CORDELECA

Impressão do livro Cordeleca com projeto de acessibilidade de conteúdo para deficientes auditivos e visuais, livro de forma poética na linguagem de literatura de cordel com ilustrações em xilogravuras e com distribuição gratuita dos exemplares. Edição comemorativa aos 30 anos de ECA que tem como objetivo ampliar a divulgação do Estatuto com difusão do conhecimento da lei. A distribuição do livro Cordeleca se fará através de palestras em escolas públicas, doações institucionais e oficinas de criação de cordéis para alunos e professores da rede pública de ensino.

1 - LIVRO CORDELECA O livro Cordeleca é uma releitura do Estatuto da Criança e do Adolescente em poesias na linguagem de literatura de cordel, escrito em sextilha e septilha com ilustrações em xilogravuras. Uma criação poética que usa do artigo 1° ao artigo 151° do ECA de forma sequencial, obedecendo a ordem estabelecida pelos temas do Estatuto, numa edição comemorativa aos 30 anos de ECA. O livro Cordeleca também será disponibilizado para portadores de deficiência através de audiodescricao de imagens, audiodescrição gravada de imagens e textos com edição de sonorização, com tradução e interpretação dos textos para libras e com acessibilidade em Arquivo PDF para ser lido por leitor de tela. O livro Cordeleca é o "cordel" do "ECA", numa produção literária do Estatuto que tem o público alvo crianças e adolescentes podendo beneficiar todas as faixas etárias, bem como, de forma específica os Conselheiros Tutelares e professores. 2 - PALESTRAS As Palestras têm o objetivo de divulgar e difundir o ECA, além de ampliar as ações do projeto Cordeleca. Inicialmente o autor abordará o processo de idealização e construção do livro, bem como, a importância do livro como obra artística e literária. As Palestras possibilitarão interação do autor com os alunos, além de proporcionar a realização de apresentações culturais dos alunos sobre o ECA. As Palestras também terão uma palestrante técnica, que na sua apresentação fará abordagem do Contexto histórico do ECA, Como surgiu, Quem criou e Por que foi criado o Estatuto. Cada Palestra transmitirá o que o ECA defende, sua importância para as crianças e adolescentes e para toda a sociedade. A palestrante finalizará sua apresentação expondo os avanços na Política Pública de Proteção para as crianças e adolescentes durante os 30 anos de ECA. 3 - CONTRAPARTIDA SOCIAL As Oficinas de Formação e criação de cordéis têm o objetivo de ampliar as ações do projeto Cordeleca, proporcionando para alunos e professores da rede pública de ensino uma maior aproximação e interação com a produção do cordel e da xilogravura. As Oficinas serão realizadas com o propósito do fortalecimento e enriquecimento da literatura de cordel e para a valorização da cultura popular. As Oficinas de Criação de Cordéis, elas abordarão A Origem do Cordel, sua Chegada e Produção no Brasil, elas também mostrarão A Relevância do Cordel como Patrimônio Cultural, sua importância na história e na atualidade, bem como, a versificacão, metrificação, tipos de rimas e tipos de estrofes. As Oficinas também abordarão O que é a xilogravura, Onde surgiu a xilogravura, a importância da xilogravura no cordel e a xilogravura como arte. As Oficinas transmitirão noções básicas sobre xilogravuras, as técnicas de xilogravuras e o processo criativo e prático da xilogravura.

Objetivo Geral: Fazer a impressão do livro Cordeleca numa edição comemorativa aos 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente na linguagem de literatura de cordel. Objetivos Específicos: â–ª Imprimir três mil (3.000) exemplares do livro Cordeleca; ▪︎ Distribuir 300 (trezentos) exemplares do livro Cordeleca gratuitamente para Conselheiros Tutelares do Estado de Pernambuco; ▪︎ Distribuir 2000 (dois mil) exemplares do livro Cordeleca gratuitamente através de palestras e oficinas de criação de cordéis para alunos e professores da rede pública de ensino; ▪︎ Distribuir através de doação Institucional 400 (quatrocentos) exemplares do livro Cordeleca; ▪︎ Repassar 300 (trezentos) exemplares do livro Cordeleca para distribuição gratuita do autor; â–ª Realizar cinco (5) Palestras de conteúdo técnico/educativo e de conteúdo literário/poético sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente em Escolas Públicas de forma gratuita; â–ª Realizar quinze (15) oficinas de formação com criação de cordéis para 300 (trezentos) alunos e professores da rede pública de ensino como Contrapartida Social do projeto Cordeleca de forma gratuita.

