Canta História Brasil

Teatro musical infantil onde apresentaremos de forma lúdica e interativa a história da música do Brasil, ressaltando as grandes obras e seus compositores, traçando um paralelo com fatos históricos da independência do Brasil até o período Militar e como contra partida social, após a apresentação, realizaremos uma Oficina de Musicalização Infantil ministrada pelos próprios artistas.

- Espetáculo (classificação livre) Três crianças retornam à residência do avô. Local onde passavam todas suas férias e se reúnem para o último encontro em um final de semana, já que a casa será vendida, ali revivem as lembranças da infância através de músicas, instrumentos e objetos que encontram em baús e estantes, além dos contos que foram narrados pelo avô sobre a história da música nacional. Repleto de conteúdo cultural, musical e histórico, com saltos através do tempo seguindo uma cronologia, tendo início na Independência do Brasil e passando por várias épocas até o final do período Militar em 1985. Períodos onde a música se fez importante associada a fatos históricos, onde o elenco com textos e trechos de músicas se enlaçam e proporcionam cultura, arte e diversão. - Oficina de Musicalização Infantil (classificação livre) Atividades para desenvolver o interesse pela música nas crianças, propor aos professores idéias para elaborar atividades musicais em sala de aula. Organizado de forma lúdica e rítmica pelos artistas do espetáculo, buscaremos desenvolver a percepção, a arte e a crítica musical na Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Objetivo Geral 1 - Introduzir no Ensino Fundamental das Escolas Municipais da cidade de Jacareí o conhecimento acerca dos artistas da Música Popular Brasileira e suas obras; 2 - Abordar fatos históricos brasileiros relevantes aos alunos para que consigam traçar um paralelo entre a Música Popular Brasileira e a História do Brasil; 3 - Mostrar a importância da Música Brasileira, agregando valores socioculturais à nossa comunidade, principalmente em sua base escolar, auxiliando no desenvolvimento do conhecimento e da sensibilidade da criança; 4 - Ampliar as referências de nossas raízes musicais; 5 - Despertar o interesse sobre as eternas obras musicais e seus compositores, podendo assim apreciar belas composições e a poesia contida na nossa MPB. 6 - Proteção do patrimônio cultural imaterial da Música Popular Brasileira; 7 _ Ampliar repertório musical dos alunos aproximando a MPB de suas vivências cotidianas; 8 _ Explorar e identificar elementos da música para se expressar, interagir com os outros e ampliar o conhecimento cultural. 9 _ Fomentar o interesse cultural do público infantil, pela Música Popular Brasileira de outras épocas; 10 _ Despertar, nos alunos, o desejo para conhecer outros estilos musicais que não fazem parte de suas vidas influenciando, assim, toda a comunidade da qual fazem parte; 11 _ Incentivar a produção artística musical dos alunos com conhecimentos básicos sobre ritmo, canto e harmonia, através das Oficinas de Musicalização; 12 _ Desenvolver percepções musicais, cognitivo, afetivo, psicomotor, intelectual, incluindo também desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da autoestima e autoconhecimento. Objetivo Específico 1 - Realização de um circuito cultural de apresentações sendo o total de 10 (dez) apresentações gratuitas de teatro musical com a duração de 01 (uma) hora sobre a Música Popular Brasileira, com trechos relevantes da história do Brasil. As apresentações serão feitas em 05 (cinco) escolas municipais a serem escolhidas junto a Secretaria de Educação da cidade. Considerando que cada escola receberá duas apresentações, abrangendo os períodos da manhã e tarde, sendo 04 (quatro) apresentações por semana a partir do início da execução do projeto; 2 _ Realização de 10 (dez) Oficinas de Musicalização Infantil, como contrapartida social. Ministradas pelos músicos do próprio espetáculo com duração de 40 minutos após cada apresentação do teatro musical. Abrangendo o total de 250 (duzentos e cinquenta) alunos e professores da rede de ensino do município de Jacareí; 3 _ Uma apresentação gratuita ofertada para a Fundação Cultural de Jacareí José Maria de Abreu.

