Santos Dumont - O Garoto que queria Voar

Produção de um curta-metragem de ficção de animação 2D digital, utilizando a técnica de animação cut-out, de classificação livre, sobre Santos Dumont. Santos Dumont era um garoto que cresceu na roça e seu sonho sempre foi voar. Contudo seu pai dizia para ele largar os estudos e trabalhar na roça, que voar era impossível. Escondido, Santos Dumont consegue construir uma máquina e realiza seu sonho. Com aproximadamente 07 minutos, finalização na resolução DCI 2K (2048x1080), e distribuido gratuitamente na internet. O projeto conta também com 20 exibições da obra produzida e 10 oficinas de cinema gratuitas para rede pública de ensino.

Ato 01 - Incidente Encorajador Santos Dumont nasceu em Minas Gerais, na região da Zona da Mata, um lugar onde o Cerrado e a Mata Atlântica se misturam. Seu pai era engenheiro mecânico e produtor de Café, veio da França para o Brasil, pois odiava o inverno e amava as terras tropicais do país. Sua mãe era brasileira e se apaixonou pelo Francês logo quando ele chegou ao Brasil. Apaixonados por café e por queijo foram morar no alto da montanha que dava o café mais gostoso do país inteiro. É engraçado alguém que vai amar tanto o céu já nascer tão próximo dele. Santos Dumont também era apaixonado por café e mais do que isso pelas máquinas do café. Todo o processo industrial das máquinas, engrenagens girando soavam como um verdadeiro Ballet clássico e o hipnotizava. Foi durante uma de suas inspeções dentro da máquina de café que um encarregado de seu pai ligou e a máquina começou a mexer muito. Santos Dumont tentou sair correndo de dentro da máquina mas já era tarde demais. Jogava o pobre garoto de um lado para o outro, como se ele fosse um verdadeiro grão. De um lado para o outro Santos Dumont ficava cada vez mais e mais desesperado, aquilo seria o fim? Mas foi quando o jovem menino, com seu ímpeto conseguiu pegar uma barra de metal e paralisar toda a máquina. Um suspiro dominou seu coração, era possível escutar a sua calmaria palpitar. Contudo o estado de espírito durou pouco, a máquina foi ficando vermelha, vermelha e mais vermelha e começou a soltar fumaças. O encarregado ouviu a máquina parar e foi logo ver o que estava acontecendo. O vapor deixava o Santos Dumont sem ar, por isso ele tossia. A tosse avisou o encarregado, alguém estava dentro da máquina. Logo ele indagou - Oh meu Deus, o menino estava no café e eu joguei ele dentro da máquina. Desesperado, ele tentava mexer as alavancas, girava as roldanas, olhava os termômetros que tremiam como uma verdadeira vara de pescar que pegou o maior peixe do mar. A máquina esquentando até que de repente do celeiro da produção houve uma explosão. O telhado voou pelos ares e junto com o valor Santos Dumont saiu de braços abertos, ele fechou os olhos. O momento parecia ficar em silêncio, o vento em seu rosto trazia uma sensação que ele nunca havia sentido. O garoto vai pelos ares em direção a um monte de café e pousa. Logo o encarregado, seu pai e sua mãe vem desesperados gritando. Dumont, Dumont, Dumont você está bem? Santos Dumont se levantou rapidamente e com os braços abertos e os olhos arregalados ele afirmou com total veemência: Eu voei! Pai, eu voei como um pássaro, eu sentia o vento em meu rosto. Seu pai Henrique afirmava, voou? Francisca sua mãe logo o chamou a atenção, que voou você quase morreu, isso sim! Seu pai o pegou no colo e falou, você vai voar mesmo meu filho, será genial! Francisca, vai ser genial em matemática, como lhe ensinei será um grande contador. Santos Dumont logo indaga, mas mãe, contador é muito chato e eu gosto de aventuras. Ser contador tem várias aventuras. Santos Dumont vira para o seu pai e fala, pai eu ainda vou conseguir voar algum dia. Vou inventar uma máquina de voar. Filho, nós estamos no Brasil aqui é bem difícil as coisas, Santos Dumont fica triste ao ver seu pai não o apoiando mas logo