PERDOA-ME POR ME TRAÍRES (NOVAS TEMPORADAS)

Novas temporadas do texto clássico de Nelson Rodrigues PERDOA-ME POR ME TRAÍRES com direção de Marcelo Portes e trilha sonora com músicas de Chico Buarque.O projeto prevê contrapartidas sociais com apresentações extras gratuitase debate ao final.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS SINOPSE "Perdoa-me por me Traíres" é uma peça teatral escrita por Nelson Rodrigues em 1957. A peça conta a história de Glorinha, uma adolescente órfã. Reprimida pelo casal de tios com quem vive, ela procura a ajuda da cafetina Madame Luba. O tio Raul, ao descobrir que Glorinha se prostitui, decide então revelar segredos sobre a sua origem. PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (WORKSHOP DE INICIAÇÃO TEATRAL) SINOPSE Workshop de iniciação teatral de 2 dias que vai através de exercício e improvisação apresentar aos participantes aarte de interpretar.

Objetivo Geral:Realizar duas novas temporadas do clássico texto de Nelson Rodrigues PERDOA-ME POR ME TRAÍRES , tendo como trilha sonora músicas de Chico Buarque e direção de Marcelo Portes. Objetivo especifico: - Realização de uma nova temporada de 3 meses na cidade do Rio de Janeiro- RJ, com 36 apresentações. - Realização de uma temporada de 2 meses na cidade de São Paulo- SP, com 24 apresentações.- Realizar 2 apresentações extras e gratuitas de contrapartida social com debate e ações de acessibilidade na cidade do Rio de Janeiro-RJ. - Realizar 2 apresentações extras e gratuitas de contrapartida social com debate e ações de acessibilidade na cidade de São Paulo- SP.

Em 2018 o gabinete de leitura Guilherme Araújo organizou um ciclo de leituras com os textos de Nelson Rodrigues. Convidado a fazer parte do elenco deste ciclo, Marcelo Portes apaixonado pela trama do texto "Perdoa-me por me traíres" ofereceu-se também para dirigir esta leitura. Desafio proposto, executado e com resultado positivo surgiram convites para se levar este trabalho na Universidade Estácio de Sá direcionando a leitura aos alunos de graduação e pós em Artes Cênicas. Um ano após direção e elenco se reunem para reviver o trabalho no Centro Cultural Midrash. Esse contato com o texto "Perdoa-me por me traíres", suscitou em todos a vontade de encena-lo, dando continuidade as pesquisas e estudos feitos para a realização das leituras dramatizadas, que juntou o texto de Nelson Rodrigues e músicas de Chico Buarque. Nelson Rodrigues e Chico Buarque dialogam em vários aspectos em sua obras, retratando nossa sociedade e principalmente no que diz respeito ao universo feminino esse diálogo se estreita e muito, abordando este de forma ampla e contundente. Desnudam a alma feminina, revelam e explicitam mulheres que desconfiam de seus maridos, escutam ATRÁS DA PORTA. Mulheres apaixonadas, passionais À FLOR DA PELE e que SEM FANTASIA marcam suas paixões como TATUAGEM. A encenação ainda busca inspiração em outro grande artista brasileiro, o artista plástico mundialmente conhecido Cildo Meirelles. O cenário será uma instalação de apartamento com todos utensílios na cor vermelho, cor extremamente presente na obra de Cildo. O vermelho representa paixão, amor passional, traição, sangue e vida tópicos muito usados na obra de Nelson Rodrigues, principalmente na peça teatral "Perdoa me por me Traíres" e concomitante falar de paixão, amor e traição é falar de Chico Buarque e suas canções repletas desses enredos. A proposta é muito rica artisticamente e para realização das novas temporadas do projeto o apoio da Lei Federal de incentivo a cultura é fundamental. O projeto se enquadra principalmente nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 I- contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E nos seguintes objetivos do Art. 3° da referida norma. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Não se aplica.

A Duração do espetáculo será de 95 minutos. Classificação Indicativa 16 anos. PROJETO PEDÁGOGICO DO WORKSHOP DE INICIAÇÃO TEATRAL Projeto pedagógico Objetivos gerais: O workshop de Iniciação Teatral tem como objetivo apresentar aos alunos a arte de interpretar em teatro. Objetivos específicos: -Realizar 1 workshop de iniciação teatral na cidade do Rio de Janeiro- RJ; -Realizar 1 workshop de iniciação teatral na cidade de São Paulo- SP; -Disponibilizar 4 turmas com 50 vagas, cada, para o workshop na cidade do Rio de Janeiro- RJ -Disponibilizar 4 turmas com 50 vagas, cada, para o workshop na cidade de São Paulo- SP Justificativa: Acreditamos que apresentar a arte do teatro através do workshop proposto, faz com que além de descobrirmos possíveis atores e técnicos de teatro, podemos fazer com que os participantes entendam melhor a arte teatral e possam se tornar espectadores frequentes em espetáculos de artes cênicas, auxiliando dessa forma na sua formação e na formação de plateia. Carga horária completa: Carga horária de 8 horas, divididos em 2 dias de 4 h cada na cidade do Rio de Janeiro- RJ; Carga horária de 8 horas, divididos em 2 dias de 4 h cada na cidade de Sâo Paulo-SP Público alvo: O público será 100% formado de alunos (a partir dos 14 anos) e professores, desses, 50% de instituições públicas de ensino. Metodologias de ensino: A proposta é fazer os alunos experimentarem na prática como funciona a construção de um personagem e de uma peça de teatro, promovendo um primeiro contado dos participantes com a arte de interpretar. Material didático a ser utilizado: Será utilizado um som com entrada para Pen-drive ou CD; 10 cadeiras. Conteúdos a serem ministrados: -Serão ministrados exercícios de relaxamento, conscientização corporal, conscientização vocal e de desinibição; -Serão propostos jogos teatrais com os alunos, com trilha sonora especifica; Serão propostas exercícios de improvisação teatral com temas escolhidos pelo grupo. Professor: Marcelo Portes ( o proponente e diretor do espetáculo)

PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS. Acessibilidade física:rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária.Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Serviço de audiodescriçãoAcessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Acessibilidade física:rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária.Acessibilidade para deficientes visuais: linguagem oral (o professor vai ministrar a aula de forma oral, da forma que não se aplica nenhuma ação especifica para os deficientes visuais)ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto.Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras

É de nosso interesse que o projeto alcance um público abrangente, promovendo o acesso e a fruição do espetáculo teatral para todas as camadas sociais, sem distinção por condição socioeconômica, etnia, deficiência, gênero, faixa etária, domicílio, ocupação, ou de qualquer natureza. O projeto em suas atividade de Contrapartidas sociais vai promover apresentações extras e gratuitas com um debate ao final da apresentação. O projeto atenderá às medidas de democratização do acesso da sociedade ao produto cultural, com as seguintes ações: PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS. III- oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos. PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS III- oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos.

O proponente, Marcelo Portes , terá a função de Diretor, coordenador de produção e Coordenação técnica e financeira. Texto - Nelson Rodrigues Direção - Marcelo Portes Cenário e Figurino - Ney Madeira Iluminação - Renato Machado Elenco principal: Jorge Leite e Gabriella Busich Musicas - Chico Buarque Coordenador de produção e Coordenador técnico e financeiro - Marcelo Portes Sobre o diretor, Coordenador de produção e Coordenação técnic0 e financeiro Marcelo Portes Marcelo Portes estudou no curso de formação de atores da CAL (casa de Artes laranjeiras) de 1999 a 2001 participando de 5 montagens teatrais, incluindo: Boca de ouro, de Nelson Rodrigues, Entre Quatro Paredes, de Jean Paul Sartre, Ópera do Mallandro, de Chico Buarque. Fez parte do conhecido Grupo de Teatro Nós do Morro no Vidigal no período de 2007 a 2011. Atuou em algumas produções cinematográficas, onde atuou, produziu e foi roteirista. Dirigiu um curta metragem em processo de finalização com o título de O ofício, terminou de escrever um longa metragem com o título Proibido para Menores. Atuou em mais de 50 participações em Novelas da Rede Globo e Tv Record, e atualmente cursa o Último Período de Licenciatura em Teatro, pela Faculdade Estácio de Sá. Sobre a atriz Gabriella Busich Bacharel em Artes Cências pelo Instituto CAL (Casa das Artes de Laranjeiras), e Pós-Graduada em Cinema e Linguagem Audiovisual. Participou de cursos diversos como, Interpretação para TV e Cinema: CN Artes (Cininha de Paula), curso de máscaras balinesas com Eduardo Vaccari, preparação de atores com Thiago Greco e Flávio Colatrello. Em teatro atuou em peças como, “Judas em Sábado de Aleluia” direção João Caetano,“ Terror e Miséria no Terceiro Reich” direção Isaac Bernard, “ Soroco, Sua Mãe Sua Filha” direção Celina Sodré, “Troianos” direção Marcelo Morato, “O Capote” direção Eduardo Vaccari. Em televisão atou em novelas, tais quais, O Rebu, Babilônia, Etâ Mundo Bom, Deus Salve o Rei, Éramos Seis, A Terra Prometida, também em programas de televisão como, Vídeo Show, Segredos do Torquatto (GNT) e Minha Vida Em Marte (GNT). Sobre o ator Jorge Leite. Com um intenso trabalho no Rio de Janeiro desde a década de 90, Jorge Leite é ator, tendo trabalhado em diversas Cias (Chronos, Atores invisíveis, Troupp Pas D’argent e Le Royaume), com várias montagens. Premiado no cinema com: JENIFFER E NORIVAL – 2015 Prêmios de Melhor Ator no Terceiro Festival Brasil de Cinema Internacional e no Arouca Film Festival 2015 – Portugal. Formado em licenciatura em Artes cênicas pela Uni-Rio- RJ, Jorge, é um “performer” fiel, tanto ao processo, quanto à função, como sua arte o exige, naturalmente.Sua paixão pelo oficio do ator e seriedade, o levou ao ensino; é também Arte Educador com ênfase na Interpretação teatral dirigindo montagens de formação na Escola de teatro da FAETEC desde 2013 e atualmente na E.T.E. Martins Penna.Atua desde 2006, também, na preparação e formação de atores e contadores de histórias.

PROJETO ARQUIVADO.