fotografia, criado em 2016, e produtor executivo do livro “SÉRGIO JORGE – 60 anos de Fotojornalismo”, lançado em abril de 2018 e do livro “Pai de Rodinhas”, com lançamento previsto para dezembro deste ano. Apaixonado por artes visuais, história e geografia, Reginaldo Leme também é músico, Guia de Turismo Embratur e Vice Presidente do Cine Foto Clube de Amparo. EVENTOS REALIZADOS 2016, 2017 e 2018 – Amparo em Foco - Festival de Fotografia de Amparo 2018 – Lançamento do livro “Sérgio Jorge – 60 anos de Fotojornalismo” EXPOSIÇÕES 2011 - “A Cidade vê a Cidade - 10 anos de Transformações” 2011 - “Especial 10 anos de Festival de Inverno” 2014 - “Amparo em Detalhes” 2017 - “Entre Olhares” (coletiva) LIVROS/participações 2011 - “ETEC João Belarmino 100 anos” 2012 - “Festival de Inverno de Amparo – Especial 10 Anos” (autoral) 2014 - “Presenças / Empreendedores de Amparo” 2015 - “Presenças / Profissionais Liberais” 2015 - “Presenças / Mulheres Admiráveis” 2016 - “Presenças / Circuito das Águas” 2017 - “Presenças / Profissionais Liberais” 2018 - “Sérgio Jorge – 60 anos de Fotojornalismo” (produtor executivo) 2018 - “Pai de Rodinhas” (produtor executivo)

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.