ESTAÇÃO DAS ARTES

A Estação das Artes tem como proposta a realização de oficinas e ações culturais. O projeto será realizado em três cidades do interior do Estado de São Paulo, por artistas que desenvolverão o trabalho das oficinas e ações junto as comunidade mais necessitadas, trazendo, assim, as belas artes para essas pessoas. As oficinas serão: contaçao de histórias, desenho de rua, trabalhos artesanais, dança e musicalização. Todas gratuitas e direcionadas para pessoas de todas as idades. Serão realizadas rodas de bate papo como contrapartida social.

Este projeto foi criado com o objetivo principal de promover a arte, aprendizado e cultura, com oficinas de contaçao de histórias, desenho de rua, trabalhos artesanais, dança e musicalização. Pretende desenvolver e capacitar profissionalmente e jovens inscritos, através de experiência de ensino que estimulem a formação de processos criativos e também uma reflexão crítica e estética do mundo. Busca ainda como objetivo principal aprofundar nas pessoas os conhecimentos em história da arte de cada oficina e de outro país. Serão dadas as seguintes oficinas: ­ São Manuel S/POficina de Contaçao de Histórias - 2 vezes na semana - 1h – totalizando 8h/ mês - turmas de 65 alunos Oficina de Desenho de rua - 2 vezes na semana - 1h - totalizando 8h/ mês - turmas de 23 alunos Oficina de Trabalhos artesanais - 2 vezes na semana - 1h15 - totalizando 10h/ mês - turmas de 23 alunos Oficina de Dança - 2 vezes na semana - 1h15 - totalizando 10h/ mês turmas de 22 alunos Oficina de Musicalização - 2 vezes na semana - 1h15 - – totalizando 10h/ mês turmas de 22 alunos Oficina Multicultural - 1 vez por mês - 4 horas - – totalizando 40h/ mês turmas de 68 alunos por oficina e 680 alunos no total.Total de 50 horas de oficinas mês – durante 10 meses Total 835 pessoas Novo Horizonte S/POficina de Contaçao de Histórias - 2 vezes na semana - 1h – totalizando 8h/ mês - turmas de 65 alunos Oficina de Desenho de rua - 2 vezes na semana - 1h - totalizando 8h/ mês - turmas de 23 alunos Oficina de Trabalhos artesanais - 2 vezes na semana - 1h15 - totalizando 10h/ mês - turmas de 23 alunos Oficina de Dança - 2 vezes na semana - 1h15 - totalizando 10h/ mês turmas de 22 alunos Oficina de Musicalização - 2 vezes na semana - 1h15 - – totalizando 10h/ mês turmas de 22 alunos Oficina Multicultural - 1 vez por mês - 4 horas - – totalizando 40h/ mês turmas de 68 alunos por oficina e 680 alunos no total.Total de 50 horas de oficinas mês – durante 10 meses Total 835 pessoas Guariba S/POficina de Contaçao de Histórias - 2 vezes na semana - 1h – totalizando 8h/ mês - turmas de 65 alunos Oficina de Desenho de rua - 2 vezes na semana - 1h - totalizando 8h/ mês - turmas de 23 alunos Oficina de Trabalhos artesanais - 2 vezes na semana - 1h15 - totalizando 10h/ mês - turmas de 23 alunos Oficina de Dança - 2 vezes na semana - 1h15 - totalizando 10h/ mês turmas de 22 alunos Oficina de Musicalização - 2 vezes na semana - 1h15 - – totalizando 10h/ mês turmas de 22 alunos Total de 46 horas de oficinas mês – durante 10 meses Total 90 pessoas

Objetivo Geral: Promover a arte como forma de expressão e apreciação para diferentes públicos, propondo oficinas e ações culturais. Além disso, os artistas terão oportunidades de conhecer e trocar experiências entre artistas e comunidade. Objetivos Específicos: OFICINAS • Oferecer durante 10 meses na cidade de Guariba/SP: 05 oficina (contaçao de histórias, desenho de rua, trabalhos artesanais, dança e musicalização), sendo cada uma 9 horas mensais, totalizando 450h no total, todas gratuitas para um público estimado 90 crianças e adolescentes. • Oferecer durante 10 meses na cidade de São Manuel/SP: 05 oficinas, sendo cada uma 9 horas mensais, totalizando 450h no total, todas gratuitas para um público estimado 155 crianças e adolescentes. Ao final de cada mês serão realizados ações culturais com a comunidade, como forma dos alunos colocarem em prática todo o conhecimento que adquiriram, sendo 10 oficinas mensais, de 4h cada, com um público de aproximadamente 680 pessoas ao término.