Artitude 2022

Oficinas de Artes Plásticas, Mosaico e Cerâmica, Exposição de Artes Plásticas intitulada "Artitude" com o peças resultantes das oficinas e palestra de contrapartida social. As peças expostas serão resultado de um trabalho envolvendo profissionais de área de Artes Plásticas, crianças e jovens da Casa do Zezinho. Este projeto dará continuidade ao projeto "Artitude" já realizado durante o ano de 2020 com recursos da Lei de Incentivo à Cultura.

Não se aplica.

Objetivo Geral: Realizar Exposição e Oficinas de Artes Plásticas(Artes Plásticas, Mosaico e Cerâmica), de crianças e jovens da Casa do Zezinho em sua sede. A exposição será composta por peças selecionadas durante os ateliês de criação, envolvendo profissionais da área de Artes Plásticas e 420 crianças e jovens da Casa do Zezinho participantes das Oficinas. Permitirá desenvolvimento de habilidades psico-motoras, noções de estética, sensibilidade artística, atenção, noção espacial e organização da personalidade. A exposição das obras ao público é uma forma de incentivar os beneficiados para a continuidade das pesquisas, observação e produção de arte, já a partir da infância. Objetivo Específico: Realização Oficina de Artes Plásticas com disponiblização de até 120 vagas para crianças e jovens da Casa do Zezinho durante o ano;Realização Oficina de Cerâmica com disponiblização de até 150 vagas para crianças e jovens da Casa do Zezinho durante o ano;Realização Oficina de Mosaico com disponiblização de até 150 vagas para crianças e jovens da Casa do Zezinho durante o ano;Realização de uma Exposição de peças de Artes Plásticas desenvolvidas por crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social pelo período de 2 meses;Realização de 02 palestras sobre "Arte e Cultura" a 300 alunos e professores da rede de ensino público;

O Projeto apresentado enquadra-se nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX - priorizar o produto cultural originário do País. As Oficinas do projeto "ARTITUDE" pretendem alcançar as seguintes finalidades do Art. 3º da referida lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O projeto "ARTITUDE 2023" que está sendo proposto dará continuidade ao projeto "Artitude" já realizado durante o ano de 2020 com recursos da Lei de Incentivo à Cultura. Criar condições, através da educação, para que crianças e jovens de baixa renda e alta vulnerabilidade social possam ter autonomia de pensamento e de ação para decidirem seus próprios caminhos de vida, atuando como agentes de transformação social. Esta é a missão da Casa do Zezinho e saber como concretizá-la a cada dia tem sido nosso principal desafio e compromisso. O ensino da arte rompe barreiras de exclusão, visto que a prática educativa está embasada não no talento ou no dom, mas na capacidade de cada um. Desta forma, estimula-se as crianças e os jovens a se arriscarem a desenhar, a representar, tocar, escrever, pois trata-se de uma vivência, e não de uma competição. Uma proposta em arte que parta deste princípio traz para as suas atividades um grande número de interessados. Estas crianças e estes jovens se reconhecem como participantes e construtores de seus próprios caminhos, sabendo avaliá-los. A arte fará parte de suas vidas e terá um sentido, deixando de ser aquela coisa incompreensível e elitista, distante da sua realidade. A concepção de arte implica numa expansão do conceito de cultura, ou seja, toda e qualquer produção e as maneiras de conceber e organizar a vida social são levadas em consideração. Cada grupo inserido nestes processos configura-se pelos seus valores e sentidos, e são atores na construção e transmissão dos mesmos. A cultura está em permanente transformação, ampliando-se e possibilitando ações que valorizam a produção e a transmissão do conhecimento Em linhas bem gerais é para estes jovens, vivendo neste contexto social, que o projeto de Exposição "Artitude" como um todo se dirige, cujas atividades representam uma alternativa de formação nessa comunidade. São muitos os caminhos possíveis. Nesta trajetória, cada passo tem um significado, cada detalhe um sentido. Não há uma única educação, e para decidir por uma delas é preciso conhecer a diferença entre elas. O educador oferece recursos para que a criança/adolescente da periferia elabore o seu mundo e o reflita em sua obra, nunca julgada, nunca questionada, nunca comparada. Nosso objetivo é salientar a importância das inter-relações que devem ocorrer entre o educador, o programa, os planos de aula e o perfil da criança/adolescente _ indivíduo e cidadão. Nós trabalhamos pelo desenvolvimento integral de crianças/adolescentes na periferia da cidade de São Paulo.

