Caminhando pela Música IV

O projeto Caminhando pela Música IV proporcionará oficinas de música em 2022, através das atividades com os instrumentos de percussão diversos (lista em desenvolvimento), para crianças e adolescentes da escola pública Brigadeiro Faria Lima, com o intuito de produzir 1 (uma) apresentação musical. Sem deixar de agregar como Contrapartida Social oficinas de música e palestras para crianças e adolescentes da escola pública Imperatriz Leopoldina.

CURSO / OFICINA/ ESTÁGIO Realizar de forma presencial 8 oficinas de música gratuitas, através das atividades com os instrumentos de percussão diversos (lista em desenvolvimento) para crianças e adolescentes da escola pública Brigadeiro Faria Lima. Onde também realizaremos 3 apresentações/ensaios para a apresentação musical final. APRESENTAÇÃO MUSICAL Realizar 1 apresentação musical gratuita com a presença do público, devido a pandemia do Covid-19, onde a mesma será gravada e divulgadas nas mídias sociais da associação Oravrohom, aberta ao público em geral e com acessibilidade para os deficientes auditivos e visuais. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Realizar de forma presencial 5 oficinas de música gratuitas para crianças e adolescentes da escola Imperatriz Leopoldina.

OBJETIVO GERAL: Realizar as oficinas com atividades musicais para produzir a apresentação do musical: Caminhando pela Música IV, e dar a oportunidade das crianças e adolescentes de entrar em contato com a arte, cultura e música de maneira assimilar, sendo algo acessível e criando impacto em suas vidas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Realização de oficinas de Música gratuita _ Curso/Oficina/Estágio. Realização de 5 oficinas de Música gratuita _ Contrapartida Social. Realização de 1 palestra de Música gratuita _ Contrapartida Social. Realização de 3 apresentações/ensaios de Música gratuita. Realização de 1 Apresentação Musical gratuita.

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1° da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3° da lei 8.313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a Oravrohom não possui recursos próprios para viabilizar plenamente a iniciativa, sendo essencial a aprovação desse projeto pelo Ministério da Cidadania. Foi através da Lei de incentivo a Cultura que pudemos agregar cultura, desenvolvimento e capacitação nas vidas de crianças e jovens, através das oficinas de música no primeiro projeto. Deste modo, espera-se que o proponente possa continuar em busca de empresas privadas que manifestem interesse tanto pela qualidade e alcance do projeto, como pela possibilidade de abatimento fiscal em patrocinar o projeto.

Resposta da Diligência Proposta 04/09/2021: PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: O Plano de Distribuição foi ajustado conforme artigo 31 do DECRETO N° 10.755, de 26 de julho de 2021. Resposta da Diligência Proposta 01/07/2021: DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO - CONTRAPARTIDA SOCIAL: As atividades paralelas que serão realizadas no projeto, além das ações referentes à CONTRAPARTIDA SOCIAL, serão palestras gratuitas. PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: A resposta completa está em documentos anexados ''Materiais diversos que comprovem a atuação do candidato''. E consta no orçamento a justificativa solicitada por cada item, permanecemos a disposição para maiores esclarecimentos.