• Oferecer durante 10 meses na cidade de Novo Horizonte/SP: 05 oficinas, sendo cada uma 9 horas mensais, totalizando 450h no total, todas gratuitas para um público estimado 155 crianças e adolescentes. Ao final de cada mês serão realizados ações culturais com a comunidade, como forma dos alunos colocarem em prática todo o conhecimento que adquiriram, sendo 10 oficinas mensais, de 4h cada, com um público de aproximadamente 680 pessoas ao término. CONTRAPARTIDA SOCIAL • realizar 2 rodas de bate papo com o proponente e artistas convidados em uma EscolaPublica de São Manuel para 100 alunos e 20 professores, e de Novo Horizonte para 100 alunos e 20 professores para estimular e fazer com que eles apreciem e respeitem as manifestações artísticas promovidas pelo projeto "Estação das Artes".

A iniciativa de propor o Projeto "Estação das Artes" é de propiciar à comunidade das duas cidades e bairros o acesso à cultura. O grupo é composto de artistas de vários segmentos tendo a arte como forma de expressão.A proposta é promover a inclusão cultural da população por meio da arte, alicerçando uma sociedade mais humana, sensível e cidadã, estimulando o surgimento de novos talentos. O projeto pretende envolver a comunidade local, incentivando a participação do universo cultural, despertando o interesse pela leitura, aguçando o pensamento crítico, estimulando as produções artísticas e manifestações culturais. O Estação das Artes pretende possibilitar o reencantamento das cidades atendidas, ocupando­-as com arte. O Projeto almeja beneficiar diretamente um público estimado de 2.000 pessoas com as oficinas e roda de bate papo, em bairros diferentes nas cidades de São Manuel e Novo Horizonte. A ideia é oferecer um diálogo itinerante entre as cidades e bairros. Será uma referência do projeto nos locais onde ele se realizará. O projeto se enquadra no Art. 1º da Lei 8313/91 que garante : I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91): I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamentode pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;

OFICINA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - HISTÓRIAS QUE CABEM NA MALA Público alvo: crianças e adultos Carga horária: 2 x semana / 1h Vagas: 65 alunos (gratuita) A Oficina apresenta como proposta a Contação de Histórias intitulada “HISTÓRIAS QUE CABEM NA MALA”. Trata-se de uma roda de história, com temas populares variados e uma identidade cênica de contos aleatórios retirados de malas antigas de viagens. OFICINA - DESENHO DE RUA Público alvo: crianças e adultos Carga horária: 2 x semana / 1h Vagas: 23 alunos (gratuita) Justificativa Socializar e apropriar-se do ambiente urbano através do desenho. A idéia desse projeto "Desenho de Rua" é incentivar através dos desenhos, que os participantes enxerguem no seu ambiente construído algum detalhe, conjunto de elementos, vegetação, etc, e dêem através do registro com seus desenhos algum significado, emocional, afetivo ou visual, para aquele local. E também que localizem graficamente esse ponto de vista desse registro e do que observam Metodologia: -Exercício do desenho livre e de observação em Croquis Urbanos com: detalhes construtivos, vegetação, equipamentos urbanos, ruas, praças etc. Treinar o olhar a identificar detalhes escondidos nas paisagens do cotidiano. Oficina de Musicalização Público alvo: crianças e adultos Carga horária: 2 x semana / 1h15 Vagas: 23 alunos (gratuita) A musicalização é o processo de construção do conhecimento musical, cujo principal objetivo é despertar e desenvolver o gosto pela música, estimulando e contribuindo com a formação global do ser humano. A musicalização é feita através de atividades lúdicas visando o desenvolvimento e aperfeiçoamento da percepção auditiva, imaginação, coordenação motora, memorização, socialização, expressivida e, percepção espacial, etc. O projeto de musicalização que vem sendo experimentado e será desenvolvido pela Fundação Toque está relacionado a uma motivação diferente do ensinar, em que é possível favorecer a auto-estima, a socialização e o desenvolvimento do gosto e do sendo musical. Oficina de Dança Público alvo: crianças e adultos Carga horária: 2 x semana / 1h15 Vagas: 22 alunos (gratuita) A dança tem uma grande contribuição no desenvolvimento cognitivo do ser humano, trazendo uma carga de sociabilidade