Murucututu - Festival para crianças

O projeto tem como objetivo circular espetáculos teatrais, exibir cinema ao ar livre em praças e parques em cidades de Minas Gerais, além de atividades de formação online, promovendo o acesso a bens culturais para a população. As atividades são voltados ao público infantil, famílias e educadores, de forma gratuita e direcionadas às comunidades de escolas públicas e populações em situação de vulnerabilidade social. Como contrapartida sociocultural, serão oferecidas oficinas de artes para escolas.

Peças Teatrais O Festival prevê espetáculo de palco e de rua. Obras direcionadas ao público infantil. Os espetáculos de palco terão alunos das escolas públicas como público, que s e deslocarão da escola para o teatro, como uma atividade extra escolar. Os espetáculos de rua serão apresentados em espaço público, antes das sessões de cinema e serão amplamente divulgados. A seleção dos espetáculos será realizada pelos curadores do projeto seguindo as seguintes diretrizes:Serão selecionados peças teatrais ou cênicomusicais que sejam dirigidas ao público infantil, com classificação livre. A curadoria deverá contemplar todos os recortes do público infantil: bebês, primeira, segunda e terceira infância, ou seja, de 0 a 11 anos. Deverá ser diversificada em termos estéticos e de linguagens teatrais. Mostra de Cinema Infantil O festival vai montar uma estrutura de telão em espaços públicos das cidades e exibir obras cinematográficas dirigidas ao público infantil. A seleção dos filmes será realizada pelos curadores do projeto seguindo as seguintes diretrizes:Serão selecionados, filmes que sejam dirigidas ao público infantil, com classificação livre. A curadoria deverá contemplar todos os recortes do público infantil: bebês, primeira, segunda e terceira infância, ou seja, de 0 a 11 anos. Deverá ser diversificada em termos de região do país, nacionalidade em termos estéticos e de linguagens cinematográfica, incluindo também a animação. Seminário Arte para Infâncias 5 Palestras de Artes para Educadores e EstudantesCarga Horária 2hMetodilogia: Transmissão oral de atividades lúdico-pedagógicas que podem munir educadores e estudantes de licenciatura para o trabalho em sala de aula, em diálogo com o BNCC.Material Necessário: Computador e conexão com a internet, plataforma Zoom gratuita. Contrapartida Sociocultural 144 oficinas de arte que acontecerão em escolas da rede pública de 6 municípios (Antônio Dias, Ipatinga, Timóteo, Cel. Fabriciano, Itabira e Nova Era). Essas oficinas são destinadas a crianças de até 9 anos.

Objetivos Gerais Decreto 10.755, de 2021: Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; Pois a proposta vai presentar ao público infantil e adulto de diferentes municípios brasileiros obras artísticas nacionais que têm a criança como foco de seu trabalho. II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; Pois as atividades são voltados ao público infantil, famílias e educadores, de forma gratuita e direcionadas às comunidades de escolas públicas e populações em situação de vulnerabilidade social. Além disso o projeto oferecerá oportunidade a grupos artísticos de desenvolverem seus repertórios circulando por cidades em uma lógica de pequena turnê, favorecendo a sustentabilidade, a formação de público e platéia e a articulação de cadeias produtivas locais no campo da cultura no interior do estado. V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; Pois as atividades são direcionadas, em grande parte, às comunidades de escolas públicas e populações em situação de vulnerabilidade social. VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; Pois espera-se com este projeto oferecer acesso, reflexão e fruição de itens fundamentais para a cidadania das crianças: o brincar, a arte, o teatro, a músicalidade, a sensibilidade estética. VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; Pois o projeto oferecerá oportunidade a grupos artísticos de desenvolverem seus repertórios circulando por cidades em uma lógica de pequena turnê, favorecendo a sustentabilidade, a formação de público e platéia e a articulação de cadeias produtivas locais no campo da cultura no interior do estado. Objetivo Específico • Realizar 24 espetáculos teatrais gratuitos em 6 cidades; (3.600 pessoas)• Realizar uma mostra de cinema infantil com 18 filmes com acesso gratuito em 3 cidades; (900 pessoas)• Realizar 5 oficinas de arte online para educadores e estudantes dentro do universo de art-educação para crianças; (1.000 pessoas)• Realizar, como contrapartida social, 144 horas de atividade de formação com arte educadores sobre diferentes temas artísticos, com participação gratuita para crianças de escolas públicas; (4.320 pessoas) Público total estimado: 9.820 pessoas

Faz-se necessário a Lei de Incentivo à Cultura para subsidiar este projeto cultural gratuito para a população, de maneira que não seria possível promover este acesso sem o incentivo, visto que são atividades gratuitas e voltadas para um público de baixa renda. O projeto é realizado em cidades e pequenos municípios do interior do estado de Minas Gerais e se enquadra nos incisos I, II, VIII e IX do Art. 1º da Lei 8313/91, a saber: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois realiza atividades gratuitas, direcionadas a crianças e pessoas me situação de vulnerabilidade social, promovento cidadania cultural. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Pois contrata grupos da região de atuação do projeto e exibe obras cinematográficas brasileiras, sendo algumas de produção local; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Pois apresenta em sua curadoria trabalhos artísticos de relevância e respaldados, representativos da cultura Brasileira e suas identidades diversas, por apresentar em suas atividades formativas conteúdos chancelados por instituições de ensido respeitadas e de referência; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Por incluir em sua programação obras e conteúdos produzidos no País e que representam sua identidade cultural. _____________________ Além disso, o projeto tem por objetivo, entre os elencados no Artigo 3° da Lei 8.313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Pois realiza 24 espetáculos teatrais, envolve diversos grupos artísticos, promove o cinema brasileiro e seus realizadores.

