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O Batuque Nas Escolas 2022 são oficinas musicais de percussão semestrais destinadas a crianças da rede de ensino municipal localizadas em áreas periféricas. As atividades musicais darão origem a banda instrumental "Nós do batuque" que fará o encerramento do projeto acompanhada por um naipe de metais convidados, juntamente com a cerimônia de doação dos instrumentos adquiridos. Como contrapartida social será oferecido um workshop gratuito mensal de "Como tocar pandeiro" aberto à comunidade.
As oficinas musicais do BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 terão duração de 6 meses, de acordo com o calendário acadêmico, e serão distribuídas semanalmente, ministrada por 3 educadores locais e um coordenador. Cada oficina terá carga horária de 90 minutos e classificação livre. Para realização das oficinas será prioritário o uso de áreas externas da escola, seguindo os protocolos de saúde atuais da OMS, como quadras esportivas ou espaços semelhantes para mantermos a recomendação de 1,5 metro de distância. Em caso de ausência ou necessidade, as salas de aulas comum também poderão ser utilizadas para realização das oficinas. Ao total serão disponibilizadas 114 vagas gratuitas aos alunos, organizadas em turmas de até 38 participantes, com distribuição de máscaras protetoras, álcool em gel e todos os protocolos de segurança. As inscrições das oficinas acontecerão preferencialmente na secretaria da escola, e também por meio de formulário eletrônico que serádisponibilizado pela produtora como QR CODE no mural da escola. As ações formativas serão monitoradas pelo coordenador das oficinas, com o envio de relatório de aulas de acordo com o cronograma interno, fotos e lista de presença. A reserva das vagas será por ordem de inscrição e respeitando o limite pré-estabelecido pela produtora. A definição da escolha do turno de cada oficina será junto a demanda de inscritos e o corpo pedagógico da escola, podendo ser flexibilizada de acordo com a procura dos alunos, visando democratizar o acesso dos turnos. Haverá critérios e regras de participação que serão desenvolvidos junto com o corpo pedagógico da escola a fim de incentivar os alunos a frequentarem as aulas e melhorarem seu desempenho escolar. Ao final do projeto será realizado uma apresentação final gratuita à comunidade, na própria instituição. O local será preparado com palco, iluminação e equipamentos sonoros. Além disso, será convidado um naipe de metais, tocando clássicos da fanfarra, para acompanhar a banda infantil, tornando uma experiência inesquecível para o público alvo.
OBJETIVO GERAL: - Proporcionar o acesso à iniciação musical a crianças moradoras de áreas periféricas através da percussão, criando a banda percussiva "Nós do batuque" que fará a apresentação final à comunidade acompanhados por um naipe de metais, protagonizando o público alvo em uma ação cultural em sua comunidade. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Realizar 28 (vinte e oito) oficinas musicais de percussão de caráter formativo a crianças matriculadas na rede de ensino municipal, divididas em três turmas com limite de até 38 alunos por turma, no período de 6 (seis) meses a contar da data de produção do projeto, atendendo até 114 (cento e quatorze) crianças gratuitamente; - Selecionar 1 (uma) escola municipal junto com a Secretaria Municipal de Educação - RJ que sediará o projeto e receberá a doação dos instrumentos adquiridos para realização das atividades musicais; - Criar a banda percussiva "Nós do batuque" que fará a apresentação final à comunidade da escola, acompanhada por um naipe de metais convidados, com capacidade de atender até 450 pessoas gratuitamente no espaço externo da instituição; - Capacitar musicalmente até 114 (cento e quatorze) crianças matriculadas na rede de ensino municipal, ensinando noções rítmicas e corporais, despertando seu interesse em atividades culturais dentro e fora da escola; - Doar a instituição municipal todos os instrumentos musicais de percussão adquiridos para realização do projeto como incentivo e fomento a continuação das atividades musicais e cortejos escolares; - Realizar como contrapartida social 1 (um) workshop mensal de pandeiros aberto para a comunidade, com limite de até 30 educandos por turma e distribuição simultânea na internet, no período de 6 (seis) meses, a contar da data de produção do projeto, estimando atender 100 pessoas gratuitamente. - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; - Gravar e exibir a apresentação de forma online nas redes sociais da produtora e escola.
