CICLO DE LEITURAS DRAMÁTICAS DE SHAKESPEARE E LORCA (EVENTO VIRTUAL)

O projeto tem como objetivo realizar um ciclo de leituras dramáticas, com a apresentação de textos clássicos, contribuindo diretamente com a formação de plateia. Além disso, o projeto prevê uma série de ações gratuitas como gravações das leituras para podcast, oficinas para crianças em situação de vulnerabilidade social e oficina de formação e reciclagem teatral para o aperfeiçoamento das técnicas de artistas e estudantes de teatro da comunidade.

1) Leituras Dramáticas Teatrais (online) Resumo: Montar a leitura dramática de 3 textos de Shakespeare e 3 de Lorca a serem selecionados pela direção artística, oferecidos gratuitamente de forma a garantir a democratização do acesso com 18 apresentações virtuais (3 de cada leitura dramática). Sinopse: Após 2 meses de pesquisa e ensaios, em processo coletivo, os atores e direção artística irão selecionar 06 obras dramatúrgicas clássicas, de Shakespeare e Lorca. Cada uma destas obras, será apresentada três vezes em formato leitura dramatúrgica teatral pelos artistas. As leituras contarão com sonoplastia interpretada por dois músicos de teatro. Classificação indicativa etária: 12 anos Distribuição do produto: acesso gratuito no YouTube. 2) Gravação das leituras dramáticas em formato Podacst (online) Resumo: As leituras dramáticas de textos de Shakespeare e Lorca, mencionados acima, serão gravadas e distribuídas gratuitamente para todo o público interessado, em formato podcast. Sinopse: Leitura dramática de 06 obras selecionadas, sendo 3 de Shakespeare e 3 de Lorca. Cada uma destas obras será selecionada após pesquisa e gravada em podcast, formato leitura dramatúrgica teatral. As gravações contarão com sonoplastia original. Classificação indicativa etária: 12 anos Distribuição do produto: acesso gratuito no Spotify, 3) Oficina ?Interpretação Teatral? (presencial) Descrição: Esta oficina traz como objetivo como fim pesquisar na prática os caminhos que podem levar os atores e atrizes a renovarem com prontidão o contrato de interesse que se cria entre audiência e a cena a partir do seu repertório dramatúrgico. Classificação indicativa etária: 16 anos. Distribuição das vagas: Gratuita. 04) Bate-papos (online) Descrição: 06 bate-papos voltados a estudantes da rede pública de ensino e público em geral democratizando o acesso ao processo criativo desenvolvido durante os ensaios da leitura, com os atores e diretora. Tem o objetivo de compartilhar o processo de criação, conversar sobre o fazer teatral com a plateia, trazendo-os mais para perto da realidade artística. Classificação indicativa etária: Livre. Distribuição das vagas: Gratuita. 05) Oficinas de teatro para crianças em situação de vulnerabilidade (online) Descrição: 06 oficinas de teatro, que abordarão temas como confecção de figurino, criação do personagem, música para teatro, dramaturgia e outros temas relevantes, destinadas às crianças em situação de vulnerabilidade. Classificação indicativa etária: Livre. Distribuição das vagas: Gratuita.

OBJETIVO GERAL - Democratizar o acesso ao bem cultural na medida em que proporciona 18 apresentações virtuais das leituras dramáticas de textos selecionados, sendo 3 textos de Shakespeare e 3 textos de Lorca (cada leitura será apresentada três vezes), no sistema pague o quanto vale; - Democratizar o acesso e proporcionar contato com arte para crianças em situação de vulnerabilidade social por meio de 6 oficinas virtuais gratuitas abordado diversos temas do universo teatral; - Democratizar o acesso à cultura registrando as atividades desenvolvidas durante o projeto, por meio do rompimento de barreiras geográficas através das publicações do material registrado em redes sociais, de forma gratuita; - O projeto tem como objetivo contribuir para a formação de jovens ou adultos interessados em teatro, de Curitiba e Região Metropolitana, buscando um espaço de troca e discussão sobre o fazer artístico, por meio de 1 oficina presencial de interpretação; - Oportunizar o acesso e fomento às atividades artísticas e formativas e de alta qualidade; - Estimular o contato dos estudantes que vivem em Curitiba e região metropolitana com a arte teatral brasileira, contribuindo para a expansão e para a ampliação de sua formação teatral, por meio do compartilhamento da experiência de profissionais que são referência para o cenário nacional por meio das atividades como: oficinas e bate-papos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Realizar 18 (dezoito) leituras dramáticas virtuais de textos selecionados, sendo 3 textos de Shakespeare e 3 textos de Lorca (cada leitura será apresentada três vezes), no sistema pague o quanto vale; 2. Realizar 01 (uma) oficina presencial de interpretação teatral destinada ao público geral, com duração de 8 (oito) horas, gratuitamente; 3. Realizes 6 (seis) bate-papos virtuais com os atores e diretora da leitura dramática, sobre as obras de William Shakespeare e Federico García Lorca, bem como sobre o processo de criação das leituras dramáticas; 4. Realizar 6 (seis) gravações de leituras dramáticas dos textos selecionados de Shakespeare e Lorca para podcast; 5. Realizar 6 (seis) oficinas de teatro virtuais, abordando temas variados como figurino, confecção de bonecos, dramaturgia e criação de texto, música, destinada à crianças em situação de vulnerabilidade em parceria com instituição a definir; 6. Disponibilizar gratuitamente o conteúdo produzido por este projeto por meio de registros fotográficos e videográficos, periodicamente, na internet.

