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O projeto Figurinhas de Rio Grande Nº 1 se trata de um livro ilustrado sobre a história da cidade de Rio Grande, no RS. A ideia é reunir em 105 figurinhas (cromos adesivos) fragmentos da história desta cidade fundada em 1737 _ a mais antiga do estado do Rio Grande do Sul -, mostrando curiosidades, personalidades, localidades, povoamento e atualidades, visando a dar à comunidade rio-grandina uma visão geral do município onde habita, espertando o pertencimento, o conhecimento, a preservação e o cuidado para com seu espaço. A coordenação editorial será de Duda Keiber (222 Produtora _ Figurinhas de Pelotas nº 1 e nº 2) e de Guilherme Pinto de Almeida (Porto Memória). Haverá ainda a contratação de 5 (cinco) pesquisadores para trabalho in loco e fornecimento de material de acervo, bem como de um fotógrafo dedicado para elaboração de fotografias atuais. A tiragem será de 6.000 (seis mil) unidades, sendo que 3.840 serão distribuidas gratuita e dirigidamente às escolas públicas, comunidade em geral e formadores de opinião da cidade do Rio Grande, enquanto que 2.160 unidades serão comercializadas ao preço módico de R$ 60,00 e R$ 50,00 ofertando para parte da cidade a possibilidade de possuírem riquíssimo trabalho. Junto às escolas da rede pública de Rio Grande serão oferecidas 12 palestras como contrapartida social. (ainda a definir).
FIGURINHAS DO RIO GRANDE nº 2 – Livro ilustrado com 105 figurinhas (cromos adesivos) sobre a história, paisagem, natureza, personalidades, economia, povoamento e atualidades da cidade do Rio Grande/RS. A distribuição referente aos exemplares das escolas públicas, ocorrerá com a realização de 12 palestras referentes a contrapartida social. Sem restrição de faixa etária.
OBJETIVO GERALConstruir instrumento educativo, lúdico, didático e estético sobre a cidade do Rio Grande/RS e sua rica história. OBJETIVOS ESPECÍFICOS_ Munir educandários públicos com material didático sobre a história da cidade;- Preservar, valorizar e difundir a história de Rio Grande/RS;- Impressão de 3.000 (três mil) exemplares do livro ilustrado FIGURINHAS DO RIO GRANDE nº 2;- Distribuir material didático, no caso o FIGURINHAS DO RIO GRANDE nº 2, gratuitamente à alunos da rede pública de ensino, sendo 2.000 exemplares;- Distribuir 100 unidades do livro para a APAE de Rio Grande/RG;- Distribuir 250 unidades para a divulgação do projeto (contemplando junto a este montante os formadores de opinião e comunidade); e 150 para os patrocinadores; - Comercializar 500 exemplares do FIGURINHAS ao preço teto do vale cultura (R$ 50,00); - Realização de 12 atividades (palestras) de distribuição na rede pública de ensino e outros educandários de RG.- Alcançar 600 alunos e professores das escolas públicas com as palestras.
CONSIDERANDO o art. 3º, inciso IV da Constituic?a?o Federal de 1988, que estabelece preconiza ?promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, rac?a, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminac?a?o?. CONSIDERANDO o art. 205 da Constituic?a?o Federal de 1988, que estabelece ?a educac?a?o como um direito de todos, garantindo o pleno desenvolvimento da pessoa, o exerci?cio da cidadania e a qualificac?a?o para o trabalho. O projeto FIGURINHAS DO RIO GRANDE nº 2 visa utilizar-se do instrumento de financiamento público para, conforme discorre o art. 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Em relação ao objetivos buscados, referidos no art. 3º do mesmo dispositivo legal, pretendemos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. Portanto, o projeto FIGURINHAS DO RIO GRANDE nº 2 visa a criar um instrumento útil para que a comunidade possa conhecer e reconhecer sua história e, assim, traçar perspectivas a seu futuro mediante o respeito, o pertencimento, a integração e a valorização da cidade e todos elementos que a compõem. Através da colagem de figurinhas _ processo manual, histórico, sensibilizante e emotivo -, oferecer para o público de todas as idades uma potente ferramenta de cultura, arte e conhecimento.
O conteúdo do FIGURINHAS será disponibilizado em PDF, com audiodescrição para assegurar a acessibilidade dos deficientes visuais.
O conteúdo do FIGURINHAS será disponibilizado em PDF.