seu pai tenta conciliar - Mas pode ter certeza que farei tudo que estiver ao meu alcance para te ajudar a se tornar uma grande pessoa. Ato 02 - Esforço e Sacrifício. Santos Dumont prepara tudo para ir à escola, sua mãe para e o avisa “O lanche meu filho ``. - Pego depois mãe, estou atrasado. Santos Dumont logo corre com sua mochila para a escola, lá ele é o garoto mais dedicado, tira nota máxima. Saindo da escola ele pega um caminho alternativo e passa dentro da estação de trem. Lá ele dribla a roleta e passa pelo guarda para conseguir chegar até a casa de máquinas, na casa fica observando e medindo várias coisas com seu paquímetro. O guarda percebe sua presença e logo o coloca para correr - Você aqui de novo, o que vem fazer aqui garoto? Você já está grandinho para ficar fazendo traquinagens. Santos Dumont corre enquanto anota com uma caneta um caderno moleskine que segura apoiando o seu paquímetro. Chegando em casa sua mãe logo pergunta, como foi a escola do filho? Mesma coisa mãe, pai, o senhor poderia construir uma máquina de ferro só para levar o seu café né? Seria uma ótima ideia, filho. Eu poderia te ajudar? Sua mãe responde não enquanto seu pai responde sim. Sua mãe diz que o pai precisava ser mais prudente pois ele é só uma criança e precisa muito estudar matemática para ser contador. - Minhas notas em matemática na escola são boas mãe.E a Francisca logo retrucava, 9.5 não é 10 você precisa estudar mais. Henrique falava, ele erra por falta de atenção Francisca, até eu que sou engenheiro preciso revisar meus cálculos. Henrique, você está desencorajando o menino de estudar. Enquanto os pais discutiam, Santos Dumont saiu de fininho para as máquinas de café em um canto ele construía uma grande máquina. Inspirado nos balões que havia visto em um livro sobre a Hungria, ele começava a pensar como seria possível voar, com várias fotos de animais que voam pregados no livro, pássaros, libélulas, borboletas, etc. Com seu caderno ele pega a anotação e começa a fazer uma espécie de catapulta em miniatura. Ele tenta atirar uma pedra e ela funciona. Santos Dumont fica extremamente empolgado que sua nova invenção funcionou. Santos Dumont aos poucos começa a ficar obcecado por máquinas, pássaros e combustíveis. Ao pouco ele começa a perder a própria mente, ele acredita que está no céu, dorme enquanto estudava e sonha que está acorrentado, seu pai acha tudo isso normal, sua mãe é preocupada. Ela acredita que ele está exagerando, ela começa a investigar o que está acontecendo. Santos Dumont se prepara para algo grande, ao chegar na oficina sua mãe percebe tudo Santos Dumont está prestes a pular de um penhasco com uma máquina que ele mesmo inventou. Sua mãe saí correndo ao chegar lá ela vê o filho pulando. Apenas os dois desfrutam do momento, a mãe tem uma mistura maravilhada com desespero de algo muito ruim acontecer. Santos Dumont aos poucos vai provando que era possível enganar a gravidade, mas ainda faltava algo. A comunidade desencoraja Santos Dumont e diz que isso não é coisa que se faça no Brasil. Ninguém quer apoiar a sua ideia por ele ser um mineirinho do interior. Santos Dumont então resolve preparar uma grande surpresa. Uma máquina que o ajudaria a ficar tempo suficiente no chão ao ponto de que todos da cidade possam ver. Ele prepara e ao conseguir um amigo de seu pai da França o vê e o chama para ir a França mostrar isso aos Europeus. Ato 03 - Transformação e perfeição. Temos a peça final agora, Santos Dumont Nervoso prepara o grand finale onde colocará tudo em risco. Santos Dumont decide por um motor adaptado de uma máquina de café no avião e faz uma grande volta pela Torre Eiffel ele prepara todo o maquinário. E com muita dificuldade finalmente Santos Dumont consegue dar a volta pela torre Eiffel em seu 14 Bis.O Curta-metragem terá classificação indicativa L (seguindo o Guia Prático – 2012 da Secretaria Nacional de Justiça/MJ.)

