LIVRO: ENTRE CRINAS E CORES

Este projeto consiste na produção de um livro sobre pinturas/obras da proponente, artista plástica, cuja grande inspiração, são os cavalos. O projeto prevê ainda um hot site com a disponibilização do livro em formatos digital e audiobook, além depalestra decontrapartida social.

A partir do estudo das mais variadas vertentes artísticas o projeto “Entre Crinas e Cores” mescla história da arte com a paixão pelos cavalos que guia a produção da proponente. Trata-se de livro de obras inspiradas em pinturas consagradas, porém mostradas de maneira lúdica, unindo um dos principais parceiros do desenvolvimento humano – o cavalo, com a maior forma de expressão social – a arte.

São objetivos deste projeto: ESPECÍFICOS: - Editar um livro de obras autorais inspiradas em pinturas consagradas, porém mostradas de maneira lúdica, unindo um dos principais parceiros do desenvolvimento humano _ o cavalo, com a maior forma de expressão social _ a arte. Assim o livro terá fotografias das obras, textos explicativos, em português e inglês. Serão prensados 3.000 unidades; - Desenvolver um hot site para disponibilizar o livro, nos formatos digital e audiobook; - Realizar 04 oficinas de 04 horas cada, para alunos e professores de escolas públicas da Grande BH, sobre técnicas iniciais de pintura à óleo. GERAIS: - Promover e consolidar a careira da proponente, como artista plástica; - Ofertar 40% dos exemplares para escolas públicas, bibliotecas, e escolas de arte; - Permitir acesso irrestrito e universal à obra, através do hot site com versões digital e audiobook.

Este projeto se justifica pois, conforme Lei 8.313 ele: I - contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoia, valoriza e difundi o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - protege as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguarda a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolve a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - prioriza o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, o projeto cultural em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderá o seguinte objetivo: I - fomento à produção cultural e artística, mediante: desenvolvimento de livro físico, digital e audiobook. Podemos ainda dizer, que este projeto: a) É um interessante registro da criatividade humana, experessada através das artes plásticas; b) Incentiva a formação de platéia como de novos artistas na arte de pintar, desenhar, esculpir, etc; c) É um projeto democrático pois doará 40% dos exemplares impressos. Além disto apresenta versão de acesso universal pelo hot site; d) É um projeto inclusivo pois apresentará versões digital, legendada e audiobook.

Livro: Formato A4 (fechado) Capa dura Miolo com 130 à 140 páginas, papel couchê fosco 120 grs - 4x4 cor Acamento: lombada colada Textos em português e inglês Tiragem: 3.000 unidades.

Acessibilidade se dará: No Livro: ACESSIBILIDADE FÍSICA: serão doados livros somente à escolas e bibliotecas que possuem acessibilidade a portadores de necessidades especiaisDEFICIENTES AUDITIVOS: livro digital (ITEM INCLUÍDO NA PLANILHA FINANCEIRA DO HOT SITE)DEFICIENTES VISUAIS: audiobook (ITEM INCLUÍDO NA PLANILHA FINANCEIRA DO HOT SITE) Site: ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica;DEFICIENTES AUDITIVOS: livro digital (ITEM INCLUÍDO NA PLANILHA FINANCEIRA DO HOT SITE)DEFICIENTES VISUAIS: audiobook audiobook (ITEM INCLUÍDO NA PLANILHA FINANCEIRA DO HOT SITE) Contrapartida social: ACESSIBILIDADE FÍSICA: as escolas onde irão ocorrer as oficinas deverão possuir acessibilidade para portadores de necessidades especiais e terceira idade, como rampas, corrimãos e elevadores adaptados;DEFICIENTES AUDITIVOS: deverá a oficina ter um intérprete de libras (ITEM INCLUÍDO NA PLANILHA FINANCEIRA DA CONTRAPARTIDA SOCIAL)DEFICIENTES VISUAIS: narrador de audiodescrição (ITEM INCLUÍDO NA PLANILHA FINANCEIRA DA CONTRAPARTIDA SOCIAL)

Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/Ministério da Cidadania, adotaremos: I - doar, além do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761, de 2006, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; - Assim, teremos a doação de 40% dos exemplares à bibliotecas e escolas públicas. II - disponibilizar, na Internet, o livro no formato digital e audiobook.