Na aba "Anexar documentos" foi anexado o Termo de compromisso - Artitude. Ele foi inserido como "Carta ao proponente" porque o sistema não prevê tal documento e o campo "Informações adicionais" já foi utilizado para anexar o Projeto Pedagógico, também sem campo específico. Sobre a Casa so Zezinho: A Casa do Zezinho é uma organização sem fins lucrativos localizada na região do Capão Redondo, extremo sul de São Paulo. Bem-nascida de um sonho. Tia Dag, carinhosamente chamada pelas comunidades inerentes a zona sul de São Paulo, a idealizou, como um lugar promotor de possibilidades e realizações, fomentador de potenciais e de valorização dos saberes de vida, a pluralidade cultural como forte segmento para tornear os Programas e projetos com o encantamento e despertar para o gosto de aprender, a partir da percepção e validação do potencial que os coletivos formam juntos. Nesse sentido, propõe por meio das atividades socioeducativas condições para que crianças, adolescentes e jovens bem como seus familiares sejam pessoas de direitos e deveres num espaço de dignidade e respeito, para além do convívio social e do trabalho de fortalecimento de vínculos endossado em suas instalações, diariamente. Tem como premissa o investimento na educação social e seu trabalho voltado para ofertas que fomentem o desenvolvimento de habilidades e atitudes qualificantes para a vida, considerando a rede relações estabelecidas de modo sistêmico, e ao mesmo tempo singular, entre os pares beneficiários diretos e indiretos, tendo em vista a aplicação da Pedagogia do Arco-Íris idealizada por ela, presidente e fundadora. Promove oficinas artísticas, culturais, esportivas, de saúde integrativa e socioeducacionais sob a finalidade de fomentar o protagonismo de seu público, ampliar saberes, conhecimentos, e assim, cria condições para superarem as limitações pessoais e/ ou sociais, conquistando autonomia de pensamento e de ação para realizar escolhas, e trilhar os seus caminhos de vida. É a partir dos seis anos de idade que o atendimento social e socioeducativo se dá e prossegue garantido até os vinte e um anos de idade. Uma infraestrutura de profissionais em seus respectivos setores atua a serviço da defesa de vidas, considerando o alto grau de complexidades e desafios existentes no referente às vidas contempladas com os recursos providos das ações que integram os planos de trabalho. Os vinte e sete anos de vida institucional a serviço da educação social no bairro Parque Maria Helena, coroaram a Casa do Zezinho como o “ Sol do Parque Santo Antônio”, denominado carinhosamente pela comunidade moradora no local que a avista na cor amarela no alto da ladeira. Hoje, são atendidas mais de 1.300 crianças, jovens e famílias. Preza o cuidado em variadas maneiras de manifestação em um cotidiano composto por interfaces: saberes, competências, setores, projetos ao encontro do desenvolvimento humano. Compreende o afeto, os vínculos e uma relação dialógica como pontes de acesso para conhecer mais e além às vidas de acordo com sua idade e necessidades, conhecendo sua individualidade, suas relações em rede, a família como primeiro núcleo de referência, o ambiente onde as primeiras concepções, valores, hábitos e atitudes são matéria de ensino – aos educadores que muito se esmeram na matéria – vida e seus modos de produção da própria existência – com resistência às adversidades e combate a perversa seleção natural. Sonha. Sorri. Diariamente entre idas e vindas ao alto da ladeira motivos em profusão para acreditar e fazer dias melhores são maiores do que a desistência. E por isso, toda proposta tem alturas em dimensões únicas em seu modo de acontecer. Preservam a essência da missão, visão e valores em sua metodologia aplicada de forma contemporânea. Evolui reconhecendo os recuos, bem como os avanços de sua comunidade direta, e dedica-se a escrever os caminhos de participação que considerem os desafios e forças para fomentar superações, tocar as necessidades e diferentes contextos ao longo dos tempos.