e relacionamento enquanto pessoa no meio. Isso é muito importante quando aplicado como ferramenta da educação. Desenvolvimento Coordenação Motora A dança bem aplicada, na forma de trabalhar o corpo, faz com que a coordenação motora seja inserida no aprendizado de quem a pratica. Isso traz uma grande vantagem, pois toda carga de técnica nos movimentos mecânicos se reflete em ganho para o individuo que dança. Ficando assim com uma excelente coordenação motora. Serão adaptadas as técnicas para o trabalho com usuários com deficiência intelectual e múltipla (cadeiras de roda). Oficina de Trabalhos artesanais Público alvo: crianças e adultos Carga horária: 2 x semana / 1h15 Vagas: 22 alunos (gratuita) O trabalho desenvolvido tem por objetivo promover o desenvolvimento físico, cognitivo e emocional das crianças, adolescentes, jovens e adultos As atividades são realizadas em grupo com o objetivo de estimular a cooperação e integração entre os usuários mas sempre levando-se em consideração a necessidade de cada um deles. O trabalho é desenvolvido através do lúdico com a utilização de técnicas como pintura, recorte, colagem, desenho, jogos, brincadeiras. Acreditamos que o lúdico desenvolve a imaginação, o intelecto, a curiosidade/interesse, a cooperação, senso de responsabilidade individual e coletiva, estruturação psíquica e corporal, enfim, promoção do equilíbrio psicossomático. Oficina Multicultural Público alvo: crianças e adultos Carga horária: 1 x por mês 4 horas Vagas: 68 alunos a cada mês, totalizando 680 alunos (gratuita) A Oficina multicultural acontecerá 1 vez por mês para um público diverso que se inscreverá uma semana antes da data de realização. Esta oficina acontecerá nos próprios núcleos com um ambiente multietário e com diversas possibilidades de escolha que amplia o conjunto de descobertas, desenvolvendo as crianças e adultos integralmente. Elas serão distribuídas da seguinte maneira: Fevereiro 2021 Construção de Brinquedos – 68 alunos Construir os próprios brinquedos é ir muito além da ressignificação de materiais através da sustentabilidade, é tornar consciente os motivos e hábitos de consumo. A proposta da oficina é também uma forma de refletir a relação que as crianças tem com seu objeto de brincar. Ao criar e construir o seu próprio brinquedo, conforme imaginou, além de estimular a criatividade e sua coordenação motora, cada criança leva pra casa algo que criou e planejou. Março 2021 Oficina Sensorial – 68 alunos Para bebês e crianças, tem como objetivo propiciar uma vivência de explorações de texturas, cores, objetos, formas e tamanhos. Estimulando a criança a explorar e brincar com estes elementos e objetos. Abril Oficinas de criatividade – 68 alunos A proposta é estimular o aluno a pensar, questionar, criar e se expressar dando valor a si e ao seu próprio processo criativo. Para isso, são utilizados materiais como diferentes tipos de tintas, argila e sucata. A ideia é que os pequenos possam criar livremente expressando seus próprios sentimentos em suas obras ou estimulados por uma referência artística como criações surrealistas e sensibilização sonora. Maio Oficina: Criação poética – 68 alunos Esta oficina busca apresentar elementos de expressão poética e construção literária na criação do gênero poema. Para tal, noções de métrica, ritmo, estrofação, alegoria e metáfora serão discutidas a partir de exemplos canônicos e modernos. Junho Oficina: Como nasce e cresce uma canção? – 68 alunos A oficina abordará práticas de composição musical. Como partir do zero para criar uma canção e como dar forma a uma ideia; relação entre letra e melodia (quem vem primeiro?); noção básica de harmonia e arranjo. Julho Oficina: Escrita de Contos – 68 alunos Esta oficina proporcionará reflexões sobre o gênero conto por meio de textos de teóricos e autores consagrados, a fim de estimular a criação artística. Agosto Oficina de Pintura – 68 alunos Utilizar a Pintura como uma ferramenta de comunicação entre os participantes da oficina e a sociedade. Durante o processo teórico será feita uma abordagem sobre a história da pintura, da origem até os dias atuais. Em seguida, o processo prático tem o objetivo de instruí-los e torná-los aptos a