Contos Encantos de Brincar (evento virtual)

Este projeto prevê a edição e publicação do livro ilustrado de contos Encanto de Brincar, baseado em álbum musical gravado em 2012, pelo grupo Mundaréu. O livro, infantojuvenil, trará adaptação para linguagem literária das histórias cantadas.O projeto prevê a criação de videoclipes para as canções. Como contrapartida social, estão previstas duas palestras sobre literatura e cultura popular com professores da rede pública de ensino.

Encanto de Brincar nasceu em formato de música, ganhou as ondas sonoras da cidade e agora, vai virar papel. Da música para a literatura, o que separa é só um rabisco. Suas letras já foram cantadas e agora, serão desenhadas. Com histórias da floresta, dos índios e animais, Encanto de Brincar traz para a criançada um universo a explorar! Trecho música A índia e o colar, em adaptação para texto Pisa nas FolhasCaminha na mata Que mato é luz Mato é cor, folha, ar Caminha na mataPisa nas folhas Que mato é somE deixa o mato te balançar Na floresta passeandoA índia Kaiwoá achou Um lindo colar E com aquele colar se sentiu muito mais bela Como se estivesse desfilando numa passarelaMas, apareceu uma aranha pavorosaDo alto de uma árvore bem frondosa E tomou o colar da índia KaiwoáQue chorou, chorou.Até que sua ajuda voou Borboleta coloridaVeloz e destemidaDecidiu a índia ajudarSuper amiga e poderosaJá que a moça estava a chorarA borboleta foi até a aranhaMas a aranha não, não, não devolveuE a assustou – e a atacou Ela voou voou voouUm índio ela encontrou Contou a sua históriaE o índio a ajudou O índio foi falar com a aranhaE a aranha não respondeu Ele foi pegar o seu colar E ela o atacouE o índio cresceuA aranha se pelou de medo E o colar devolveu

Objetivo geralContribuir, por meio de publicação infantojuvenil, para a democratização do acesso à arte e à cultura, a formação de plateia e a equidade. Ainda, estimular o interesse e a busca pelo conhecimento a pluralidade de linguagens, a literatura nacional e a leitura, por meio de livro distribuido gratuitamente e de videoclipes das canções-base do livro. Objetivos específicos *Criar, editar e distribuir 2.000 exemplares de livro ilustrado de contos baseados no álbum musical Encanto de Brincar;*Distribuir 1300 exemplares junto a crianças em situação de internamento hospitalar (sugestão Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba/PR); *Distribuir 500 exemplares junto a bibliotecas e escolas públicas de Curitiba e região;*Gravar, editar e divulgar na internet 05 videoclipes das canções-base do livro a serem veículadas nos televisores internos da instituição hospitalar beneficiada atingindo, no mínimo, 800 pessoas;*Divulgar os 05 videoclipes em ambiente online. *Realizar 02 palestras em vídeo sobre literatura e cultura popular para professores da rede pública de ensino de Curitiba e região. > os 200 demais exemplares serão distrbuídos da seguinte forma: 100 para patrocinadores, 100 para o proponente e equipe.

A tradição oral e a musicalidade estão presentes na história da humanidade desde as primeiras civilizações, constituindo-se em importantes ferramentas de transmissão da cultura, dos valores e das maneiras de observar o mundo dos diversos agrupamentos sociais. Resgatar a cultura popular brasileira por meio de histórias criadas com base em álbum musicado, contribui de maneira fundamental para a valorização das narrativas nacionais e seu processo de transmissão entre gerações. O projeto Contos Encanto de Brincar direciona-se a crianças e jovens - tanto os atendidos por instituição hospitalar pediátrica (como sugestão temos o Hospital Pequeno Príncipe, de Curitiba) quanto os em etapa escolar. Por meio do desenvolvimento do gosto pela arte, pela literatura e pela música, da percepção auditiva e da memorização, o projeto vai contribuir para a democratização da arte e da cultura e para a inclusão sociocultural. Sendo um projeto oferecido de forma gratuita e, portanto, sem apelo mercadológico, só é possível viabilizá-lo por meio da Lei Rouanet. A proposta aqui apresentada se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: *contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (inciso I): Uma vez que a proposta oferece exemplares de livros e ações culturais de forma gratuita oferecidas a jovens estudantes de escolas públicas e em situação de internamento hospitalar; *promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais (inciso II) - por contratar profissionais residentes em Curitiba (local de realização do projeto), bem como por retratar manifestações da cultura popular tradicional brasileira, trazendo conteúdo sobre suas regiões de origem. *estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória (inciso VIII); Ao realizar a distribuição gratuita do livro, difundindo bens culturais de valor universal.*proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; bem como preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; e priorizar o produto cultural originário do país (incisos IV, VI, VIII e IX) - por usar como inspiração e base para as atividades do projeto as manifestações da cultura popular brasileira, em sua diversidade, contribuindo para seu conhecimento, valorização e preservação, bem como seu entendimento como patrimônio.Com a realização do projeto, serão alcançados os seguintes objetivos previstos pelo Art. 3 da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:(d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais - por oferecer gratuitamente atividades que tem como base a cultura popular brasileira, entendida como patrimônio.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos - no caso específico, distribuição gratuita da obra publicada.