Pergunta-chave: POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? O projeto se justifica na medida em que, por meio de suas ações: LEI Nº 8.313/91 Art. 1°, I, II, III, VIII: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3°, II, c: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Incentiva e promove atividades artísticas brasileiras, valorizando e difundindo as produções e manifestações culturais do Brasil, estando de acordo com o Art. 1°, da Lei 8.313/91 em seu inciso 1° e subsequentes. Em conformidade ao inciso V do mesmo artigo, o projeto prevê a preservação de uma forma de criação original brasileira tendo em vista que proporciona o seguimento do trabalho de uma Trupe nacional ativa há mais de 10 anos, com trabalho artístico democratizado, constante em todo o país, executado através de inúmeras atividades formativas anuais, turnês, temporadas e festivais (vide currículo anexo). Contribui com a democratização e a facilitação do acesso à cultura, em conformidade com o inciso I do artigo supracitado, devido ao fato de proporcionar ações gratuitas ou no sistema "Pague o Quanto Vale" e ainda através das leituras dramáticas, oficinas para crianças em situação de vulnerabilidade social e público em geral e gravação para podcast. Conforme estipula o inciso VIII do art. 1 da lei 8.313/91, o projeto prevê a difusão de conteúdo artístico nacional, através de 18 apresentações de leituras dramáticas oferecidas no sistema "Pague o Quanto Vale", promove atividades formativas acessíveis por meio de bate papos e oficinas e ainda leva arte e cultura para crianças em situação de vulnerabilidade social, cumprindo desta forma com o estipulado pela Lei de Incentivo à Cultura em seu artigo 1°. Ainda o projeto cumpre com os objetivos taxados no artigo 3o tendo em vista que o mesmo prevê: - Medidas de acessibilidade em suas atividades à pessoas com deficiência. - Produção de materiais videográficos de teor artístico e formativo a serem disponibilizados nas mídias sociais a fim de democratizar o acesso ao bem cultural. - Estimula a reflexão sobre o valor simbólico da arte na paisagem artística brasileira através das apresentações no sistema "Pague o Quanto Vale", sem preços determinados, promovendo por consequência a democratização ao bem cultural e o acesso à cultura.

Outras ações previstas pelo projeto, devidamente lançadas no Plano de Distribuição: OFICINA / WORKSHOP / SEMINÁRIO AUDIOVISUAL 1) Oficina: ?Interpretação Teatral? (presencial) Coordenação: Ana Rosa Tezza. Ministrante: A definir. Carga horária: 8h. Local de realização: A definir. Valor: Entrada franca. Distribuição de vagas: gratuitas. Público alvo: comunidade interessada. Número de vagas: 30. PROGRAMA RADIOFÔNICO 1) Gravação para podcast das 6 leituras dramáticas (lançamos no Plano de Distribuição como Programa Radiofônico por esta categoria ser a mais próxima de Podcast). Coordenação: Ana Rosa Tezza. Local de realização: plataforma online. Descrição: 06 gravações das leituras dramáticas teatrais, dos textos selecionados de Shakespeare e Lorca, distribuídas de forma gratuita em plataforma online. Classificação indicativa: 16 anos. Valor: gratuito. Público alvo: comunidade interessada. Expectativa de público acessando: 80 para cada, totalizando 480 pessoas.

