MÚSICA E SOLIDARIEDADE SEMPRE - VIII EDIÇÃO (EVENTO VIRTUAL)

Oferecer, nesta VIII Edição do projeto Música e Solidariedade Sempre, oficinas de iniciação e aperfeiçoamento musical, com ensino gratuito de instrumentos musicais e práticas de canto Coral, notadamente em instrumentos de cordas, sopros, técnica vocal e expressão corporal, para crianças e adolescentes com idades entre 10 e 17 anos, dando continuidade as ações musicais iniciadas em 2008. O projeto visa ainda adquirir e realizar a manutenção de Instrumentos Musicais e, como resultado das atividades formativas, realizar Concertos Musicais com a Orquestra e Coro Cênico Solidariedade Sempre, formados por educandos do projeto. O acesso do público aos concertos musicais previstos, assim como a Contrapartida Social, será totalmente gratuito. Em relação a Pandemia COVID-19, as atividades formativas da presente proposta, assim como as apresentações previstas, serão realizadas em conformidade com a legislação em vigor no período de realização do projeto, podendo ser virtuais ou presenciais.

A definição e formalização dos 04 Concertos Musicais previstos na presente proposta, somente acontecerão na etapa de Pré-Produção do projeto, sendo que, as definições de repertório, arranjos, cenário e figurinos ocorrerão somente na etapa de Produção, sendo uma realização conjunta entre coordenação do projeto e educandos. O acesso do público aos concertos musicais previstos será totalmente gratuito e a classificação indicativa é livre, porém a forma de acesso do público aos Concertos será definida somente em data próxima a realização dos mesmos, em decorrência da Pandemia Corona Vírus. As informações sobre a montagem e produção dos Concertos serão detalhadas em relatórios, na fase de Prestação de Contas.

OBJETIVO GERAL Ensinar Música, contemplando nesta proposta oficinas de música nos instrumentos de Cordas e Sopros, com o atendimento direto a 50 crianças e adolescentes, selecionados em conformidade com as diretrizes do projeto, jovens regularmente matriculados na rede pública de ensino, dando continuidade às ações formativas do projeto Música e Solidariedade, agora em sua VIII Edição. Os educandos, além das ações formativas do projeto, que "poderão" ser virtuais respeitando a legislação vigente, participarão de ensaios individuais e coletivos, por naipes e geral, para formação da Orquestra e Coral Cênico Solidariedade Sempre, visando a participação de ambos em duas apresentações, concertos que acontecerão em teatros, espaços culturais alternativos e Festivais de Música, ou ainda através de lives e gravações disponibilizadas virtualmente, em canais de livre acesso a todos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto Principal: Curso / Oficina / Estágio - Fomentar mecanismos que promovam o desenvolvimento cultural como um todo da sociedade, proporcionando o acesso livre e gratuito para 50 crianças e adolescentes, com idades entre 10 e 17 anos, em atividades formativas de música, especificamente na iniciação musical, no aprendizado de um ou mais instrumentos musicais e no aprendizado de canto coral, em atividades ministradas por professores experientes e de reconhecido potencial técnico; Atendimento direto a 50 educandos, crianças, adolescentes e jovens, em atividades formativas de música. - Promover a realização de oficinas de música e expressão corporal, nas seguintes atividades e naipes musicais: - Cordas; - Sopros; - Musicalização Infantil; - Técnica Vocal e Dança (canto coral cênico); - Solfejo. - Realizar, no decorrer do projeto, ensaios individuais e coletivos, por naipes e gerais, com aproximadamente 15 alunos, para manutenção da Orquestra Solidariedade Sempre e 35 alunos no Coro Cênico, formados exclusivamente por alunos do projeto, buscando o desenvolvimento musical e a preparação necessária para a realização dos concertos musicais previstos; Formação Orquestral - 15 Educandos, ensaios individuais e coletivos. Formação Canto Coral Cênico - 35 Educandos, ensaios individuais e coletivos. - Divulgar e promover as atividades artísticas da Associação Solidariedade Sempre e da Secretaria Especial da Cultura em toda comunidade, proporcionando à população loco-regional, o aprendizado e o contato com um rico universo musical instrumental e com a conjunção de vozes, fomentando a cultura no município de Londrina; Produto Secundário: Instrumento Musical _ Aquisição - Reafirmar, como vêm ocorrendo desde o ano de 2.008, a importância da Música Instrumental e do canto coral na formação do indivíduo, imprimindo no aluno