PROPOSTA DE PEDAGÓGICA EDUCADOR CULTURAL: Rafael Vicole. NOME DO ATELIÊ: Musicalização e Percussão. DESCRIÇÃO: A música é uma linguagem presente em todas as civilizações e culturas, sempre usada como forma de expressão. Uma apresentação elementar dessa linguagem é a música percussiva e seus elementos técnicos trabalhados como forma de expressão, onde é realizado um estudo de repertório musical popular e erudito, bem como seus elementos técnicos de forma reflexiva. JUSTIFICATIVA: A percussão estimula o desenvolvimento de uma série de virtudes, como domínio próprio, autoestima e criatividade, desenvolve a capacidade pessoal, a habilidade motora, a disciplina no ouvir, a facilidade de argumentação e de expressão dos sentimentos. OBJETIVOS: GERAL: Trabalhar o indivíduo como um todo tanto culturalmente como socialmente, possibilitando novas perspectivas para a escuta ele se tornará um agente propagador de cultura na sociedade em que se insere, sua família e amigos. Assim como o controle, coordenação motora e a habilidade no tocar instrumentos musicais. ESPECÍFICOS: . Desenvolver percepção auditiva e espacial; . Apreciar e desenvolver a escuta de repertórios variados; . Desenvolver senso rítmico; . Desenvolver técnicas de respiração; . Praticar repertórios diferenciados com base em nossa e outras culturas. Beneficiários do produto da proposta e forma de seleção: Alunos da Escola Estadual Brigadeiro Faria Lima, escola em parceria com a instituição, onde serão abertas 1.220 vagas para participar das oficinas de música. Plano de execução contendo carga horária e conteúdo programático: Oficinas de Música Presencial Total de alunos – 408 Turmas da manhã – 8 Turmas da tarde – 7 Total de turmas – 15 Média de alunos por sala – 27 1 vídeo por semana total de 4 vídeos por mês cada um de até 15 minutos. Sendo que em Dezembro serão dois vídeos, pois serão apenas duas semanas de aula. CONTEÚDOS: COMPETÊNCIAS: Além das competências musicais e artísticas que o grupo percussivo trabalha como: acuidade auditiva, técnica, prática em conjunto a atividade trabalha também qualidades que moldam a personalidade também são cultivadas, como humildade, disciplina individual, concentração, respeito mútuo, habilidade de entendimento de novos símbolos que, inclusive, irão auxiliar no entendimento da matemática, capacidade de tomar decisões, gratificação pelo sucesso em se aceitar e vencer desafios, alegria na liberdade de poder se expressar através da música. TÉCNICAS DA LINGUAGEM: · Cânones Percussivos; · Alfabetização Musical; · Exercícios rítmicos; · Consciência corporal através do desenvolvimento do pulso e métrica do ritmo; · Práticas e dinâmicas em grupo que visam expandir a criatividade do aprendiz e formar repertório. METODOLOGIA: ESTRATÉGIAS/ESTÍMULOS/FLEXIBILIDADE: O curso será desenvolvido pensando na autonomia e apropriação do conteúdo pelo aluno para isso será trabalhado no campo do domínio rítmico das músicas, solfejo para compreensão e alfabetização musical via partitura, escuta orientada para desenvolvimento do ser crítico e percepção auditiva e repertório para desenvolvimento das técnicas e práticas musicais coletivas. As aulas serão gravadas em vídeo e o link enviado a escola em que o método será trabalhado. PREVISÃO DE MATERIAIS: Instrumentos de percussão diversos (Lista em desenvolvimento). BENEFICIÁRIOS E FORMA DE SELEÇÃO Serão abertas 1.220 vagas aos alunos da Escola Estadual Brigadeiro Faria Lima, escola em parceria com a instituição. CARGA HORÁRIA PENDENTE

O projeto atende as medidas de acessibilidade para deficientes físicos, visuais e auditivos, conforme a Lein° 13.146, de 2015 e Decreto n° 9.404, de 2018. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Acessibilidade para deficientes visuais: Contratação de profissionais para que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ouvindo o que pode ser visto. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Serviço de audiodescrição. Obs.: Caso haja necessidade de acordo com o projeto. Acessibilidade para deficientes auditivos: Contratação de profissionais que facilitam a comunicação de maneira neutra, garantindo o acesso à informação para as pessoas que se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Obs.: Caso haja necessidade de acordo com o projeto. APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade para deficientes visuais: Gravação da apresentação para ser divulgada nas mídias sociais, em formato de produção de imagem (audiovisual). Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Transmissão em tempo real (internet) - estrutura técnica. Acessibilidade para deficientes auditivos: Contratação de profissionais que facilitam a comunicação de maneira neutra, garantindo o acesso à informação para as pessoas que se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Acessibilidade para deficientes visuais: Contratação de profissionais para que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ouvindo o que pode ser visto. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição. Obs.: Caso haja necessidade de acordo com o projeto. Acessibilidade para deficientes auditivos: Contratação de profissionais que facilitam a comunicação de maneira neutra, garantindo o acesso à informação para as pessoas que se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Obs.: Caso haja necessidade de acordo com o projeto.