EXPOSIÇÃO DE ARTES PLÁSTICAS "ARTITUDE" Como trata-se de exposição de obras a serem produzidas no decorrer das oficinas a serem ministradas, ainda não temos como inserir as especificações técnicas. O layout da exposição com suas especificações está atrelado ao material selecionado para exposição e será desenvolvido no decorrer do processo. OFICINA DE ARTES PLÁSTICAS Os encontros terão a duração de 1 hora/aula, 1 vez por semana, totalizando uma carga horária de 4 horas/mês para cada grupo de 10 alunos. Total = 12 grupos. Duração do módulo completo: 11 meses A proposta considerará diversas técnicas, procedimentos, informações históricas, relações culturais e sociais sob diferentes contextos, a fim de que esteja a arte como objeto a ser descoberto, explorado e relacionado com as atitudes, e as complexidades. Nesse sentido, a construção e desconstrução em convivências plurais. Desenho, pintura, confecção da cor, tonalidades, modelagem, instalações, apuração das percepções, onde o artista se torna expectador da sua obra. Objetivo geral: Fomentar por meio das artes plásticas condições para que os beneficiários desenvolvam habilidades, expressem e comuniquem suas visões, a partir da observação como exercício para o alcance ilimitado de produtos reveladores da riqueza do repertório sociocultural existente. E assim, favorecer a valorização da cultura regional, nacional e internacional em diferentes tempos da história. Objetivos específicos: o Compreender a arte como objeto de conhecimento e sua conexão com as diferentes culturas e resultado do imaginário; o Estimular a capacidade criativa singular e coletiva; o Conhecer diferentes técnicas e desenvolver domínios, sua funcionalidade. OFICINA DE CERÂMICA Os encontros terão a duração de 2 horas/aula, 1 vez por semana, totalizando uma carga horária de 8 horas/mês para cada grupo de 15 alunos. Total = 10 grupos. Duração do módulo completo: 11 meses A Oficina de Cerâmica possibilitará a utilização de diversas técnicas de produção de objetos artísticos, utilitários ou decorativos, recuperando e disseminando saberes ancestrais, alguns com nítidas dificuldades de preservação e difusão. Falamos de esculturas, peças abstratas de pura inspiração estética e artística de cada aluno. Os utilitários e decorativos previstos são pratos, copos, jarros, vasos entre outros. O desenvolvimento de habilidades visuais e manuais possibilitará um aprimoramento do senso estético dos participantes. Esta Oficina desenvolverá a prática e a produção de trabalhos diversos e contará com instrutores técnicos e pessoal de apoio pedagógico e comunitário. A metodologia de trabalho da Oficina de Cerâmica envolverá: o Aplicação das habilidades desenvolvidas em outras oficinas, dentro de um novo contexto (interdisciplinaridade) o Transposição das habilidades praticadas no desenho de observação para o bi e o tridimensional, e para diferentes técnicas o Exposição dos trabalhos realizados o Avaliação dos produtos e resultados OFICINA DE MOSAICO Os encontros terão a duração de 2 horas/aula, 1 vez por semana, totalizando uma carga horária de 8 horas/mês para cada grupo de 15 alunos. Total = 10 grupos. Duração do módulo completo: 11 meses O mosaico trabalha a capacidade humana de transformar o velho e sem uso em algo novo e bonito através da imaginação. A Oficina de Mosaico aproxima esta imaginação à técnica necessária para a criação de painéis e peças artísticas. Ao transformarem, na prática, os cacos e pedacinhos de azulejo e as pastilhas em peças com identidade e compreensíveis aos olhos de outras pessoas, estarão reconstruindo relações entre partes para compor um todo. É isto o que poderá ser desenvolvido internamente e nas relações afetivas dentro de grupos de amizade ou núcleos familiares. Esta Oficina ensinará técnicas de produção de mosaicos, recuperando conhecimentos tão difundidos outrora até na construção civil. De grande utilidade e plasticidade, estas técnicas de fácil manipulação permitirão às crianças e adolescentes o domínio de uma forma de expressão artística de valorização crescente nos tempos atuais, podendo vir a ser, inclusive, alternativa para encaminhamento profissional. O trabalho na Oficina de Mosaico está formatado de maneira a caracterizar-se, metodologicamente, pelos seguintes elementos: o Aulas expositivas, visitas técnicas, dinâmicas de grupo, além das aulas práticas com explicações durante a execução dos projetos. o Predomínio das estratégias vivenciais e de natureza lúdica, nas quais o jogo reproduz, de forma análoga, as características das situações reais com as quais o projeto se propõe a trabalhar.; o Conversão da sala de aula em espaço de atividades e reuniões de trabalho, com ênfase no uso da realidade externa. o Exploração máxima do potencial pedagógico ou das possibilidades educacionais das atividades, priorizando, assim, as estratégias. Dentre os objetivos estão: o Trabalhar a capacidade de criação e transformação o Estimular habilidades o Estimular a imaginação o Trabalhar a percepção de formas e a harmonia de cores o Trabalhar a organização espacial o Estimular o trabalho em grupo e as relações dentro dele o Desenvolver a capacidade de concentração o Desenvolver a capacidade de planejamento o Exposição dos trabalhos realizados o Avaliação dos produtos e resultados

