Viva Cultura

O projeto "Viva Cultura" realizará oficinas de teatro, cinema, dança e um módulo especial que contempla artesanato e artes plásticas, no formato online e/ou presencial, pelo período de 12 meses, sendo aulas semanais com duração média de 1h30. O público alvo é composto por pessoas a partir de 8 anos até a melhor idade, que serão divididas em turmas de no máximo 25 alunos.

O projeto Viva Cultura visa oferecer oficinas de capacitação nas áreas de teatro, cinema, dança e um módulo especial que contempla artesanato e artes plásticas. Indicação etária: a partir de 8 anos.

Objetivo Geral Realizar oficinas de teatro, cinema, dança e um módulo que contempla artesanato e artes plásticas nas cidades de Amparo e Espírito Santo do Pinhal, pelo período de 12 meses, visando a inclusão da comunidade na cultura. Objetivos Específicos A) Produto Oficina/Workshop/Seminário/Audiovisual: realizar oficinas de forma gratuita para até 175 pessoas por modalidade. B) Produto Contrapartidas Sociais: realizar 1 oficina gratuita para cada modalidade, que visa cumprir as diretrizes do Art. 22 da IN nº 2 de 2019.

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso aÌ€s fontes da cultura e o pleno exerciÌ?cio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artiÌ?stica brasileira, com valorização de recursos humanos e conteuÌ?dos locais. O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Art 3º da Lei 8.313/91: I - incentivo aÌ€ formação artiÌ?stica e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caraÌ?ter cultural ou artiÌ?stico, destinados aÌ€ formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da aÌ?rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; A arte tem o poder expressivo de representar ideias através de linguagens particulares e faz com que o ser humano possa conhecer um pouco da sua história, dos processos criativos de cada uma das linguagens artísticas, o significado de novas formas de utilizá-la, assim como o aprimoramento que acontece no decorrer dos anos. Estar em contato com a arte torna-se importante para o desenvolvimento cognitivo das pessoas, pois o conhecimento em arte amplia as possibilidades de compreensão desse conhecimento, amplia a possibilidade de compreensão do mundo e colabora para um melhor entendimento dos conteúdos relacionados a outras áreas do conhecimento, como a matemática, a história, a geografia, etc.. A pequena cidade de Amparo, capital histórica do Circuito das Águas Paulista, consolida uma posição diferenciada, sendo reconhecida por sua natureza exuberante, de clima ameno, águas medicinais e sobretudo por sua consciência em torno da preservação de seu patrimônio histórico e arquitetônico. Porém, quando se trata de incentivos de natureza cultural, vemos uma deficiência que não condiz com a vasta manifestação artística que a cidade produz, quase sempre custeada por seus idealizadores. Acreditamos que as oficinas aqui estabelecidas possam contribuir para a disseminação da arte enquanto propósitos de conhecimento, interatividade e a unificação de natureza afim. Dessa forma, o projeto alimenta a construção da significação artística, contribuindo em sua correlação com outras áreas do conhecimento, estabelecendo parâmetros entre o fazer artístico e a emancipação humana.

Plano Pedagógico anexado em campo específico. Documentos da proposta.

Produto: Oficinas/Workshop/Seminário/Audiovisual Acessibilidade física: o local escolhido para realização das oficinas oferece estrutura adequada para seus alunos, como rampas de acesso e banheiros adaptados. Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescrição em liÌ?ngua portuguesa. Acessibilidade para deficientes auditivos: Legendagem em portugueÌ‚s. Acessibilidade de conteúdo: em atendimento ao Art. 18 da IN nº 2 de 2019, os vídeos produzidos nas aulas de cinema contarão com legendas em português. Intérprete de libras: forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguiÌ?stico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical proÌ?pria, constitui um sistema linguiÌ?stico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. ____________________________ Produto: Contrapartidas Sociais Acessibilidade física: o local escolhido para realização das oficinas oferece estrutura adequada para seus alunos, como rampas de acesso e banheiros adaptados. Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescrição em liÌ?ngua portuguesa. Acessibilidade para deficientes auditivos: Legendagem em portugueÌ‚s. Acessibilidade de conteúdo: em atendimento ao Art. 18 da IN nº 2 de 2019, os vídeos produzidos nas aulas de cinema contarão com legendas em português.