CONTRAPARTIDAS SOCIAIS De acordo com o art. 21 da INSTRUÇÃO NORMATIVA N° 02, DE 23 DE ABRIL DE 2019, será adotada no projeto: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; ATIVIDADES PARARELAS QUE SERÃO REALIZADAS NO PROJETO SERÃO PALESTRAS. APRESENTAÇÃO MUSICAL De acordo com o art. 21 da INSTRUÇÃO NORMATIVA N° 02, DE 23 DE ABRIL DE 2019, será adotada no projeto: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; CURSO/OFICINA/ESTÁGIO De acordo com o art. 21 da INSTRUÇÃO NORMATIVA N° 02, DE 23 DE ABRIL DE 2019, será adotada no projeto: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;

Associação de Interesse Público e Assistência a Saúde Oravrohom – Diretor Geral e Proponente (responsável legal por tudo o que acontecer no projeto, acompanhamento geral do projeto em todas as suas fases, desde a sua apresentação, execução até a prestação de contas final e pela gestão do processo decisório). Fundado em fevereiro de 2001, o Or Avrohom (ORAM) é uma instituição de utilidade pública, sem fins lucrativos, que vem prestando assistência e acompanhamento a pessoas com diferentes necessidades, presidida pelo Rabino Shie Pasternak e coordenada pelo Rabino Itche Pasternak. Seu principal objetivo é o bem estar emocional, espiritual e físico de seus atendidos e familiares, por consequência da sociedade em geral, além de proporcionar projetos culturais a crianças e jovens de escolas públicas através das leis de incentivo a cultura. Possuímos 42 psicólogos/terapeutas e 3 psiquiatras atuando em nossos principais projetos, onde o público alvo são pessoas da comunidade em geral entre 5 e 120 anos. Nossa expertise são os conflitos emocionais, problemas familiares, depressão, solidão, ansiedade, transtornos além de qualquer tipo de adicção (drogas, álcool, sexo, jogo). O ORAM tem sido bem sucedido em suas ações, conseguindo proporcionar uma melhor qualidade de vida a seus atendidos e à comunidade. Esse sucesso foi conquistado graças ao envolvimento de seus membros (voluntários e profissionais) no planejamento de cada meta e na da eficiência e eficácia de suas ações. Além disso, fundamental também o papel e a confiança depositada por um grupo de apoiadores que acreditam em nosso sonho de Valorizar Vidas. Vanessa Cristina de Oliveira – 291.225.648-88 – Gestor Financeiro. Diretora da Empresa Projetos e Cultura, a qual já tem mais de 70 projetos aprovados pelas leis de incentivo municipais, estaduais e federais. Com a Oravrohom está trabalhando mais de 2 anos, sendo 5 projetos aprovados com o proponente. No projeto “Caminhando pela Música III”, realiza a formatação, assessoria financeira e prestação de contas do mesmo, ou seja, assessoramento no que tange as leis de incentivo. Formação: · Administração de Empresa, pós‐graduada em Gestão Organizacional do Terceiro Setor pela Instituição do Mackenzie /Atualmente realizando a sua segunda graduação, Direito na Instituição do Mackenzie. Experiência Profissional: · Fundadora e Diretora da empresa Projetos e Cultura desde o ano de 2007 aonde dirige a equipe de formatação, assessoria financeira e prestação de contas nas Leis de Incentivo Fiscal sendo elas Federais, Municipais ou Estaduais. Administra e cria todo conteúdo fomentado pela empresa Projetos e Cultura. Histórico de aprovação de projetos culturais na Lei Rouanet, entre eles executados/executando e prestado contas/prestando contas, como: Artes Cênicas: a) Laços de Amizade IV – Pronac: 191588 b) Vitória do Riso 2015 – Pronac 150397 c) Vitória do Riso Festival 7° Temporada – Pronac 180889 Artes Visuais: a) Exposição Páscoa Judaica – Pronac 192931 b) Laços de Amizade III – A Exposição – Pronac: 177549 c) Reciclando Vidas pela Arte – Pronac 191929 Música: a) Caminhando