O projeto "CANTA HISTÓRIA BRASIL" pretende resgatar grandes obras da Música Popular Brasileira através de um espetáculo teatral proposto aos alunos da rede pública de ensino. As linguagens artísticas não existe apenas para entreter, a música e o teatro são linguagens que se traduzem em formas visuais e sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre a apreciação, o som e o silêncio, enquanto cena, letra, melodia e harmonia, nos transmite idéias, fazendo-nos refletir, e dessa maneira influenciar e contribuir para a sociedade como um poderoso meio de integração social, desta forma justifica-se a necessidade de sua aprovação na lei Federal de Incentivo à Cultura sendo imprescindível à sua realização, que permitirá a execução plena do mesmo, preservando o patrimônio cultural histórico imaterial, levando aos alunos conhecimento das nossas raízes musicais. Esta proposta enquadra-se nas alíneas do Art. 1º, inciso I da Lei nº 8.313/91: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. O projeto se enquadra no Art. 3º da Lei nº 8.313/91: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) Realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - Preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: c) Restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural; d) Proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - Apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante; b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

Continuação da Fixa Técnica (currículos) Lídia da Conceição Csere – professora – Nesse projeto desempenhará a função de Coordenação Pedagógica. Formação Acadêmica: - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letra de Lorena – SP, Licenciatura Plena em História e Geografia; - UNIFRAN, Universidade de Franca – SP, Complementação Pedagógica em Administração Escolar; - Faculdade Nove de Julho, Supervisão Escolar. Pós Graduação Latu Sensu - Faculdades Integradas de São José dos Campos – SP, Metodologia do Ensino Superior; - Universidade de Braz Cubas de Mogi das Cruzes, História do Brasil Contemporânea. Maria Carolina Câncio e Silva – artista plástica e professora de arte – Nesse projeto desempenhará a função de Cenografista, Figurinista e elaboradora do projeto pedagógico (oficinas) Graduação em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas na Faculdade Santa Cecília em Pindamonhangaba em 2004. Lecionou Arte por 11 anos no ensino básico. É autodidata de costura e técnicas têxteis desde 1997. Participação do Mapa Cultural Paulista 2011/2012, na categoria Artes Plásticas onde foi contemplada na fase final com outros 4 (quatro) artistas do estado. Figurinista no projeto contemplado pelo PROAC, O Feminino na Performance em 2017. Coordenadora e professora no projeto socioeconômico Eldorado Têxteis em Eldorado, Diadema – SP, onde ensina técnicas de costura e bordado livre, 2017/atualmente.

Produto Principal Espetáculo - Este projeto tem indicação livre para todos os públicos; - Total de 11 apresentações, sendo a última doada para a Fundação Cultural de Jacareí José Maria de Abreu; - Cada apresentação tem duração de uma hora, com duas apresentações diárias. Contrapartida Social Oficina de Musicalização Infantil - Este projeto tem indicação livre para todos os públicos; - Total de 10 oficinas, duas oficinas diárias com duração de quarenta minutos cada. Projeto pedagógico das Oficinas de Musicalização Infantil incluído como documentos obrigatórios em anexo. Tanto as oficinas como as apresentações se enquadram na experimentação com práticas inovadoras, flexíveis da Referência Curricular Nacional para a Educação Infantil, RCNEI V.3, 1998, p.48: O evento terá duração diária de 8 horas de trabalho, incluindo transporte, montagem, passagem de som, 02 (duas) apresentações de uma hora cada, desmontagem e novamente transporte até o local de armazenamento do material. Dia do Evento: 07H00 – CHEGAR NA ESCOLA CONTEMPLADA E DESCARREGAR O MATERIAL; 07H30 – MONTAGEM E PRODUÇÃO DO EVENTO; 09H00 – PASSAGEM DE SOM; 10H00 – ÍNICO DA PRIMEIRA APRENSENTAÇÃO DO ESPETÁCULO; 11H00 – OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL; 11H40 – TERMINO DO PERÍODO DA APRESNTAÇÃO DA MANHÃ; 12H00 – LIBERAÇÃO DO ELENCO E EQUIPE DE PRODUÇÃO PARA ALMOÇO; 14H30 – CHEGAR NA ESCOLA PARA SEGUNDA APRESENTAÇÃO; 15H00 – ÍNICIO DA SEGUNDA APRESENTAÇÃO; 16H00 – OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL; 16H40 – DESMONTAGEM DO EVENTO; 17H30 – LIBERAÇÃO DO ELENCO E EQUIPE DE PRODUÇÃO.

