FESCC - FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA 2023 - 10ª Edição

Realizar o "FESCC - FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA 2023 _ 10ª Edição" e CURSO DE CANTO CORAL _ manutenção do curso anual com estudo e prática musical para crianças na faixa etária de 7 a 12 anos , Festival de Corais na cidade de Catanduva e palestra de contrapartida.

não se aplica

OBJETIVO GERAL O projeto consiste em realizar duas ações distintas mas conjuntas, isto é, realizar durante o ano aulas de canto coral para as crianças e no mês de setembro realizar o FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA com a participação dos alunos do curso e corais convidados. 1. O ?CURSO CANTO CORAL INFANTIL? é um projeto de criação de núcleo para formação de crianças em educação musical, técnica de canto coral na modalidade infantil, técnica vocal específica para a faixa etária (7 a 12 anos), técnicas cênicas para o desenvolvimento da expressividade das crianças aplicadas a música em grupo e repertório específico para o desenvolvimento musical e cultural das crianças. Os alunos terão encontros semanais regulares, com duração de 02 horas durante o período total de 10 meses na cidade de Catanduva, interior do Estado de São Paulo. De acordo com as exigências sanitárias na época poderemos intercalar aulas presenciais e on line. O fundamento principal do curso é garantir ao participante a possibilidade de vivenciar e refletir sobre questões musicais resultando no desenvolvimento de habilidades nas práticas de canto coral. Carga horária semanal _ 1 aula por semana de 2 horas, durante 10 meses. Teremos 6 turmas em 3 horários diferentes alternando aulas on-line e presenciais. Serão disponibilizadas 90 vagas gratuitas para crianças receberem aulas de canto coral e preparação vocal toda semana e serão contratados 02 profissionais para ministrar essas aulas. Conteúdos que serão ministrados: · Técnica vocal específica para Coral Infantil ; · Exercícios de solfejo para colaborar no ensino da linguagem musical; · Atividades lúdicas para interação e desenvolvimento dos grupos; · Atividades de preparação corporal e percussão corporal para construção de um coro; · Vocalizes específicos para cada faixa etária; · Divisão correta de cada grupo (modalidade pré coral e modalidade infantil para desenvolvimento do repertório musical) · Repertório multicultural agregando variados estilos musicais para formação integral dos nossos alunos; · Ensino Musical através dos ensinamentos de Carl Orff _ Pedagogia musical/ensino musical baseado na percussão e no canto; A AULA DE CANTO CORAL É O INSTRUMENTO DE MUSICALIZAÇÃO UTILIZADO PARA FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO DOS ALUNOS QUE RECEBEM AS AULAS ATRAVÉS DO PROJETO. Para a realização das atividades, o projeto precisará adquirir instrumentos/materiais: material pedagógico como partituras, caderno de partituras encadernado, xilofones ORFF para alfabetização das crianças do pré coral e também do coral. PALESTRANTES - MASTER CLASS PARA OS ALUNOS DE CANTO CORAL Teremos aulas extras (masterclass) de técnica vocal, direção cênica e estudo de repertório para montagem da apresentação distribuídas durante o ano para os alunos do curso. . Professores especialistas em seus temas serão convidados. Temas que serão desenvolvidos durante um dia completo de aula: o Patricia Costa | planejamento e organização dos conteúdos dos corais infantis; o Juliana Melleiro | técnica vocal para crianças; o Silmara Drezza | estudo de repertório com as crianças dos coros infantis; o Juliana Ripke | curso de harmonia e leitura de partitura para os coralistas; o Reynaldo Puebla | expressão corporal para coros infantis. ========================================================================== 2. FESCC _ FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA _ 10ª EDIÇÃO - https://fescc.com.br Apresentação do FESCC _ Festival de Corais de Catanduva 2022 onde participam as crianças do curso de canto coral infantil e corais juvenis convidados. O FESCC é um evento musical que reune crianças e jovens do Estado de São Paulo e outros Estados do país, que se integram e formam um grande Coral com repertório ÚNICO para apresentação de um concerto final em Catanduva _ SP. O foco do Festival é a formação de todos os inscritos, por isso, na semana em que o Festival acontece, também temos MASTERCLASS apresentados por profissionais especializados, direcionados a regentes, professores e estudantes de música, para que aprimorem seu conhecimento e possam trocar experiências com outros colegas. Na edição de 2018 e 2019 tivemos a formação e participação do coro adulto com repertório especial para apresentação no Concerto final juntamente com o Coro Infantil e Coro Juvenil inscritos. https://www.youtube.com/watch?v=X7XVlvnkaGw - apresentação final dos coralistas do FESCC em 2019 https://www.youtube.com/watch?v=QewPUOui6uo - apresentação final dos coralistas do FESCC em 2022 PREVISÃO DE PÚBLICO _ até 800 pessoas no presencial ou, caso as medidas de distanciamento social continuem, transmissão ao vivo pelo youtube com publico ilimitado. O evento realizar-se-á com os alunos das aulas de CANTO CORAL INFANTIL. Para acompanhá-los serão contratados 02 músicos de base. MASTER CLASS PARA OS PARTICIPANTES DO FESTIVAL Teremos aulas extras (masterclass) para todos os inscritos no FESCC. Professores especialistas em seus temas serão convidados. Temas que serão desenvolvidos durante um dia completo de aula: o Patricia Costa | Repertório para Coros Juvenis o Eduardo Fernandes | Repertório MPB para Coral o Reynaldo Puebla | Expressão Corporal para Corais · PREVISÃO DE PÚBLICO _ até 100 participantes por tema, mediante inscrição prévia =================================================================== OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Curso de canto coral para 90 inscritos; 2. Festival de Corais na cidade de Catanduva (SP). ==================================================================

Para a realização do FESCC - FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA _ 10ª Edição o incentivo através da Lei Federal de Incentivo à Cultura é imprescindível, pois somente assim conseguiremos a oportunidade de buscar recursos na iniciativa privada possibilitando a inscrição de 90 alunos participantes do curso de CANTO CORAL durante o ano de 2022 na cidade de CATANDUVA - interior do Estado de São Paulo. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): · I) Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) Manutenção de curso de Canto Coral; · II Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de apresentações musicais com os coralistas; · IV) Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O trabalho de educação musical através do canto coral está sendo realizado de acordo com as orientações oficiais quanto a medidas de higiene, distanciamento social e número de alunos por turma e com profissionais comprometidos com a música e com a sua pedagogia, produz efeitos que extrapolam a recreação e o estético-musical, sendo benéficos tanto ao psicológico individual como o à vida social das comunidades atendidas. As iniciativas culturais são de vital importância para a transformação da realidade social e cultural das comunidades, e por consequência, do País. Trabalhar com a música, principalmente em grupos, faz com que crianças e jovens sejam induzidas à boa disciplina, organização e ao respeito pelo próximo. Parte-se do pressuposto que é dever de toda a sociedade moderna promover um ambiente que garanta e aprimore a cidadania. Através do processo de musicalização, a arte deixa