pela Música – Pronac 185306 b) Recreação Infantil II – Pronac: 183844 c) Shira Chadasha – Uma Nova Canção III – Pronac 183902 Patrimônio Cultural: a) Biblioteca Judaica de Pesquisa e Desenvolvimento Intelectual – Pronac 1112408 b) Restauro da Catedral de Santo Amaro – Pronac 10104 Richard Pasternak – 163.862.178-02 – Coordenação Geral e Captador de Recursos. Responsabilizar-se-ão por todo o desenvolvimento do projeto desde a realização da captação de recurso a execução financeira, e sua realização a ser executado de acordo com a proposta aprovada. Trabalha com orientação familiar e prevenção de drogas e álcool para adolescentes. Formação: · Estudou no instituto NachlatYakov nos EUA. BA in social works no YU dos EUA. · Bacharel em serviço social na Universidade Metropolitana de Santos. Deborah Bahbout Zular – 893.864.507-04 – Coordenação Pedagógica. Objetivo: · Levar música, cultura e artes, para as escolas públicas através de ações sociais. Formação: · Formada em Direito - Universidade Gama Filho - RJ. Mediadora Judicial e Extrajudicial - Instituto MedArb S/S Ltda. Experiência Profissional: · Fundadora e Coordenadora Geral do Projeto Brincar um Direito da Criança. Com vasta experiência em montagem e logística de grandes eventos direcionados às crianças e adolescentes. Levando há oito anos para as escolas públicas atividades culturais como teatro, música e artes (www.direitodacrianca.com.br). · Realização e montagem de briquedotecas em abrigos, Cejusc - Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania, setor de mediação do Ministério Público e SASF – Serviço de Assistência Social a Família. · Trabalhos voltados à ação social em escolas particulares onde as crianças e adolescentes aprendem na teoria e prática a construção e realização de projetos sociais. · Habilidades e Competências: Facilidade em negociação, comunicação interpessoais, boa escuta ativa, facilidade em reconhecer posições e necessidades, extensa experiência em coordenação e liderança. Dinamismo profissional e pessoal. Bianca Silva Fernandes – 073.476.176-77 – Professor. Formação: · Graduação em Psicologia, UEMG (Concluída em dezembro de 2008). · Curso profissionalizante de Teatro, Centro de Formação Artística da Fundação Clóvis Salgado – Palácio das Artes, (Concluído em dezembro de 2011 - Duração: 3 anos). · Especialização em Terapias Corporais e Artísticas em Psicologia Analítica, UNIP (conclusão em março 2019 – Duração 2 anos). Cursos Complementares: · Formação em Psicomotricidade Relacional, Estação Viver (Concluído em dezembro de 2008 - Duração: 2 anos). · Núcleo de Pesquisa em Teatro Para Educadores do Galpão Cine Horto, (Concluído em dezembro de 2012 - Duração: 1 ano). · Formação de Instrutores de Jogos Teatrais - Curso de Extensão da SP Escola de Teatro com Ingrid Koudela (2014). · CPTzinho - Aperfeiçoamento de atores do Centro de Pesquisa Teatral de Antunes Filho (2015). Histórico Clínico: · Consultório de Psicologia - desde maio/2008. a) Atendimento clínico individual de crianças, jovens e adultos. Desenvolvimento de grupos terapêuticos. · Hospital Evangélico de Belo Horizonte (Belo Horizonte) - abril de 2011 á maio de 2012. a) Atendimento a familiares e acompanhamento de pacientes em tratamento na Clínica de Terapia Renal. · Hospital Espírita André Luiz (Belo Horizonte) – outubro de 2010 á abril de 2011. a) Desenvolvimento de oficinas terapêuticas de teatro com os pacientes, jovens e adultos, em tratamento de dependência química no Centro de Terapia e Assistência Social (CETAS). · PUC Minas - março á novembro de 2009. a) Realização de vivências em Psicomotricidade Relacional para educadores e gestores de educação infantil em curso de extensão acadêmica. · Núcleo Assistencial