Emoções em colapso.

O projeto contempla a tiragem de um livro (produto principal) da autora e pesquisadora Carina Alves sobre os impactos socioculturais da pandemia de Covid-19. O livro contempla acessibilidades e, como contrapartida social (produto secundário), uma palestra para professores e alunos de escolas públicas.

A doença do corona vírus trouxe muito pânico e medo, por isso além de estarmos atentos aos aspectos físicos e biológicos relacionados a essa doença, cabe também trazermos uma análise minuciosa de outros pontos extremamente relevantes voltados para a saúde mental e emocional das pessoas. a) Inserir o resumo detalhado, por capítulos, do livro ou obra a ser publicada. A obra não se estrutura por capítulos e sim pela reunião de 56 depoimentos de pessoas diversas, de distintos lugares do país, junto a imagens. b) Descrever com detalhes o tema central que será abordado no livro. Palavras da autora sobre: Esta obra é um recorte de quinze meses da maior crise sanitária que o nosso país está passando – a pandemia da Covid-19 no Brasil. Traz minha subjetividade e minha escuta apurada para as emoções e para os sentimentos envolvidos nas falas das pessoas que cruzaram meu caminho neste momento. Traz relatos e falas que ouvi em diversos contextos, conversas com amigos, desconhecidos, conhecidos, papos de telefone, WhatsApp, escuta de conversas em espaços públicos (na flexibilização), conversas de rua, restaurantes, casos próximos e distantes de mim, dentro e fora da minha família, dentro e fora da minha universidade, do meu condomínio, da minha cidade, do meu país, tudo que captei neste período, que observei, experienciei, que vi, vivi e senti. Eu senti uma súbita vontade de compartilhar tantas emoções vividas entre dores e alegrias sentidas por uma humanidade loucamente desumanizada, em tempos tão difíceis e contraditórios, onde a sanidade mental resolveu tirar férias por diversos momentos. Senti junto com cada relato que escutei, cada dor, cada tristeza e também cada alegria das lutas vencidas. Diante de tantos desafios e uma urgente ditadura pela resiliência eu me senti desafiada e feliz quando tive a oportunidade de colocar tudo isso no papel, porém não foi nada fácil reviver as experiências e os sentimentos sentidos. Eu senti calafrio, senti angústia, peito apertado, perdi algumas noites de sono, a cabeça ficou a mil, senti compaixão, senti raiva, senti um embaraço danado no coração, um misto de alívio pelas pessoas recuperadas e dor pelas que não resistiram, indignação pela nossa falta de estrutura política, falta de estrutura essa que é refletida e atravessada em todos os corações brasileiros, me senti apreensiva, preocupada com todas as pessoas do mundo, com a nossa humanidade, nosso planeta, pelos meus pais, minha família, meus amigos, todas as pessoas que conheço e as que ainda não conheço. Inquieta com a energia envolvida nisso tudo, tive um músculo distendido de tanta tensão. Colapsei junto e voltei numa árdua tentativa de equilibrar, manter a sanidade mental e emocional e distanciar as minhas emoções do pânico, guardando o meu coração, praticando orações e yoga. Esse é um trabalho de inteligência emocional. Trabalhar a nossa mente afastando os pensamentos pessimistas, a tristeza, o medo, de modo a ativar a boa energia, acessando os nosso recursos internos, o bem estar e a perseverança. Trazendo sempre à mente a ideia de que o momento é difícil, passageiro e que se mantivermos a calma, o bom senso e a tranquilidade, poderemos combater o analfabetismo emocional. c) Apresentar como o autor pretende dividir e conduzir a narrativa. A Autora convidou o escritor Pedro Salomão para a realização do préfácio. Após o prefácio, a obra apresenta os depoimentos junto as imagens poéticas que remetem, especialmente, ao vazio das ruas e bairros pelo país. Ao decorrer dos depoimentos, temos um mapeamento de comportamento, reações, afetos e mudanças de culturas em função da pandemia. O leitor poderá acompanhar através da fala da cada relato um mapa cultura dos efeitos da pandemia de Covid-19. d) Explicar qual a relevância do tema abordado para a área cultural brasileira. Ainda é pouca a mensuração dos impactos socioculturais da pandemia de COVID-19 no Brasil. O livro amplia as possibilidades de leituras de como o vírus afetou vários afetos, emoções e percepções de diversas pessoas que compõem o livro com falas e depoimentos. O livro é um dos poucos no país que faz um registro sobre uma crise que não é só de saúde, mas também humanitária, de comportamento, de relações, de cultura. Por isso o enquadramento na categoria de Humanidades. O livro tem a psicologia e estudos da cultura (ciências humanas) como base para reunir relatos e depoimentos sobre os impactos da COVID-19.