Após vivenciar o trigésimo ano (30 anos) do Estatuto da Criança e do Adolescente, percebendo os avanços alcançados, e desta forma, assegurando a condição de sujeito de direito à todas as crianças e adolescentes de nosso país. Através do ECA que se pôde instituir duas instâncias inéditas no Sistema de Direitos que perpassa pelos Conselhos Tutelares e Conselhos de Direitos representados por quase todos os municípios da federação. Desde a promulgação do ECA no dia 13 de julho de 1990, o Brasil foi o primeiro país a ter um marco legal a partir da Convenção dos Direitos da Criança aprovada pela Assembleia Geral da ONU em 1989. Observando o contexto das políticas públicas voltadas às crianças e adolescentes, percebendo a importância do Estatuto para a sociedade, para nossas famílias, especialmente, para as crianças e adolescentes do nosso Brasil. Como o Estatuto é essencial para a valorização do bem estar, para a fundamentação das responsabilidades, para as relações familiares e para o desenvolvimento social, faz-se necessário a partir de estudo interdisciplinar do ECA, que ele possa ser visto e apreciado por novos olhares, atravé de outro prisma. Um olhar lúdico, artístico, educacional, informativo e cultural. O Cordeleca é isto! O Estatuto em Poesia! Na linguagem de literatura de cordel, com ilustrações em xilogravuras. Com o conteúdo relacionado ao tema utilizando os artigos de forma sequencial e crescente do artigo 1° ao 151° do Estatuto da Criança e do Adolescente. A impressão do livro Cordeleca é a transcendência das linhas disciplinadoras do Estatuto da Criança e do Adolescente fazendo com que cada leitor possa ler, ouvir e sentir cada artigo de uma forma diferente, suave, e sem a imposição da lei. Além do exposto, o Cordeleca é uma viagem pelas entrelinhas rimadas da métrica através da literatura de cordel, onde o poeta faz o leitor interagir com a lei numa linguagem exclusivamente poética, aproximando dois mundos próximos e distantes. O concreto e o imaginário! O real e o lúdico! Sem fugir das regras normativas de cada artigo do Estatuto. Comemorar os 30 anos de ECA, mesmo que de forma um pouco tardia, é fortalecer e assegurar a estabilidade das conquistas no processo de Garantia de Direitos das Políticas Públicas voltadas para as crianças e adolescentes de nosso país, adentrando nas escolas, num compartilhamento de conhecimentos e interações, divulgando o Estatuto e valorizando a cultura popular. Utilizando-se de uma linguagem que representa muito bem nossas raízes, nossa história, nossos anseios, e nossa gente. A literatura de cordel. O projeto Cordeleca, ele atende a Lei de Incentivo à Cultura de Nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991, do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), que tem a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor cultural e se enquadra no artigo 1º da lei de incentivo à cultura no inciso: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Já no artigo 3º da lei de Incentivo à Cultura, o projeto Cordeleca ele alcança os seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística; b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais; a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; da referida lei. Desta forma o projeto Cordeleca além de atender o que rege a Lei de Incentivo à Cultura, de N° 8.313 de 23 de dezembro de 1991 do Programa Nacional de Apoio à Cultura / PRONAC, o projeto Cordeleca também representa a Lei N° 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) de modo que faz a literatura interagir com a lei, e ao mesmo modo faz a lei ganhar vida através da literatura. O Cordeleca é uma Edição Comemorativa aos 30 anos de ECA, um projeto previsto para acontecer no final do ano de 2021 e ano de 2022, por consequência da pandemia do COVID-19, em virtude da paralisação das atividades culturais, bem como, das interrupções das aulas presenciais em todo o país.