disciplina e conceitos de vivência em grupo, atuando diretamente na formação e capacitação profissional de jovens, como futuros profissionais de Música, sendo necessário para isso a aquisição de novos instrumentos musicais, que passarão a fazer parte do conjunto musical da entidade, assim como realizar a manutenção necessária dos demais instrumentos musicais da Associação Solidariedade Sempre, adquiridos em edições passadas do projeto, utilizando os mesmos em oficinas e apresentações orquestrais previstas na presente proposta; 06 Cases - Capas de Instrumentos01 Contrabaixo;02 Boom Whackers - Kit Grave Cromático BWK6Acessórios e insumos necessários para os Instrumentos Musicais. Produto Secundário: Apresentação Musical - Fomentar e estimular o surgimento de novos empreendimentos culturais no município de Londrina, capazes de promover o intercâmbio entre as diversas formas de produção cultural do Estado do Paraná, oportunizando um maior acesso da população a bens culturais e a descoberta de novos talentos individuais e coletivos na música, contribuindo assim com o desenvolvimento artístico e cultural de toda região norte do Paraná. O público previsto para os concertos, realizados pela presente proposta, é de 2.000 pessoas, sendo o acesso inteiramente gratuito; Público total previsto nos concertos musicais com a Orquestra e o Coral - 2.000 pessoas (Presenciais ou Virtuais) - Realizar 02 Concertos com a Orquestra e Coral Cênico "Solidariedade Sempre", como resultado das ações formativas musicais desenvolvidas no projeto, corporações formadas por alunos de edições anteriores do projeto Música e Tecnologia - Um Elo de Solidariedade e alunos atuais, em Concertos Musicais que ocorrerão em Teatros, em espaços culturais alternativos e Festivais de Música. Os Concertos somente serão definidos e devidamente formalizados na etapa de Pré-Produção e Produção do projeto. Em decorrência da Pandemia do Novo Corona Vírus, estas ações poderão sofrer alterações na forma de acesso do público às apresentações, podendo os concertos serem gravados e editados, para posterior disponibilização ao público, através do canal Youtube, com acesso totalmente gratuito; 02 Concertos - Orquestra Solidaridade Sempre e Coral Solidariedade Sempre. - Contribuir para criar condições e oportunidades capazes de promover a melhoria da qualidade de vida da população em geral, através do contato com um amplo universo cultural, proporcionado neste projeto pela Música Instrumental e pelo Canto Coral Cênico. Produto Secundário: Contrapartidas Sociais - Realizar uma apresentação do Coro Cênico, didática e formativa, em uma escola da rede de ensino público de Londrina, que será definida na fase de produção do projeto, onde o Regente do Coro Cênico levará informações importantes para o conhecimento e fortalecimento do segmento canto coral, no ambiente escolar, assim como orientações, às crianças, de como se portar em um concerto de música. O Regente oferecerá ainda alguns exercícios vocais, de fácil coordenação, para que haja a interação dos coralistas do projeto, com os alunos da Rede Pública de Ensino. Está previsto atingir 200 crianças da rede pública de ensino de Londrina-Pr.

A Associação Solidariedade Sempre iniciou suas atividades no ano de 2003 com o objetivo de oportunizar a crianças e adolescentes de Londrina e região, conhecimentos e experiências através da cultura, oferecendo aos jovens o aprendizado de música e de outras atividades culturais. A Associação é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público, com sede na cidade de Londrina _ PR, em local próprio e adequado para a realização das ações de seus projetos. Conta com ampla estrutura física e qualificada equipe de instrutores para realizar diariamente, junto aos jovens assistidos, oficinas culturais e educativas em dois turnos, matutino e vespertino. O compromisso da entidade sempre foi com a criação de oportunidades, por meio da transmissão de conhecimento, cultura e de valores às crianças e aos adolescentes, proporcionando ferramentas necessárias para que os jovens sejam sujeitos da sua própria história. Neste contexto são fundamentados princípios e valores como Justiça, Respeito, Moralidade, Verdade, Transparência, Honestidade, Lealdade, Humildade, Amor e Responsabilidade, elementos importantes na construção do caráter dos jovens. O projeto abre uma importante porta para a cultura, aproximando os jovens e até profissionalizando através da arte de interpretar um instrumento musical, possibilitando o desenvolvimento de aptidões e a descoberta