O projeto contribui para proporcionar condições de acessibilidade as pessoas portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e Lei nº 13.146, de 2015 e decreto nº 9.404, de 2018. Espetáculo de Teatro Musical (Produto Principal) Acessibilidade física: A produção desse projeto compromete-se a realizá-lo em espaços dentro de escolas do município de Jacareí, que possuam todas as medidas de acessibilidade que assegurem manutenção da saúde física e conforto das pessoas com necessidades especiais. Para realização deste produto atenderemos e respeitaremos as normas de acessibilidade para portadores de deficiência física, como acesso facilitado através de rampas ou elevadores que permitam o acesso de cadeiras de roda, espaços reservados para cadeirantes, banheiros adaptados, com barra de apoio e vasos sanitários apropriados para deficientes físicos, portas com largura suficiente para a passagem de uma cadeira de rodas, assentos com altura mínima para facilitar a transposição do cadeirante, assentos para obesos e idosos e prioridade de entrada. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: as despesas com Acessibilidade serão realizadas com recursos próprios. Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição simultânea através de ponto no ouvido transmitido por rádio de comunicação portátil. Por se tratar de um espetáculo destinado a crianças ainda não alfabetizadas, não há a necessidade de Impressão em Braile. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: as despesas com Acessibilidade serão realizadas com recursos próprios. Acessibilidade para deficientes auditivos: tradução simultânea com intérprete em libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: as despesas com Acessibilidade serão realizadas com recursos próprios. Oficina de Musicalização Infantil (Contrapartida Social) Acessibilidade física: A produção desse projeto compromete-se a realizá-lo em espaços dentro de escolas do município de Jacareí, que possuam todas as medidas de acessibilidade que assegurem manutenção da saúde física e conforto das pessoas com necessidades especiais. Para realização deste produto atenderemos e respeitaremos as normas de acessibilidade para portadores de deficiência física, como acesso facilitado através de rampas ou elevadores que permitam o acesso de cadeiras de roda, espaços reservados para cadeirantes, banheiros adaptados, com barra de apoio e vasos sanitários apropriados para deficientes físicos, portas com largura suficiente para a passagem de uma cadeira de rodas, assentos com altura mínima para facilitar a transposição do cadeirante, assentos para obesos e idosos e prioridade de entrada. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: as despesas com Acessibilidade serão realizadas com recursos próprios. Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição simultânea através de ponto no ouvido transmitido por rádio de comunicação portátil. Por se tratar de um espetáculo destinado a crianças ainda não alfabetizadas, não há a necessidade de Impressão em Braile. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: as despesas com Acessibilidade serão realizadas com recursos próprios. Acessibilidade para deficientes auditivos: tradução simultânea com intérprete em libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: as despesas com Acessibilidade serão realizadas com recursos próprios.