COMPLEMENTAÇÃO DE VALOR DO PROJETO: O projeto foi contemplada com nova captação de recurso, portanto, esta proposta de adequação à realidade inclui, em sua relação de ações e produtos, solicitação de complementação de R$300 mil sobre o valor homologado para execução do projeto. Esse valor está dentro do limite de 50% assegurado pelo artigo 38 da IN 02/2019: Art. 38. O proponente poderá solicitar complementação do valor homologado para execução do projeto, desde que comprovada sua necessidade e que tenha captado, pelo menos, 50% (cinquenta por cento) e que não exceda 50% (cinquenta por cento) do valor já homologado, considerando o valor da aplicação financeira, apresentando justificativa da complementação e detalhamento dos custos referentes às etapas a serem complementadas. Essa complementação de recurso será importante para a execução do projeto, pois será possível realizar a proposta presencialmente, o que exige um custo mais alto. Ressalta-se que a presente proposta foi escrita em contexto de isolamento social por conta da pandemia de Covid19 e previa todas as ações online. O recurso viabilizará um evento cultural importante, abrangente e completo em cidades do interior de Minas Gerais, abarcando em suas propostas circulações, de teatro e cinema, sensibilização, comunicação online e atividades de formação para crianças, famílias e professores. Produto: TEATRO Produção independente • Declaro que o projeto cultural é uma produção independente pois (eu proponente) não detenho a posse ou propriedade de espaços cênicos ou salas de apresentação. Os espaços para apresentação oferecerão sessão gratuita e entram como parceiros da ação, sem gerar custos para o projeto. Obs: Favor readequar o nome do projeto, excluindo o termo "Evento Virtual" visto que esta adequação a realidade o transforma em evento presencial, já que não há mais a restrição sanitária que havia no momento da elaboração do mesmo.

Espetáculos Teatrais 24 espetáculos, sendo 18 de palco e 6 de rua. Estima-se um público aproximado de 3.600 pessoas para esse produto Mostra de Cinema 18 filmes, entre curtas e longas metragens, dutante 6 dias de mostra de cinema ao ar livre. Estima-se um público de 900 pessoas para esse produto Seminário 5 oficinas de artes online para professores e estudantes; 1.000 participantes; duração de 2h cada; 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais serão estudantes e professores de instituições públicas de ensino, em parceria com escolas federais e municipais, contemplando o art. 22 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania. Contrapartida Social 144 oficinas em escolas. Estima-se um público de 4.320 pessoas para esse produto

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Os espetáculos serão apresentados, em sua maioria, em teatros adaptados com acessibilidades física. Para os espetáculos de rua, serão escolhidos praças/parques adequados a receberem essas pessoas, ou seja, que possuem rempas de acesso, calçamento bem acabado e espaço para livre circulação. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Uma sessão teatral com tradução em libras em cada cidade.Item da planilha orçamentária: "Intérprete de libras". ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Uma sessão teatral com audiodescrição em cada cidade. Item da planilha orçamentária: "Audiodescrição". PRODUTO: MOSTRA DE CINEMA ACESSIBILIDADE FÍSICA: Para as sessões de cinema ao ar livre, serão escolhidos praças/parques adequados a receberem pessoas com necessidade para acessibilidade física, ou seja, que possuem rempas de acesso, calçamento bem acabado e espaço para livre circulação com conforto.Será provido banheiro químico PNE. Item na planilha:"Banheiro químico PNE" ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Um dia com sessões de cinema com tradução em libras em cada cidade. Item da planilha orçamentária: "Intérprete de libras". ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Um dia de sessões de cinema com audiodescrição em cada cidade. Item da planilha orçamentária: "Locação de Equipamentos". PRODUTO: SEMINÁRIO ACESSIBILIDADE FÍSICA: Não se aplica. Atividade online. ACESSIBILIDADE AUDITIVA: Haverá intérprete de libras em todas as palestras do seminário. Item da planilha orçamentária: "Intérprete de libras". ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS:Tanto os ministrantes das oficinas, como os professores participantes serão orientados a fazerem a autodescrição durante as aulas para a inclusão de pessoas com deficiência visual ou com baixa visão. Item na planilha orçamentária: Palestrante PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIOCULTURAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: As oficinas acontecerão em lugares com estrutura que inclui acessibilidade física (escolas públicas). ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS:3 Oficinas com intérprete de libras em cada cidade.Item da planilha orçamentária: "Intérprete de libras" ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS:Tanto os ministrantes das oficinas, como os alunos serão orientados a fazerem a autodescrição durante as aulas para a inclusão de pessoas com deficiência visual ou com baixa visão. Item na planilha orçamentária: "Oficineiro"