O item coordenação geral será pago ao proponente.

Livro 40 páginas, A5Capa - Supremo Duo Design, 250g, impresso 4 x 4 coresMiolo - Couchê matte, 115g, impresso 4 x 4 coresAcabamentos: laminação fosca, cola e costura Vídeoclipes05 canções do CD Encanto de Brincar https://soundcloud.com/gramofone/sets/encanto-de-brincarMédia de 3 minutos cada Contrapartida Social (PALESTRAS em vídeo) 02 palestras sobre a importância da cultura popular (tradição oral, manifestações, músicas), a literatura e desdobramentos na sociedade. Evento gratuito, voltado para professores da rede pública de ensino. Público total: 280 pessoas. *para fins de prestação de contas, o projeto irá contar com declaração de recebimento das escolas beneficiadas,atestando a disponibilização de vaga gratuita para seus profissionais.

De acordo com os termos conforme a Lei nº 13.146, de 2015 e Decreto nº 9.404, de 2018 e com a intenção de proporcionar o pleno exercício dos direitos culturais aos idosos e portadores de deficiência, o projeto irá garantir condições de acessibilidade com as seguintes ações: LIVRO > Deficiência físicaNão se aplica, por se tratar de obra impressa (nada consta em planilha) > Deficiência visual Disponibilizar, na internet, audiodescrição da publicação para acesso da população com deficiência visual (audiodescrição e gravação de vozes, etapa Livro) > Deficiência auditiva Não se aplica, por se tratar de obra impressa (nada consta em planilha) VÍDEO> Deficiência físicaNão se aplica, por se tratar de obra em vídeo (nada consta em planilha) > Deficiência visualDisponibilizar audiodescrição dos videoclipes para acesso da população com deficiência visual (narrador de audiodescrição, etapa vídeo) > Deficiência auditivaDisponibilizar Janela de Libras nos videoclipes para acesso da população com deficiência auditiva (Intérprete de Libras, etapa vídeo) CONTRAPARTIDA SOCIAL > Deficiência físicaSendo as palestras em vídeo, não é limitada a participação de portadores de deficiência física. Disponibilização on-line: não se aplica (nada consta em planilha) > Deficiência visual Oferecer audiodescrição para as palestras (narrador de audiodescrição, etapa Contrapartida Social)> Deficiência auditivaOferecer Janela de Libras para as palestras (Janela de Libras, etapa Contrapartida Social)

Como ação de democratização de acesso, conforme o art. 20 da IN nº02/2019 do MinC: > O projeto irá oferecer todos os seus produtos (Livro, Videoclipes e Contrapartida Social) de forma gratuita; E, em complemento, atende ainda, conforme o art. 21 da IN nº02/2019 do MinC: IV - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