de ser mera recreação e privilégio de expressão de poucos, e favorece a vivência estética além de estimular o desenvolvimento dos meios de expressão, recuperando, assim, sua condição artística. O canto coral é, indiscutivelmente, um forte instrumento de educação que causa muitos efeitos positivos em crianças, colaborando com a ampliação de sua visão de mundo, exercitando sua atuação na sociedade com princípios de solidariedade, confiança, companheirismo e harmonia em grupo, oferecendo um veículo de expressão de suas descobertas, conflitos e anseios, além de ser um forte instrumento de musicalização. Canto coral é disciplina, ordem, respeito, compromisso e convivência em grupo. O projeto visa estimular e incentivar a formação de grupos do canto coral formado por crianças, colaborando também como instrumento de elevação do referencial estético tanto de pessoas já iniciadas no universo musical como de um público leigo em geral. Essa atividade justifica-se também por buscar alcançar as seguintes metas: · A aproximação do aluno com a música, não somente através do procedimento técnico ou teórico, mas antes como experiência de vida; · Formação de jovens melhores para a sociedade através da Música Coral; · Desenvolvimento da atividade Canto Coral no interior Paulista; · Desenvolvimento de técnicas musicais aliada à educação musical; · Ênfase no canto como base para musicalização; · Participação ativa do aluno no aprendizado; · Desenvolvimento da ?escuta musical? do aluno através da interação no grupo; · Usar a música como ferramenta educacional auxiliando tanto na melodia como no ritmo; · Promover a identidade pessoal e o desenvolvimento cultural dos alunos, pais e da comunidade envolvida; · Contribuir para a evolução pessoal e da sensibilidade musical através de inserção cultural, da introdução à linguagem musical e à formação de grupo coral; · Desenvolver nos alunos um estado favorável à aquisição de novos conhecimentos e outros aspectos ligados à criatividade, coordenação motora, raciocínio lógico e matemático e organização, facilitando a fixação e aprendizagem; · Auxiliar na expressividade, despertando uma efetiva consciência corporal e de movimentação; · Estimular sentimentos de crítica e avaliação. Desenvolver aspectos da ética e cidadania; · Com o equilíbrio entre técnica e expressão, auxiliar no equilíbrio emocional, pois a aquisição de conhecimentos musicais - juntamente com as apresentações em público - atuam na autoestima e motivam o processo de desenvolvimento infanto-juvenil. ===================================================================

TEMOS CIÊNCIA QUE DEVEMOS ENCERRAR O PRONAC 193122 - “FESCC - FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA 2021. ============================================================================================================================= A antecipação da inscrição do projeto para 2022 tem como motivo a possibilidade de captação ainda em 2021 para que os alunos do projeto de ensino de CANTO CORAL não sofram interrupçãO nas aulas. ============================================================================================================================= Profissionais que utilizarão passagens aérea: OBS. A cidade de Catanduva não possue aeroporto - a cidade mais próxima é São José do Rio Preto. o Patricia Costa - Direção Artística, Regente convidada e Masterclass - Rio de Janeiro/São José do Rio Preto/Rio de Janeiro o Eduardo Fernandes - Regente e Masterclass - São Paulo/São José do Rio Preto/São Paulo o Juliana Melleiro - Masterclass - São Paulo/São José do Rio Preto/São Paulo o Silmara Drezza - Masterclass - São Paulo/São José do Rio Preto/São Paulo o Juliana Ripke - Masterclass - São Paulo/São José do Rio Preto/São Paulo - Federico Trindade - Regente e masterclass - Porto Alegre/São Paulo/São José do Rio Preto/São Paulo/Porto Alegre o Aurélio Oliosi - iluminador - Rio de Janeiro/São José do Rio Preto/Rio de Janeiro o Fernando Capão - técnico de som - Rio de Janeiro/São José do Rio Preto/Rio de Janeiro O traslado de todos são feitos por empresa parceira do Conservatório sem custo adicional para o projeto. O item combustível será utilizado por Reynaldo Puebla - Diretor Cênico e Masterclass - fará o percurso SÃO PAULO / CATANDUVA / SÃO PAULO

PROJETO PEDAGÓGICO 01- Resumo dos conteúdos que serão ministrados O projeto propõe o curso anual com estudo e prática musical para crianças (faixa etária 7 a 12 anos) interessadas no canto coral infantil com encontros semanais no período de um ano, com o objetivo de alcançar as seguintes metas através da atividade: Conteúdos que serão ministrados: · Técnica vocal específica para Coral; · Exercícios de solfejo para colaborar no ensino da linguagem musical; · Atividades lúdicas para interação e desenvolvimento dos grupos; · Atividades de preparação corporal e percussão corporal para construção de um coro; · Vocalizes específicos para cada faixa etária; · Divisão correta de cada grupo (modalidade infantil iniciante e intermediário para desenvolvimento do repertório musical) · Repertório multicultural agregando variados estilos musicais para formação integral dos nossos alunos; · Para a realização das atividades, o projeto precisará adquirir instrumentos/materiais: material pedagógico como partituras, caderno de partituras encadernado, quadro pautado, cartilha teórica bem como CDs de apoio para treino diário das crianças. Exercícios progressivos e que abordem um aspecto do desenvolvimento musical de cada vez e ao mesmo tempo integrando tudo;Visualização do aluno como ser complexo (corpo, alma e mente) e não apenas intelecto. ====================================================================== 02 – Responsável pela Coordenação Pedagógica: PATRÍCIA SUPI Nível Universitário 1989 - 1992 Graduação em Pedagogia, Faculdades IMES – Catanduva – São Paulo; 1994 - 1995 Pós Graduação em Psicopedagogia – IMES Cursos Livres · 2014 – Granfinale – Workshop regência coral infantil com Maestro Henry Leck e workshop de direção cênica de corais com Profª Ms. Patrícia Costa. · 2014 – 1º FESCC – workshop regência coral com Lilia Valente, workshop direção cênica de Corais Jovens com Ms. Patrícia Costa e workshop Harmonia e Improvisação com Ms. Pablo Lapidusas. · 2013 - Granfinale – Workshop regência e coro infantil juvenil com Maestro Dr. Tim Brimmer e diretora cênica Patrícia Costa (UFRJ) · 2012 – Granfinale – Curso Regência com Maestro Henry Leck · 2012 – Curso de Harmonia e Improvisação – Conservatório Santa Cecília · 2011 – Curso de Filosofia II – Faculdade Messiânica · 2010 – MBA – Gestão Educacional · Experiência Profissional Psicopedagoga atuando na área MUSICAL: · 1997 - 2021 - Professora de Piano – Conservatório Santa Cecília - Catanduva – São Paulo; · 1997 – 2021 – Diretora Pedagógica do Conservatório Santa Cecília – Catanduva-SP. · 2005 - 2018 - Regente - Coral Mokiti Okada – São José do Rio Preto – São Paulo; · 2018 – 2021 – Regente do Coral Adulto Fescc – Catanduva-SP. · 2004 - 2021 - Pianista Titular – SETOR MUSICAL – Fundação Mokiti Okada – São Paulo; Produção Artística Diretora Pedagógica há 22 anos do Conservatório Musical Santa Cecília - Catanduva – São Paulo; Diretora de Produção das 7 edições do FESCC – Festival de Corais de Catanduva. ====================================================================== 03- Profissionais envolvidos e respectivas formações · Professor de Canto Coral| Marcela Milani · Professor de técnica Vocal | Carolina Milani ====================================================================== Professor de Canto Coral| Marcela Milani Formação: Formação · INSTRUMENTO MUSICAL: PIANO · 1997 – 2007 Curso técnico com Habilitação em Piano Erudito - Conservatório Musical Santa Cecília, Catanduva-SP · Nível Universitário · 2008 - 2012 - Graduação em DIREITO, Faculdades Integradas Padre Albino – Catanduva-SP · 2013 – 2015 - Pós-Graduação IBET – Instituto Brasileiro de Estudos Tributários - especialização em Direito Tributário – São José do Rio Preto. · 2018 – 2020 - Pós-Graduação em Regência Coral – Tatuí – Alpha Cursos Cursos Livres · 2020 – Curso para professores com Sofia López Íbor – ORFF Schulwerk – Curso Internacional ABRAORFF em São Paulo · 2019 – Curso de Preparação Vocal com a Dra. Juliana Melleiro – UNICAMP. · 2019 – Workshop na Universidade de Música de Viena (Universitat für Musik und Darstellende Kunst Wien) – Festival de Música de Viena - Summa Cum Laude 2019 · 2018 – Oficina para professores de Educação Musical – bebês e pré iniciação com Luciana Feres – Jundiai-SP · 2017 – Workshop para regentes com Ruth Dwyer – Granfinale 2017 São Paulo · 2016 - Laboratório de Coral Itajubá – JULHO/2016 · 2015 – Curso de musicalização para bebês Eny Parejo · 2015 – Curso percussão corporal com Fernando Barba, Barbatuques Brasil. · 2014 – Granfinale – Workshop regência coral infantil com Maestro Henry Leck e workshop de direção cênica de corais com Profª Ms. Patrícia Costa. · 2013 - Granfinale – Workshop regência e coro infantil juvenil com Maestro Dr. Tim Brimmer e diretora cênica Patrícia Costa (UFRJ) · 2012- Oficina de Corais Infantis e Juvenis PRIMEIROS PASSOS com a regente Lilia Valente. · 2012- Granfinale – Workshop regência e coro infantil juvenil com Maestro Dr. Henry Leck e diretor cênico Reynaldo Puebla. · 2012 - Curso de Harmonia Improvisação com Pablo Lapidusas Conservatório SANTA CECILIA (Catanduva-SP) Experiência Profissional: · 2020 – Criação da empresa de produção cultural – CM CULTURAL · 2014 a 2020 – Organização, Coordenação e Produção do FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA – FESCC. · 2020 – Organização, Coordenação e Produção da 1ª Conexão Coral Juvenil 2020 · 2008 - 2021 - Professora de Musicalização Infantil e Piano Erudito – Conservatório Santa Cecília-Catanduva/SP. · 2009 - 2021 - Pianista – SETOR MUSICAL - Fundação Mokiti Okada-SP. · 2018 - 2021 - Regente do Coral Infantil Fescc – Catanduva-SP. · 2016 - 2021 – Regente do Coral Juvenil Fescc – Catanduva-SP · 2015 – Especialista em Tributário pelo IBET – Instituto Brasileiro de Estudos Tributários · 2013 - Advogada OAB/SP 335473 ===================================================================== Professor de Técnica Vocal | Carolina Milani Formação · INSTRUMENTO MUSICAL: PIANO · 2000 – 2010 Curso técnico com Habilitação em Piano Erudito - Conservatório Musical Santa Cecília, Catanduva-SP · Nível Universitário · 2011 - 2015 Graduação em DIREITO, Faculdades Integradas Padre Albino – Catanduva-SP. · 2016 a 2019 Licenciatura em Música – Unimes/SP · 2018 – 2020 Pós-Graduação em Regência Coral – Tatuí – Alpha Cursos É graduada em Técnico em Instrumento Piano pelo Conservatório Santa Cecília de Catanduva (2010). Também Graduada em técnica vocal pelo Conservatório Santa Cecília. Participou de diversos aperfeiçoamentos de técnica vocal e canto coral infantil e juvenil com Henry Leck, Tim Brimmer, Lilia Valente, Patricia Costa e Eduardo Fernandes, inclusive fez todos os cursos que o FESCC promoveu nas 7 edições. Graduada em Licenciatura em Música pela Faculdade Metropolitana de Santos – Unimes. É professora de Educação Musical Infantil, Coro Infantil e Juvenil e Piano Erudito do Conservatório Santa Cecília, Catanduva-SP. · 2020 – Curso para professores com Sofia López Íbor – ORFF Schulwerk – Curso Internacional ABRAORFF em São Paulo · 2019 – Curso de Preparação Vocal com a Dra. Juliana Melleiro – UNICAMP. · 2019 – Workshop na Universidade de Música de Viena (Universitat für Musik und Darstellende Kunst Wien) – Festival de Música de Viena - Summa Cum Laude 2019 · 2018 - Pós graduação em Regência Coral – Tatuí – Alpha Cursos · 2018 – Abril - Oficina para professores de Educação Musical com Luciana Nagumo em Jundiaí-SP. ====================================================================== 04 – Objetos gerais É um projeto de incentivo e manutenção do canto coral brasileiro que oferece workshops de canto coral e estudo de aprimoramento de crianças coralistas do interior do Estado de São Paulo. Propõe encontros de estudo e prática musical na técnica do canto coral com encontros semanais no período de um ano. Os objetivos gerais a serem alcançadas em ambas as atividades são: · Evolução pessoal e da sensibilidade musical através de inserção cultural, da introdução à linguagem musical e à formação de grupo coral; · Estimular na população - habitualmente carente de eventos culturais clássicos e eruditos o interesse por concertos de corais - a aptidão para a música, descobrindo e fazendo surgir, eventualmente, talentos que receberão formação técnico-musical sólida; · Proporcionar melhor qualidade de vida aos participantes oferecendo visão estética favorável ao desenvolvimento da afetividade, da auto-estima e da capacidade de superação de desafios por meio do aprimoramento do potencial de cada um. ====================================================================== 05 – Objetivos específicos · Promover a identidade pessoal e o desenvolvimento cultural dos alunos, pais e da comunidade envolvida; · Contribuir para a evolução pessoal e da sensibilidade musical através de inserção cultural, da introdução à linguagem musical e à formação de grupo coral; · Desenvolver nos alunos um estado favorável à aquisição de novos conhecimentos e outros aspectos ligados à criatividade, coordenação motora, raciocínio lógico e matemático e organização, facilitando a fixação e aprendizagem; · Auxiliar na expressividade, despertando uma efetiva consciência corporal, motora, afinação musical e consciência do ser por completo; · Estimular sentimentos de crítica e avaliação. Desenvolver aspectos da ética e cidadania; · Com o equilíbrio entre técnica e expressão, auxiliar no equilíbrio emocional, pois a aquisição de conhecimentos musicais - juntamente com as apresentações em público - atuam na autoestima e motivam o processo de desenvolvimento infanto-juvenil. A aproximação do aluno com a música, não somente através do procedimento técnico ou teórico, mas antes como experiência de vida; Técnica vocal específica para faixa para ajuste e afinação das vozes para o Canto Coral; Ênfase no canto como instrumento de educação e instrumento de musicalização; Exercícios de solfejo para colaborar no ensino da linguagem musical; Desenvolvimento da “escuta musical” do aluno através da interação no grupo; Exercícios rítmicos e melódicos; ênfase no movimento corporal como expressão aliada à educação musical; · Ensino de um repertório multicultural, agregando variados estilos musicais para formação completa dos nossos alunos; · Exercícios de percussão corporal aplicada ao canto coral para desenvolver consciência corporal e ampliação da capacidade motora; · Exercícios progressivos e que abordem um aspecto do desenvolvimento musical de cada vez e ao mesmo tempo integrando tudo; · Visualização do aluno como ser complexo (corpo, alma e mente) e não apenas intelecto. ====================================================================== 06 – Justificativa O projeto visa colaborar como instrumento de elevação do referencial estético tanto de pessoas já iniciadas no universo musical como de um público leigo em geral, influindo na sua escolha e gosto musicais, mas visa, sobretudo, estimular e incentivar a manutenção de grupos do canto coral