AQUISIÇÃO DE LIVROS, PALESTRAS E OFICINAS METODOLOGIA I - Livro DOAÇÃO DE ALUNOS: • A indicação do aluno para aquisição do livro será feita pela escola; • A escolha se fará a partir do interesse do aluno pelo livro; • O aluno ser bom leitor; • O aluno ter boa participação e frequência escolar; • Está contemplado dentro da quantidade de exemplares ofertada pela sua escola; DOAÇÃO INSTITUCIONAL: • Doação ao Ministério da Educação - 100 exemplares; • Doação ao Ministério do Turismo / Secretaria Especial da Cultura - 100 exemplares; • Doação à Secretaria Estadual de Educação /PE - 100 exemplares; • Doação à Secretaria Municipal de Educação de Limoeiro/PE - 100 exemplares; • Doação ao Conselhos Tutelares - 300 exemplares; • Doação do autor - 300 exemplares. II - Palestras • Realização de Palestras Educativas e Literárias em 5 (cinco) cidades do estado de Pernambuco; • As Palestras acontecerão com o público de 03 (três) escolas públicas por cidade; • Distribuição de 2.000 (dois mil) exemplares do livro Cordeleca através das 05 (cinco) palestras com o público de 15 (quinze) escolas públicas de forma gratuita. III - Contrapartida Social • Realização de 15 (quinze) Oficinas de Formação de Criação de Cordéis na rede pública de ensino; • Formação de turmas com 20 (vinte) alunos e professores; • Realização das Oficinas beneficiando 300 (trezentos) alunos e professores da rede pública de ensino. Obs: O público da Contrapartida Social corresponde à 10% do público do livro. Pois o público da Palestra e do livro é o mesmo.

I - LIVRO CORDELECA Conteúdo Pedagógico: • Estatuto da Criança e do Adolescente em poesias na linguagem de literatura de cordel; • Releitura do ECA escrito em sextilha e septilha com ilustrações em xilogravuras; • Criação poética do artigo 1º ao artigo 151º do ECA; • Livro Cordeleca disponibilizado em Arquivo PDF Acessível, para que possa ser lido por leitor de tela; • Livro Cordeleca com Audiodescrição de imagens; • Livro Cordeleca com Audiodescrição gravada de imagens e textos com edição e sonorização; • Livro Cordeleca com Tradução e interpretação dos textos para libras; • Livro Cordeleca com público alvo crianças e adolescentes podendo contemplar todas as faixas etárias. Conteúdo Técnico: • Impressão de três mil (3.000) exemplares do livro Cordeleca; • Valor unitário do livro - R $ 15,90; • Valor total da impressão - R $ 47.700,00; • Capa do livro - Papel Couche Fosco 300g, Tinta Escala CMYK, 4×0 cores, 220×360mm; • Miolo do livro - Papel pólen, 1 cor, tinta preta, 130×220mm; • Paginação - 200 páginas; • Lombada - Lombada 9mm, Cola quente, Dobrado (Miolo ); • Laminação - Laminação Fosca, Número de Lados 1 ( Capa). II - PALESTRAS Palestras Educativas e Literárias Conteúdo Pedagógico: • Abordagem do processo de construção do livro Cordeleca; • Importância do livro Cordeleca como obra artística e literária; • Interação do autor do livro Cordeleca com alunos durante a realização da Palestra; • Apresentações culturais de alunos com foco no ECA; • O contexto histórico do ECA; • Como surgiu? Quem criou? Por que foi criado? • O que defende o ECA; • A importância do ECA; • Os avanços do ECA durante 30 anos. Conteúdo Técnico: • Público Alvo: Crianças e Adolescentes • Total de Palestras: 5 (cinco) • Quantidade: 400 (quatrocentos) livros/alunos por palestra • Público total: 2.000 (dois mil) livros /alunos • Local de realização: Escolas Públicas •Tempo de duração da Palestra: 2 horas Obs: O público das palestras corresponde ao público do livro. Não sendo cumulativo e não excedendo os beneficiários da impressão de 3.000 (três mil) livros. Cronograma das atividades das Palestras 1- Palestra do Recife - Primeiro passo - Oficina da Escola "A" - Segundo passo - Oficina da Escola "B" - Terceiro passo - Oficina da Escola "C" - Quarto passo - Realização da Palestra do Recife. Obs: Representação das Escolas A,B e C. 2- Palestra de Nazaré da Mata - Primeiro passo - Oficina da Escola "A" - Segundo passo - Oficina da Escola "B" - Terceiro passo - Oficina da Escola "C" - Quarto passo - Realização da Palestra de Nazaré da Mata. Obs: Representação das Escolas A,B e C. 3 - Palestra de Vitória de Santo Antão - Primeiro passo - Oficina da Escola "A" - Segundo passo - Oficina da Escola "B" - Terceiro