COORDENAÇÃO GERAL: Claudio TeixeiraClaudio Teixeira é coordenador do setor de Educação e Cultura do Hospital Pequeno Príncipe (HPP), Curitiba, desempenha funções de orientação de estágio de artes e de coordenador de oficinas de artes, desde 2002. Por ser o proponente, a relação de trabalhos realizados está no documento “portfólio” dos anexos. Realizará a função de Coordenador Geral, sendo também responsável pela gestão do processo decisório do projeto. Para tal, receberá pela rubrica “Coordenação Geral”. CONSULTOR DE CONTEÚDO E IMAGENS: Itaércio RochaConsultor de conteúdo e imagens será a função responsável por acompanhar o desenvolvimento das histórias, trazendo conceitos e referenciais estéticos presentes no álbum original e nas diversas manifestações da cultura popular brasileira. Itaércio Rocha é graduado em Educação Artística com habilitação em artes cênicas pela FAP - Faculdades de Artes do Paraná e tem especialização em estudos contemporâneos da dança, pela UFBA e FAV. Iniciou sua carreira artística em São Luís/MA com o Grupo Laborate (Laboratório de Expressão Artística) em 1977, onde trabalhou em espetáculos como: O Cavaleiro do Destino, A Festa da Clareira M aior e Era Uma Vez Uma Ilha... / Trabalhou ainda no Mamulengo Só?Riso de Olinda (1983/84) ? PE no espetáculo Festança ? e no Faz de Conta Teatro de Bonecos em Curitiba(1985) nos espetáculos: O Fazedor de Brinquedos, Barmulengando, Um Auto de Natal Diferente, Com Muito Cheiro de Boneco e Gente e Siphu. No Rio de Janeiro (1986 a 1993) participou de coreografias com o bailarino e coreógrafo Rainer Viana, formou?se em dança contemporânea pela Escola Angel Viana, tendo ainda trabalhado com teatro em espetáculos como A Brincadeira do Boi Voador (direção? Tônio Carvalho e Sonia Picinin), A M isteriosa Volta dos Dinossauros (Texto Arnaldo Niskie e direção de Andréa Beltrão), O Baile da Independência – direção Sônia Picinin, O Pequenino Grão de Areia (direção e texto de João Falcão) e com animação na TV M anchete, no programa ? O Cabaré do Barata, além de grande atuação na área da Arte?educação junto à Escolinha de Artes do Brasil. Em M aringá (1994/96) Pr ? com a Secretaria de Educação daquele município, coordenou projetos na área de Arte?educação e formou a Troupe Teatral Bandalheira com quem construiu os espetáculos: O Bicho Cascudo/De Encanto e Encontros e A História do Homem Que Saiu Pelo Mundo Afora Para Aprender a Tremer e Se Arrepiar. Atualmente Itaercio tem atuado e ou dirigendo em espetáculos junto ao grupo M undaréu, tais como: Guarnicê , uma singela opereta popular, As Aventuras de Uma Viúva Alucinada , Cortejo Natalino, Embala Eu , Bambaê da Bicharada e No Pé do Lajero. Em 2006 lançou seu primeiro CD solo e autoral Chegadim e recentemente lançou o Livro e Cd Como é Bom Festa Junina III, em Parceria com Mara Fontoura e os CDs Cancioneiro Popular e Encanto de Brincar, junto ao Hospital Pequeno Príncipe.Outros Trabalhos:. Seu Bala – 2008 – Cantos contos e teatro de animação. (ator, autor,bonequeiro e diretor). As Aventuras de Uma Viúva Alucinada ? 1997 ? com o grupo M amulengo Beija Flor. (ator, autor, bonequeiro e diretor).? Cutuca Rapaziada ? Show musical com o grupo M undaréu ? 1998.(voz, percussão e direção)? Cacuriá do Tatá ? M úsica e animação com Itaercio e grupo M undaréu ? 1998.(voz, percussão e direção) ? Baé ? Cantos, contos e teatro de animação ? 1998.(ator, autor e diretor)? O Auto da Pastoria do M enino ? M amulengo Beija Flor ? 1998. (músico e diretor)? Coro Cabeludo ? Coro infantil regido por Cristina e Solange, como diretor cênico (1998/99).? Procurando Por Ti ? Uma visitação animada ao M useu de Artes do Paraná ? diretor e ator(1998).? Guarnicê ? Uma singela opereta popular ? M undaréu (1999). (autor, bonequeiro, músico e diretor cênico).? O Canto do Galo ? Com o grupo Os Fâmulos de Bonifrates de Guaraqueçaba ? PR (2000). (direção)? Adamastô ? M amulengo Beija Flor ? 