brasileiro e a formação de grupos corais jovens. Por meio do conhecimento e vivência musical há a possibilidade de se proporcionar ao indivíduo a vivência com outros contextos socioculturais, proporcionando ampliação de seu espectro cultural. O projeto serve ainda de suporte aos diversos multiplicadores e professores na atuação no ensino de música. Em ambientes formais, serve também para colaborar com estudantes e professores no cumprimento da Lei nº 11.769 de 18 de agosto de 2008, que determina a obrigatoriedade do ensino da música na educação básica. ====================================================================== 07 – Carga horária completa Atividade: curso de canto coral infantil 100 horas – 1 aula por semana de 2 horas 40 horas – ensaios gerais durante o ano ====================================================================== 08 – Cliente/público alvo (características e idade) Curso de musicalização e canto coral infantil Faixa Etária: 07 a 12 anos Número: 90 participantes ====================================================================== 09 – Metodologia que será aplicada A partir de exercícios específicos, procuraremos conscientizar e desenvolver as potencialidades expressivas dos coralistas alunos. No curso anual para os alunos, pretendemos desenvolver a sequência necessária para a construção de repertório coral abordando práticas que facilitam a integração do grupo, a conscientização corporal, movimentação cênica, afinação dos alunos e outros recursos. Para as aulas semanais será utilizado o apoio do material gravado em estúdio, as linhas melódicas das partituras e a impressão do material escolhido para ser entregue para os alunos, com o objetivo de desenvolver a percepção musical do aluno no grupo e desenvolver o repertório para apresentação. Os estudos propostos foram elaborados com fins específicos, selecionados corrigidos e organizados da seguinte forma didática: estudos preparatórios, estudos dirigidos à questão harmônica, estudos dirigidos à questão rítmica e estudos dirigidos à questão da técnica do canto coral. Também serão abordados a dinâmica do ensaio, o planejamento e a avaliação no processo de ensino-aprendizagem e o uso do repertório como meio na formação musical do aluno. ====================================================================== 10 – Material didático utilizado Material/Instrumentos Musicais a adquirir: - Partituras; - apostila de canto; - exercícios de técnica vocal impresso; - material preparado para aplicação; - CD de apoio melódico (gravação feita em estúdio); ======================================================================

CURSO DE CANTO CORAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: A produção se responsabiliza por locar espaço adequado para o atendimento a portadores de deficiência, disponibilizando, ainda, rampas de acesso, espaço e assentos adequados que permitam o gozo e o pleno exercício de seus direitos culturais, atendendo ao disposto no art. 27, inciso II, do decreto 5.761/06, nos termos do art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, e do art. 46 do Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, principalmente no que tange ao capítulo/seção "Da Educação, Cultura, do Desporto, do Turismo e do Lazer". ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · medidas para deficientes auditivos: intérprete em libras; ITEM ORÇAMENTÁRIO: 8 · medidas para deficientes visuais e cognitivos: audiodescrição; SEM CUSTOS PARA O PROJETO - o método de aulas atende sem a necessidade de contratação de serviço extra. Atualmente, o projeto possui um jovem com deficiência física, adolescente com problema de crescimento, adolescente com Síndrome de Asperger e crianças diagnosticadas TDA (transtorno de Déficit de Atenção) que conseguem acompanhar através do método de ensino aplicado e conseguem se integrar no grupo. O método de ensino, utilizando a gravação dos áudios em estúdio das variadas linhas melódicas da partitura impressa, separando as vozes para estudo, colabora com o acompanhamento e aprendizado dos adolescentes que ainda não dominam a linguagem musical e também os adolescentes que possuem dificuldade de aprendizado. Esse material que preparamos e disponibilizamos para todas as crianças é uma ferramenta útil e eficaz que acelera o processo de musicalização e afinação de todas as crianças. As aulas atualmente acontecem no espaço físico, sala de aula, do Conservatório Santa Cecília, escola de música de Catanduva que possui salas apropriadas para receber alunos com deficiência e também possui a aprovação do Parecer que integram o plano de curso de Educação Profissional Técnica. O projeto está apto a incluir alunos que possuem necessidades especiais e esses podem se integrar naturalmente no grupo de alunos que não possuem necessidades e acompanhar as aulas semanais com o material de apoio disponível. Geralmente, os alunos que possuem necessidades especiais, também possuem outros acompanhamentos, facilitando o processo de aprendizagem no projeto e colaborando com o alcance das metas anuais. Para o ano de 2022, seguiremos essa diretriz descrita, providenciando novo material de apoio para os participantes, novas gravações de audios e novas partituras, novo material para qualquer adolescente que preencha o requisito da idade adequada e cumpra o calendário anual de aulas e teremos condição de receber pessoas com essas deficiências acima descrita, deficiência física, deficiência psicológica, crianças TDA, Síndrome de Asperger. =================================================================== APRESENTAÇÃO MUSICAL - FESCC ACESSIBILIDADE FÍSICA: A produção se responsabiliza por locar espaço adequado para o atendimento a portadores de deficiência, disponibilizando, ainda, rampas de acesso, espaço e assentos adequados que permitam o gozo e o pleno exercício de seus direitos culturais, atendendo ao disposto no art. 27, inciso II, do decreto 5.761/06, nos termos do art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, e do art. 46 do Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, principalmente no que tange ao capítulo/seção "Da Educação, Cultura, do Desporto, do Turismo e do Lazer". ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · medidas para deficientes auditivos: intérprete em libras; ITEM ORÇAMENTÁRIO NA PLANILHA: 32 · medidas para deficientes visuais e cognitivos: audiodescrição; ITEM ORÇAMENTÁRIO NA PLANILHA: 48 =================================================================== CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: A produção se responsabiliza por locar espaço adequado para o atendimento preferencial a idosos e portadores de deficiência, disponibilizando, ainda, rampas de acesso, espaço e assentos adequados que permitam o gozo e o pleno exercício de seus direitos culturais, atendendo ao disposto no art. 27, inciso II, do decreto 5.761/06, nos termos do art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, e do art. 46 do Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, principalmente no que tange ao capítulo/seção "Da Educação, Cultura, do Desporto, do Turismo e do Lazer". ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · medidas para deficientes auditivos: intérprete em libras; ITEM ORÇAMENTÁRIO NA PLANILHA: 16 · medidas para deficientes visuais e cognitivos: audiodescrição; ITEM ORÇAMENTÁRIO NA PLANILHA: 19 ===================================================================

