Ilumina Festival 2022

O Ilumina Festival reuÌ?ne jovens talentos com os melhores solistas do mundo em um festival imersivo. Eles ensaiam, vivem juntos em uma fazenda de cafeÌ? e apresentam concertos gratuitos ao longo do festival em vaÌ?rias cidades - desde comunidades rurais a grandes teatros e centros culturais. Ao longo do ano, o Ilumina ajuda jovens artistas a planejarem seus estudos e carreiras com a visão de formar lideranças e professores de alta qualidade para comunidades que não tem esse acesso, além de uma série de atividades educativas voltadas para o empoderamento de mulheres e equidade de gênero na música clássica, por meio de aulas, palestras, seminário e publicações digitais.

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL: Conforme Art. 2º do Decreto nº 10.7555/21, na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão, II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira e III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; - trazendo jovens de diferentes regiões do país para compartilharem suas vivências e cultura local por meio de conversas, experimentos e inclusão dessas tradições na criação artística, enriquecendo as trocas e aprendizado de todos. IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; - por meio do cuidado com cada detalhe dessa experiência, desde a imersão ser realizada em uma fazenda de café orgânico, que produz os alimentos a serem consumidos e possui um sistema de redução e consumo sustentável da água potável, até a seleção das músicas para compor a programação e os espaços previstos para a apresentação dos concertos. V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; - em parceria com as comunidades locais e com as secretarias de cultura regionais, trazer acesso gratuito levando até elas a programação cultural, criando também novas oportunidades de profissionalização na área cultural. VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; - por meio do cuidado na direção artística com temáticas voltadas para estes assuntos e realização de atividades educativas e sociais. IX - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países; - trazendo artistas estrangeiros para intercâmbio cultural e promovendo vídeos e conteúdos nas redes sociais para acesso de todo o mundo. X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias; - realizando atividades inovadoras, desde o formato do festival, até os produtos finais com uso de tecnologias para alcançar mais pessoas. XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira; - O Ilumina sempre trabalha com uma vasta pesquisa de culturas tradicionais, em especial a cultura Brasileira e implementa por meio das apresentações artísticas suas obras e raízes. Nesta edição do festival, haverá estudo de danças brasileiras para enriquecer ainda mais as perfomances artísticas e apresentar um produto totalmente inédito. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) Produto INTERCÂMBIO: Realizar um festival de imersão no período de 2 semanas com a participação de 10 solistas convidados, onde participam de ensaios, aulas, concertos e mentorias junto a 20 bolsistas, que serão selecionados através de audição online vindos de todas as partes do Brasil. 2) Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: Apresentar 6 concertos gratuitos nas cidades de Mococa, Caconde, Diadema e São Paulo com a participação dos 20 bolsistas e dos 10 solistas convidados. 3) Produto CONTRAPARTIDAS SOCIAIS: a. Transmissão dos 6 concertos ao vivo nas redes sociais. b. 5 palestras ao vivo nas redes sociais sobre os temas: b1. Empoderamento feminino; b2. Equidade de gênero; b3. A mulher na história da música clássica; b4. Profissionalização na música clássica; b.5. Como aplicar para bolsas de estudo; c. 2 ensaios abertos especialmente para estudantes de música de instituições públicas de ensino como ampliação de acesso; d. 100 aulas gratuitas para mulheres com 2 horas de duração cada, totalizando em 200 horas de aulas de música.