A) ESPECIFICIDADES DO PRODUTOS PRINCIPAL: 1) Leituras Dramáticas Teatrais. Montar 06 (seis) leituras dramáticas de textos selecionados, sendo 3 textos de Shakespeare e 3 textos de Lorca. Realizar 18 apresentações virtuais, sendo 3 apresentações de cada leitura dramática. Local: Transmissão pelo YouTube. Valor: Sistema “Pague o quanto vale”, respeitando o teto legal de três vezes o vale-cultura. Público alvo: comunidade interessada. Número de vagas: Ilimitado. Público estimado: 150 pessoas por espetáculo, totalizando 2.700 pessoas. Pelo fato de não haver preço determinado do produto principal, é possível o não pagamento do produto, tendo qualquer interessado o direito de assistir os espetáculos de forma gratuita ou pagando o que lhe for conveniente, respeitando a lotação de cada apresentação. *As leituras dramáticas foram cadastradas como "Espetáculo Teatral" no Plano de distribuição.

De acordo com o Capítulo V da Instrução Normativa 01/2017, o projeto prevê as seguintes medidas para a garantia e promoção de acessibilidade ao conteúdo das ações propostas por este projeto: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Acessibilidade Física: Todas as leituras dramáticas previstas por este projeto ocorrerão em plataformas virtuais, facilitando o acesso à pessoas portadoras de necessidades especiais; Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi necessário item específico na planilha orçamentária para esta medida de acessibilidade. - Acessibilidade para Deficientes Visuais: Será feita a áudiodescrição completa das leituras dramáticas para todas as apresentações virtuais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição. - Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Será feita a tradução completa para libras das leituras dramática para todas as apresentações virtuais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Tradução Simultânea. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - Acessibilidade Física: Todas as contrapartidas sociais previstas por este projeto ocorrerão em plataformas virtuais, facilitando o acesso à pessoas portadoras de necessidades especiais; Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi necessário item específico na planilha orçamentária para esta medida de acessibilidade. - Acessibilidade para Deficientes Visuais: Todos os bate-papos contarão com audiodescrição. Será elaborado um vídeo com duração de até 10 minutos que aborde o conteúdo das 6 oficinas de teatro. O vídeo contará com audiodescrição, a fim de acessibilizar está ação com o público cego e compartilhado nas redes sociais da proponente, além de compartilhado com instituições que trabalhem diretamente com o público em questão (em razão de especificidades técnicas e financeiras, consideramos está a melhor forma de viabilizar a acessibilidade deste produto para o público em questão); Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição. - Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Todos os bate-papos contarão com tradução simultânea para libras. Será elaborado um vídeo com duração de até 10 minutos que aborde o conteúdo das 6 oficinas de teatro. O vídeo contará com tradução para libras, a fim de acessibilizar está ação com o público surdo e compartilhado nas redes sociais da proponente, além de compartilhado com instituições que trabalhem diretamente com o público em questão (em razão de especificidades técnicas e financeiras, consideramos está a melhor forma de viabilizar a acessibilidade deste produto para o público em questão); Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Tradução Simultânea. PROGRAMA RADIOFÔNICO - Acessibilidade Física: O podcast será distribuído através de uma plataforma online, facilitando o acesso à pessoas portadoras de necessidades especiais; Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi necessário item específico na planilha orçamentária para esta medida de acessibilidade. - Acessibilidade para Deficientes Visuais: Em razão da natureza auditiva do Podcast, pessoas com deficiência visual terão o acesso garantido ao produto, não sendo necessária a adoção de medida de acessibilidade especial para este público. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi necessário item específico na planilha orçamentária para esta medida de acessibilidade. - Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Será elaborado um vídeo com duração de até 10 minutos que aborde o conteúdo dos 6 episódios de podcast. O vídeo será traduzido para libras, a fim de acessibilizar está ação com o público surdo e compartilhado nas redes sociais da proponente, além de compartilhado com instituições que trabalhem diretamente com o público em questão (em razão de especificidades técnicas e financeiras, consideramos esta a melhor forma de viabilizar a acessibilidade deste produto para o público em questão); Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Tradução Simultânea. OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL - Acessibilidade Física: As oficinas previstas por este projeto ocorrerão em plataformas virtuais, para facilitar o acesso à pessoas portadoras de necessidades especiais; Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi necessário item específico na planilha orçamentária para esta medida de acessibilidade. - Acessibilidade para Deficientes Visuais: Será oferecida a audiodescrição simultânea da Oficina de Interpretação para a escola pública beneficinada por esta ação formativa. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição. - Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Será oferecida a tradução simultânea para libras da Oficina de Interpretação para a escola pública beneficinada por esta ação formativa. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Tradução Simultânea. *Desta forma 100% das ações serão contempladas nas medidas de acessibilidade propostas.