CAMPO ACESSIBILIDADEConsiderando que o produto principal se trata de um livro (álbum) não há como oferecer acessibilidade física, ficando esta assegurada apenas nas atividades nas escolas públicas que já estão equipadas para locomoção de todos os públicos em seus espaços, com rampas e banheiros adaptados.De acordo com a Associação de Cegos do Rio Grande do Sul - ACERGS - a produção dos cromos em braile não é viável por conta das suas dimensões (6mmX4mm), portanto, a acessibilidade de conteúdo será ofertada de outras maneiras:- Distribuição de 100 exemplares para alunos especiais (APAE RG);- Realização de palestra para alunos especiais da APAE RG;- Disponibilização de PDF do conteúdo do FIGURINHAS;- Oferecimento de tradutor de libras nas palestras oferecidas nas escolas. Os custos para a acessibilidade estão detalhados na planilha orçamentária nos itens embalagens para remessa, tradutor de libras e áudio descrição. LIVRO (ÁLBUM)ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Distribuição de cota para APAEs da cidade, conforme Plano de Distribuição. CONTRAPARTIDA SOCIALACESSIBILIDADE FÍSICA: Palestras sobre o conteúdo do álbum a serem oferecidas nas escolas públicas que já estão equipadas para locomoção de todos os públicos em seus espaços, com rampas e banheiros adaptados.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não vai gerar custo ao projeto já que as escolas já se encontram adaptadas e as palestras serão financiadas com recursos próprios.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Sem aplicabilidade para exposição de acordo com a especificidade do projeto.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: - Oferecimento de tradutor de libras nas palestras oferecidas nas escolas.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: tradutor de libras, item financiado com recursos incentivados do projeto. Palestras, item financiado com recursos próprios.
Campo DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSOCumpre-se com o inciso IV do Art. 21 da IN nº 2 de 23 de abril de 2019 com a permissão de captação e divulgação, por redes públicas de televisão e outras mídias, das atividades e espetáculos referentes. E, também com o inciso IX através da comercialização de 300 exemplares do FIGURINHAS ao valor teto do vale cultura R$ 50,00 (conforme plano de distribuição). A democratização do acesso também ocorrerá da seguinte forma:- Distribuição dirigida e gratuita de 83,33% da tiragem do FIGURINHAS para escolas públicas, comunidade e formadores de opinião.- Realização de 12 palestras gratuitas em escolas públicas oferecendo informações acerca da história da cidade do Rio Grande, como ação formativa, explicitada no plano de distribuição como produto não principal, contrapartidas sociais, alcançando 600 alunos e professores de escolas públicas.
Duda Keiber – Coordenação Geral e Editorial Produtor Cultural e escritor, Idealizazdor e coordenador geral do Festival Manuel Padeiro – Edições 2009, 2010 e 2012; Coordenador geral do Pelotas Jazz Festival – Edições 2013 e 2014; Idealizador e coordenador geral do Almanaque do Bicentenário de Pelotas – Volumes I, II e III; Escritor de Potchua Babulenka (2010) e O herege (2019); Idealizador e coordenador editorial do Figurinhas de Pelotas nº 1 e nº 2. Guilherme Pinto de Almeida – Coordenação Editorial e Pesquisa Arquiteto e Urbanista. Pesquisador, com ênfase na iconografia de Pelotas. Membro da Associação OTROPORTO Indústria Criativa. Realizou, em maio de 2012, uma edição digital da Revista do 1º Centenário de Pelotas, de autoria de João Simões Lopes Neto, comemorativa do centenário da publicação. Entre 2012 e 2014, realizou pesquisa iconográfica para os três volumes da obra Almanaque do Bicentenário de Pelotas, projeto de Gaia Cultura e Arte. Em outubro de 2016, a convite da 222 Produtora, passa a desenvolver o projeto Porto Memória, estudo histórico da região portuária de Pelotas, iniciado em colunas publicadas em jornal, desdobrado em palestras na rede municipal (Porto Memória nas Escolas), postagens semanais nas redes sociais (#TBT Porto Memória) e um livro (Porto Memória), com lançamento previsto para 2021. Realizou pesquisa iconográfica e foi um dos responsáveis pela coordenação editorial dos álbuns Figurinhas de Pelotas Nº 1 (2020) e Figurinhas de Pelotas Nº 2 (no prelo, 2021). Atualmente trabalha como pesquisador na Associação OTROPORTO Indústria Criativa. Nativu Design – Montagem e direção de arte É um escritório que atua em diversos segmentos do design gráfico e digital desde 2006. Especializado em programação visual, produção editorial, desenvolvimento de websites, criação de marca e identidade visual, sua equipe é formada por profissionais competentes com vasta experiência em design gráfico e sistemas para internet. O escritório possui intimidade com projetos ligados a questões artísticas, sócio-culturais e patrimoniais por acreditar poder, por intermédio do design, contribuir para o desenvolvimento visual coerente e representativo de áreas também criativas.
Projeto encaminhado para avaliação de resultados.