CURSO DE CANTO CORAL 1. Em atendimento a Instrução Normativa nº 2 de 23 de abril de 2019, artigo 21, inciso I e no intuito de contribuir com a democratização do acesso a bens culturais, o projeto, através do CURSO DE CANTO CORAL, GRATUITO, que tem por objetivo capacitar os alunos em Canto – disponibilização de 90 vagas no ano. 2. Em atendimento a Instrução Normativa nº 2 de 23 de abril de 2019, artigo 21, inciso V, realizar 1 PALESTRA : TEMA | O CANTO COLETIVO COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA A FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE SÃ ABORDAGEM: Todos cantando juntos e a importância e responsabilidade de cada coralista para o resultado final de uma apresentação. ITEM ORÇAMENTÁRIO NA PLANILHA – sem custos para o projeto =================================================================== APRESENTAÇÕES MUSICAIS - - FESCC 1. Em atendimento a Instrução Normativa nº 2 de 23 de abril de 2019, artigo 21, inciso I, a apresentação musical será gratuita para todo o público. De acordo com a Instrução Normativa nº 2 de 23 de abril de 2019, artigo 21, inciso V, os regentes farão explicação ao público das obras apresentadas bem como um breve relato a respeito de cada compositor e da importância dos arranjos feitos para inúmeras vozes. ===================================================================

O proponente emitirá nota fiscal de Gestão Financeira, Coordenação Pedagógica e Professor de Técnica Vocal. ============================================================================= FICHA TÉCNICA · Coordenação Geral, Regente e Professora de Canto Coral| Marcela Milani · Regente convidado e Masterclass| Eduardo Fernandes . Regente convidado| Federico Trindade · Direção artística, Regente Convidada e Masterclass | Patrícia Costa · Coordenação pedagógica | Patricia Supi · Preparador Corporal e Masterclass | Reynaldo Puebla · Professor de técnica Vocal | Carolina Milani · Professores convidados para Masterclass | Eduardo Fernandes, Juliana Melleiro, Juliana Ripke, Patrícia Costa, Reynaldo Puebla e Silmara Drezza. · Músicos de base | Paulo Milani, Juliana Ripke e mais 1 a prospectar =================================================================== CURRÍCULOS: Coordenador Geral, Regente e Professora de Canto Coral | Marcela Milani Formação · INSTRUMENTO MUSICAL: PIANO · 1997 – 2007 Curso técnico com Habilitação em Piano Erudito - Conservatório Musical Santa Cecília, Catanduva,SP · Nível Universitário · 2008 - 2012 Graduação em DIREITO, Faculdades Integradas Padre Albino – Catanduva-SP · 2013 – 2015 Pós Graduação IBET – Instituto Brasileiro de Estudos Tributários - especialização em Direito Tributário – São José do Rio Preto. · 2018 – 2020 Pós Graduação em Regência Coral – Tatuí – Alpha Cursos Cursos Livres · 2020 – Curso para professores com Sofia Lopez Íbor – ORFF Schulwerk – Curso Internacional ABRAORFF em São Paulo · 2019 – Curso de Preparação Vocal com a Dra.Juliana Melleiro – UNICAMP. · 2019 – Workshop na Universidade de Música de Viena (Universitat für Musik und Darstellende Kunst Wien) – Festival de Música de Viena - Summa Cum Laude 2019 · 2018 - Pós graduação em Regência Coral – Tatuí – Alpha Cursos · 2018 – Abril - Oficina para professores de Educação Musical com Luciana Nagumo em Jundiaí-SP. · 2016 - Laboratório de Coral Itajubá · 2015 – Curso de musicalização infantil com Eny Parejo · 2015 – Curso percussão corporal com Fernando Barba, Barbatuques Brasil. Experiência Profissional: · 2007 - 2020 - Professora de Educação Musical Infantil e Piano Erudito – Conservatório SANTA CECILIA/Catanduva · 2014 a 2019 – Organização, Coordenação e Produção do FESTIVAL · 2009 - 2019 - Pianista – SETOR MUSICAL - Fundação Mokiti Okada (SÃO PAULO) · 2014 - 2020 -Regente do Coral Infantil Mokiti Okada – São José do Rio Preto · 2016 -2020 – Regente do Coral Juvenil Fescc · 2008 - 2015 - Pianista do Coral Mokiti Okada /SÃO JOSE DO RIO PRETO · 2013 - Advogada OAB/SP 3354732015 – Especialista em Tributário pelo IBET – Instituto Brasileiro de Estudos Tributários =================================================================== Direção Artística, Regente Convidada e Masterclass | Patrícia Costa Dedica-se ao canto coral desde 1978, como cantora e desde 1993 como regente, tendo integrado a Orquestra de Vozes Garganta Profunda (Marcos Leite) e Coro de Câmara Pro Arte (Carlos Alberto Figueiredo), dentre outros. Licenciou-se em Música pela UNIRIO em 1996. Mestre em Educação Musical e doutoranda em Práticas Interpretativas pela da mesma instituição, foi contemplada com bolsa-sanduíche da parceria CAPES/Fulbright e acaba de retornar da Butler University (Indianapolis, EUA), como pesquisadora visitante, onde cumpriu estágio de nove meses entre agosto de 2015 e junho de 2016. Trabalha com direção cênica desde 1990, respondendo pelos grupos Coro Corado, Mãos em Canto, Equale e Amigos do São Vicente, além de trabalhar a movimentação cênica de seus próprios corais e de coros de festivais. Dirige os corais juvenis do Colégio São Vicente de Paulo desde 1993, em atividade contínua. Seu coro jovem São Vicente a Cappella tornou-se referência em âmbito nacional; com DVD gravado em 2008, o grupo brilhou no dia 25 de dezembro de 2014 ao se apresentar na última edição do The Voice Brasil, alcançando um grande sucesso, comprovado pelas 82 milhões de visualizações de seu link no site da emissora. Fez diversos cursos de Arranjo Vocal com Marcos Leite, Vicente Ribeiro e Roberto Gnattali, tendo seus arranjos cantados por inúmeros corais, tanto no Brasil como no exterior (Suíça e Alemanha). Atuou como professora contratada na UNIRIO, UFRJ e na Pós Graduação do Conservatório Brasileiro de Música (RJ), tanto na área de regência de coro infantil e juvenil, quanto na área de direção cênica. É constantemente convidada a integrar as equipes de professores de importantes festivais, laboratórios e painéis de regência coral pelo Brasil, como Festival de Londrina (PR), Festival Gran Finale (SP), Laboratório Coral de Itajubá (MG), Painéis FUNARTE (PB e GO), Paineis de Cuiabá (MT) e da FECORS (RS), dentre outros. =================================================================== Coordenação pedagógica | Patricia Supi Nível Universitário 1989 - 1992 Graduação em Pedagogia, Faculdades IMES – Catanduva – São Paulo; 1994 - 1995 Pós Graduação em Psicopedagogia – IMES Cursos Livres · 2014 – Granfinale – Workshop regência coral infantil com Maestro Henry Leck e workshop de direção cênica de corais com Profª Ms. Patrícia Costa. · 2013 - Granfinale – Workshop regência e coro infantil juvenil com Maestro Dr. Tim Brimmer e diretora cênica Patrícia Costa (UFRJ) · 2012 – Granfinale – Curso Regência com Maestro Henry Leck · 2012 – Curso de Harmonia e Improvisação – Conservatório Santa Cecília · 2011 – Simpósio em Arte e Educação em Pedagogia – Faculdade Messiânica · 2011 – Curso de Filosofia II – Faculdade Messiânica · 2011 – Especialização em Fonoaudiologia – Técnicas Vocais II · 2010 - Especialização em Fonoaudiologia – Técnicas Vocais I · 2010 – Curso de Filosofia I – Faculdade Messiânica · 2010 – MBA – Gestão Educacional · Experiência Profissional Psicopedagoga atuando na área MUSICAL: · 1997- 2020 - Professora de Piano – Conservatório Santa Cecília - Catanduva – São Paulo; · 2005- 2020 - Regente - Coral Mokiti Okada – São José do Rio Preto – São Paulo; · 2004-2020 - Pianista Titular –SETOR MUSICAL - São José do Rio Preto – São Paulo; Produção Artística Diretora: Conservatório Musical Santa Cecília - Catanduva – São Paulo; Representante: Setor Musical da Fundação Mokiti Okada - São José do Rio Preto – São Paulo; Diretora de Produção do 1º FESCC - Festival de Corais Infantis e Jovens do interior de São Paulo, do 2º, 3º, 4º, 5º e 6º FESCC – Festival de Corais de