realizar trabalhos independentes, manifestando suas ideias e pensamentos de maneira pacífica e harmoniosa. Setembro Oficina de Fotografia – 68 alunos Promover a arte da fotografia aos bairros distantes dos centros culturais, envolvendo seus moradores em um projeto de observação e registro. Despertar o olhar, através da fotografia, para a importância do exercício da cidadania. Experimentar um olhar crítico sobre o urbano e como se dá essa interação, enquanto morador do bairro, cidade, país. Observar o papel do ser humano e sua ocupação no espaço. Refletir acerca da intervenção humana na natureza, em seus limites e obstáculos. Acessar a sensibilidade de maneira introspectiva, para obter questionamentos que visem melhorar o espaço em que transita e ocupa, num exercício de cidadania. Metodologia Breve explanação do exercício proposto; Prática direcionada; Seleção e arquivo das fotos em plataforma digital, observando-se o direito autoral do participante.Observação: o interessado deve portar smartphone ou câmera digital Outubro Desenho de Rua – 68 alunos Utilizar o Grafite como uma ferramenta de comunicação entre os participantes da oficina e a sociedade. Durante o processo teórico será feita uma abordagem sobre a história do Grafite, da origem até os dias atuais. Em seguida, o processo prático tem o objetivo de instruí-los e torná-los aptos a realizar trabalhos independentes, manifestando suas ideias e pensamentos de maneira pacífica e harmoniosa. Novembro Expressão Corporal – 68 alunos Oficina de expressão corporal tem uma grande contribuição no desenvolvimento cognitivo do ser humano, trazendo uma carga de sociabilidade e relacionamento enquanto pessoa no meio. Isso é muito importante quando aplicado como ferramenta da educação. Desenvolvimento Coordenação Motora. A expressão bem aplicada, na forma de trabalhar o corpo, faz com que a coordenação motora seja inserida no aprendizado de quem a pratica. Isso traz uma grande vantagem, pois toda carga de técnica nos movimentos mecânicos se reflete em ganho para o individuo que dança.

Oficinas e Ações Culturais Acessibilidade física: As oficinas acontecerão em locais públicos ou centro culturais. Os locais são totalmente adaptados para deficientes físicos, com rampas de acesso, banheiros adaptados, mesas e cadeiras com facil acesso. Os materiais serão adaptados para cada deficiência, se necessário. Ex: suporte para pinceis para deficientes físicos. Não haverá apresentação e sim realização das oficinas com os alunos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: material de consumo para oficina e Monitor Acessibilidade para deficientes visuais: Teremos um monitor para acompanhar todos os deficientes visuais que tiverem interesseem participar. Não haverá apresentação e sim realização das oficinas com os alunos. As aulas terão locução com descrição das atividades para os participantes. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitor Acessibilidade para deficientes auditivos: Será contratado um intérprete de libras para acompanhar deficientes auditivos, comoos custos previstos na planilha orçamentária. Além da intérprete de libras, os materiais serão adaptados para cada deficiência. Não haverá apresentação e sim realização das oficinas com os alunos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Interprete de libras e Material de consumo para oficina. Contrapartida Social – Roda de bate papo Acessibilidade física: As rodas de bate papo e contação de histórias acontecerão em espaços totalmente adaptados para deficientes físicos, com rampas de acesso, banheiros adaptados, mesas e cadeiras com facil acesso. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitor Acessibilidade para deficientes visuais: Teremos um monitor para acompanhar todos os deficientes visuais que tivereminteresse em participar. A roda de bate papo terá locução com descrição das atividades para os participantes. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitor Acessibilidade para deficientes auditivos: Será contratada um intérprete de libras para acompanhar deficientes auditivos, comoos custos previstos na planilha orçamentária. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Interprete de libras.