Objetivos Produzir um curta-metragem de ficção de animação de animação 2D digital, utilizando a técnica de animação cut-out, de classificação livre, sobre Santos Dumont. O objetivo da obra é a valorização e resgate de um grande inventor mineiro. Por meio da retratação da parte "mineira" de Santos Dumont que tanto é apagada em todas as obras cinematográficas sobre sua biografia. Santos Dumont era um garoto que cresceu na roça e seu sonho sempre foi voar. Contudo seu pai dizia para ele largar os estudos e trabalhar na roça, que voar era impossível. O filme terá duração aproximada de 07 minutos e terá como público-alvo crianças de 06 à 09 anos de idade. O objeto em questão pode ser trabalhado por professores, equipes de educação, projetos educativos, redes sociais, e interessados. Objetivos específicos: 1 - Pre-produção, produção, pós-produção e distribuição de um curta-metragem de animação 2D digital sobre Santos Dumont de aproximadamente 7 minutos; 2 - Exibição do curta-metragem produzido em 20 escolas da rede-pública de ensino em Santos Dumont, Brumadinho, Pará de Minas e Congonhas para aproximadamente 2.000 alunos; 3 - Disponibilização gratuita do curta-metragem produzido gratuitamente no Youtube e em outras plataformas gratuitas; 4 - Realização de 10 Oficinas gratuitas de cinema para escolas da rede pública de ensino em Santos Dumont, Brumadinho, Pará de Minas e Congonhas para aproximadamente 200 alunos (contrapartida social);

Art. 1º da Lei 8313/91 I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O projeto possibilita a todos os interessados o acesso gratuito, pois o curta-metragem estará disponível na internet e também promoverá o livre acesso (previsão de 20 exibições em escolas escolas públicas). II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Toda a produção audiovisual será feita em Minas Gerais, valorizando assim nossos trabalhadores culturais locais. Além disso a obra é sobre um dos mineiros mais reconhecidos intercionalmente (Santos Dumont). III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O curta-metragem trata-se de um obra adaptada sobre a biografia de Santos Dumont, além disso o diretor e roteirista da obra, é mineiro. Promovendo assim a difusão de criadores e pessoas que estão fora do eixo rio-são paulo, colaborando com a produção audiovisual de Minas Gerais. VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; O filme trata sobre a historia de Santos Dumont um inventor mineiro. Sua historia é um patrimônio imaterial de Minas Gerais. VII - Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; Santos Dumont é um dos brasileiros mais reconhecidos no mundo, seus feitos são mundialmente aplaudidos e referenciados. Boa parte de sua vida ele passou fora do pais, levando o nome do Brasil para o mundo. A obra aqui proposta promove o lado mineiro desse grande inventor. VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; A proposta da obra é uma a produção audiovisual em animação, da historia adaptada de santos dumont, incentivando e promovendo em crianças o espirito inventivo presente no inventor. IX - Priorizar o produto cultural originário do País. O filme se passa no cenário brasileiro, é falado em português do Brasil. Justificativa Cultural Sempre que existe uma representação do Santos Dumont, vemos o seu lado europeu, Francês, do "Gênio Francês" pouco se mostra sobre o lado mineiro do Santos Dumont. A criança que vendo o café aprendeu sobre mecânica, sobre a sua relação com o campo e com as montanhas de Minas Gerais. O filme contribui na consolidação da identidade mineira através de uma versão adaptada da história de Santos Dumont. Santos Dumont nunca estudou muito menos teve título de doutor, mas possuía conhecimentos fantásticos de mecânica, física e do funcionamento de motores. Para a historiografia ainda um mistério onde veio os saberes geniais, mas certamente ele agia com muita intuição. A obra Tende a discutir e explorar este aspecto e este inventor mineiro. Nos quanto empresa, produzimos e incentivamos o mercado cultural local e os trabalhadores culturais locais, no momento estamos produzindo o 1° longa-metragem de animação do interior de Minas Gerais "Placa-mãe". Na produção desse filme, após vários meses, formamos uma mão de obra qualificada local, empregando e oportunizando para jovens adultos o prazer de trabalhar com cinema. Com o projeto aqui proposto , podemos manter e ampliar nossa mão de obra, e ainda achar talentos. Estamos trabalhando para a longo prazo transformar o interior de Minas Gerais, em uma importante fonte de produtos audiovisuais. O projeto terá oficinas como contrapartida para formar novos empreendedores e trabalhadores do cinema. O setor tem sido uma das maiores potências de países desenvolvidos como Inglaterra e Canadá e ainda carece de empresas e profissionais no Brasil. O mercado pode ajudar a diversificar as áreas de atuação do Centro-Oeste de Minas e ser inspiração para outras regiões. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? O filme é educativo, sem intenção de ser comercial. Pretende-se acessar o público que dificilmente tem acesso à produtos informativos de qualidade e assim obter um maior impacto social. O valor necessário para o projeto deve partir de mecanismos que viabilizem a produção, gerando novos empregos e permitindo que artistas brasileiros criem com liberdades suas próprias ideias.