Raquel Fernandes: PROPONENTE: exercerá a função e receberá pela rubrica COORDENAÇÃO GERAL. A proponente também será responsável pelas priuncipais tomadas de decisões operacionais e financeiras. Formação acadêmica: set / 2005: Graduação em Medicina Veterinária pela UFMGAbril / 2017: Curso “Fine Art Power Training” em Kunstgut – Academie of Fine Arts, Berlim / Alemanha.Abril / 2017: Workshop com o artista irlandês Tony O’Connor, Passau / Alemanha.Especialização em História da Arte pela PUC-Minas em andamento. Junho a Agosto / 2015: trabalhou com a artista mineira Yara Tupynambá, como auxiliar no mural “Memórias de Contagem”, instalado na Nova UPA JK em Contagem / MG.Agosto / 2015: ilustração da cartilha “Vida de Cavalo – Volume 1” do Projeto de Extensão de Ação Contínua – PEAC “Capacitação de Jovens para a Prática da Atividade Equestre”, da Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, UnB, Brasília / DF.Abril / 2016: trabalhou com a artista mineira Yara Tupynambá, como auxiliar no mural “A Maternidade”, instalado no Centro Materno-infantil Juventina Paula de Jesus, em Contagem / MG. MOSTRAS E EXPOSIÇÕES:Setembro / 2013: expositora na Expocavalos, em São Paulo.Participação na exposição “Releituras” na Incubadora de Artistas em Atibaia / SP com a obra “Releitura: Di Cavalcanti, As Cinco Moças (Éguas) de Guaratinguetá”, maio / 2018.Participação do Salão Internacional de Arte Contemporânea, no Carrousel du Louvre / Paris – França, junto à Vivemos Arte, de 18 a 20/10/2019, com a obra “Metamorfose”•Participação da 3ª Edição da Exposição We Live Art, no Rio de Janeiro - Brasil, junto à Vivemos Arte, de 12 a 19/09/2020, com as obras “Curioso” e “Licurgo Tapajós”•Participação no 16º Salão Nacional de Arte Contemporânea de Guarulhos, no Centro Municipal de Educação Adamastor, em Guarulhos / SP, de 05/12/2020 a 07/03/2021, com a obra “Releitura: O Lavrador de Café”. PRÊMIOS: Em fevereiro de 2018 a obra “Releitura: Di Cavalcanti, As Cinco Moças (Éguas) de Guaratinguetá” foi premiada no concurso sobre releituras de Di Cavalcanti da rede social @cidadedagaroa em parceria com a Pinacoteca de São Paulo. Dominique Gerardin: Projeto Gráfico Formado pela HEAD Genève em 1980, tenhou Mestrado em Comunicação e Design Gráfico. Iniciei a minha carreira como Diretor de Arte na Multinacional Mac Cann (Genebra Suiça). Depois de 4 anos cofundei a G&A Creatives Consultants, que se tornou uma agência referência em creatividade na Suiça. Em 1987 me mudei para o Brasil, em busca de novos desafios. Comecei a minha carreira brasileira como Diretor de Criação da Light Comunicação em São Paulo. Em 1990 me mudei para BH onde fui sucessivamente Diretor de Criação da L&F Publicidade, Sócio Fundador e Diretor de Criação da AD.CAdvertising Company e Fundador da Whydog Publicidade. Experiência na área cultural:1985 - Sócio fundador de JAZZ-LINE escola de dança moderno e espectáculo, em Genebra;1986 - Criador e coordenador da exposição “Perfume de Mulher” patrocinada pela revista FEMME D’AUJOURD’HUI;1989 - Coordenador e expositor junto ao artista São Joanense Wangui com a exposição “MULHERES” no salão de exposição do Hotel Ponte Real em São João del Rei;2009/2010/2011 - Assessoria da Secretaria da Cultura de São João del Rei na ação de reabilitação do Carnaval de rua;2010 - Assessor e Diretor Artístico do projeto “JANELAS PARA MULHERES”;2012 - Assessoria da Secretaria da Cultura de São João del Rei na ação no projeto “SINFONIA DOS SINOS”. Flander de Souza - Fotografia e Icnografia Formação Profissional: 1976 a 1978 New Color como Laboratorista Profissional fazendo revelações e ampliações para profissionais. - Uberlândia Minas Gerais. - 1978 a 1980 Labo Foto Shimitd setor Profissional - Belo Horizonte Minas Gerais - 1980 a 1986 Fotografo Assistente do Fotografo Sidney Porto, - Belo Horizonte Minas Gerais. - 1992 a 1997 Diretor de Fotografia da TV Alterosa e Alterosa Cine Vídeo BH MG. Participou dos cursos:- 1988 Curso Kodak iluminação básica;- 1993 Ciclo de eventos KodaK sistema de zonas Zé do Boni;- 1994 Mini curso Marketing Cultural;- 1996 Curso de Direção de Atores com cineasta Walter Lima Jr. Alguns trabalhos Realizados:- 1991 Projeto Escola - documentação Fotográfica para Áudio visual sobre a vida de Guimarães Rosa Superintendência de Museus do Estado de Minas Gerais;-1991: Reproduções de Fotos para uma Exposição Permanente da história de Belo Horizonte, Museu Histórico Abílio Barreto;- 1992 Reproduções para o Livro Memórias de Ruas da Cidade de Belo Horizonte Museu Abílio Barreto, dicionário toponímico;- 1990 Documentação fotográfica de todo o acervo da Superintendência de Museus do Estado de Minas Gerais, para registro e catalogação;- 1997 Jurado no concurso de seleção para Professor de fotografia na Universidade do Estado de Minas Gerais na Escola Guinard da UEMG;- 1998 Participou como Diretor de Fotografia do Filme Pau Brasil (curta metragem patrocinado pelo Polo de Cinema de Brasília DF);- 1999 Sócio Fundador da ABC - Associação Brasileira Cinematográfica dos Diretores de Fotografia;- 2003- Editor do livro de fotografias "O OLHAR ETERNO DE CHICHICO ALKIMIN";- 2007 - Curador da Exposição Itinerante "O OLHAR ETERNO DE CHICHICO ALKIMIN.

PROJETO ARQUIVADO.