Lei 8313/91 Art. 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O projeto tem como foco principal a democratização de acesso, levando acesso a quem nunca teve contato com a música instrumental erudita ou à música de câmara por meio das apresentações musicais realizadas nas comunidades rurais e nos espaços culturais no interior do estado, ação necessária devido a falta de equipamentos ou programações culturais e sua diversidade nestas cidades. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Por meio da programação artística, apresentando obras de compositores brasileiros e difundir suas criações. VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; Com o intercâmbio realizado entre os solistas internacionais e jovens músicos brasileiros, apresentar essa troca de culturas em suas apresentações artísticas, enriquecendo ainda mais o resultado final. Lei 8313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil Através da educação de jovens, principal atividade realizada pelo projeto, onde são concedidas bolsas de estudo integrais a vinte jovens estudantes de música de todo o país para uma imersão junto a dez solistas internacionais para a preparação de seis apresentações artísticas; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore Pela realização do festival de música de câmara. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos Por meio da distribuição gratuita e pública de ingressos em todas as apresentações artísticas realizadas ao longo do festival, em sua maioria, apresentadas em comunidades onde a música de câmara nunca esteve presente, visando a formação de novas plateias e o acesso à música clássica para todos. O projeto visa utilizar a música como instrumento de transformação social, para os artistas, para os bolsistas, para a comunidade e para o futuro. O projeto também estimula relações de mentoria, oferecendo orientação em termos de carreira, negócios e planejamento financeiro. Grande parte destes jovens vem de classes humildes e têm dificuldades em financiar seus estudos e em encontrar tempo e espaço para se desenvolver como músicos. O Ilumina apoia o talento jovem e cria soluções para esses desafios, oferecendo habilidades e experiência para que eles prosperem tanto na música quanto na vida. O festival tem planos de parceria e expansão internacional para compartilhar e apresentar seu trabalho para o mundo, fomentando a formação e o aprimoramento técnico de jovens músicos brasileiros. Até o momento, mais de 100 jovens bolsistas ingressaram em academias de elite em todo o mundo. Em 7 anos foram realizados mais de 40 concertos gratuitos com ingressos esgotados que alcançaram mais de 25.000 pessoas de público. Para que seja possível a realização do projeto, pedimos sua aprovação e seu enquadramento no Artigo 18 da Lei 8.313/91.

PRODUTO: INTERCÂMBIO PASSAGEM • Informo que o item passagem faz referência aos músicos que participarão do festival e staffs. Passagens aéreas para 7 solistas internacionais: 1) Beneficiário: JENNIFER STUMM Função: Diretora artística, solista, professora e palestrante Atividade: Ela fará a direção artística, seleção do repertório, coordenará as atividades artísticas, apresentará concertos, ministrará aulas, mentorias e será palestrante. Necessidade de deslocamento: Jennifer reside na Áustria e precisa de passagens de ida e volta para participar do projeto. Itinerários: 1 – Áustria/São Paulo | 2 - São Paulo/Áustria 2) Beneficiário: ASBJORN NORGAARD Função: Solista e professor. Atividade: Apresentará concertos, ministrará aulas e mentorias. Necessidade de deslocamento: Residente na Dinamarca, precisa das passagens de ida e volta para participar do projeto. Itinerário: 1 – Dinamarca/São Paulo | 2 – São Paulo/Dinamarca 3) Beneficiário: TAI MURRAY Função: Solista e professora. Atividade: Apresentará concertos, ministrará aulas e mentorias. Necessidade de deslocamento: Reside nos Estados Unidos e precisa das passagens de ida e volta para participar do projeto. Itinerário: 1 – Estados Unidos/São Paulo | 2 – São Paulo/Estados Unidos 4) Beneficiário: MATTHEW HUNT Função: Solista e professor. Atividade: Apresentará concertos, ministrará aulas e mentorias. Necessidade de deslocamento: Reside no Reino Unido e precisará das passagens de ida e volta para participar do projeto. Itinerário: 1 – Reino Unido /São Paulo | 2 – São Paulo/ Reino Unido 5) Beneficiário: ANTHONY MARWOOD Função: Solista e professor. Atividade: Apresentará concertos, ministrará aulas e mentorias. Necessidade de deslocamento: Reside na Africa do Sul e precisará das passagens de ida e volta para participar do projeto. Itinerário: 1 – Africa do Sul /São Paulo | 2 – São Paulo/ Africa do Sul 6) Beneficiário: GIOVANNI GNOCCHI Função: Solista e professor. Atividade: Apresentará concertos, ministrará aulas e mentorias. Necessidade de deslocamento: Reside na Alemanha e precisará das passagens de ida e volta para participar do projeto. Itinerário: 1 – Alemanha /São Paulo | 2 – São Paulo/ Alemanha 7) Beneficiário: MATTHIAS BARTHOLOMEY Função: Solista e professor. Atividade: Apresentará concertos, ministrará aulas e mentorias. Necessidade de deslocamento: Reside na Áustria e precisará das passagens de ida e volta para