Caminhos para Jesus (Belo Horizonte). a) Trabalho Voluntário – maio á dezembro de 2009. · Programa Liberdade Assistida – fevereiro de 2007 á novembro de 2008. a) Experiência no desenvolvimento de oficinas terapêuticas de teatro com os menores infratores em cumprimento de medida socioeducativa. Trabalhos Artísticos Pedagógicos: · Laço de Abraço – Escola de teatro – Ministrando aulas de teatro para crianças e adolescentes. De julho de 2017 á dezembro de 2018. · Programa Vocacional (Teatro) - Prefeitura de São Paulo – maio á dezembro de 2016. · Orientação artística de grupos teatrais e de turmas de iniciação ao teatro no CEU Paraisópolis. · Programa de Iniciação Artística - Prefeitura de São Paulo – maio á dezembro de 2015. · Ministrando aulas de artes integradas para crianças e adolescentes no CEU Alvarenga. · Festival Inverno Cultural da UFSJ– julho de 2013 e 2014. · Ministrando oficina de teatro para crianças e adolescentes. · SESC Minas – de abril/2013 a setembro de 2014. · Ministrando aulas de teatro para grupos de crianças, jovens e idosos. · Projeto TIM Arteducação – fevereiro de 2007 á dezembro de 2008. · Ministrando aulas de teatro para crianças e adolescentes. · Colégio Instituto Nossa Senhora do Sagrado Coração – fevereiro de 2006 á dezembro de 2007. · Ministrando aulas de teatro para crianças e adolescentes. Jaqueline Araújo – 037.915.366-13 – Arte Educador Formação: · CRP: 06/111794 – Graduada pela Universidade Paulista – UNIP – São Paulo/SP 2010; Monitora de psicopatologia na Universidade Paulista, UNIP (Paraíso), São Paulo/SP, 2008-2009; Estágio curricular na Santa Casa de Misericórdia de São Paulo (ala psiquiátrica), São Paulo/SP, 2009 Cursos: “Análise do comportamento”, “Problemas de Aprendizagem”, “A reforma psiquiátrica e as novas práticas em saúde mental”, “Esquizoanálise e Esquizodrama”. Experiência profissional: · Acompanhamento e orientação nas aulas práticas de alunos universitários nos hospitais São João de Deus e CAISM - Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental (Vila Mariana), São Paulo/SP, 2009. · Monitora de psicopatologia na Universidade Paulista, UNIP (Paraíso), São Paulo/SP, 2008-2009. · Participação voluntaria na Fundação Gregório Baremblitt, Uberaba/MG, 2010. · Atuação como psicóloga clínica na Clínica Avante Educar – Centro de Acompanhamento Psicopedagógico, com trabalhos focados em distúrbios e transtornos, infantil e adulto, 2014 até Julho de 2018. · Atua como psicóloga clinica adulto e infantil no projeto Dereck na presente data. Leonardo Tondato de Mello – 368.855.908-86 – Professor. Formação: · CRP: 06/10287-1. · UNIP- Universidade Paulista – Psicologia – Concluído em dezembro de 2010; · UNIP – Universidade Paulista – Pós Graduação Lato Sensu – Psicoterapia Junguiana – Concluído em julho de 2013; · PUC-SP- Pontifícia Universidade Católica – Pós Graduação Strictu Sensu- Gerontologia Social – Mestrado – Concluído em março de 2016; · PUC-SP- Pontifícia Universidade Católica – Pós Graduação Strictu Sensu- Psicologia Clínica – Doutorado – 2º semestre. Docente convidado para lecionar nos cursos de especialização de psicoterapia junguiana, psicogerontologia e terapias corporais. Experiência Profissional: · Coordenador do serviço de psicologia da ONG ORAVROHOM – Coordenação da equipe de terapeutas do projeto de atendimentos da ONG realiza também atendimentos clínicos e supervisões para os terapeutas, desde novembro de 2017. · Universidade Paulista-UNIP – Docente convidado para lecionar nos cursos de especialização de psicoterapia junguiana, psicogerontologia e terapias corporais as seguintes disciplinas: Mitologia Egípcia e Mitologias da Velhice, Mitologia Africana e a Psicologia Analítica e Danças dos Orixás desde