Catanduva. =================================================================== Preparador Corporal e MasterClass | Reynaldo Puebla Estudou no Conservatório Municipal de Teatro de Mendoza Participou de oficinas de aprimoramento com o francês Florent Pelayo de Comédia Dell‘Árte e de mimica expressiva com a inglesa Nola Rae. 22/10/2012 - Notório Saber de Ator e Diretor - outorgado pelo SATED, Sindicato Artistas Técnicos em Espetáculos Diversões SP, dirige o grupo de teatro Persona da Cooperativa Paulista de Teatro. Atividades como diretor cênico 2016 CINCO OLHARES SOBRE LENINE – Coral Unifesp _ Participação dos diretores: Marcelo Lazzaratto – Rodrigo Spina – Luís Ferron – Maria S. Do Nascimento e Reynaldo Puebla – Assistente de dir. Ana Abe – Nov. Dez. Temporada Estreia ANOS 70` UM CALEIDOSCOPIO SONORO – Espetáculo Musical com o Coral USP 12 em Ponto – Regência Eduardo Fernandes; As. Dir. Ana Abe – FAU Faculdade de Arquitetura e Urbanismo USP – 11/05 TEATRO DA UNIVERSIDADE PAULISTANA SP CRIANÇA É SEMPRE ASSIM - Montagem do Espetáculo do Colégio Jardim São Paulo – Coord. Musical Ana Monteiro – As. Dir. Ana Abe 11/11 Teatro do Colégio Jardim São Paulo CORAL UFMT CANTA BEATLES – 10/12 Teatro da Universidade Federal de Mato Grosso – Regente Dorit Kolling – As. De Dir. Ana Abe XXVI LABORATORIO CORAL DE ITAJUBÁ – Regentes: Eduardo Fernandes – Patrícia Costa – Zeca Rodrigues – Prep. Vocal Francis Padilha – As. Dir. Ana Abe Teatro Municipal Christiane Riêra – MG -3a Semana de Julho CANTO EM CENA – OFICINA – Universidade Federal de MT 16 a 23 novembro – Expressão Cênica para Cantores. Professores Reynaldo Puebla e Ana Abe 2017 MENINO GIGANTE – Musical de Cezar Élber – Regente Alais Dias As. Dir. Ana Abe Coral Colégio Pentágono – 29/nov. Teatro TUCA SP CORAL UFMT canta BEATLES – Dir. Mus. Dorit Kolling – As. Dir. Ana Abe Teatro de UFMT – MT 6 /7 maio 27 LABORATORIO CORAL DE ITAJUBÁ – Regentes: Eduardo Fernandes – Valter Satomi – Zeca Rodrigues – Prep. Vocal Francis Padilha – As. Dir. Ana Abe Teatro Municipal Christiane Riêra – MG -3a Semana de Julho CINCO OLHARES SOBRE LENINE – Coral Unifesp _ Participação dos diretores: Marcelo Lazzaratto – Rodrigo Spina – Luís Ferron – Maria S. Do Nascimento e Reynaldo Puebla – Assistente de dir. Ana Abe – março - abril Temporada 2017 OBSERVATORIO CORAL CARIOCA – Oficina sobre coro cênico - Teatro Gonzaguinha – Centro Municipal de Artes Calouste Gulbenkian, 29 abril RJ A ERA DO RADIO – UM DIA NA RADIO NACIONAL – Dir. Musical Eduardo Fernandes – Coral UNIFESP As. Dir. Ana Abe – Temporada nov – dez Teatro Marcos Lindemberg SP O CANTO EM CENA – Expressão Cênica para Canto Coral – Lançamento do Livro de Autoria de Reynaldo Puebla – Universidade Cantareira OFICINA DE CANTO EM CENA – Sema de Canto Coral Henrique de Curitiba – Capela Santa Maria – Regentes Mara Campos – Lucia Passos – As. Dir. Ana Abe – 20 a 25 junho CORO CAMERATA ANTIQUA DE CURITIBA – Dir. Cênica do repertório na II Semana de Canto Coral Henrique de Curitiba 20 a 25 junho - Curitiba PR 2018 A ERA DO RADIO – UM DIA NA RADIO NACIONAL – Dir. Musical Eduardo Fernandes – Coral UNIFESP As. Dir. Ana Abe – Temporada março e abril Teatro Marcos Lindemberg SP CONGRESSO CORAL ARGENTINO de OFADAC Organización Coral Argentina de Actividades Corales – en Tandil, Prov. De Buenos Aires Taller de Expresión Escénica y Conferencista. XXVIII LABORATORIO CORAL DE ITAJUBÁ – Regentes: Eduardo Fernandes – Valter Satomi – Zeca Rodrigues – Prep. Vocal Francis Padilha – As. Dir. Ana Abe Teatro Municipal Christiane Riêra – MG -3a Semana de Julho Em face de montagem: MUSICA DE CINEMA – Coral do Colégio Pentágono, dir. Musical Alais Dias e SÃO PAULO EM CONSTRUÇÃO dir. Musical Eduardo Fernandes – Coral Unifesp e as. Dir. Ana Abe. EM 2019 CANTOS DE SÃO PAULO – Musical do Coral UNIFESP com poemas e canções da cidade de São Paulo. Junho de 2019; IV SEMANA DE CANTO CORAL Henrique de Curitiba – Fundação Cultural de Curitiba – Pr., Oficina e Direção Coro da Camerata Antiqua, junho 2019 TEMPO, COMPOSITOR DE DESTINOS – Musical do Coral Juvenil do GURI Santa Marcelina – julho de 2019 – MASP 29o LABORATORIO CORAL DE ITAJUBÁ MG – Regentes: Eduardo Fernandes – Eduardo Laskevich – Zeca Rodrigues – Prep. Vocal Francis Padilha – As. Dir. Ana Abe Teatro Municipal – Julho 2019 FESCC 6O FESTIVAL DE CORAIS DE CATANDUVA – Oficina O Canto em Movimento junto a Eduardo Fernandes e Diretor cênico do concerto final – setembro 2019 OUTRAS TERRAS, NOSSOS SONS, poemas e canções de África – Coral e escola de circo do Centro Cultural Special Dog – Santa Cruz de Rio Pardo – outubro 2019 SECOS & BAIANOS – Musicas de Secos & Molhados e Novos Baianos -CORALUSP XI de Agosto e 12 em Ponto – outubro 2019 Sala Olido SP RADIO NACIONAL, O MUSICAL – Musical com musicas e jingles da Radio Nacional – Coral Mantiqueira G9, Itajubá MG – novembro 2019 CANTAPUEBLO, LA FIESTA CORAL EM MOVIMIENTO – Encontro internacional de Coros – Palestras, Oficinas e Direção cênica – novembro 2019 OS SALTIMBANCOS musical de Luís Enríquez Bacalov e letras de Sergio Bardotti – Versão brasileira Chico Buarque – Teatro Marcos Lindenberg SP novembro 2019 =================================================================== Regente convidado e MasterClass| Eduardo Fernandes É graduado em música (fagote) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), sob a orientação do professor Paulo Justi. Em 2003 concluiu mestrado na Universidade de São Paulo (USP), com a dissertação “O Arranjo Vocal de Música Popular em São Paulo e Buenos Aires”. Participou dos Festivais de Londrina, Curso Internacional de Brasília e Oficina de Música de Curitiba, tendo aulas com Mara Campos e Noel Devos, entre outros. Frequentou diversos cursos internacionais de Regência Coral, onde recebeu a orientação de Erick Vestberg (Suécia), Alberto Grau (Venezuela), Paul Oakley (Estados Unidos), Josep Prats (Espanha), e Bob Chilcott (Inglaterra). Atua, como professor convidado, de diversos festivais e cursos de música pelo Brasil, como: Laboratório Coral de Itajubá (MG), Laboratório Coral da FECORS (RS), Festival de Coros de Ibiporã (PR), Painel de Regência Coral da FECORS, Festival Música na Ibiapaba (CE), Painel de Regência Coral de Cuiabá (MS), Fórum RioAcappella de Música Vocal. É membro do corpo docente dos cursos de aperfeiçoamento da FUNARTE, e professor das disciplinas de Canto Coral e Regência Coral da UNIFAAM. Desenvolve pesquisa de percussão corporal aplicada à música coral. É regente do CORALUSP – grupos XI de Agosto e 12 em Ponto – e do Coral da UNIFESP (Universidade Federal de São Paulo). É sócio fundador, e foi presidente, da APARC (Associação Paulista de Regentes Corais). Tem dois artigos sobre música popular brasileira, publicados na revista Desvendando a História: “Anos 70 um caleidoscópio sonoro” e “Getúlio Vargas e a manipulação do samba”. Publicou artigo sobre arranjos corais de música brasileira na revista International Choral Bulletin. =================================================================== Regente convidado |FEDERICO TRINDADE FORMAÇÃO Set 2014 – Jun 2016 Master of Music, Music Education and Rhythmic Vocal Leadership (Innovative Choir Leading) pela Royal Academy of Music of Denmark (RAMA), na cidade de Aalborg, Dinamarca. Mar 2006 – Dez 2013 Bacharel em Música pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) na cátedra de Regência Coral. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL [REGÊNCIA E DIREÇÃO ARTÍSTICA] 2021/22 Regente do Coral Juvenil do Colégio Teutônia, Teutônia (RS, Brasil). 2020 – Diretor Artístico do projeto Gira-Arte (Centro Cultural 25 de Julho de Porto Alegre), Porto Alegre (RS, Brasil). 