1999. (autor, músico e diretor)? As Aventuras de Uma Viúva Alucinada ? com o grupo Mundaréu ? 2000? Bambaê ? Grupo Mundaréu ?2001? Cortejo Natalino ? um presépio ambulante ?com o grupo M undaréu – 2001? O Pequeno Rei do Congo ? Direção do folguedo, direção geral de Beto Lanza ? 2002.? O Romance da Nau Catarineta ? com grupo Caixa de Pandora (direção) ? Teresópolis ? RJ? 2002? Nação Junina Abre As Portas Do Reino Dos Céus ? festejos juninos da Escola CEAT ?, direção geral ? Rio RJ. 2002.? Comédia da Vida Privada ? direção de M arina M achado ? 1997.? O Colar de Acuã ? Grupo Filhos da Lua sob a direção de Renato Perré ? 1996.? A Verdadeira História do M ágico de Oz ? direção de Sandra Pires ? 1997.? Coração Dilacerado ? Direção Ailton Silva Carú ? 1998/99.? O Enterro do Cachorro ? Direção Ailton Silva Carú ? 2001.? Tamborango ? direção Helinho Santana – 2001? Natal do HSBC – manipulação e voz do boneco Alegria e direção de manipulação? Como é Bom Festa Junina II ? Direção de M ara Fontoura ? participação como cantor e compositor ? 2001? Femusic ? Festival de M úsica de M aringá ? compositor e interprete – 2001? No Pé do Lajero – vida e obra de João do Vale com o Grupo M undaréu/2002? Embala Eu ? Show com o grupo M undaréu / Ctba. 2002? A Saga da Condessa M ariquinha – texto e direção/ Ctba.2003.? Bambaê da Bicharada – Baile popular e teatro de animação para crianças – Grupo M undaréu, 2003.? Revitalização da Congada da Lapa – preparação coreográfica e musical ? 2004? Auto de Guaraqueçaba – Texto e Direção – Com o Grupo Fãmulos de Bonifrates – Paraná 2005? Gravação do cd Auto de Natal – com o Grupo M undaréu – 2005? Gravação do cd Chegadim ? Primeiro cd solo e autoral de Itaercio Rocha – 2005? CD Como é Bom Festa Junina III – 2008? DVD – As Aventuras de Uma Viúva Alucinada ? 2009? CD Cancioneiro do Brasil ? 2009? CD Mundaré – 2011? A incrível e esplendorosa jornada dos folgazões em busca da alegria ou O Auto do Tatu – Companhia Folgazões – Vitória ES. 2011? CD Encanto de Brincar – 2013? O Auto do Beija Flor – Troupe Bandalheira – Curitiba – 2013? Sina de Cigarra ? vida e a obra de Jackson do Pandeiro, direção musical de João Egashira dentro do projeto Naquela M esa...? 2001? Só Canto Samba ? direção de João Egashira ? 2001? Abertura do carnaval de Curitiba ? show de marchinhas carnavalescas com o grupo M undaréu – 2001? Bloco Pré Carnavalesco Garibaldis e Sacis – Desde 1997.FORM AÇÃO:? Especialização – Estudos Contemporâneos em Dança – Universidade Federal da Bahia e Faculdadee de Dança Ange4l Viana? Educação Artística / Habilitação em Artes Cênicas pela Faculdade de Artes do Paraná – FAP.? Dança Contemporânea, (curso Técnico) pela Escola ?Espaço Novo? Angel Viana (RJ).ATIVIDADES EXERCIDAS COM O EDUCADOR:? Professor de Educação Artística do SESI (Serviço Social da Indústria) M A de 1980 a 1982.? Coordenador do Departamento de Educação Artística da Sec, de Ed. Do M un. De M aringá PR, de 1993 a 1995.? Arte?educador da Escola Experimental M ontessoriana Aldeia – (R.J. 1989 a 1993).? Professor de Teatro de Bonecos e Danças Folclóricas da Escolinha de Artes do Brasil no Curso Intensivo em Arte?educação (CIAE)entre os anos de 1987 a 1991. RJ.? Professor de Oficinas de Expressão Corporal, Arte Educação e Teatro de Bonecos no Projeto Oficinas Integradas da Sec. Do Est. Da Cultura do Est. do Paraná, 1997, 98 e 99.? Curso de extensão ?Danças Folclóricas? – Universidade Estadual de M aringá/1985.? Coordenador e professor do Terreirão do Mundaréu – Ctba 2006 a 2014.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.