Democratização de Acesso:IN 01/19 Art. 23 O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - O projeto visa atingir cerca de 10 mil pessoas, sempre de forma aberta e gratuita, com ampla divulgação e articulação direta com escolas da rede pública de ensino. • Critérios de seleção – Os espetáculos de palco serão oferecidas para estudantes de escolas públicas dos municípios de Ipatinga, Timóteo, Cel. Fabriciano, Antônio Dias, Itabira e Nova Era. A produção do evento fará contato e alinhamento direto com as secretarias de educação para a mobilização e transporte dos estudantes para os teatros. – Também a partir de contato e diálogo com as secretarias de educação dos municípios, serão escolhidas as escolas e turmas para receberem os oficinas de teatro oferecidas pelo projeto como contrapartida. – Os espetáculos de rua e as sessões de cinema ao ar livre acontecerão de forma gratuita e aberta ao público. Essas informações serão amplamente divulgadas nos municípios. – As palestras de arte online serão também amplamente divulgados e haverá retirada de ingresso (gratuito) na plataforma Sympla ou similares. Ampliação de Acesso: IN 01/19 Art. 24. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultural. Pois: A ação cultural será voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Os registros do evento serão disponibilizados na internet pelas redes sociais e website específico; O Seminário será virtual e disponóvel a todos gratuitamente. Serão estabelecidas parcerias com escolas e secretarias de educação, visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; Todas as atividades serão gratuitas;

Proponente INVENTORIA LTDA - Função Coordenação Geral e Coordenação de projetoA empresa, na figura de seu representante legal será responsável pela Coordenação Geral dos Espetáculos Teatrais e Coordenação de Projeto, se responsabilizando pela gestão do processo decisório e sendo remunerado por estas rubricas. Gabriel Murilo será também um dos curadores do projeto. Eugênio Tadeu Pereira - função: curador dos espetáculosEugênio Tadeu - Doutor em Artes Cênicas - área Pedagogia do Teatro pela ECA/USP e Mestre em Educação pela FaE/UFMG. Professor no curso de Graduação em Teatro da Escola de Belas Artes da UFMG. Integra o Duo Rodapião, em parceria com Miguel Queiroz. Idealizou e coordenou o Pandalelê – Laboratório de Brincadeiras-CP/UFMG. É membro da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - ABRACE e integrante do Comitê permanente do Movimento da Canção Infantil Latino-Americana e Caribenha, com participação nos encontros do movimento desde 1996. Coordenou o 6º Encontro, realizado em Belo Horizonte, no ano de 2003. Estudou na Fundação de Educação Artística. É pós-doutorando na Universidade do Minho - Portugal. Reginaldo Santos - função: Produtor das oficinas nas escolas (contrapartida)Reginaldo Santos - Doutorando em Artes pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG (2014). Graduado em Licenciatura em Teatro pela Escola de Belas Artes da UFMG (2008). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Teatro e Jogos Tradicionais. É músico, diretor, professor e ator. É Coordenador do projeto Sociocultural Conexão Galpão e do Programa de Ações Formativas em Teatro do Galpão Cine Horto. Cofundador do Grupo Serelepe EBA/UFMG e integrante do Movimento da Canção Infantil Latino-americana e Caribenha - MOCILyC. Já trabalhou como Professor de Teatro em instituições de ensino como Colégio Loyola (BH), Colégio Santo Agostinho (Nova Lima), Escola Municipal Doutor Júlio Soares (BH), Programa Valores de Minas do Governo do Estado de Minas Gerais. Lucas de Ávila Carvalho Fleury Mortimer - função: Coordenador TécnicoTécnico de som formado pelo SAE Institute of Technology de Nova York, EUA - Junho/2014Já realizou Coordenação técnica nos projetos:- Savassi Festival (edições 2015, Virada Cultural 2015 e 2016)- Festival Transborda (edições 2014, 2015 e 2016)- Festival Viva (edição 2015) AVE!BRASIL LTDA- Função: Coordenadora geral da Mostra de Cinema Formada em Teatro pelo Teatro Universitário da UFMG, Atriz, Produtora.Idealizadora, curadora e coodenadora da Mostra CineCidade, realizada em Belo Horizonte e Ipatinga.Coletivo A Peregrina - Fundadora, atriz e produtora do coletivo, de 2012 à 2015."Mostra Fernando Limoeiro de Cordéis: Cordel é para comer - Direção: Marcelo Veronez (2013 à 2015) - Atuação como atriz e produtoraAtuação como produtora no espetáculo "Presepadas Performativas em sete prólogos" (2013 à 2014)– Direção: Marcelo Veronez.Atuação como atriz e produtora no espetáculo “As lágrimas de um jumento apaixonado” - Direção: Fernando Limoeiro (2009 à 2011)

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.