de novos talentos na música. A Associação mantém uma busca constante por jovens e adolescentes que estejam dispostos a crescer e mudar sua própria história, prioritariamente jovens com idades entre 10 a 17 anos, promovendo a inclusão social e o desenvolvimento físico e intelectual dos educandos, oportunizando aos jovens em situação de vulnerabilidade social uma nova realidade, longe das drogas e da criminalidade. Muitas vezes as atividades oferecidas pela entidade atuam também como terapia para jovens com deficiência intelectual, por exemplo. Diante da vitoriosa marca de 11 anos de atividades musicais ininterruptas, o Projeto Música e Solidariedade Sempre, a fim de promover a democratização e a ampliação do acesso à cultura, por meio de aulas de educação musical para crianças e adolescentes, buscará oportunizar nesta VIII Edição, uma maior qualidade de vida aos educandos e seu desenvolvimento cultural e artístico, fomentando assim a música na adolescência e no ambiente escolar. O Projeto continuará oferecendo gratuitamente cursos de iniciação musical, ensino básico e avançado de instrumentos musicais de cordas, sopros, percussão sinfônica, técnica vocal e expressão corporal para crianças e adolescentes de 10 a 17 anos, promovendo a cidadania, a sensibilidade, as habilidades artísticas e intelectuais dos jovens, utilizando os valores que o conhecimento musical traz, como trabalho em equipe, concentração, respeito mútuo e portfólio cultural, além de desenvolver a coordenação motora, a percepção auditiva e o espírito crítico do jovem. Nesta VIII Edição, as ações musicais do projeto deverão atingir 50 educandos em atividades formativas e terá a concepção e produção de dois Concertos Musicais de cada formação, com a itinerância das apresentações realizadas com a Orquestra e Coro Cênico Solidariedade Sempre. O acesso do público aos concertos será totalmente gratuito e ocorrerão em conformidade com a legislação em vigor, à época, em relação a Pandemia Corona Vírus, podendo inclusive serem transformados em Lives ou mesmo em gravações integrais de um Concerto Musical, disponibilizado gratuitamente no canal Youtube. Sem a intenção "inicial" de formar músicos profissionais, "Música e Solidariedade Sempre" tem influenciado na formação de jovens e adolescentes, que já possuem na música uma forte orientação profissional, seguindo carreira como músicos amadores. Esta atuação vem impactando diretamente no fomento do mercado musical local, diminuindo os índices de desemprego e a redução das diferenças sociais em um processo contínuo de contribuição com a inclusão social de crianças e adolescentes através da Música, como é o caso do jovem Tiago da Silva Santos, que passou a frequentar as atividades musicais da Associação com 12 anos, para participar das oficinas e após quatro anos, já dava aula na Instituição. Hoje,11 anos depois, Tiago cursa regência na Universidade Estadual de Londrina (UEL) e é maestro da Orquestra Jovem da Associação Solidariedade Sempre, onde ainda continua dando aulas. Tanto talento foi reconhecido pelo maestro João Carlos Martins, símbolo do Orquestrando o Brasil. "Tive a grata surpresa de encontrar talentos como o Tiago, no Paraná, um diamante a ser lapidado com um futuro promissor à frente", disse o maestro João Carlos Martins quando visitou o estado, em outubro, para divulgar seu projeto. Assim como ocorreu com o Tiago, o projeto Música e Solidariedade Sempre visa possibilitar o fomento da arte e da cultura, abrindo uma porta para descoberta de novos talentos na música, principalmente entre crianças e adolescentes carentes e suas ações se enquadram dentro dos seguintes Objetivos e Finalidades da Lei 8.313/91: Em atendimento ao Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto se enquadrará nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Dentre as finalidades do Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto prevê alcançar: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;