2019 – Fundador, Regente e Diretor Artístico do ProjUpa! (Projeto Jovem UPA!), Porto Alegre (RS, Brasil). 2018 – Maestro do Movimento Coral e Instrumental Feevale (Universidade Feevale), Novo Hamburgo (RS, Brasil). 2018 – Integrante do Projeto Quintal, como compositor, arranjador, cantor e instrumentista, Porto Alegre (RS, Brasil). 2018 – 2019 Regente convidado das Meninas Cantoras de Nova Petrópolis, Nova Petrópolis (RS, Brasil). 2016 – 2020 Regente do Coro do Espaço de Criação Musical, Porto Alegre (RS, Brasil). 2016 – 2018 Professor do projeto “Mais Música”, com trabalho de musicalização infanto juvenil e regência do Coro Juvenil Florescer, Caxias do Sul (RS, Brasil). 2016 – 2017 Regente do Coro Juvenil La Salle Caxias, Caxias do Sul (RS, Brasil). 2016 – 2017 Professor do curso de extensão “Novas Metodologias de Regência e Liderança musical” na UCS (Universidade de Caxias do Sul), Caxias do Sul (RS, Brasil). 2010 – 2012 Diretor de percussão e percussão corporal do Grupo Arete, Itajaí (SC, Brasil). 2009 – Fundador, Regente e Diretor Artístico do Grupo UPA!, Porto Alegre (RS, Brasil). 2005 – Professor de educação musical, pianista acompanhante e percussionista no Colégio Província de São Pedro, Porto Alegre (RS, Brasil). EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL [WORKSHOPS E FESTIVAIS] Dez 2021 Festival - ENCORSE - 20° Encontro de Corais Juvenis da Rede Sinodal de Educação, com participação do Coro Juvenil do Colégio Teutônia. [Online] Out 2021 Workshop - “Canto Coral y Liderazgo Innovador”, Escuela Universitaria de Música del Uruguay, no “III encuentro de música corporal del Uruguay”, Montevidéu (URU). [Online] Out 2021 FESSC – Regente convidado - Festival de Corais de Catanduva, Catanduva (SP, Brasil). [Online] Out 2021 Festival - “Entre Amigos” organizado por “Salve o Povo da Música” da Thelma Chan, mesa redonda e participação do Grupo UPA!, São Paulo (SP, Brasil). [Online] Set 2021 Workshop - “Seminário Latinoamérica - Directores sin frontera” - Regente convidado para workshop e mesa redonda sobre o tema: “El arreglo coral de música popular”. [Online] Ago 2021 Festival e Workshop - ‘Vozes na Mantiqueira 2021’, IX Encontro de Corais São Francisco Xavier (SP, Brasil). Workshop “Coro de MPB e Percussão Corporal” e participação do Grupo UPA! no festival. [Online] Jun 2021 Workshop - ‘Oficinas de Pedagogia Coral’, Projeto de Circulação da Escola de Música da UFMS (MS, Brasil). [Online] Jun 2021 Workshop - ‘Painel online da FECORS’, tema ‘Vocal Painting - Uma nova linguagem para a Arte’ (RS, Brasil). [Online] Mai 2021 Fóruns Fecors - ‘O ponto de vista sobre o canto coral’ - mesa redonda. [Online] Mai 2021 Workshop - ‘AAVF online’ (Aarhus Vocal Festival, DK) - ‘The America’s’, ‘MPB e Percussão Corporal com o uso do VOPA’. [Online] Jan 2021 Workshop - ‘MPB and VOPA’ - Virtual Choir Lab 2021, London (EN). [Online] Dez 2020 Workshop - “Percussão Corporal e Improvisação Vocal”, no Ciclos de Percussão e Cultura Popular, Bento Gonçalves (RS, Brasil). [Online] Out 2020 Workshop - “Vocal Painting - Uma Nova Linguagem para a Arte Vocal”, no POA Vocal Festival, Porto Alegre (RS, Brasil). [Online] Jun 2020 Workshop virtual - “VOPA, Circle Songs e Novas Metodologias de Liderança Coral”, no Papo de Regente (grupo online de regentes do Brasil). [Online] Jan 2020 Workshop - “Práticas Corais Alternativas e Circle Songs com o uso do VOPA”, SESC Consolação (SP, Brasil). Set 2019 Workshop – “Práticas Corais Alternativas e Circle Songs com o uso do VOPA”, Casa Teatro de Utopias, São Paulo (SP, Brasil). Jul 2019 Festival e Workshop - ‘Festival de Música de Teutônia’ - oficina de “Canto Coral Popular”, Teutônia (RS, Brasil). Mai 2019 Workshop - “Canto Coral, Improviso e Composição em Grupo” - II Encontro de Música Corporal do Uruguai, Montevidéu (URU). Nov 2017 Workshop - “Coro Popular e Improvisação”, no Festival COREARTE, Caxias do Sul (RS, Brasil). Set 2017 Workshop - “Música Coral e Aplicação de Novas Metodologias de Liderança”, na Semana Acadêmica da UCS (Universidade de Caxias do Sul), Caxias do Sul (RS, Brasil). Mai 2017 Workshop - “Canto Coral, Improviso e Composição em Grupo” - I Encontro de Música Corporal do Uruguai, Montevidéu (URU). Jan 2017 Workshop - “Canto Coral, Improviso e Composição em grupo”, GLOMAS (The Nordic Master of Global Music - Finlândia/Dinamarca), Natal (RN, Brasil). ================================================================== Professor de técnica Vocal | Carolina Milani É graduada em Técnico em Instrumento Piano pelo Conservatório Santa Cecília de Catanduva (2010). Também Graduada em técnica vocal pelo Conservatório Santa Cecília. 2013 - Participou de diversos aperfeiçoamentos de técnica vocal e canto coral infantil e juvenil com Henry Leck, Tim Brimmer, Lilia Valente, Patricia Costa e Eduardo Fernandes, inclusive fez todos os cursos que o FESCC promoveu nas 3 edições. 2015 a 2020 – Professora dos Corais Juvenis FESCC e Corais Infantis FESCC É professora de Educação Musical Infantil, Coro Infantil e Juvenil e Piano Erudito do Conservatório Santa Cecília. Pianista do Setor Musical da Fundação Mokiti Okada, São Paulo. Atualmente atua como Preparadora Vocal e pianista acompanhadora do Coral Mokiti Okada (São José do Rio Preto) e regente do Coral Juvenil FESCC. Cursos Livres · 2020 – Curso para professores com Sofia Lopez Íbor – ORFF Schulwerk – Curso Internacional ABRAORFF em São Paulo · 2019 – Curso de Preparação Vocal com a Dra.Juliana Melleiro – UNICAMP. · 2019 – Workshop na Universidade de Música de Viena (Universitat für Musik und Darstellende Kunst Wien) – Festival de Música de Viena - Summa Cum Laude 2019 · 2018 – Abril - Oficina para professores de Educação Musical com Luciana Nagumo em Jundiaí-SP. · 2016 - Laboratório de Coral Itajubá · 2015 – Curso percussão corporal com Fernando Barba, Barbatuques Brasil. · 2014 – Granfinale – Workshop regência coral infantil com Maestro Henry Leck e workshop de direção cênica de corais com Profª Ms. Patrícia Costa. · 2014 – 1º FESCC – workshop regência coral com Lilia Valente, workshop direção cênica de Corais Jovens com Ms. Patrícia Costa e workshop Harmonia e Improvisação com Ms. Pablo Lapidusas. · 2013 - Granfinale – Workshop regência e coro infantil juvenil com Maestro Dr. Tim Brimmer e diretora cênica Patrícia Costa (UFRJ) · 2012- Oficina de Corais Infantis e Juvenis PRIMEIROS PASSOS com a regente Lilia Valente. =================================================================== Masterclass | Juliana Melleiro Doutora e mestra em Música pela UNICAMP e licenciada em Educação Musical pela UNESP. Atualmente, é professora temporária de Canto e Regência na Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) e educadora musical do Colégio Lumen Verbi (Paulínia-SP). Rege o Grupo KIDS do Canarinhos da Terra da UNICAMP e coordena os coros escolares desta instituição. É preparadora vocal do coro infantojuvenil do Projeto Oficinas Culturais de Campo Limpo Paulista-SP (sob regência da Silmara Drezza) e do Coral Infantil FESCC, de Catanduva-SP (sob regência de Marcela e Carolina Milani). Em sua trajetória profissional, também regeu coros infantis do Instituto Baccarelli; cantou no Coro Contemporâneo de Campinas, Coral Jovem do Estado de São Paulo e o Coro Juvenil da OSESP; e aperfeiçoou-se em festivais nos Estados Unidos, Chile e Argentina. =================================================================== Masterclass | Silmara Drezza Iniciou sua formação musical aos 5 anos na Associação de Música Pio X, especializou-se em Pedagogia Musical Infantil, na Ecole de Musique Martenot em Paris, França (1986-87); em Regência Coral na Butler University, em Indianápolis, EUA (2000 e 2007 e 2011) e; formou-se em Licenciatura Plena em Música pela Faculdade de Música Carlos Gomes, em São Paulo e em piano pelo Instituto Gomes Cardim, em Campinas. Silmara já participou, junto aos grupos, das óperas realizadas no Theatro Municipal de S. Paulo, como: Magdalena, de Villa-Lobos, sob regência do maestro Luis Gustavo Petri; La Bohème, de Giacomo Puccinni, sob regência do maestro John Neschling, Carmen sob regência do maestro Ramon Tebar, Tosca de Giacomo Puccini sob regência de Olig Gaetani. 