Este projeto, como medida de democratização de acesso, adequa-se aos seguintes incisos do art. 21 da IN 02/2019: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Em conformidade com a Seção III da IN 01/2017, explicita-se que este projeto prevê público pagante para 18 apresentações de leituras dramáticas dos textos selecionados, sendo 3 textos de Shakespeare e 3 textos de Lorca, mas não há valor definido de ingresso, tendo em vista que o pagamento se dará via sistema pague o quanto vale via QR CODE exposto na tela durante as leituras, as demais atividades oferecidas pelo projeto, serão integralmente gratuitos. Afirma-se, ainda, que este projeto garantirá a democratização de acesso a todos os produtos por ele previstos (e devidamente incluídos no plano de distribuição), posteriormente aferidos na prestação de contas/comprovação de execução, por meio de declarações comprovativas. Entende-se, neste projeto, como atividades de contrapartida os 6 bate-papos e 6 oficinas para crianças em situação de vulnerabilidade. Organiza-se a estimativa da quantidade total de ingressos/produtos culturais: 1. Total estimado de público impactado diretamente, com todas as ações dos projetos: 3.990 pessoas. 2. Total estimado de público pagante: 1.620 pessoas. Previsão da receita total a ser arrecadada: R$12.150,00 através das apresentações virtuais das leituras dramáticas no sistema pague o quanto vale, sem preço definido pelo ingresso ou vaga (no plano de distribuição considerando uma média de R$ 7,50 por pessoa, apenas utilizando a modalidade ingressos populares). 3. Total estimado de público beneficiado pelas contrapartidas sociais: 780 pessoas, divididas em 600 para os bate-papos para professores e alunos da rede pública de ensino e 180 para as oficinas destinadas às crianças em situação de vulnerabilidade (todos os ingressos serão gratuitos). 4. Total estimado de público beneficiado pelas ações não principais: 510, sendo 30 para a oficina de interpretação e 480 para as gravações das leituras dramáticas (todos os ingressos serão gratuitos). Este projeto, como medida de democratização de acesso, adequa-se aos seguintes incisos do art. 56 da IN 01/2017: II, V, VI e VII, além da previsão do art. 57; VIII - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural, tendo em vista que as oficinas são gratuitas.