participar do projeto. Itinerário: 1 – Austria/ São Paulo | 2 – São Paulo/ Áustria Passagens aéreas para 20 jovens artistas/bolsistas: Beneficiários: Jovens estudantes de música que serão selecionados através de audições online. Estimamos essa quantidade de passagens baseado nos históricos das edições anteriores. Atividades: Participarão das atividades educativas (aulas, mentorias e palestras) e apresentarão concertos. Necessidade de deslocamento: As bolsas de estudo contemplam todas as despesas para participação no festival, onde são inclusas as passagens aéreas para os bolsistas. Itinerários: Serão informados assim que forem confirmados os solistas selecionados nas audições e após envio do termo de compromisso assinado por eles. Passagens rodoviárias: Beneficiários: 20 Jovens estudantes de música + 10 solistas (Jennifer Stumm, Tai Murray, Asbjorn Norgaard, Pedro Gadelha, Emmanuele Baldini, Cristian Budu, Giovanni Gnocchi, Matthew Hunt, Anthony Marwood e Matthias Bartholomey) + 2 fisioterapeutas (Miriam Weintraub e Ana Quesada) + 1 professora de movimentos (Jess Nascimento) + 3 equipe de produção (Vivien Miwa Kozuma, Yasmin Bianco + 1 a definir) + 2 assistentes de produção (Gabriel Braz Gallina e Jeinor ) + 1 fotógrafo (Rodrigo Rosenthal) + 1 videomaker (a definir) Atividades: Participarão das atividades educativas (aulas, mentorias e palestras) e apresentarão concertos. Necessidade de deslocamento: Deslocamento da cidade de São Paulo para Mococa, para imersão na Fazenda Ambiental Fortaleza, onde acontecem as atividades educativas e ensaios. Itinerários: São Paulo/ Mococa. --- HOSPEDAGEM Mococa/SP - 10 noites Beneficiários em Mococa: 20 bolsistas + 10 solistas (Jennifer Stumm, Tai Murray, Asbjorn Norgaard, Pedro Gadelha, Emmanuele Baldini, Cristian Budu, Giovanni Gnocchi, Matthew Hunt, Anthony Marwood e Matthias Bartholomey) + 2 fisioterapeutas (Miriam Weintraub e Ana Quesada) + 1 professora de movimentos (Jess Nascimento) + 3 equipe de produção (Vivien Miwa Kozuma, Yasmin Bianco e + 1 a definir) + 2 assistentes de produção (a definir ) + 1 fotógrafo (Rodrigo Rosenthal) + 1 videomaker (a definir) São Paulo/SP - 3 noites Beneficiários em São Paulo: 20 bolsistas + 8 solistas (Jennifer Stumm, Tai Murray, Asbjorn Norgaard, Cristian Budu, Giovanni Gnocchi, Matthew Hunt, Anthony Marwood e Matthias Bartholomey)

Não se aplica.

O projeto prioriza o acesso a todos, portanto, todas as atividades serão acessíveis, atendendo ao disposto no Art. 47 da Instrução Normativa n. 01/2017 do MinC, e ao Art. 27, inciso II do Decreto 5761/06 - proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. INTERCÂMBIO: ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local de realização das atividades de intercâmbio em Mococa conta com acesso a cadeirantes. 2 assistentes de produção estarão à disposição para auxiliar no deslocamento de pessoas portadoras de deficiência física e idosas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Assistentes de produção ACESSIBILIDADE PARA PCD VISUAIS: O local de realização das atividades de intercâmbio em Mococa contará com assistentes que ficarão à disposição para auxiliar no deslocamento. As atividades serão descritas em fala e demonstradas em som através dos instrumentos, não necessitando nenhum item extra para atender as pessoas com deficiência visual. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Assistentes de produção ACESSIBILIDADE PARA PCD AUDITIVOS: Por se tratar de um intercâmbio musical apenas com instrumentos de cordas, não será possível a participação de estudantes de música portadores de deficiência auditiva. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Haverá tradutores para os convidados internacionais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. APRESENTAÇÃO: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Todos os concertos serão realizados em espaços que contam com toda a infraestrutura necessária para atender pcd físicos, idosos e cadeirantes, como rampas de acesso, elevadores especiais, banheiros adaptados, espaços reservados para cadeirantes com acompanhantes, além de poltronas reservadas nas primeiras filas para pessoas com mobilidade reduzida como gestantes, idosos e pessoas com deficiência física. Caso algum dos espaços não disponha desses itens, será providenciado. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não há, pois os espaços serão disponibilizados sem custo de locação, devido a parceria do projeto com estes espaços. Caso seja necessária a locação de itens para acessibilidade, serão providenciados com recursos próprios ou solicitados aos espaços diretamente. ACESSIBILIDADE PARA PCD VISUAIS: Antes de cada apresentação será veiculada uma áudio descrição do espaço de apresentação, traduzindo o que o público vê em palavras, contemplando assim os pcd visuais presentes. Ao início de cada obra a ser executada, um dos músicos irá apresentar o nome da obra, compositor e fazer um breve resumo sobre ela. Os locais onde os concertos serão realizados dispõem de pisos táteis, corrimão de apoio, elevadores com botões em braile e voz mecânica. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Narrador de áudio descrição. ACESSIBILIDADE PARA PCD AUDITIVOS: Haverá um intérprete em libras em todas as apresentações, a fim de traduzir para os pcd auditivos presentes todas as informações referentes ao programa e concerto. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete em libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Serão disponibilizados assentos e/ou espaços especiais mais próximos do palco. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não há. CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: As aulas e palestras serão apresentadas em formato virtual, em plataformas gratuitas, possibilitando o acesso de todos. O ensaio aberto contará com assentos especiais e o teatro com toda a infraestrutura necessária para atender pcd físicos, idosos e cadeirantes, como rampas de acesso, elevadores especiais, banheiros adaptados, espaços reservados para cadeirantes com acompanhantes, além de poltronas reservadas nas primeiras filas para pessoas com mobilidade reduzida como gestantes, idosos e pessoas com deficiência física. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Técnico de streaming. ACESSIBILIDADE PARA PCD VISUAIS: As aulas e palestras serão faladas e haverá narrador que fará a audio descrição da atividade ao início de cada atividade. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Narrador de audio descrição. ACESSIBILIDADE PARA PCD AUDITIVOS: Haverá um intérprete em libras em todas as palestras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete em libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Serão disponibilizados assentos e/ou espaços especiais mais próximos do palco para o ensaio aberto. Para as palestras e aulas em formato digital, os conteúdos serão legendados para melhor compreensão das falas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Legendagem.

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO IN 01/2022: De acordo com o Art. 23, o Plano de Distribuição da proposta assegura a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: a) no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados; As escolas e conservatórios de música serão convidados para os concertos. Será disponibilizada uma mesa exclusiva para a distribuição destes ingressos e será oferecido o transporte para os projetos. b) até dez por cento para distribuição gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021; São oferecidos ingressos para patrocinadores e doadores de acordo com o valor aportado no projeto. Estes ingressos serão reservados e distribuídos a partir de 2 horas antes do início de cada concerto. c) a eventual transferência de quantitativos não utilizados previstos na alínea "b" do inciso I será permitida em até cinco por cento para distribuição gratuita por incentivadores patrocinadores em quantidade proporcional ao investimento efetuado, conforme art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021; Forma de distribuição dos ingressos: CONCERTOS Os ingressos serão distribuídos gratuitamente, sem marcação de assentos, por ordem de chegada, respeitando uma fila prioritária para pessoas com todo tipo de deficiência ou mobilidade reduzida, idosos, gestantes e pessoas com crianças de colo. AULAS ONLINE E PALESTRAS Serão abertas as inscrições e o ingresso será disponibilizado por meio de link de acesso direto à plataforma online.. AMPLIAÇÃO DE ACESSO IN 01/22 De acordo com o Art. 24, o projeto prevê a adoção das seguintes medidas de ampliação do acesso (Anexo I): I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; Serão oferecidos ingressos para escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura e especialmente para projetos com pessoas com mobilidade reduzida e seus acompanhantes. II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; Todos os concertos serão gravados e os vídeos serão publicados em redes sociais abertas, acompanhados de intérprete de libras e audiodescrição. III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; O projeto possui parceria com redes públicas de televisão e autoriza a gravação e transmissão. IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações; Prevemos dois ensaios abertos para estudantes de música, com direito a visitação no backstage. c) cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos; Estão previstas a realização de cinco palestras voltadas para mulheres estudantes de música. d) oficinas de 40horas/aula com certificado de curso livre; Serão realizadas 100 aulas gratuitas com emissão de certificado exclusivamente para mulheres. e) concertos sinfônicos abertos ou sessões de cinema abertas em zonas periféricas com ação educativa para a formação de plateias; Nos concertos realizados em zonas periféricas, será realizada uma palestra introdutória sobre a música de concerto e sobre o programa que será apresentado.g) bolsas de estudo, estágio ou trainee a estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais. Serão contratados no mínimo dois estagiários ou trainees, estudantes da rede pública de ensino para colaborarem em todas as atividades. X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas; Todas as aulas e palestras serão online e gratuitas e ficarão disponíveis para acesso em plataformas gratuitas na internet e nas redes sociais.