O projeto visa democratizar o acesso à arte e cultura para todas as pessoas, incluindo idosos e portadores de necessidades especiais. As oficinas serão abertas para todo o público das cidades mencionadas, e serão destinadas vagas em cada oficina para idosos e portadores de necessidades especias. OFICINAS E AÇÕES CULTURAIS São Manuel - realizar 05 oficinas de artes: contaçao de histórias, desenho de rua, trabalhos artesanais, dança, musicalização e 01 ação mensal multicultural, para 835 pessoas na cidade de São Manuel, todas gratuitas. Novo Horizonte -realizar 5 oficinas de artes: contaçao de histórias, desenho de rua, trabalhos artesanais, dança, musicalização e 01 ação mensal multicultural, para 835 pessoas na cidade de Novo Horizonte, todas gratuitas. Guariba -realizar 5 oficinas de artes: contaçao de histórias, desenho de rua, trabalhos artesanais, dança e musicalização para 90 pessoas na cidade de Guariba, todas gratuitas. ­Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, adotaremos:III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo dodisposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; CONTRAPARTIDA O proponente realizará duas roda de bate papo gratuitas duas instituições de ensino, uma em São Manuel e outra em Novo Horizonte para um total de 200 alunos e 40 professores, com agendamento prévio. Será realizado um registro fotográfico que será disponibilizado na prestação de contas. Em cumprimento ao Art. 21.da IN 02/2019, do Ministério da Cidadania, a proponente se compromete a adotar as seguintes medidas:IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

A proponente, realizará a função de Coordenadora Geral e Administrativa do projeto de forma remunerada, sendo tambémresponsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Juliana Volpe Nogueira - COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA E GERAL - Graduação em Pedagogia – Pós Graduação em Psicopedagogia – Educação Infantil – Educação Especial – Especialis em PEI – Básico - Programa de Enriquecimento Instrumental de Modificabilidade Cognitiva Instrumental – ICELP – International Center for the Enhancement of Learning Potencial e PEI – I – Professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Coordenadora Pedagógica da EJA - Psicopedagoga – Coordenadora Pedagógica da Fundação Edmilson José Gomes de Moraes Período - Docente de Pós Graduação e Curso de Extensão– Coordenadora de Projetos de PROAC e PRONAC - Coordenadora Pedagógica do Intercambio Cultural do Projeto Era uma vez... Europa PRONAC – Coordenadora Pedagógica Projeto “Fotografia e História: a Europa vistas pelas lentes de Marê Moraes” PROAC, Coordenadora geral PRONAC em vários projetos. J. M. Berwerth Saba Produções - PRODUTORA EXECUTIVA - - Produtora Cultural. Experiência em elaboração de projetos, produção cultural e captação de recursos. "Morada do Vôlei. Mais que um esporte, uma paixão - Rouanet - - 2019; - "Formarte" (Rouanet) - Frutal (MG) - 2019; - “Curta Cultura com a Gente - II Edição” – Rouanet – Guarujá/Araraquara 2019; - “Cidades das Cores - II Edição – Rouanet –Araraquara/Matão, 2019; - “Curta Cultura com a Gente” – Rouanet – Guarujá, 2018; - “Cidades das Cores” – Rouanet – Araraquara, 2018; - “CTA: 60 anos de História”, - ProAC ICMS – 2017. Euzania Batista Ferreira Andrade TRABLAHOS ARTESANAIS - Doutorado em Educação Escolar pela Faculdade Ciências e Letras - UNESP Campus de Araraquara (2012). Mestrado em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000); Graduação em Comunicação Visual pela Faculdade