EXPOSIÇÃO DE ARTES PLÁSTICAS Acessibilidade física: A Associação Educacional Casa do Zezinho dispõe de acesso por rampas e elevador para atendimento de idosos, pessoas com deficiência, dificuldade de locomoção, bem como banheiros adaptados para pessoas com necessidades especiais. Esses recursos estarão disponíveis aos freqüentadores das oficinas e visitantes da Exposição. Acessibilidade para deficientes visuais: A Exposição também contará com informações em Braile para portadores de deficiência visual; ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: - Desenvolvimento/Material de multissensorialidade - Impressão em braile" Acessibilidade para deficientes auditivos: Não se aplica pois o material exposto será tátil e visual. OFICINAS Acessibilidade física: A Associação Educacional Casa do Zezinho dispõe de acesso por rampas e elevador para atendimento de idosos, pessoas com deficiência, dificuldade de locomoção, bem como banheiros adaptados para pessoas com necessidades especiais. Esses recursos estarão disponíveis aos freqüentadores das oficinas e visitantes da Exposição. Acessibilidade para deficientes visuais: Os educadores que estarão a frente das oficinas serão preparados para receber o público em questão através de oficina de audiodescrição com profissional qualificado. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: - Audiodescrição Acessibilidade para deficientes auditivos: Estamos considerando em nossa Planilha orçamentária a contratação de Intérpretes de Libras em tempo integral para atender todas as oficinas previstas. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: - Intérpretes de Libras CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: A ação será realizada em local/escola que disponha de medidas de acessibilidade física, como: rampas de acesso, elevador para atendimento de pessoas com deficiência e/ou dificuldade de locomoção e banheiros adaptados para pessoas com necessidades especiais. Acessibilidade para deficientes auditivos: Está contemplado em nossa Plan ilha Orçamentária um profissional tradutor de libras para as palestras previstas. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: - Intérpretes de Libras Acessibilidade para deficientes visuais: Por se tratar de uma palestra com conteúdo verbal tal medida não será necessária. Em caso de alguma necessidade específica, teremos educadores preparados através de oficina de audiodescrição com profissional qualificado. O custo para esta ação está previsto em nossa planilha orçamentária na rubrica "Audiodescrição" no produto OFICINAS.

Conforme prevê o Art. 21 da IN 02/2019 adotaremos as seguintes medidas como forma de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Exposição "Artitude"- Casa do Zezinho - Acesso gratuito Público-alvo: crianças, jovens e frequentadores da Casa do Zezinho, familiares e comunidade do Capão Redondo, periferia de São Paulo. Classe Social: CDE Oficinas "Artitude" - Acesso gratuito Público-alvo: crianças e jovens de baixa renda atendidos pela Casa do Zezinho. Classe Social: CDE