passo - Oficina da Escola "C" - Quarto passo - Realização da Palestra de Vitória de Santo Antão. Obs: Representação das Escolas A,B e C. 4 - Palestra de Garanhuns - Primeiro passo - Oficina da Escola "A" - Segundo passo - Oficina da Escola "B" - Terceiro passo - Oficina da Escola "C" - Quarto passo - Realização da Palestra de Garanhuns. Obs: Representação das Escolas A,B e C. 5 - Palestra de Limoeiro - Primeiro passo - Oficina da Escola "A" - Segundo passo - Oficina da Escola "B" - Terceiro passo - Oficina da Escola "C" - Quarto passo - Realização da Palestra de Limoeiro. Obs: Representação das Escolas A,B e C. III - CONTRAPARTIDA SOCIAL Oficina de Formação e Criação de Cordéis Conteúdo Pedagógico: • A Origem, a chegada e a produção do cordel no Brasil; • A importância do cordel para a história e para a atualidade; • Relevância do Cordel como Patrimônio Cultural; • O que é e onde surgiu a Xilogravura; • A Xilogravura como arte; • A importância da Xilogravura no cordel. • Noções básicas e Técnicas de xilogravuras; • O processo criativo e prático da xilogravura. Conteúdo Técnico: • Público alvo: Alunos e professores • Total de Oficinas: 15 (quinze) • Quantidade: 20 alunos por turma • Público total: 300 alunos/professores • Local de realização: Escolas Públicas • Tempo da Oficina de Formação: 2 dias • Duração: Manhã: das 9:00h às 12:00h Tarde: das 14:00h às 17:00h Cronograma das atividades das Oficinas 1 - Oficinas do Recife - Oficina da Escola "A" - Oficina da Escola "B" - Oficina da Escola "C" 2 - Oficinas de Nazaré da Mata - Oficina da Escola "A" - Oficina da Escola "B" - Oficina da Escola "C" 3 - Oficinas de Vitória de Santo Antão - Oficina da Escola "A" - Oficina da Escola "B" - Oficina da Escola "C" 4 - Oficinas de Garanhuns - Oficina da Escola "A" - Oficina da Escola "B" - Oficina da Escola "C" 5 - Oficinas de Limoeiro - Oficina da Escola "A" - Oficina da Escola "B" - Oficina da Escola "C"

LIVRO CORDELECA Acessibilidade física: Arquivo do livro Cordeleca em PDF Acessível, para que possa ser lido por leitor de tela, conforme a lei N° 13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. Acessibilidade para deficientes visuais: Livro Cordeleca com Audiodescrição de imagens; Livro Cordeleca com Audiodescrição gravada de imagens e textos com edição e sonorização, conforme a lei N°13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. Acessibilidade para deficientes auditivos: as Livro Cordeleca comTradução e interpretação dos textos de literatura de cordel para libras, conforme a lei N° 13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. PALESTRAS Acessibilidade física: Palestras Educativas e Literárias em escolas públicas com rampas de acesso e banheiros adaptados para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, conforme a lei N° 13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. Acessibilidade para deficientes visuais: Palestras em escolas públicas com guias para orientar, acompanhar e dar acessibilidade aos deficientes visuais, conforme lei N° 13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. Acessibilidade para deficientes auditivos: Palestras em escolas públicas com intérpretes de Libras para proporcionar acesso de conteúdo para portadores de deficiência auditiva, conforme lei N° 13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: Oficinas de Formação de criação de cordéis em escolas públicas com rampas de acesso e banheiros adaptados para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, conforme a lei N° 13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. Acessibilidade para deficientes visuais: Oficinas de Formação de criação de cordéis em escolas públicas com guias para orientar, acompanhar e dar acessibilidade aos deficientes visuais, conforme lei N° 13.146 de 2015 e Decreto 9.404 de 2018. Acessibilidade para deficientes auditivos: Oficinas de Formação de criação de cordéis em escolas públicas com intérpretes de Libras para o acesso de conteúdo dos deficientes auditivos, conforme a lei N° 13.146 de 2015 e Decreto N° 9.404 de 2018. Obs: O proponente estará atento à outras demandas do projeto e se responsabiliza em manter e ampliar a acessibilidade conforme o planejado e aprovado em orçamento no projeto Cordeleca.