ESTATUTO SOCIAL - Destinação do Bem Patrimonial Adquirido: Artigo 69 – "Que, em caso de dissolução da entidade, o respectivo patrimônio líquido seja transferido a outra pessoa jurídica de igual natureza que preencha os requisitos da Lei 13.019/2014 e cujo objeto social seja, preferencialmente, o mesmo da entidade extinta". DILIGÊNCIA DATADA DE 15/07/2021 Em referência ao orçamento, ítem d, não é possível prever em planilha orçamentária as despesas pertinentes a acessibilidade, devido ao ítem Intérprete de Libras não estar disponível nos produtos previstos para o projeto, sendo então lançado no produto Contrapartida Social. DILIGÊNCIA DATADA DE 17/09/2021 - Em referência ao campo DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO: inserimos no campo informado, as atividades paralelas detalhadas que serão realizadas pelo projeto. - Em referência ao campo PLANO DE DISTRIBUIÇÃO, item a: reajustamos a distribuição para o patrocinador para 5%, conforme determinação do DECRETO Nº 10.755, DE 26 DE JULHO DE 2021, porém reiteramos que o acesso às oficinas e apresentações será inteiramente gratuito. - Em referência ao campo ANEXAR DOCUMENTOS, item a: anexamos o Projeto Pedagógico em formato PDF em "Anexar Documentos" > Documentos da Proposta > PROPOSTA MUSEOGRÁFICA DA EXPOSIÇÃO. Na ocasião, informamos que este Projeto Pedagógico já estava inserido no campo > DETALHES TÉCNICOS > Especificações técnicas do Produto.*Sugerimos a inclusão do item "PROJETO PEDAGÓGICO" no campo "Documentos da Proposta" para o proponente poder anexar o material corretamente. - Em referência ao campo ORÇAMENTO DO PROJETO, item a: anexados no sistema SALIC cotações de preços, referentes à aquisição de bens permanentes para o Projeto, assim como uma declaração informando para qual entidade serão destinados os bens após a dissolução da instituição proponente. Os documentos foram inseridos no campo "Anexar Documentos" > Documentos da Proposta > LISTAGEM DOS BENS CASO A PROPOSTA VISE IDENTIFICAÇÃO, DOCUMENTAÇÃO E INVENTÁRIO DE BEM MATERIAL.*Sugerimos a inclusão dos itens "COTAÇÕES DE BENS PERMANENTES" e "DECLARAÇÃO DE DESTINAÇÃO DE BENS PERMAMENTES" no campo "Documentos da Proposta" para o proponente poder anexar o material corretamente. - Em referência ao campo ORÇAMENTO DO PROJETO, item b: inserimos as rubricas de acessibilidade em cada produto do projeto, de acordo com as ocorrências necessárias. Informamos que pela ausência da rubrica "Narrador de Audiodescrição" no Produto "Curso / Oficina / Estágio", tivemos que inseri-la em duplicidade no Produto "Contrapartidas Sociais".*Sugerimos a inclusão da rubrica "NARRADOR DE AUDIODESCRIÇÃO' no produto "CURSO / OFICINA / ESTÁGIO", pois a ausência da mesma nos impediu de inseri-la corretamente.

PROJETO PEDAGÓGICO MÚSICA E SOLIDARIEDADE SEMPRE EMENTA: Conceitos e definições, princípios e objetivos da música instrumental, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da música. OBJETIVOS: GERAL: O aprendizado de técnicas de interpretação musical, estudos dos diversos períodos da história da Música. Montagem de concertos e audições. ESPECÍFICOS: 1. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história da música no Brasil e no mundo; 2. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes músicos e compositores; 3. Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de música; 4. Proporcionar o contato com outras práticas de artes musicais através de aulas expositivas; 5. Capacitar o aluno à arte da leitura musical e execução de um instrumento musical. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. História da evolução da música; 2. Conceitos e definições de diversos períodos da história música no Brasil e no mundo; 3. Teoria e prática de criação e montagem de audições e concertos; 4. Função social da música; 5. Campos de atuação do profissional de música; 6. As demais práticas de manifestações musicais na sociedade; Carga horária semanal: 08 horas/aulas, por período de 24 meses. OFICINAS DE MUSICALIZAÇÃO Musicalização (teoria musical e flauta doce) Desenvolvimento da percepção rítmica e melódica através de atividades práticas e jogos musicais. Descobrir e compreender conceitos teóricos por meio de vivências musicais em grupo, utilizando-se da percussão corporal, da flauta doce e outros instrumentos. Compreender a notação musical convencional e exercitá-la através do repertório para conjunto de flautas doce. SOLFEJO Estudo de técnicas expressivos que desenvolve a leitura cantada ou rítmica das notas de uma partitura, facilitando o aprendizado musical. O solfejo é essencial, pois desenvolve ritmo, melodia, afinação, e contribui na evolução musical da percepção auditiva que auxilia na identificação e assimilação das notas musicais, que são as bases da musicalidade. VIOLÃO Desenvolver e compreender noções de harmonia e despertar a percepção harmônica. Conhecer e praticar técnicas violonísticas como arpejos, escalas e acordes. Desenvolver a leitura musical convencional para violão e executar peças para camerata de violões. CORAL CÊNICO Oficinas em grupos, conhecimento teórico sobre as vozes, leitura