O BATUQUE NAS ESCOLAS é uma atividade extracurricular extremamente positiva para os alunos de uma instituição de ensino municipal. Por se tratar de uma atividade incomum e inovadora ela atrai e permite que alunos de qualquer faixa etária ou série possam participar sem ter tido nenhum contato anterior com instrumentos de percussão e outros instrumentos. O projeto cultural desenvolverá uma ocupação e formação musical nas crianças através da percussão, sendo mais uma alternativa para mantê-las longe da violência ou uso de drogas. Sua escolha como objeto musicalizador foi devido sua popularidade entre as crianças e fácil aprendizado. As atividades musicais em escolas municipais são obrigatórias de acordo com a lei Nº 11.769, e inclusas em regiões com alto índice de violência e espaços negligenciados, poderá revelar talentos e potencialidades que serão aproveitadas efetivamente para transformar a sociedade. A música como ferramenta de educação gera um potencial enorme como caminho para a transformação e humanização de uma sociedade melhor. Pois quando a oportunidade surge para quem tem vontade e não tem acesso, potencialidades são reveladas e novas possibilidades surgem. O BATUQUE NAS ESCOLAS é enquadrado nos incisos I, II, III e IV do art 1. da lei 8.313: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Alcançando ainda os objetivos pressupostos no art 3. da lei 8.313: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos (proposta 100% gratuita) O projeto BATUQUE NAS ESCOLAS também visa despertar o interesse das crianças e jovens em desenvolver uma ocupação musical profissional através da escola, aumentando a participação do aluno nas atividades culturais e sua frequência estudantil na retomada as aulas após a pandemia da Covid-19.
MEDIDAS DE SEGURANÇA PARA REALIZAÇÃO DO BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 As medidas de segurança devem ser as mesmas do contato social, que são: uso de máscaras e distância de 1,5m. As mãos devem ser higienizadas com frequência, inclusive durante as pausas, com álcool gel. O compartilhamento de instrumentos e baquetas durante as aulas será evitado, com a higienizados de todos os itens após o final das funções. Caso haja necessidade de utilização de partituras, o uso de pastas individuais com envelopes plásticos é recomendável, para que cada aluno seja responsável pela sua própria pasta e possa higienizá-la após a aula. O PLANO DE COMUNICAÇÃO do projeto BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 será dividido em duas fases: PLANO INTERNO:- Divulgação e/ou ato presencial artístico sobre o projeto na escola selecionada;- Serão distribuídos 150 botons personalizados na escola municipal selecionada. O boton conterá a identidade visual do projeto comoforma de divulgação;- Será criado um uniforme especial a equipe de produção e educadores do projeto, para realização das atividades ereconhecimento de participantes dentro da instituição;- Será disponibilizado um cartaz ilustrativo no mural e na entrada da escola informando os dias e horários que acontecerão as oficinas;- Um convite eletrônico sobre o projeto será enviado aos responsáveis;- Preenchimento de formulário online e a ficha de inscrição na secretária da escola, a fim de garantir o limite dos participantes. PLANO EXTERNO:- Impulsionamento de posts e conteúdos direcionados ao público alvo e comunidade;- Fotos e publicações do projeto nas redes sociais da produtora responsável e nas redes que serão criadas especificamente para oprojeto, incluindo hashtag;- Divulgação do projeto nas redes sociais dos patrocinadores, colaboradores e parceiros;- Divulgação sonora do projeto na comunidade;- Assessoria de imprensa, com distribuição de notas e releases para veículos de comunicação em geral, inclusive os voltados para osegmento de música e arte. ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO:- Apresentação presencial de música na escola municipal selecionada- Divulgação do projeto nas redes sociais do proponente, patrocinadores e parceiros- Faixa com o nome do projeto na entrada da escola- Cartaz animado no mural da escola informando os dias e horários que acontecerão as oficinas- Serão distribuídos 200 botons personalizados com a identidade visual do projeto, como forma de divulgação.- Gravação das oficinas para serem divulgadas nas redes sociais e canais de buscas.