FICHA TÉCNICA PEDRO JORGE GADELHA DE OLIVEIRA Função no projeto: Proponente (responsável técnico-financeiro), solista e coordenador geral. Natural do Recife, Pedro é contrabaixista principal da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (OSESP) desde 2008. Completou sua pós-graduação na Universidade das Artes em Berlim. Desde 1994 tem atuado como contrabaixista suplementar da Filarmônica de Berlim e como convidado das orquestras de Stuttgart, Frankfurt e Colônia. Pedro também ensina na Escola de Música do Estado de São Paulo (EMESP), Escola Municipal de Música de São Paulo e na Universidade de São Paulo. Na Europa, atuou como professor da Orquestra Nacional Jovem da Espanha (JONDE), professor convidado da Universidade Internacional da Andaluzia, e ministrou masterclasses no Conservatório de Música de Paris (CNSM). VIVIEN MIWA KOZUMA Função no projeto: Produtora executiva Graduada em Marketing e pós graduada em Gestão de Organizações do Terceiro Setor e Projetos Sociais, é dançarina profissional e coleciona prêmios e participações em diversas competições em mais de 20 países. Iniciou sua carreira em produção cultural em 2007 produzindo competições internacionais de dança em toda a América Latina. Entre 2011 e 2016, foi produtora cultural da Associação Cultural Mozarteum Brasileiro, tendo realizado mais de uma centena de concertos, além do Festival Música em Trancoso em suas primeiras cinco edições e da academia Canto em Trancoso nos anos de 2014, 2015 e 2016. Entre 2016 e 2021 foi diretora artística e de produção da TUCCA – Associação para Crianças e Adolescentes com Câncer, sendo responsável pela Série TUCCA Concertos Internacionais. JENNIFER SUZANNE STUMM Função no projeto: Diretora artística e solista Jennifer é uma das mais dinâmicas violistas da atualidade. Acumulou em sua trajetória apresentações nos principais palcos do mundo, como o Carnegie Hall, a Philharmonie de Berlim e o Wigmore Hall de Londres. Sua carreira ganhou impulso depois de vencer três grandes competições internacionais: William Primrose, Geneva e Concert Artists Guild. Também é escritora e palestrante: sua apresentação “O Instrumento Imperfeito” foi eleita “editor’spick” do ted.com. Lançou dois álbuns: o primeiro em 2011, para o selo Naxos, e “Harold in Italy” em 2014, ambos aclamados pela crítica. Natural de Atlanta, escolheu a viola aos oito anos de idade, e agora ocupa a Cadeira Internacional de Viola no Royal Collegeof Music de Londres. GABRIEL BRAZ GALLINA Função no projeto: Assistente de produção Estudante universitário em análise e desenvolvimento de sistemas. Possui experiência internacional por meio de intercâmbios na Áustria e Irlanda onde estudou inglês e alemão. Foi assistente de produção da série de concertos do Mozarteum Brasileiro entre 2015 e 2016 e atua na área cultural com produção de eventos culturais e captação de recursos. YASMIN BIANCO Função no projeto: Assessora de imprensa Especializada em comunicação artística e cultural, já atendeu mais de 500 clientes, entre eles Tássia Reis, Festival Afromusic, Academia da Berlinda, IC Encontro de Artes, Cia Sacana, Funmilayo Afrobeat, Festival Mulheres no Hip Hop, Marietta, Batekoo Records, Xenia França, Banda Eddie, Videobrasil Online, Luedji Luna, MC Soffia, Festival Divinas Brasileiras, DJ Hum, Isaar, OQuadro, Retrofoguetes, Bebé Salvego, Siba, Thaíde, Vivendo do Ócio, Sofia Freire, Z'África Brasil, Izzy Gordon, Alessandra Leão, JuPat, Aláfia, Thiago Elniño, Maciel Salú, Zudizilla, Ópera Bajado, Paolo Ravley, UNIDAS: Mulheres em Diálogos, Saulo Duarte e Max B.O.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.