de partitura, estudo de técnicas vocais, afinação e percepção musical, orientações sobre o cuidado com a voz, exercícios para prática de canto, exercícios para treinamento fora de sala e atividades através da expressão corporal. INSTRUMENTOS DE ORQUESTRA MADEIRAS E METAIS Estudo de técnicas e recursos expressivos dos instrumentos de sopro voltado para a execução da música popular brasileira e da música universal, em seus diversos gêneros e estilos. Trabalho da postura e embocadura essências à sonoridade. Estudo da respiração como conhecimento fundamental para os instrumentistas de sopro, e das diferentes articulações e de sua importância na prática do instrumento e da prática de música em grupo. Prática da leitura musical e da transposição. Técnica instrumental: estudo das tonalidades, escalas e arpejos variados. Desenvolvimento da capacidade de percepção harmônica, rítmica e melódica; noções de interpretação de arranjos. CORDAS Estudo de técnicas e recursos expressivos voltado para a execução da música brasileira e universal, em seus diversos gêneros e estilos. Abordar aspectos técnicos como golpes de arco, ponto de contato, pizzicato, digitação da mão esquerda, vibrato, corda dupla, glissando, entre outros recursos melódicos, rítmicos e harmônicos, buscando o aprofundamento no instrumento. Desenvolver a leitura musical.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA - Rampa de acesso para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção;- Banheiros adaptados a idosos, cadeirantes e pessoas com deficiência;- Reserva de assentos especiais para idosos, gestantes e pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Utilizaremos a linguagem de sinais ou legendas em todos os vídeos produzidos para divulgação;- Nos locais de realização dos Concertos Musicais faremos a tradução simultânea, através da linguagem de sinais. Custos previstos em Planilha Orçamentária: 02 serviços de intérprete de libras. ACESSIBILIDADE VISUAL - Realizaremos uma apresentação do Concerto Instrumental com a Orquestra em uma Associação de Assistência ao Deficiente Visual de Londrina-PR, que será agendada na fase de Execução do projeto, utilizando a faixa narrativa, audiodescrição. Custos previstos em planilha orçamentária: Narrador de Audiodescrição. _________________________________________________________________________________________________ PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA - Rampa de acesso nos locais de aula, para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção;- Banheiros adaptados a idosos, cadeirantes e pessoas com deficiência;- Reserva de vagas especiais para pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Utilizaremos a linguagem de sinais ou legendas em todos os vídeos produzidos para utilização nas oficinas do projeto;- Utilizaremos textos explicativos, contendo o conteúdo programático das oficinas. Custos previstos em Planilha Orçamentária: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE VISUAL - Contratação de profissional especializado em Audiodescrição, para multiplicação junto a professores, para as atividades formativas previstas na Associação Solidariedade Sempre, visando atendimento adequado a deficientes visuais inscritos no projeto. Custos previstos em planilha orçamentária/Contrapartida Social: Narrador de Audiodescrição. _________________________________________________________________________________________________ PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA - Rampa de acesso nos locais dos Concertos didáticos, para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção;- Banheiros adaptados a idosos, cadeirantes e pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Contratação de profissional especializado em linguagem de sinais, para atendimento a deficientes auditivos. Custos previstos em Planilha Orçamentária: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE VISUAL - Contratação de profissional especializado em Audiodescrição, para atendimento adequado a deficientes visuais presentes a ação. Custos previstos em planilha orçamentária: Narrador de Audiodescrição.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. ATIVIDADES PARALELAS - Realizar 02 ensaios da Orquestra Solidariedade Sempre, abertos à comunidade em geral, excepcionalmente familiares e amigos dos alunos atendidos, despertando o interesse pela música instrumental e divulgando de forma direta as atividades formativas realizadas pelo projeto. O acesso aos ensaios e apresentações da Orquestra serão inteiramente gratuitos.