setembro de 2014. Rafael Vicole – Compositor/ Maestro/ Educador/ Diretor Artístico Formação acadêmica: · Bacharelado em composição (2009) a) Uni Fiam-Faam · Técnico em Linguagem e estruturação musical (2007 - 2009) a) Escola de Música e Tecnologia · 2º grau a) Colégio Bandeirantes (1998 - 2000) · Violão erudito a) Professor particular ( 1994 - 1998) · Bacharelado em Fisioterapia (2001 - 2005) b) Universidade de Mogi das Cruzes Formação complementar: · Masterclass com o maestro Neil Thomson e Orquestra Filarmônica de Goiás (2012) · Masterclass com o maestro Nicolás Pasquet e OSUSP (2012) · Aprimoramento em Regência orquestra no ICI na República Tcheca com os maestros Kirk Trevor, Donald Schleicher e Tomás Netopil com a Orquestra Bohuslav Martinu (2011 - 2012) · Regência no Festival de música de Brasilia com o professor Kirk Trevor (2011) · Regência no IX Festival de Ourinhos com o maestro Júlio Medaglia (2010) Idiomas: · Inglês: avançado para leitura, fala, compreensão e escrita. · Tcheco: intermediário para fala, compreensão, leitura e escrita. · Espanhol: intermediário para fala, compreensão, leitura e escrita. Tecnologia musical: · DAWs: Logic Pro X e Reaper · Softwares de notação: Sibelius · Home studio: gravação, produção e mixagem Palestrante: · IV Simpósio de dança de Suzano: Exercícios de conexão para entrosamento na coreografia (2019) · Desvendando a música de cinema no espaço Viveka (2019) · Dramaturgia musical: Música para cena. Formação para educadores na Fábrica de Cultura (2018) · Criação de música para espetáculos de dança no III simpósio de dança de Suzano (2018) · A dramaturgia na quinta sinfonia de Beethoven no espaço Viveka (2017) · A espiritualidade na obra de Bach no espaço Viveka (2017) · O corpo como intérprete musical II simpósio de dança em Suzano (2017) · A necessidade do estudo musical por bailarinos no I simpósio de dança em Suzano (2016) Oficinas: · Música de cinema na Fábrica de Cultura Sapopemba - trilha de curta duração (2019) · Dramaturgia Musical: música para teatro na Fábrica de Cultura Vila Curuçá - trilha de curta duração (2018) · Descobrindo a musicalidade corporal no II simpósio de dança em Suzano (2017) · Jogos rítmicos para professores de ballet no I simpósio de dança de Suzano (2016) · Prática de Madrigal renascentista na Fábrica de Cultura Vila Curuçá (2016) Professor: · Canto Coral Infanto-juvenil (2020 - atual) · Aulas de teoria musical via skype (2017 - atual) · Canto coral adulto no programa Fábricas de Cultura Vila · Curuçá (2015 - 2019) · Preparador vocal e musical: projeto espetáculo fábrica de cultura de Vila Curuçá (2015 - atual) · Canto coral infanto-juvenil no programa Fábricas de Cultura · Cidade Tiradentes (2013 - 2014) · Canto coral no conservatório Leopoldo Miguez (2012 - 2014) · Harmonia no conservatório Leopoldo Miguez (2012 - 2014) · Percepção no conservatório Leopoldo Miguez (2012 - 2014) · História da arte no conservatório Leopoldo Miguez (2012 - 2014) · Piano no conservatório Leopoldo Miguez (2012 - 2014) · Harmonia no conservatório Villa-Lobos (2010 - 2012) · Percepção no conservatório Villa-Lobos (2010 - 2012) · Tecnologia musical no conservatório Villa-Lobos (2010 - 2012) · Canto coral no conservatório Villa-Lobos (2010 - 2012) Regente e direção musical: · Preparador musical e vocal do espetáculo "Simbiose"da Fábrica de Cultura de Sapopemba (2019) · Direção Musical do espetáculo "Em Busca de um Herói" da Uma Cia (2019) · Preparador musical e vocal do espetáculo "Nascenteouvida" da Fábrica de Cultura de Vila Curuçá (2018) · Coraleste (2017 - 2018) · Preparador musical e vocal do espetáculo "Tribo-çá"Guerreirxs da Noite" da Fábrica de Cultura de Vila Curuçá (2017) · Preparador musical e vocal do