Objetivo geral: Realizar a tiragem do livro de Carina Alves abordando os impactos socioculturais da pandemia de COVID-19 através da falas e relatos de pessoas comuns e especialistas. Objetivos específicos: Produzir uma tiragem de 2000 livros; Produzir uma tiragem de 200 livros em braile como meio de acessibilidade ao produto; Realizar uma palestra sobre cultura da inclusão e acessibilidade na cultura, atingindo cerca de 220 pessoas; Promover conhecimento sobre as questões relativas aos impactos socioculturais da pandemia de COVID-19.

O projeto justifica-se no sentido de ainda é pouca a mensuração dos impactos socioculturais da pandemia de COVID-19 no Brasil. O livro amplia as possibilidades de leituras de como o vírus afetou vários afetos, emoções e percepções de diversas pessoas que compõem o livro com falas e depoimentos. Por que utlizar a lei Rouanet? O livro é um dos poucos no país que faz um registro sobre uma crise que não é só de saúde, mas também humanitária, de comportamento, de relações, de cultura. Por isso o enquadramento na categoria de Humanidades. O livro tem a psicologia e estudos da cultura (ciências humanas) como base para reunir relatos e depoimentos sobre os impactos da COVID-19. Quanto a lei em si, destacamos o enquadramento do projeto nos itens: Art. 1°: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; E com relação ao artigo 3: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

As pessoas que viajarão serão a autora e o produtor, para realização dos encontros.

Livro MioloFormato: 21 x 28 cmQuantidade de Páginas Miolo: (Pers.) 150Cores: 4x4 (colorido)Papel: Couché Fosco 115gAcabamento: Lombada QuadradaCapaFormato: 21 x 28 cmQuantidade de Páginas Capa: 4 PáginasCores: 4x4 (colorido)Acabamento: refile e capa dura. Tiragem: 2000 unidades Haverá uma tiragem em braile com 200 unidades. Público alvo: público adulto, especialmente interessado em aspectos socioculturais relativos a pandemia de COVID-19. Contrapartida social: Ação de acesso gratuito e presencial para 220 pessoas. Palestra de 1h de duração sobre literatura, inclusão e acessibilidade. Público alvo: educadores, professores e alunos de escolas públicas (público distinto do produto principal). Haverá transporte para garantir o público.

Livro: Deficiência auditiva: o livro contará com uma versão em vídeo, com interpretação em LIBRAS, de conteúdo preparado a partir de parte da narrativa do livro - item orçamento interprete de libras e vídeo; Deficiência visual: o livro contará com uma tiragem especial em braile e com um vídeo com audiodescrição de conteúdo preparado a partir de toda a narrativa do livro - item orçamento impressão em braile; Outras deficiências: não se aplicam, pois se trata de um livro. Contrapartida social: Deficiência auditiva: haverá um intérprete de LIBRAS durante a palestra - item orçamento intérprete de libras; Deficiênvia visual: haverá um mediador para auxiliar o público - item orçamento mediador; Outras deficiências: a palestra acontecerá em espaço adaptado para cadeirantes e público com mobilidade reduzida. Haverá mediador para auxiliar outras deficiências - item orçamento mediador.

Livro: Será adotado quanto a distribuição da parcela gratuita: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Contrapartidas sociais: Será adotado: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;

A atividade do proponente no projeto não será realizada de forma voluntária, abaixo seguem as rubricas pelas quais o proponente será remunerado: Responsável pela gestão administrativa / técnico-financeira: Carina Alves/Instituto INCLUIR (Autora) Função: Representante Juridica/Proponente/ responsável vinculado a proposta. Psicóloga, mestre em Letras e Ciências Humanas, especialista em Psicologia do esporte, com formação em Biopsicologia, doutoranda em Educação Especial, na perspectiva inclusiva pela UFRRJ e Diretora de projetos socioculturais; escritora, ativista e empreendedora social, ela acredita que persistência, risco e paixão são fundamentais. Busca viver com propósito, bem aventurada e fanática por mudanças, a inquietação e o novo a inspira a se empenhar em promover um mundo mais justo e mais humano e sem nenhum direito a menos. Priscila Seixas da CostaFunção: Coordenação de Produção Bacharel em Produção Cultural pela UFF, diretora de produção da Burburinho Cultural, Mestre em Ciência da Arte pela UFF, Professora da Faculdade Senac Rio, Pós Graduação em Estratégias de Mídias Sociais. Thiago Ramires Função: Produtor Executivo Mestre em Comunicação em Cultura pela Eco-Pós UFRJ e Bacharel em Produção Cultural pela UFF RJ. Atua há mais de 10 anos com produção cultural, já tendo criado, administrado e produzido dezenas de projetos em variados segmentos de cultura. Os demais profissionais serão definidas na pré-produção.

PROJETO ARQUIVADO.