3ª Sinfonia de Mahler, sob regência do maestro Isaac Karabtchevsky, na Sala São Paulo e maestro John Neschiling no Theatro Municipal; shows com o cantor Toquinho nas principais salas de espetáculo da cidade;;), dentre outros concertos na Sala São Paulo, Masp, Theatro Municipal, Teatro Alfa, Pinacoteca dentre outros lugares na cidade de São Paulo e interior do estado. Durante os anos de formação participou de convenções e workshops com renomados profissionais nacionais e internacionais, como Abel Rocha, Naomi Munakata, David Junker, Patricia Costa, Eduardo Fernandes, Eduardo Lakschevitz, Iramar Rodrigues (Genebra); Henry Leck, Ruth Dwyer, Tim Brimmer, Mary Goetze (EUA); Francis Delvin (Bélgica); Jean-Jacques Margueritat (França); Gunta Malevica (Letônia); Tony Guzman (República Dominicana) e; María Guinand, Cristian Grases, Alberto Grau (Venezuela 2002 a 2019 - a frente dos corais do Instituto Baccarelli, onde também atua como coordenadora pedagógica; 2002 a 2019 - regente do Coral Infanto-Juvenil do Centro Cultural Campo Limpo Paulista, patrocinado pela empresa ThyssenKrupp; 2017 – 2018 - regente do Coral Cênico Infantil Dons & Tons do Projeto Música e Cidadania através da Escola de Música de Jundiaí 2017 - atuou no Coral Infantil do Colégio Divino Salvador e Coral Infanto Juvenil Pio X; 2016 - gravação da trilha sonora da novela Velho Chico (2016, da Rede Globo; 2014 - gravação da trilha sonora da novela Meu Pedacinho de Chão, da Rede Globo; =================================================================== Masterclass e Músico de Base | Juliana Ripke · Doutoranda em Musicologia pela Universidade de São Paulo, sob orientação do Prof. Dr. Paulo de Tarso Salles. · Mestre em Musicologia pela Universidade de São Paulo, sob orientação do Prof. Dr. Paulo de Tarso Salles (título obtido em agosto de 2017). · Bacharel em Piano pela Faculdade Cantareira, sob orientação do pianista cubano Yaniel Matos. · Tecnóloga em Piano Popular pela Fundação das Artes de São Caetano do Sul. Atividades profissionais · Concerto piano solo realizado na Virada Cultural 2010, no palco “Piano na Praça”, apresentando música erudita, popular, e composições próprias. · Recital de piano em homenagem ao compositor Osvaldo Lacerda na Semana Osvaldo Lacerda, na Escola Municipal de Música de São Paulo, em 2012. · Recital de piano em Homenagem ao Compositor Osvaldo Lacerda no Centro de Música Brasileira, Sala Cultura Inglesa, em 2013. · Participou como pianista dos musicais: “A madrinha embriagada”, “Mulheres Alteradas”, “Ivan Lins em Cena” e “Beatles num céu de diamantes”. · Professora de Piano no curso preparatório da Faculdade Cantareira desde o ano de 2012 até 2017. · Pianista correpetidora e professora de Piano, Teoria e Percepção no Instituto Baccarelli desde 2014. · Gravação do primeiro CD do grupo “Jacatacamarajá”. Gravação de piano, composição e arranjos de músicas do CD voltado para jazz e música brasileira. · Pianista no concerto do Coral da Gente e Coro Juvenil da Osesp durante o Festival de Campos do Jordão no Auditório Claudio Santoro, ocorrido dia 28.07.15 · Pianista do Coral Jovem do Estado de São Paulo desde setembro de 2016. · Professora e Pianista correpetidora na Escola de Música do Estado de São Paulo (EMESP) desde setembro de 2016. · Pianista no concerto “In Mulieribus” do Coral Jovem do Estado de São Paulo no dia 04.09.16 na Sala São Paulo · Pianista e arranjadora nos seguintes concertos do Instituto Baccarelli: - “Do pó ao pó” – Coral da Gente (24.07.16 – Auditório do MASP) - “Corais Infantis do Instituto Baccarelli” (dez.16 – Auditório do Sesc Santos) - “Comemoração aos 20 anos do Instituto Baccarelli” – Coral da Gente e Orquestras de Heliópolis (18.12.16 – Sala São Paulo) - “Eu, você e o mundo” – Coral da Gente (23.04.17 – Auditório do MASP) - “Sementes do Amanhã” – Coral da Gente (27.08.17 – Auditório do MASP) - “Brasilidades” – Coral da Gente (22.10.17 – Auditório do MASP) - “Memórias de um Brasil” – Coral da Gente (jun.2018 – Auditório do MASP). · Pianista correpetidora e professora no 37 Festival Internacional de Música de Londrina (jul.2017), auxiliando também na preparação da obra Carmina Burana. · Workshop com o tema “Práticas e aplicações do piano a 4 mãos como ferramenta de interação e estudo da música erudita e popular” e recital a 4 mãos na Primeira Semana do Piano da EMESP, ocorrida no dia 21.09.2017. · Pianista e Arranjadora do Coral da Gente no concerto do Festival de Coros Infanto Juvenis promovido pelo Coral Paulistano Mário de Andrade, ocorrido no dia 20.08.2017 no Theatro Municipal de São Paulo. · Pianista e Arranjadora nos concertos “África-Brasil” e “São Paulo-Maputo-Salvador” do Coral Jovem do Estado de São Paulo ocorridos nos dias 18.11.17 (Auditório do MASP), 19.11.17 (Museu Afro) e 16.12.17 (Sala São Paulo). · Arranjadora no Concerto do Coral Paulistano Mário de Andrade no Theatro Municipal de São Paulo no dia 19.11.17. · Estréia de composição inédita intitulada “Coração de Pássaro”, no concerto “Coração de Pássaro” realizado dias 2 e 3 de junho de 2018 (Auditório do Masp e Sala São Paulo) pelo Coral Jovem do Estado de São Paulo. · Pianista e Arranjadora no concerto “Coração de Pássaro”, realizado dias 2 e 3 de junho de 2018 (Auditório do Masp e Sala São Paulo) pelo Coral Jovem do Estado de São Paulo. · Pianista correpetidora no 5º Festival de Corais de Catanduva (set/2018). · Pianista correpetidora no 6º Festival de Corais de Catanduva (set/2019). · Pianista e Arranjadora do Coral da Gente no concerto do Festival de Coros Infantis promovido pelo Coral Paulistano Mário de Andrade, ocorrido no dia 19.08.2018 no Theatro Municipal de São Paulo. · Estreia de composição intitulada "Casa Nova" no concerto em comemoração ao aniversário de 4 anos do coro Coro Osvaldo Lacerda e do madrigal Le Nuove Musiche, em setembro de 2018, no Páteo do Collegio. Trabalhos completos publicados em periódicos · RIPKE, Juliana. Canto de xangô: uma tópica afro-brasileira. Revista Orfeu, v. 1, p. 44-73, 2016. · Entrevista com Roberto Menescal. Revista Música, v. 18, n.1, p. 239-257, 2018. · Villa-Lobos e Tom Jobim: uma análise de influências. Revista Tulha, no prelo. =================================================================== Músico de Base | Paulo Supi 2015 - Tecnólogo em Bateria pelo Conservatório Santa Cecília- Catanduva/SP. 2018 - 2020 – Especialização com Vera Figueiredo, que é referência internacional na área. Curso de especialização no Instituto de Bateria Vera Figueiredo em São Paulo-SP. Baterista profissional do 1º, 2º, 3º, 4º, 5º e 6º FESCC – Festival de Corais de Catanduva, baterista acompanhador dos corais infantis FESCC e também dos corais juvenis FESCC, atua também como baterista em algumas duplas sertanejas do interior de SP e faz gravações em estúdio. 2015 – 2020 - Trabalha como professor de bateria no Conservatório Santa Cecília e também atua como professor de educação musical infantil no próprio Conservatório Santa Cecília. ===================================================================

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.