espetáculo "Faltou Você!" da Fábrica de Cultura de Vila Curuçá (2016) · Preparador musical e vocal do espetáculo "Cantilendas" da Fábrica de Cultura de Vila Curuçá (2015) · Orquestra Acadêmica de Suzano (2014 - 2017) · Coral Adulto Fábrica de Cultura Vila Curuçá(2015 - atual) · Coral juvenil Fábrica de Cultura Cidade Tiradentes (2013 - 2014) · Regente associado no coral da cidade de São Paulo (2011 - 2012) · Orquestra de repertório Manfredo de Vincenzi (2010 - 2014) · Sinfonietta Paulista (2009 - atual) Arranjador e editor de partituras: · Edição das partituras do concerto de 25 anos de carreira do compositor Corciolli (2018) · Edição dos exemplos musicais do livro "Caderno de ritmos brasileiros II" de Paulo Kayma (2018) · Edição dos exemplos musicais do livro "Caderno de ritmos brasileiros" de Paulo Kayma (2017) · Arranjos para o quinteto de metais Alvorada (2017) · Arranjos para Sinfonietta Paulista e Larissa Lima no Senac (2017) · Arranjos de música de cinema para a Orquestra de repertório · Manfredo de Vincenzo e Senai (2014) · Edição das partituras do livro "sustentai com arte a louvação" de Ir. Míria T. Kolling (2011) · Arquivo e edições de partituras do projeto Violão Sinfônico e · Orquestra Metropolitana (2010-2012) · Arquivo e edições de partituras dos concertos da Orquestra · Metropolitana & Flávio Sconamiglio (2010-2011) · Edição de partituras dos concertos Aprendiz de maestro Tucca Sinfonietta (2011) · Arranjos para o aniversário de São Caetano e Camerata Vitta (2010) · Arranjos de Natal para Camerata Vitta no CCBB-SP (2010) · Arranjos de ópera para a Camerata Vitta (2009) Compositor: · Música para teatro: Simbiose (2019) · Trilha Sonora Original do curta "Visões de Claudeciro"(2019) · Trilha Sonora Original do documentário "Conquix" (2019) · Trilha Sonora Orignal do Documentário "Questão de Verdade" · Música para teatro: Nascenteouvida(2018) · Música When the Sun para o Coro Osvaldo Lacerda (2018) · Música Travessia da Cruzes para Orquestra Ouro Preto (2018) · Música Přátelství para Camerata Filarmômica Brasileira (2018) · Música para animação: Bonecos de Outono de Lucas Lopes (2018) · Música para teatro: Tribo-çá: Guerreirxs da noite (2017) · Música para teatro: Faltou você! (2016) · Música para livro com ilustrações e poesia "Solstício" de Lucas Lopes e Andrea Lopes (2016) · Música para teatro: Cantilendas (2015) · Música Die Kürze homenageada pelo site composer circle (2011) · Recital Khronos com toda a produção de música de câmara desde 2009 (2012) · Música para 5 instrumentos estreada na Romênia no festival de música brasileira (2011) · Música "A"bandona finalista do II Concurso de Composição Ricardo Rizek (2009) Instrumentista: · Pianista no Festival Musimagem (2018) Pianista no espetáculo "O ser e o tempo" com o ator Jonathan Rodrigues no Museu Catavento (2014) · Guitarrista da banda Uskalango (2007 - 2009) · Guitarrista da banda 2gether (2005 - 2008) · Guitarrista da banda Tribo Brasil (2002 - 2004) Gravações: · Gravação, mixagem e produção da Banda Andaluzia (2018) · Gravação e mixagem do Coral Osvaldo Lacerda (2017) · Gravação e mixagem do Quinteto de Cordas da Orquestra de câmara de São Paulo (2017) · Gravação da trilha sonora "Dois Irmãos" de Tim Rescala, equipe Clement Zular (2016) · Gravação e mixagem do quarteto de cordas L'Arianna (2016) · Gravação e mixagem do recital de Lucas raulino(violino) e Lucas · Thomazinho (piano) na USP (2016) · Gravação e mixagem do Coral Osvaldo Lacerda (2016) · Gravação e mixagem do Madrigal le Nuove Musiche (2016) · Guitarrista no DVD Trio Four (2010) · Mixagem do DVD Trio Four (2010) · Guitarrista no cd Missa de Santa Paula pelo selo Paulus (2010)

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.