PROJETO METODOLÓGICO OFICINAS MUSICAIS DE PERCUSSÃO BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 – PLANO SEMESTRAL O QUE É: Ministrar o ensino de música através da percussão em escolas municipais localizadas em regiões periféricas. Como um processo de ocupação semestral na instituição que possibilite a aquisição de determinadas competências e habilidades em crianças e adolescentes no domínio artístico-musical por meio de atividades que envolvam capacidades de concentração, comunicação, cooperação e partilha. O PROJETO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA: As atividades musicais em escolas municipais são obrigatórias de acordo com a lei Nº 11.769, e inclusas em regiões com alto índice de violência e espaços negligenciados, poderá revelar talentos e potencialidades que serão aproveitadas efetivamente para transformar a sociedade. O BATUQUE NAS ESCOLAS é uma atividade extracurricular extremamente positiva para os alunos de uma instituição de ensino municipal. Por se tratar de uma atividade incomum e inovadora ela atrai e permite que alunos de qualquer faixa etária ou série possam participar sem ter tido nenhum contato anterior com instrumentos de percussão e outros instrumentos. A oficina tem como objetivo preparar o aluno para tocar os instrumentos tradicionais de uma bateria de escola de samba, tais como: Surdos, caixas, repiniques, chocalhos e pandeiro. As aulas são 100% práticas onde o aluno aprenderá noções de postura com o instrumento, afinação e levadas de samba e outros ritmos. ensino de música será acompanhado de um processo educacional amplo que considere a realidade, as limitações, os desejos e ansiedades de cada um. Será usado uma linguagem técnico musical simples e de fácil aprendizado, através de repetições sonoras e associações de palavras com as figuras rítmicas, facilitando a compreensão do público alvo. As aulas serão ministradas pelo grupo de 3 (três) educadores e com o acompanhamento do coordenador de oficina. As atividades serão organizadas e trabalhadas a partir dos naipes da percussão que, são divididos de acordo com o ritmo ou turma. Cada educador trabalhará com um grupo em um momento da aula e, posteriormente, os naipes se juntam para execução da obra. As medidas de segurança devem ser as mesmas do contato social, que são: uso de máscaras e distância de 1,5m. As mãos devem ser higienizadas com frequência, inclusive durante as pausas, com álcool gel. O compartilhamento de instrumentos e baquetas durante as aulas serão evitados e com devida higienização de todos os itens após o final das funções. Caso haja necessidade de utilização de partituras, o uso de pastas individuais com envelopes plásticos é recomendável, para que cada aluno seja responsável pela sua própria pasta e possa higienizá-la após a aula. O passo posterior será organizar os arranjos rítmicos para que as crianças possam executar nos instrumentos suas próprias batidas e técnicas pessoais. As aulas de músicas serão todas as semanas,no período de 6 (seis) meses e terão duração uma hora e meia, com os vinte minutos iniciais destinados ao aquecimento corporal. Ao final do projeto o aluno sairá apto a tocar o instrumento escolhido e terá condições de tocar em baterias de escola de samba mirins, blocos e outras baterias. METODOLOGIA: O “Batuque Nas Escolas” será um grande aliado no combate a evasão escolar, através da música, serão oferecidos a adolescente e crianças, alternativas que os estimulem aos estudos no espaço do contra turno escolar. O conteúdo programático das oficinas do BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 será dividido por três módulos bimestrais, divididos em dois momentos nas aulas: O primeiro momento é destinado aos jogos pedagógicos musicais. Eles são responsáveis por estimularem a criança a realizar atividades em equipe, despertar a curiosidade musical e gerar discussões sobre gêneros musicais e representatividade em seus estilos. O segundo momento é destinado a prática rítmica, onde os alunos aprenderão a tocar um ritmo popular no pandeiro, utilizando frases de repetições e memórias auditivas O ensino de música será acompanhado de um processo educacional amplo que considere a realidade, as limitações, os desejos e ansiedades de cada um. Será usado uma linguagem técnico musical simples, através de repetições sonoras e associações de palavras com as figuras rítmicas, facilitando a compreensão do público alvo. Também serão utilizados exercícios de aquecimento, aquecimento corporal, coordenação motora e independência dos membros. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Módulo 1: - O tempo e o ritmo; - O que é a música; - Origem da percussão. Módulo 2: - O que são notas graves, médias e agudas; - Como segurar as baquetas de forma correta; - A postura do corpo com os instrumentos. Módulo 3: - Ritmos brasileiros e populares (samba, funk, baião e xote); - Coordenação motora e independência das mãos; - Dinâmica dos instrumentos; - Prática em conjunto. CARGA HORÁRIA: 28 oficinas semanais, no período de 6 meses, com duração de 90 minutos. Totalizando em: 42 horas de atividades musicais formativas. Entrega de certificado ao final do projeto. OBJETIVOS DAS OFICINAS MUSICAIS DE PERCUSSÃO: - Estimular a capacidade auditiva do aluno;- Ensinar ritmos de percussão por meios de frases sonoras;- Possibilitar o acesso à iniciação musical através da percussão;- Desenvolver o senso rítmico, a motricidade e a concentração do aluno;- Aumentar a participação do aluno nas atividades culturais;- Protagonizar o público alvo em uma ação cultural em sua comunidade. ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO E DISSEMINAÇÃO Todo acompanhamento pedagógico e musical do projeto será realizado através de relatórios semanais, vídeos e feedbacks dos participantes que serão enviados ao patrocinador e parceiros. O processo de avaliação do desempenho de aprendizagem será individual, de acordo com a necessidade do educando e o nível de presença nas atividades musicais, sendo indispensável o uso de bom comportamento entre os educadores e equipe responsável. Ao final do projeto será realizada uma apresentação musical, aberta a comunidade, onde os educandos serão acompanhados por um naipe de metal, interpretando canções clássicas da fanfarra instrumental, fazendo o cortejo e o encerramento das atividades anuais do projeto. O PROCESSO E CAPACITAÇÃO DOS EDUCADORES MUSICAIS: No período de pré produção do projeto será realizada uma chamada virtual para escolha dos educadores musicais. A contratação será realizada através da comprovação das atividades artísticas e com preferência para pessoas negras moradoras da comunidade selecionada que passarão por um treinamento e capacitação antes de efetivarem no projeto. A produtora ficará responsável pela elaboração dos contratos de serviço entre o projeto e os oficineiros, a fim de garantir que o contratado esteja ciente de suas obrigações, além de ter aceitado cumprir as necessidades do objeto junto ao cronograma de atividades interno e externo. Para garantirmos a comunicação visual do projeto em atividade na instituição, toda equipe de produção usará uniforme obrigatório nas atividades internas e externas relacionadas ao projeto. Este conterá a identidade visual do BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 junto de selos dos patrocinadores e parceiros.
O projeto BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 irá proporcionar o acesso a todos provendo cuidados especiais aos portadores de Necessidades Especiais, dando preferência a escolas que cumprirem as exigências da Lei Brasileira 13.146/2015, de inclusão da pessoa com deficiência. OFICINAS MUSICAIS DE PERCUSSÃO: - ACESSIBILIDADE PARA CRIANÇAS COM AUTISMO: Um musicoterapeuta estará à disposição do projeto para adaptações de jogos rítmicos e brincadeiras musicais, a fim de garantir o acesso a crianças portadoras de autismo. Item com recurso próprio da produtora. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Um profissional de libras estará a disposição do projeto para traduzir de forma simultânea das atividades musicais a deficientes auditivos. Item identificado na rubrica "Interprete de libras" na planilha orçamentária. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Serão disponibilizado objetos sensitivos e sonoros, a fim de garantir o acesso de deficientes visuais. Item identificado na rubrica "audiodescrição" na planilha orçamentária. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES FÍSICOS: Rampas de acesso, elevadores, banheiros adaptados e flexibilização dos exercícios aplicados, a fim de garantir o acesso a deficientes com mobilidade reduzida. Item com recurso próprio da produtora. APRESENTAÇÃO MUSICAL: - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Um profissional de libras será contratado para a transmissão da apresentação final do projeto para traduzir de forma simultânea as atividades musicais a deficientes auditivos. Item com recurso próprio da produtora. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Oferecer 4 kits de fones de ouvido na apresentação final do projeto. Seu uso será gratuito e reservado para quem tem qualquer tipo de limitação visual. Item com recurso próprio da produtora. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES FÍSICOS: Rampas de acesso, elevadores, banheiros adaptados e flexibilização dos exercícios aplicados, a fim de garantir o acesso a deficientes com mobilidade reduzida. Item com recursos próprios da produtora. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Um profissional de libras será contratado para a transmissão da apresentação final do projeto para traduzir de forma simultânea as atividades musicais a deficientes auditivos. Item com recurso próprio da produtora. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Serão disponibilizado objetos sensitivos e sonoros, a fim de garantir o acesso de deficientes visuais. Item com recurso próprio da produtora. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES FÍSICOS: Rampas de acesso, elevadores, banheiros adaptados e flexibilização dos exercícios aplicados, a fim de garantir o acesso a deficientes commobilidade reduzida. Item com recurso próprio da produtora.