Curta-metragem: Produção de um curta-metragem de classificação livre,, de animação 2D digital com a finalização em DCI 2K (2048x1080), quee será entregue para arquivamento para preservação no Centro Técnico Audiovisual (CTAV) em HDCAM SR ou HDCAM Standard ou HD EXTERNO com conexão USB 2.0 ou IEEE1394 (firewire). Projeto Pedagógico oficinas de contra partida social. INFORMAÇÕES GERAIS: Oficina gratuita para os alunos de ensino médio de escolas publicas estaduais e municipais CARGA HORÁRIA: 5h DATAS E HORARIOS: As datas e horários serão definidos com a direção das escolas beneficiadas mais será durante o horário de aula. LOCAL: As oficinas ocorrerão nos ambientes disponibilizados pela escola desde que tenham total acessibilidade a portadores de necessidades especiais. RESUMO DA PROPOSTA DE OFICINA: A Oficina de cinema foi pensada para que os alunos possam ter um primeiro contato e algumas noções básicas de como são desenvolvidas obras audiovisuais, os principais conceitos e processos que envolvem a produção. Os participantes da oficina terão, portanto, uma iniciação e incentivo para o aprofundamento da base de conhecimento sobre o cinema. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1 – Iniciação do que é o cinema, os principais conceitos; 2 – Apresentação da proposta de desenvolver um curta-metragem de até 3 minutos com a ideia dos participantes; 3 – Escolha dos alunos por meio de votação da ideia para o curta; 4 – Desenvolvimento do Roteiro com os alunos; 5 – Escolhas dos lugares de gravação dentro da escola; 6 – Escolha dos atores dentro do grupo de alunos; 7 – Gravações; 8 – Edição e finalização com a participação dos alunos; 9 – Considerações finais e disponibilização do material na internet (youtube, facebook e instagram) e para a escola; METODOLOGIA DE ENSINO: Será conduzido por um método de concepção em grupo, caracterizado pelo processo passo a passo de uma produção de conteúdo audiovisual sendo os seguintes passos; iniciação da ideia +planejamento + criação +produção +direção +edição + sonorização=produto final. Deixando que durante a oficina os alunos tenham total liberdade de expressão e ação.