de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (1975); Graduação em Licenciatura Plena em Desenho e Plástica pela Faculdade de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (1977); Graduação em Licenciatura em Educação Artística pela Faculdade de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (1977); Secretária Municipal da Cultura de Araraquara de janeiro de 2009 a dezembro 2012. Marcela Cristina Barbosa de Souza OFICINEIRA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - Formação Profissional - Atriz, Contadora de Histórias, Diretora de ator, Dançarina, Coreografa, Figurinista, Cantora, Arte Educadora e Pedagoga. DRT: 20999/SP. Formação Acadêmica - Pedagogia – Centro Universitário de Araraquara/SP UNIARA – 2010. Formação Técnica - Técnico Ator – SENAC - Araraquara/SP – 2003. Experiências Artísticas (Atuação, concepção e produção) - Grupo Teatral Olhos D´arte. 2004 à 2016. Grupo URUCUM de Teatro Experimental. 2007 à 2014. Coletivo UNSQUEPENSA ARTE – ME. 2013 à 2016. Cia. Joel Venceslau de Oliveira Junior OFICINEIRO DESENHO DE RUA - Graduação em Arquitetura e Urbanismo. Universidade “Braz Cubas” - 1992 - Mogi das Cruzes SP - POS GRADUAÇÃO-Especialização em Arquitetura de interiores (latu sensu) Centro Universitário de Araraquara “UNIARA” - 2006 - MBA-Gestão Eficaz de Obras e Projetos Univers. Cruzeiro do Sul - CIA dos Cursos - 2011 Comtextos Comunicação e Marketing S/S Ltda ASSESSORIA DE IMPRENSA é uma agência especializada em soluções integradas. Há mais de 23 anos no mercado, une a experiência de seus jornalistas e publicitários no planejamento e execução de projetos de relacionamento com a imprensa, gestão de crises, treinamentos, comunicação interna, publicações editoriais, publicidade, relações com a comunidade, monitoramento de notícias e comunicação digital. Site: http://www.ctexto.com.br Carvalho Ramos Consultoria Contábil e Tributária – CONTABILIDADE no mercado há mais de 20 anos, foi fundada pelo profissional Reinaldo Carvalho Ramos. Desde o seu início, tem se Especializado em atendimento à empresas de serviços, contando entre seus clientes com autores de livros educativos, editoras, ilustradores, designers, produtores culturais, TI, produtores de móveis, porcelana e produtos de design, serviços de saúde, entidades não governamentais e assessoria a Condomínios e Associações de Moradores. Site: http://www.carvalhoramos.com.br INTÉRPRETE DE LIBRAS - Leidjane Alves dos Santos e formada como professora e pôs graduada em LIBRAS e Educação Especialcom Ênfase Deficiência Auditiva. Atuou como Intérprete de LIBRAS durante cinco anos em escola particular e dois anos noMunicípio. Atua como Interlocutora no Curso de LIBRAS na Câmara Municipal de Taquaritinga a três anos. Participação em diferentes eventos como: Conferência, Palestra , Teatro , Oficinas Audiências, Delegacia , Hospital ,Cinema , Show, Documentário ... Fundadora do projeto intercâmbio cultural de Língua de Sinais Angolana e Fundadora da Associação ADEFIS (Associação dos Deficientes Físicos e Surdos de Taquaritinga) faz parte do Conselho Municipaldas pessoas com Deficiência do Município. Capi & Saba Sociedade de Advogados - advogado - Atua na assessoria a empresas, incluindo estruturação de operações de compra e venda, aquisições de participações societárias, elaboração de contratos civis e comerciais complexos e joint ventures, reorganizações considerando grupos econômicos, regulatórios, operacionais e estratégicos, sejam estas domésticas ou multijurisdicionais.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.