Em atendimento do Art. 21 da IN nº 2 de 2019, o projeto adota a seguinte medida para ampliações de acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetaÌ?culos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caraÌ?ter presencial, sem prejuiÌ?zo do disposto no § 2º do art. 22. IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetaÌ?culos ou autorizar sua veiculação por redes puÌ?blicas de televisão e outras miÌ?dias.

Priscila Juliê de Oliveira - Coordenação Geral Gustavo Campos Dalto - Produtor (Proponente) * Fernando Crepaldi - Assistente de Produção Coordenadora Geral – Priscila Juliê de Oliveira Publicitária e Mestra em Artes Visuais (Unicamp), coordenadora de projetos culturais e esportivos, responsável técnica do Ponto de Cultura CINECULTURA, roteirista e produtora cultural e de eventos artísticos. Produziu mais de 100 oficinas, cursos e eventos voltados às áreas de cultura, educação e social, em Amparo e região. Resgatou a Festa das Nações de Amparo, realizando a produção e organização das edições da festa nos anos de 2009, 2010, 2015 e 2018. Desenvolveu durante 03 anos, vídeos publicitários e de treinamentos para Medley, EMS, Droga Raia, etc. Elabora, capta recursos, coordena e presta contas de projetos via lei de incentivo e para editais diversos. Ministra workshops de Roteiro, cinegrafia, edição e finalização de vídeos. Idealizadora do projeto Culturas da Minha Terra – aprovado na Lei Rouanet. Atualmente, produz o segundo filme dessa série. Produtor - Gustavo Campos Dalto Formado pelo CIA (Conservatório Integrado de Amparo), atua desde 1997 como músico profissional. Na cidade de São Paulo, entre os anos de 2003 a 2007, formou-se em Artes Cênicas pelo Studio Beto Silveira (DRT: 22864/SP). Realizou cursos de extensão para cinema com a Fátima Toledo e estudou Comédia Dell'Arte no Studio Luis Louis. Entre os anos de 2008 a 2015, cursou Interpretação para TV na CAL (Casa das Artes de Laranjeiras) no Rio de Janeiro e idealizou sua primeira produtora cultural chamada "Sacundim". Produziu, entre os anos de 2009 a 2012 o renomado evento de Ipanema chamado "Terça em Movimento". Atualmente, realiza produção de eventos culturais, capacitação de agentes culturais e elaboração de projetos para leis de incentivo. * Das obrigações que competem ao Produtor, estão a responsabilidade de elaborar e colaborar no planejamento e divulgação das oficinas, bem como organizar e dirimir possíveis dúvidas da equipe de professores e colaboradores. Ao qual, cabe também avaliar e comentar os acontecimentos de interesse do projeto para obtenção dos objetivos propostos. Assistente de Produção - Fernando Crepaldi Proprietário da Aldi Consultoria desde 2013 exercendo funções como: Produtor, Cinegrafista, edição e finalização de vídeos; Legendagem; Elaboração de projetos e captação de recursos; Instrutor de Arte e Cultura. Nos anos de 2018 e 2019 realizou o projeto “Presenças que Marcam Nossa História” (Projeto aprovado pela Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo - ProAC- ICMS) como Coordenador e colaborador de produção e edição do DVD. Foi coordenador e captador de recursos do projeto “Orquestra de Câmara de Amparo” nos anos de 2017 e 2018 (Projeto aprovado pela Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo - ProAC-ICMS). Obs.: Os demais profissionais serão contratados de acordo com a disponibilidade de agenda e horários.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.