Cabe ao proponente a Idealização e Administração Geral do projeto, de forma voluntária, sem qualquer remuneração de forma direta. A instituição designará profissionais do seu quadro funcional para as áreas específicas necessárias para o desenvolvimento do planejamento proposto. Em nossa planilha orçamentária estão previstas a remuneração de funcionários da área administrativa, financeira, logística, manutenção e educacional. Fazem parte da equipe: 1 - COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - ANA BEATRIZ FERNANDES NOGUEIRA - bia@casadozezinho.org.br experiência profissional Educadora na Associação Educacional e Assistencial Casa do Zezinho (São Paulo/SP) desde 1997 Educadora de Oficina de Artes Plásticas do Projeto Oficinas Culturais Casa do Zezinho 2001 e 2002 Mediadora Pedagógica 2003 a 2009 e Diretora Pedagógica desde 2010 área de atuação · Complementação educacional de crianças e adolescentes · Atendimento psicoterápico de crianças, adolescentes e suas famílias · Oficinas e woprkshops de criatividade e expressão artística para crianças e adolescentes · Supervisão do grupo de educadores da Casa do Zezinho · Coordenação Pedagógica e Educacional da Casa do Zezinho · Direção Pedagógica e Educacional da Casa do Zezinho formação acadêmica Centro Universitário FMU (São Paulo/SP) Formação de Psicóloga e Licenciatura em Psicologia Graduação: dezembro 2002 Registro profissional: CRP-06 71.366 UNISA (São Paulo/SP) Pós Graduação em Psicopedagogia Conclusão do curso: 2005 2 - COORDENAÇÃO ARTÍSTICA, EDUCADORES E ASSISTENTES - Serão selecionados no mercado dentre os profissionais que já tem relacionamento com a Casa do Zezinho, no momento em que o projeto for viabilizado financeiramente. 3 - EQUIPE DE PRODUÇÃO - Serão selecionados no mercado dentre os profissionais que já tem relacionamento com a Casa do Zezinho, no momento em que o projeto for viabilizado financeiramente. CASA DO ZEZINHO: A Associação Educacional e Assistencial Casa do Zezinho, ou, simplesmente, Casa do Zezinho é uma organização social sem fins lucrativos, localizada próxima ao Parque Santo Antonio, zona sul da cidade de São Paulo (Subprefeitura do Campo Limpo, com 1,2 milhões de habitantes). Fundada em 06 de março de 1994 para ser um espaço de atuação para crianças e jovens em situação de alta vulnerabilidade social pertencentes a famílias de baixa renda, começou com 7 crianças e hoje atende, anualmente, mais de 1.500 Zezinhos, crianças e jovens de ambos os sexos, com idade entre 6 e 21 anos, que freqüentam 60 escolas públicas da região e são moradores de bairros próximos. Estes Zezinhos são envolvidos em atividades de educação, arte, cultura e formação geral e em oficinas de preparação para o mercado de trabalho. É um lugar onde os Zezinhos recebem atenção, carinho, alimentação, material escolar e orientação para o desenvolvimento de sua identidade, criatividade e capacidade produtiva. A atuação da Casa do Zezinho se dá em toda a rede de relações dos Zezinhos: a escola, a família, a saúde, as leis, a cidadania, promovendo seu desenvolvimento e o reconhecimento de suas potencialidades através do incentivo à curiosidade, ao prazer pela descoberta e ao aprendizado constante, através de um processo de construção do conhecimento que desenvolve a criação e a reflexão crítica, tendo como meta o desenvolvimento humano. Missão: Criar condições, por meio da educação, para que crianças e jovens em situação de vulnerabilidade, risco social e baixa renda possam ter autonomia de pensamento e de ação para decidirem seus próprios caminhos de vida. Resultados alcançados: Desde a fundação em 1994, 15 mil Zezinhos já passaram pela organização. Desses, 80% concluíram o ensino médio, 30% estão no ensino superior, 60% ingressaram no mercado de trabalho; O contato de cada criança ou jovem com nosso projeto trouxe transformações nas relações de convivência cotidiana e provocou iniciativas em prol do bem comum, no sentido de assumir responsabilidades, de criar soluções para os problemas, de dialogar, de tolerar, de olhar os interesses coletivos, de engajar os próprios talentos nos empreendimentos comunitários; Os Zezinhos valorizam-se, reconhecendo suas potencialidades, deixam-se levar pelo sonho e criaram sua própria forma de expressão.; Os Zezinhos inventam seu próprio modo de comunicação e sentem-se livres e confiantes para levar a sua criatividade até a escola com peças de teatro e shows, fortalecendo o vínculo com as escolas da rede pública de ensino; O núcleo familiar do Zezinho hoje faz parte ativa do trabalho desenvolvido no projeto. A família entendeu nosso projeto e percebeu a importância da nossa proposta pedagógica para seu desenvolvimento e o de seus filhos; Entre nosso corpo de educadores temos vários Zezinhos que, depois de concluírem a faculdade de pedagogia ou de artes, tornaram-se educadores no projeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.