Esta proposta enquadra-se nas alíneas do Art. 21 da IN 02/2019 do Ministério da Cidadania: I - Doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Fabiano Whyte Gailey - produtor cultural - Nesse projeto desempenhará as funções de Diretor Geral e Diretor de Palco. Produtor Cultural da cidade de Jacareí, desde 2007, trabalha realizando shows musicais, eventos Culturais e Sociais pela região do Vale do Paraíba, Litoral Norte e região metropolitana da cidade de São Paulo, realizando shows no SESC São José dos Campos e Taubaté, e até os dias de hoje. Shows em datas específicas em Hotéis como Hotel Fazenda Mazzaropi (Taubaté-SP), Hotel Vila Inglesa (Campos do Jordão-SP), Hotel Serra da Estrela (Campos do Jordão-SP), Hotel Resort Bourbon (Atibaia-SP) entre outros. Começou a desenvolver eventos sociais como coordenador pela empresa H. Melilo (Instituto Agires) localizada em Moema na cidade de São Paulo em 2008, coordenando os eventos da empresa EDP Bandeirantes Energia LTDA / ANEEL, intitulado “Boa Energia na Comunidade” e “Boa Energia Solar” em todas as comunidades da região metropolitana, área de conceção da empresa EDP próxima a cidade de São Paulo. (2007 a 2010). Abriu sua própria empresa em 2013 com nome fantasia de Whyte Produções, criando e desenvolvendo eventos e atividades para o SAAE, Secretaria do Meio Ambiente, NEA (Núcleo de Estudos Ambientais) da cidade de Jacareí, realizando e reformulando também os eventos da empresa EDP “Boa Energia Solar” em quase todas as cidades do Vale do Paraíba e Litoral Norte. (2013 a 2020). Foi comtemplado com um projeto inscrito no edital do PROAC, governo do estado de São Paulo, intitulado “A Cena que Toca” a qual foi o proponente do projeto cultural em 2016. Participou de muitos eventos da Fundação Cultural da cidade de Jacareí - SP e São José dos Campos-SP como produtor, músico e cantor. Miguel Ramos – ator, fotógrafo e produtor cultural – Nesse projeto desempenhará a função de Diretor Artístico. Formação: Licenciatura em Ciências Sociais na Universidade Nove de Julho - UNINOVE. Como Ator Desenvolve trabalhos desde 2001, participando de oficinas de aprimoramento e montagens teatrais de grande circulação, entre elas: Perdoa-me por me Traíres - de Nelson Rodrigues, Cia de Ofertantes, Direção: Cláudio Koca / “Escola de Mulheres” e “O Doente Imaginário” de Molliere, Cia Pastelão, Direção: Cristina Ribeiro / Ópera “L`Elisir d`Amore” Cia Ópera São Paulo, Direção: Enzo Dara / “Onde o Rio Faz a Curva” Grupo Mandacarinho, Direção: Ligia Veiga / “Pajelança”- Grande Cia Brasileira de Mystérios e Novidades - Direção: Ligia Veiga / “Aqui Conto” Grupo Ô Minha Gente! /” Aqui Trem! -Histórias da Ferrovia” Produção colaborativa dos grupos: Ô Minha Gente! e 4NARUAÉ8 - Direção: Marcio Douglas / “De quem é a rua então?” 4NARUAÉ8 -Direção: Ednaldo Freire / “Rua dos Errantes” 4NARUAÉ8 – Direção: Juliana Monteiro / “Má Pele” 4NARUAÉ8 - Direção: Edgar Castro. Como produtor cultural Trabalhou na gestão dos seguintes projetos incentivados pela LIC (Lei de Incentivo à Cultura de Jacareí): “Aqui Trem –Fragmentos do passado” 2010 – como coordenador da montagem do espetáculo; “Se essa rua fosse minha” 2011 como proponente e coordenador geral; “Rua dos errantes” 2012 como coordenador do processo; “TRAVESSIA – A Necrópole como Reflexo dá Pólis” 2017 como coordenador geral; “Um Olhar sobre Zé Cupido” 2018 (atual) como consultoria e administração; “Migrantes - A cidade Mosaico” 2018 (atual) como coordenador geral. Realizados pelo PROAC: “Má Pele - circulação” 2015 como coordenador geral; “2 olhares de um palhaço” 2016 como consultor. Atua como consultor de formatação de projetos culturais e na produção técnica de eventos de grande porte como festivais e exposições. Participa desde do início de sua atuação profissional na formação e desenvolvimento de políticas e programas culturais, atuou como articulador e delegado na “Primeira Conferência Nacional de Cultural” em Brasília, como mediador da primeira TEIA em São Paulo, entre outros eventos. Wiliane Cristina Macedo Purcino – produtora e coordenadora – nesse projeto desempenhará as funções de Produtora Geral e Produtora de Palco. Formada em Letras trabalhou de 2011 a 2013 no projeto Semeadores da Paz da Guarda Municipal de Jacareí, desempenhava várias oficinas, dentre elas músicas, esportes e palestras nas escolas do município para a 4ª série do ensino fundamental, onde abrangiam também orientações sobre segurança, bullying e cuidados nas redes sociais. Trabalhou em muitas feiras e eventos como coordenadora, monitora e produtora no período de 2009 a 2011, foi colaboradora da empresa Whyte Produções em alguns eventos desempenhando o papel de produtora para o evento do SAAE, Semana da Água (2017) e Secretaria do Meio Ambiente como assistente de coordenação no evento Semana do Meio Ambiente (2017). Rogério Moreira da Silva – produtor e coordenador – nesse projeto desempenhará a funções de Produtor e Coordenador de Palco Analista fiscal da empresa Adatex há 16 anos. Coordenou por 3 (três) anos a casa noturna Estância Nativa Sertaneja, de 2010 a 2013 produzindo shows e trazendo à cidade de Caçapava vários grupos sertanejos famosos. Por 2 (dois) anos gerenciou a casa noturna O Capitão do Vale, 2013 a 2015 trazendo à cidade de São José dos Campos vários cantores Sertanejos e festas culturais no recinto. Colaborou com a empresa Whyte Produções em alguns eventos para a empresa contratante EDP, no evento Boa Energia na Comunidade, que aconteceu em algumas cidades do Vale do Paraíba, na função de monitor e coordenador, participando também do evento da Secretaria do Meio Ambiente, realizado no ano de 2017 no Parque da Cidade em Jacareí no encerramento da Semana do Meio Ambiente na função de Produtor.

PROJETO ARQUIVADO.