LIVRO CORDELECA • Doação de 2.000 (dois mil) exemplares do livro Cordeleca através de 5 Palestras e 15 Oficinas de Formação em Escolas Públicas - Instrução Normativa 02/2019, artigo 21, incisos I e VII; • Doação de 100 (cem) exemplares do livro Cordeleca ao Ministério da Educação - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso I; • Doação de 100 (cem) exemplares do livro Cordeleca ao Ministério do Turismo/Secretaria Especial da Cultura - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso I; • Doação de 100 (cem) exemplares do livro Cordeleca à Secretaria Municipal de Educação de Limoeiro - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso I; • Doação de 100 (cem) exemplares do livro Cordeleca à Secretaria Estadual de Educação do Estado de Pernambuco - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso I; • Doação de 300 (trezentos) exemplares do livro Cordeleca aos Conselhos Tutelares - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso I; • Disponibilização de 300 (trezentos) exemplares do livro Cordeleca para doação do autor - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso X. PALESTRAS • Realização de cinco (5) Palestras Educativas e Literárias gratuitas sobre o ECA com o autor do livro Cordeleca e Palestrante Técnico em Escolas Públicas - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso I, VI e VII; CONTRAPARTIDA SOCIAL • Realização de quinze (15) Oficinas de Formação de Criação de Cordéis com o Cordelista Maciel França e o Xilogravurista Sílvio Borges beneficiando 300 (trezentos) alunos e professores da rede pública de ensino de forma gratuita. - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, inciso I, VI e VII; AMPLIAÇÃO DO ACESSO • Disponibilização das atividades referentes às ações do projeto Cordeleca nas redes sociais e outros meios de acesso do público em geral - Instrução Normativa N° 02/2019, artigo 21, incisos III e IV. Obs: O proponente permitirá a captação de imagens das atividades do projeto, bem como, autoriza sua prévia veiculação nas redes sociais e outras mídias.

Maciel Luiz de França ▪︎Proponente Maciel França é poeta cordelista, autor do livro Cordeleca, responsável execução das etapas de pré- produção, execução e pós-produção do projeto e seu monitoramento além de representante legal na aplicação dos recursos financeiros e de sua prestação de contas, bem como, palestrante e oficineiro. Funções no projeto: • Autor; • Coordenador do projeto; • Palestra/Artista criação • Oficina de cordel/oficineiro. Formação: • Graduação em Administração; • Pós-Graduação - Gestão de Pessoas • Poeta cordelista autor de mais de 30 (trinta) cordéis; • Fundador do Movimento Cultural Café Literário de Limoeiro; • Representante da linguagem de Literatura no Conselho Municipal de Política Cultural de Limoeiro/PE; • Criador do projeto Poesia Agosto desde 2013, com o objetivo de levar poesia às praças públicas do município de Limoeiro durante o mês de agosto; • Idealizador e realizador do I Concurso Austro Costa de Poesia/2012; • Realizador de recitais comemorativos ao Dia da Poesia nas praças públicas da cidade de Limoeiro/PE • Idealizador e realizador do projeto Recicantando, projeto originário de músicas que surgiram como poesias, posteriormente, foram musicalizadas. • Realizador do projeto Encontro de Cultura Popular, com Poesia, Coco, Ciranda, Violeiro Repentista, Embolador de Coco, Forró Pé de Serra e Maracatu . Silvio José Correia Borges ▪︎Xilogravurista Sílvio Borges é Xilogravurista responsável pela criação das Xilogravuras de capa e de ilustrações do livro Cordeleca, filho do xilogravurista Amaro Francisco Borges e sobrinho do mestre e patrimônio vivo da cultura pernambucana J. Borges. Sílvio