COORDENADOR DO PROJETO – ATIVIDADE REALIZADA PELO PROPONENTE (Remunerada) ASSOCIAÇÃO SOLIDARIEDADE SEMPRE / PROPONENTE Currículo Associação Solidariedade Sempre nasceu com o propósito de oportunizar a crianças e adolescentes, experiências e conhecimentos através da música e de outras atividades culturais. Atende crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social do município de Londrina. São estes encaminhados ao projeto através da busca espontânea e alguns encaminhados por outros projetos ou entidades como CRAS, CREAS e Conselho Tutelar. A instituição desenvolve atividades culturais, recreativas, pedagógicas e de lazer com vistas ao desenvolvimento integral de seus educandos. As oficinas musicais são ministradas de forma individual e em grupo, onde assim cada educando pode estudar e praticar tudo que lhe foi ensinado na aula. Desenvolve o projeto Música e Solidariedade desde 2011, sendo que o projeto já rendeu a Orquestra Solidariedade, que realiza concertos instrumentais em Londrina e Região. ATRIBUIÇÕES DO PROPONENTE - FUNÇÃO COORDENADOR DO PROJETO: - Realizar pesquisa e contratação de empresas e profissionais prestadores de serviços; - Efetuar a administração dos recursos e das ações referentes ao Projeto; - Realizar, fiscalizar e acompanhar os gastos realizados pela equipe do Projeto; - Organizar as ações conforme aprovação do Projeto pelo Ministério da Cultura; - Acompanhamento e avalição do corpo de professores e dos educandos, acompanhando a aplicação do projeto pedagógico; - Realiza os agendamentos e as formalizações dos concertos da Orquestra Solidariedade; - Outras ações pertinentes ao Proponente do Projeto. _________________________________________________________________________________________________ PROFESSORES VIOLINO: Amanda dos Santos Galdino Iniciou seus estudos na área musical aos 10 anos de idade na Associação Solidariedade Sempre, onde estudou durante 7 anos encerrando suas atividades em 2016 pelo Projeto. Manteve continuidade em sua formação com o Maestro Flávio Collins. Tem participado nos festivais de Música de Londrina na Orquestra de Câmara Solidariedade Sempre desde 2011. Iniciou em junho de 2018 como Educadora de Violino na Associação Solidariedade Sempre. Atua como voluntária na Orquestra de Câmara Solidariedade Sempre. Integrante da orquestra Acadêmica Bravi desde 2018. Discente do curso de licenciatura em Música UEL. ____________________________________________________________________________________________________ CONTRABAIXO: André Mendes Ensino e Performance Musical; Graduação em Música pela UEL em 2000; 01/08/14 Recital de piano e contrabaixo no Museu Histórico de Londrina; 27/11/15 Recital de piano e contrabaixo, no Museu Histórico de Londrina; 29/08/15 Recital de piano e contrabaixo, no SESC Cadeião Cultural; 07/07/15 Apresentação pelo Projeto Harmônico, Luciano Silva e Grupo; Gravação do "Brasilian Jazz Combo “de Gilberto de Queiroz, em 2007; Apresentação no especial Maria Rita, com a cantora Carla Casarin; Apresentação do Grupo Chorus com a participação do violonista Yamandu Costa. ____________________________________________________________________________________________________ SOLFEJO: André Mendes Ensino e Performance Musical; Graduação em Música pela UEL em 2000; 01/08/14 Recital de piano e contrabaixo no Museu Histórico de Londrina; 27/11/15 Recital de piano e contrabaixo, no Museu Histórico de Londrina; 29/08/15 Recital de piano e contrabaixo, no SESC Cadeião Cultural; 07/07/15 Apresentação pelo Projeto Harmônico, Luciano Silva e Grupo; Gravação do "Brasilian Jazz Combo “de Gilberto de Queiroz, em 2007; Apresentação no especial Maria Rita, com a cantora Carla Casarin; Apresentação do Grupo Chorus com a participação do violonista Yamandu Costa. ____________________________________________________________________________________________________ VIOLÃO: André Mendes Ensino e Performance Musical; Graduação em Música pela UEL em 2000; 01/08/14 Recital de piano e contrabaixo no Museu Histórico de Londrina; 27/11/15 Recital de piano e contrabaixo, no Museu Histórico de Londrina; 29/08/15 Recital de piano e contrabaixo, no SESC Cadeião Cultural; 07/07/15 Apresentação pelo Projeto Harmônico, Luciano Silva e Grupo; Gravação do "Brasilian Jazz Combo “de Gilberto de Queiroz, em 2007; Apresentação no especial Maria Rita, com a cantora Carla Casarin; Apresentação do Grupo Chorus com a participação do violonista Yamandu Costa. ____________________________________________________________________________________________________ VIOLONCELO: David Sousa Lisboa Nasceu na Bahia veio para Londrina aos 16 anos. Estudou Violoncelo e Canto no Colégio Mãe de Deus por 7 anos, onde foi bolsista. Ministrou aulas de música e Violoncelo no Colégio Mãe de Deus, Cefa e Igreja Batista. Hoje ministra aulas de Violoncelo na Associação Solidariedade Sempre, na Igreja Assembléia de Deus e possui alunos particulares. Participa da Orquestra AdLondrina Cega e ministra aulas na escola de Música Mozart. ____________________________________________________________________________________________________ FLAUTA TRANSVERSAL: Jussival Rocha dos Santos Músico e escritor sergipano, iniciou seus estudos musicais com professor Adailton dos Santos Andrade, Ingressou em seguida na Lira Sacristovense e posteriormente matriculou-se na classe de Flauta transversal do Conservatório de Música de Sergipe. Atuou como flautista na ORSSE e na banda Sinfônica do Instituto Lourival Fontes. Coordenou o grupo de flauta doce Nossa Senhora da Vitória Sergipe. Atualmente é flautista principal da OSUEL. Nos Estados Unidos da América participou de um curso de aperfeiçoamento na University of Georgia com a renomada flautista Ângela Jones-Reus. Atuou como professor da classe de Flauta Transversal das edições 32 e 33 do Festival de Música de Londrina. ____________________________________________________________________________________________________ TUBA: Luis Felipe Gonçalves de Meira Instrutor musical e músico competente e atuante. Com experiência no ramo, participou de apresentações com a Orquestra Sinfônica da Universidade de Londrina (OSUEL), Oficina de Choro do Club de Choro de Londrina, tendo participado de rodas de choro pela cidade. Foi integrante por dois anos do Quinteto Champa Brass, realizando inúmeros concertos dentro e fora de Londrina. Atualmente graduando de música na UEL. Banda Marcial Guarda Mirim de Londrina— Instrutor musical2018 – Atualmente. Banda Marcial Marcelino Champagnat— Instrutor musical e primeiro tuba 2018 – Atualmente. Associação Solidariedade Sempre – Educador de Tuba2019 – Atualmente. ____________________________________________________________________________________________________ OBOÉ: Marcos de Souza Aquino Iniciou seus estudos de oboé em 1981. Foi integrante das orquestras de Sorocaba e Ribeirão Preto. Foi professor do Festival de Música de Londrina em três edições. Atualmente é oboísta da Orquestra Sinfônica da Universidade Estadual de Londrina. ____________________________________________________________________________________________________ VIOLA: Miriam de Souza Formada em Música Licenciatura - UEL; Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID UEL; Educadora Social - Música na Associação Mãos Estendidas, entre 03/03/2014 e 21/03/2016; Participou da classe de viola de vários festivais de música, tendo aulas com nomes como Jairo Chaves, Jhonatan Santos, Marco Catto, Gabriel Marin, Alexandre Razera, entre outros. Atualmente, é Educadora de viola na Associação Solidariedade Sempre e Professora de Musicalização Infantil na Cantata Centro de Educação Musical. ____________________________________________________________________________________________________ TROMPA: Rogério Schilahta de Magalhães Curso Superior de Instrumento Trompete, na UNESPAR/EMBAP – Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Integrante das orquestras: Filarmônica de Jaraguá do Sul (2008-2010), Orquestra Sinfônica da cidade de Ponta Grossa (2011), Orquestra Filarmônica da UFPR (2007-2013), Orquestra Sinfônica da EMBAP (2007-2013), músico convidado em diversas ocasiões na Orquestra Sinfônica da UEL, Orquestra de Câmara de Florianópolis, participação em diversas produções artísticas e festivais de música. Professor de Trompete na Associação Solidariedade Sempre desde 2016 e iniciação em Trompa e Trombone e Professor de Trompete na banda do Colégio Estadual Marcelino Champagnat. ____________________________________________________________________________________________________ TROMBONE: Rogério Schilahta de Magalhães Curso Superior de Instrumento Trompete, na UNESPAR/EMBAP – Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Integrante das orquestras: Filarmônica de Jaraguá do Sul (2008-2010), Orquestra Sinfônica da cidade de Ponta Grossa (2011), Orquestra Filarmônica da UFPR (2007-2013), Orquestra Sinfônica da EMBAP (2007-2013), músico convidado em diversas ocasiões na Orquestra Sinfônica da UEL, Orquestra de Câmara de Florianópolis, participação em diversas produções artísticas e festivais de música. Professor de Trompete