Currículo resumido dos principais integrantes da equipe: Nome: Ave Lola e as Meninas Produções Artísticas Ltda. (Ana Rosa Tezza - Dirigente Máxima da Proponente) Funções e respectivas rubricas: Coordenação Artística (instância máxima de decisão): R$ 4.000,00 x 12 meses de trabalho Direção Cênica: R$ 3.000,00 x 4 meses de trabalho Currículo Resumido: Diretora teatral, mestre em Artes Cênicas pela Universidade de Santa Catarina. Atuou em Santiago do Chile na Companhia de teatro “Sombrero Verde” então dirigido por Andrés Peres Araya. Fundadora e diretora da Ave Lola Espaço de Criação, onde hoje dirige a trupe e coordena os projetos de intercâmbio teatral que a Ave Lola vem desenvolvendo ao longo dos últimos anos. Nome: Laura Tezza Funções e respectivas rubricas: Direção de Produção: R$ 3.800,00 x 12 meses de trabalho Currículo Resumido: Produtora da companhia Ave Lola desde 2014, seu primeiro trabalho foi a produção da oficina ministrada pelas atriz Eve Doe Bruce e do músico Jean-Jacques Lemêtre, ambos do Théâtre du Soleil, da França. Em 2016, entrou para o núcleo de captação do Hospital do Pequeno Príncipe. Em 2015, trabalhou na produção da turnê da Trupe Ave Lola para o Festival de São José do Rio Preto, coordenou e produziu a participação da trupe Ave Lola no Festival Mirada em Santos. Em 2018, fez a produção executiva da temporada do espetáculo “Nuon” no Sesc Belenzinho (04 a 28 de maio), São Paulo - SP. Nome: Elza Carneiro Funções e respectivas rubricas: Coordenação Geral: R$ 3.800,00 x 12 meses de trabalho Currículo resumido: Formada em Direito pela Universidade Federal do Paraná e mestranda em gestão empresarial e comunicação estratégica pelas universidades Bocconi, em milão, e ESADE, em Barcelona. Iniciou a carreira como gestora de projetos do museu Oscar Niemeyer, em Curitiba, onde permaneceu por dois anos, e assumiu a gestão do setor de projetos culturais incentivados por meio de renúncia fiscal do Hospital Pequeno Príncipe, em Curitiba. Autora das obras literárias Comida de Afeto (2015) e Jardins imaginários (2017). Fundadora e sócia da empresa CGC-CSA, voltada ao Marketing Cultural e Social, realizou à medida de sua formação assessoria de diversos projetos (de repercussão nacional e internacional) que valorizam a arte e a cultura brasileira, participando também da publicação de artigos, revistas e outras publicações. Citam-se alguns de seus projetos executados por meio da lei Federal de incentivo à Cultura: Projeto Jardim dos Sonhos, artes plásticas, Curitiba, PR 2010. Projeto Copa Gastronômica Gols pela Vida, artes integradas, São Paulo, 2010.Projeto Coral Pequeno Príncipe ano II, música, Curitiba, PR, 2011. Projeto Encanto de Brincar, música, Curitiba, PR, 2011. Projeto Sons do Coração, música Curitiba, PR, 2012. Projeto Ciranda das Artes, artes cênicas, Curitiba, PR, 2013.Projeto Concertos Gols pela Vida, música, Curitiba e Rio de Janeiro, PR, 2013. Projeto Ritmos Brasileiros, artes cênicas, Curitiba, PR, 2014. Projeto Comida de Afeto: Lembranças embaladas para viagem, livro, Curitiba, PR, 2015. Projeto Concertos Carmem Monarcha, música, Curitiba, PR, e Nova York, EUA, 2014. Projeto Concertos Gols pela Vida com Sinfonia Brasil, música, Curitiba e São Paulo, 2015. Projeto Jardins Imaginários, literatura e humanidades, PR, 2017. Cirandas Brasileiras, teatro, PR, 2017. Projeto AD CORDIS: Renato Borghetti e Yamandu Costa, música, Brasil e Estados Unidos, em execução durante os anos de 2017 e 2018. Pipocas de histórias: teatro de lã, teatro, PR, em execução durante 2018. Nome: Helena Burmann Tezza Função e sua respectiva rubrica: Ator/Atriz: R$ 2.500,00 x 3 meses de trabalho Currículo Resumido: Atriz, seu primeiro trabalho foi no espetáculo "Tchekhov" na Ave Lola Espaço de Criação. Participou de oficinas com os atores do Theatre du Soleil, da França: "A energia da Criação" e "Máscaras Balinesas" e "Teatro para atores" com Eve Doe Bruce, "A criação Musical" e "Música na cena" com o músico Jean-Jacques Lemêtre e "Teatro para atores"com Serge Nicolai. Tem em seu currículo cursos de sapateado, circo e dança contemporânea. Em 2016 estreou na mostra oficial do Festival de Teatro de Curitiba, como atriz no espetáculo Nuon, produzido pela Ave Lola Espaço de Criação. Ganhou Prêmio de melhor Atriz coadjuvante do Paraná em 2015, com o espetáculo Nuon. Tem participado de projetos de cinema e televisão, dentre eles a série “ Rarefeito” produzida pela Diadorim e os curtas metragens independentes: “Um Amigo” e “Quando Desaba”. Nome: Breno Monte Serrat Função e sua respectiva rubrica: Direção Musical: R$ 3.000,00 x 6 meses de trabalho Currículo: Breno Monte Serrat, músico e técnico de som e luz, Graduado em Fisioterapia pela UFPR em 2014. Atua em Curitiba junto à Trupe Ave Lola como músico e técnico de luz e som, Atua também como sonoplasta e iluminador na Cia. Arvoredo de Teatro. Realizou diversas oficinas de formação em música para teatro, incluindo uma curta residência junto ao Théâtre du Soleil para construção de instrumentos específicos para a música para teatro. Em seu último trabalho foi vencedor do Troféu Gralha Azul, principal prêmio de teatro do Paraná, na categoria de melhor sonoplastia pelo espetáculo A Pequena Abelha e a Árvore Alta. Participou como músico nos espetáculos, também premiados "Tchekhov" e "Nuon", além de atuar como técnico de Luz e Som no espetáculo "O Malefício da Mariposa".

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.