Borges, ele utilizará temas dos artigos do Estatuto relacionando e direcionando-os às suas ilustrações, dando ênfase ao conteúdo do ECA e identidade nordestina ao produto cultural. Deixando o livro Cordeleca com leitura leve, entendimento fácil e identidade cultural regional. • Nascido em 13 de fevereiro de 1971 na cidade de Escada; • Reside na cidade de Bezerros; • Filho de Amaro Francisco Borges (Xilogravurista); • Sobrinho de J. Borges /Cordelista e Xilogravurista (reconhecido nacionalmente); • Xilogravurista desde os 7 anos de idade; • Fundador da Casa da Xilogravura - Ateliê/Bezerros; • Realizador de Oficinas de Xilogravuras; • Realizador de Exposições de Xilogravuras; • Participação em Feiras de Artesanatos e outras. Sivaldo Venerando do Nascimento ▪︎Revisor Ortográfico Sivaldo Venerando é escritor, autor de quatro livros, e co-autor de outro, o responsável pela revisão ortográfica do livro Cordeleca. Ele também é Diretor de Redação do Jornal Voz do Planalto, Presidente e Fundador do Instituto Histórico, Geográfico, e Cultural de Limoeiro. Formação: • Graduação - Letras; • Pós - Graduação - Linguística Aplicada; • Formação em Ciência Política; • Tecnólogo em Comunicação Social (Jornalismo); • Diretor de redação, jornalista e Colunista do Jornal Voz do Planalto; • Editor do Blog Quebra Regras; • Presidente e fundador do Instituto, Histórico, Geográfico e Cultural de Limoeiro; Autor dos livros: • Imaginética (Poesia) • Deserto Ardente (Crônicas) • O Guardião dos Pobres ( Ensaio biográfico - com tradução para o italiano) • Arte, Política e Outras Drogas (Contos/Crônicas) • Carpina, Terra do Leão do Norte / co-autor (História) Amanda Coutinho de Fontes ▪︎Palestrante Amanda Fontes é Psicóloga com experiência no serviço público na rede de proteção, passando pelos cargos de coordenação de CREAS, CRAS e Secretária Municipal de Desenvolvimento Social do Município de Limoeiro, responsável pelas Palestras Técnicas no projeto Cordeleca sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. Formação: • Graduação em Psicologia; • Especialização em Psicologia do Trânsito; Cursos Complementares: • Especificidades e Interfaces da Proteção Social Básica no SUAS (2016); • Introdução à Atualização em Vigilância Socioassistencial do SUAS (2016); • Capacitação - A Proteção Social Básica com foco no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e Serviço de Atendimento Domiciliar à Pessoa com Deficiência e Idosa (2016); • Curso de Extensão em Libras (2010); • Curso de Extensão em Elaboração de Material Didático (2010); • Facilitadora de Formação Técnica para Conselheiros Tutelares sobre Conduta, Prática Profissional e atuação dentro do Conselho Tutelar, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente; • Técnica de Referência em Psicologia no Programa Atitude (2017); • Coordenadora do CREAS de Limoeiro; • Secretária Municipal de Desenvolvimento Social e Cidadania da cidade de Limoeiro /PE até 2020. Com Acessibilidade Comunicacional ▪︎Projeto de Acessibilidade A Com Acessibilidade Comunicacional é uma empresa de consultoria que presta serviços de audiodescrição e interpretação de libras. Coordena e executa projetos de acessibilidade comucicacional nas áreas das artes, da cultura, do esporte, do lazer, da mídia e da educação. Tem como objetivo gerar soluções e executar ações que promovam a inclusão, contribuindo para a autonomia e para o empoderamento de pessoas com deficiência visual e auditiva. Editora Cenário ▪︎Serviço de Impressão A Editora Cenário será responsável pela diagramação, design gráfico, ficha catalográfica, ISBN, programação visual, direção artística e impressão do livro Cordeleca.

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.