na Associação Solidariedade Sempre desde 2016 e iniciação em Trompa e Trombone e Professor de trompete na banda do Colégio Estadual Marcelino Champagnat. ____________________________________________________________________________________________________ TROMPETE: Rogerio Schilahta de Magalhães Curso Superior de Instrumento – Trompete, na UNESPAR/EMBAP – Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Professor de trompete em diversas escolas de música e com alunos particulares. Integrante das orquestras: Filarmônica de Jaraguá do Sul (2008-2010), Orquestra Sinfônica da cidade de Ponta Grossa (2011), Orquestra Filarmônica da UFPR (2007-2013), Orquestra Sinfônica da EMBAP (2007-2013), músico convidado em diversas ocasiões na Orquestra Sinfônica da UEL, Orquestra de Câmara de Florianópolis, participação em diversas produções artísticas e festivais de música. ____________________________________________________________________________________________________ CORAL CÊNICO (TÉCNICA VOCAL E EXPRESSÃO “PREPARADOR” CORPORAL): Thiago Breguedo da Silva Em viagens para Curitiba, cantou com o coral no Palácio do Iguaçu e em Foz do Iguaçu e da gravação de dois CDs com o coral. Em 2006, começou a frequentar a Associação Solidariedade Sempre onde teve aula de piano, flauta doce, violão, guitarra, saxofone, fagote, teoria musical, técnica vocal e prática de coral. Em 2010 começou a lecionar aulas de teoria musical, violão e flauta doce na Associação Solidariedade Sempre. Em 2012 iniciou o curso de Licenciatura em Música na Universidade Estadual de Londrina e participou como regente do coral de alunos do Colégio Estadual Profª Célia de Moraes em Londrina PR. Em 2013, começou a trabalhar na Associação Mãos Estendidas como educador social com ênfase em música, realizando oficinas de Musicalização (Percussão corporal, Música com copos, Diversidade musical), Flauta-doce, Violão e Canto Coral. ____________________________________________________________________________________________________ COORDENADOR MUSICAL: Tiago Da Silva Santos (Coordenação Artística) Estudou Flauta doce, Violão e Contrabaixo acústico na Associação Solidariedade Sempre de 2007 a 2011. Desde 2011, atua como educador musical da instituição, ministrando aulas de Flauta doce e Teoria musical, sendo também regente da Orquestra de Câmara. Licenciado em Música pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) – conclusão em 2017. Curso Técnicas e Boas Práticas para Regentes de Orquestras e Grupos Musicais do Sesi-SP – conclusão em 2019. ____________________________________________________________________________________________________ INSTRUMENTOS DE SOPRO: SAXOFONE E CLARINETE: Fernando Santiago de Oliveira Salles Curso de Saxofone MPB e Jazz – Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos (CDMCC) Tatuí / SP. Curso de Clarinete Erudito– Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos (CDMCC) Tatuí / SP – conclusão 2007. Curso de Saxofone comercial – Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos (CDMCC) Tatuí / SP – conclusão 2007. Curso técnico em Música - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paulo Sousa (CEETEPS) – Ourinhos / SP – conclusão 2008. Licenciatura em Música UEL - Conclusão 2012. Foi coordenador de iniciação musical e prática de banda na Polícia Militar de SP: Associação comunitária Tobias de Aguiar de 2007 a 2008, ministrou aulas na Escola Livre de Música em SP 2008 a 2010 e Escola Apoema 2015. Ministra aulas de Clarinete, Saxofone e Percussão desde 2010 no Conservatório de Música de Londrina, ministra aulas de Clarinete e Saxofone na Associação solidariedade Sempre, iniciou em 2020 trabalho na Escola de Música Sol Maior e possui alunos particulares. ____________________________________________________________________________________________________ INSTRUMENTOS DE SOPRO: SAXOFONE E CLARINETE: Ricardo Aparecido Dantas Estudou Teclado e Clarinete no Conservatório Musical Municipal de Jaboticabal SP 1995 à 1998. Estudou Saxofone com Maestro Almir Spindola – Guariba SP 1995 à 1998. Estudou Saxofone com professor Vicente Real – Guariba SP 1992 à 1997. Bolsista Fundação Araucária – Pesquisa Arte Sonora 2018 à 2019. Cursando Licenciatura em Música UEL. Saxofonista no Grupo Armila, Tecladista e Compositor na Banda Londrina Ska Clube, professor particular de Saxofone, Flauta doce, Teoria musical, harmonia musical e musicalização infantil. Ministra também aulas de Saxofone e Clarinete na Associação Solidariedade Sempre.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.