Curta-Metragem A obra audiovisual contará com legendagem, legendagem descritiva, audiodescrição e LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, para a oportunização de acesso a todos os portadores de necessidades especiais. Exibição do curta-metragem em escolas públicas. “Santos Dumont - O Garoto que queria Voar" contará com legendagem e LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, para permitir o acesso à todos os portadores de necessidades especiais. As exibições serão em escolas públicas, sendo assim, todos os lugares possuem total acessibilidade para portadores de necessidades especiais (banheiros, rampas, guias táteis, vagas de estacionamento). A exibição será gratuita e aberta à todos da comunidade que se interessarem. As Oficinas de contrapartida social: As oficinas de cinema ofertadas como contrapartida social, acontecerão nas escolas públicas de Santos Dumont, Brumadinho, Pará de Minas e Congonhas - Minas Gerais. Todos os lugares possuem total acessibilidade para portadores de necessidades especiais. A participação será gratuita para todos da escola, interessados no ofício, e respeitando o limite de até 20 alunos por oficina.

Curta-Metragem A obra audiovisual será disponibilizada gratuitamente nos mais populares sites de streamming (youtube, Vimeo, dailymotion) e redes sociais (facebook, twitter, Instagram). Exibição do curta-metragem em escolas públicas. As exibições serão gratuitas para os alunos das escolas de rede pública de ensino de Santos Dumont, Brumadinho, Pará de Minas e Congonhas - Minas Gerais. As Oficinas de contrapartida social: As oficinas de Cinema de contrapartida social aconteceram nas escolas públicas de Santos Dumont, Brumadinho, Pará de Minas e Congonhas - Minas Gerais, e serão gratuitas para os alunos.

A Espacial Filmes - Gestão É uma empresa de inovação e entretenimento focada principalmente em produções audiovisuais que tenham como foco Minas Gerais. Somos pioneiros em um projeto de longa-metragem de animação no interior de Minas Gerais, "Placa-Mãe", que está em pós-produção. Estamos produzindo também o documentário “Reis do Congo”, que já conta com o patrocínio da Vale e do instituto vale, e em pré-produção da obra “Ilha do Lixo", que conta com o patrocínio da NTS. Prestamos serviços também para séries de TV para a Netflix como a 3ª temporada da Galinha Pintadinha Mini. Além de diversas outras participações e parcerias com estúdios audiovisuais nacionais e internacionais. Demoreel: https://vimeo.com/487296550 Igor Bastos - Direção e RoteiristaBacharel em Cinema de Animação e Artes digitais pela UFMG. Fundou em 2018 a Espacial Filmes e desde então, tem se destacado no cenário audiovisual nacional. Igor é o diretor mais jovem da história do Brasil a dirigir um longa-metragem de animação. Além de diversas outras produções, como a Direção do documentário “Reis do Congo”, e a direção de animação do curta “Ilha do Lixo”. Elisa Guimarães - Direção de Arte Graduada em design gráfico pela UFG e em Cinema de Animação e Artes Digitais pela UFMG, é quadrinista experiente e se destacou desde a infância. Já foi indicada ao HQMIX ( Oscar dos quadrinhos Brasileiros) . Hoje é diretora de arte da espacial filmes. Elisa foi a diretora de arte do longa-metragem de animação “Placa-Mãe”, e é diretora do curta-metragem “Ilha do Lixo”. Christopher Costa - Produção ExecutivaIniciou na vida artística com 06 anos de idade realizando apresentações teatrais. Esteve à frente de mais de 25 projetos culturais na área de eventos e teatro. Hoje é produtor executivo da Espacial Filmes, à frente na produção do primeiro longa-metragem de animação do interior de Minas Gerais “Placa-mãe” ,do documentário “Reis do Congo” e do curta “Ilha do Lixo”.

PROJETO ARQUIVADO.