O projeto BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 atenderá aos artigos I, III, IV, V e VII referente à IN 02/2019: OFICINAS DE PERCUSSÃO: I - Doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; - Doação de todo acervo musical adquirido para a escola municipal que sediar o projeto. III - Disponibilizar na internet registros audiovisuais da apresentação final, oficinas e feedbacks coletados dos participantes, sem prejuízo do disposto no § 2º do Art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; DAS CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino.
Coordenação do projeto: - Raphaela Almeida Santos / Canarinho Produtora Formada em Gestão de RH e MBA em Gestão Empresarial e diretora da Canarinho Produtora. Possui experiência em gerenciamento de projetos culturais, processos e planejamentos estratégicos. Foi responsável pelos projetos culturais: “Retomada Cultural”, “Fomento A Todas As Artes” e “Circuito Malungo nas Escolas Capixabas” aprovado na lei federal de incentivo a cultura e patrocinado pela Vale.Como proponente do BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 será responsável por toda execução do projeto, gestão da captação de recursos humanos e financeiros, relacionamento com os patrocinadores, contratação de equipe e prestação de contas. Coordenação de produção:- Daiana Rodrigues Oliveira Produtora cultural, formada em Artes e MBA em Gestão de Projetos. É sócio fundadora da empresa “Vão Brincar Realizações” que é especialista em expressões culturais urbanas. Possui vasta experiência em eventos de grande porte, sendo responsável pela programação de atividades culturais do Parque Botânico da Vale (ES) e no projeto Tamar da Petrobras (ES). Como coordenadora de produção do BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 será responsável por coordenar a equipe técnica, atingir metas e resultados propostos no projeto. Produção Executiva:- Vão Brincar Realizações A empresa é especialista em produções de arte de rua e expressões culturais. Realizará o processo de seleção e comunicação com os artistas de locais definidas juntamente com a gestão do projeto no período de pré-produção, executando as visitas técnicas, fazendo observações e comunicação direta com a gestão do projeto de modo a supervisionar a instalação dos equipamentos necessários para as apresentações do espetáculo e espaço para a realização das contrapartidas. Na produção do projeto BATUQUE NA ESCOLAS 2022 ficará responsável pela produção executiva, cálculos de orçamento, planilhas, apresentar comprovantes e acompanhar cronogramas. Coordenador das oficinas - Raphaela Almeida Santos De nome artístico Rapha Morret, tem formação técnico musical em percussão pela FAETEC RJ. Começou a tocar em projetos sociais musicais e foi educadora musical no SESC Rio, diretora de bateria no "G.R Cacique de Ramos" e musicalizadora infantil nos projetos "Trupe de Câmara" "O Som das Comunidades". Realizou o projeto musical "Panderê" nos editais “Viva o Talento” e “Arte Escola” e "Empandeiradas online" do prêmio RespirArte da Funarte. Em 2021 teve patrocínio da Contemporânea Instrumentos Musicais e ministrou um seminário de pandeiro na graduação de licenciatura em música do "Conservatório Brasileiro de Música de Curitiba" e na Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. No projeto BATUQUE NAS ESCOLAS 2022 ficará responsável pelo conteúdo programático e educacacional das oficinas, planejamento das atividades musicais e monitoramento dos educadores e os níveis de aprendizagem dos estudantes. Assistente de produção: A contratar Educador Musical 1: A contratar Educador Musical 2: A contratar Educador Musical 3: A contratar Direção Artística A contratar Grupo de metais convidados: A contratar Fotógrafo: A contratar Equipe de som e luz: A contratar Assessoria de imprensa:A contratar Assessoria de comunicação: A contratar
PROJETO ARQUIVADO.