Casinha de Livros - Quarta Edição

O projeto Casinha de Livros - Quarta Edição propõe a doação de estruturas em formato de casinha, livros e móveis para composição de espaços em instituições localizadas em regiões de alta vulnerabilidade social. Além disso, a estrutura possibilita a realização de teatro de fantoches e atividades lúdicas que serão propostas nas sensibilizações. Cada acervo contará com livros em braille e medidas de acessibilidade que garantam o acesso e a participação de todos.

Os livros são adquiridos em parceria com 20 editoras garantindo a diversidade e não concentração de temas, gêneros ou títulos. Os acervos são definidos de acordo com o público de cada instituição, atendendo a demandas de educadores e bibliotecário/coordenador do projeto, seguindo sugestões do Programa Nacional do Livro e Leitura - PNLL e incluindo lançamentos do mercado editorial. Como o projeto prevê atender a comunidade, parte do acervo será diversificado, atendendo a todas as faixas etárias. Não há listas prévias por conta dos valores que sofrem modificações durante o ano-calendário mas também porque a depender do público da instituição e da região o acervo poderia sofrer alterações. Conforme especificado em planilha orçamentária serão distribuídos 600 títulos por unidade do projeto, sendo 5% do acervo em braile e audiobooks. Relação das editoras parceiras: Melhoramentos, FTD, Callis, Cia das Letras, Cia das Letrinhas, Cosac Naify, Editora Globo, Martin Claret, Moderna, Brinque Book, Panda Books, Ciranda Cultural, Paulus, Peirópolis, Dorina Nowill. Para comprovação de doação teremos o termo de doação e para comprovação de entrega o termo de recebimento. Todos devidamente assinados pelos donatários. Além do acervo, no termo consta todos os móveis , materiais e estrutura doados conforme previsto em planilha orçamentária.

Objetivo Geral Introduzir o hábito da leitura em regiões de periféria com alta vunerabilidade social e consequentemente localizadas em regiões de difícil acesso onde a comunidade esporadicamente é beneficiada por ações de incentivo à cultura. Objetivos Específicos - Realizar a doação de 4 estruturas, 2.400 livros e atingir, durante o período de execução, 4.000 pessoas; - Incentivar o hábito da leitura através de ações educativas e doações atingindo efetivamente o objetivo geral já detalhado; - Democratizar o acesso à cultura desenvolvendo , aprimorando e executando projetos que impactam de forma construtiva no desenvolvimento sociocultural dos indivíduos participantes; - Despertar agentes da educação para a utilização de equipamentos de leitura para a execução de atividades de valor cultural e educacional através das sensibilizações; - Incentivar e despertar indivíduos sobre a existência de outras culturas ao redor do mundo e a importância da prática do respeito através da leitura.

Temos uma população brasileira de 207 milhões de pessoas e segundo dados da SNBP - Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas contamos apenas com 6.102 bibliotecas, ou seja, cada biblioteca teria que ter acervo e estrutura para atender 34 mil pessoas e infelizmente esta não é uma realidade. O investimento em espaços de leitura e bibliotecas é necessário para o desenvolvimento cultural, social e intelectual de cada indíviduo. É através dos livros que temos acesso à informações que nos tornam cidadãos ativos, pensadores críticos e pessoas criativas e inovadoras, além disso por intermédio da leitura conseguimos nos comunicar, registrar e disseminar a construção cultural do nosso país. A Lei de Incentivo à Cultura é o principal mecanismo de incentivo à cultura do país e os livros são objetos de propagação da cultura nacional, que nos possibilitam o reconhecimento e a possiblidade de apropriação cultural, além de ser uma ferramenta que nos aproxima de outros países, culturas e crenças. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: · Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; · Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; · Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; · Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; · Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; · Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; · Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: · preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: - construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; · priorizar o produto cultural originário do País.

Os locais serão escolhidos no momento de pesquisa , na fase de pré-produção, onde ocorrerão visitas técnicas e avaliação dos espaços físicos a partir de diretrizes que garantam a preservação dos acervos, da estrutura e dos móveis e materiais complementares. Além da questão de acondicionamento, serão observadas as questões de acessibilidade, segurança da estrutura e materiais de apoio no local disponível para instalação do projeto , atendimento aos critérios de garantia de acesso ao público, entre outros. A garantia de utilização dos equipamentos de leitura pelos educadores em prol dos alunos e comunidade, também será um ponto considerável para a escolha dos espaços. Para preservação e aproveitamento do projeto os gestores e educadores precisarão garantir disponibilidade para realizar as sensibilizações e realização periódicas das medidas de preservação dos acervos, estruturas e materiais de apoio. Em caso de barreiras sanitárias, um novo cronograma do projeto será sugerido, bem como adequações para realizá-los, seguindo as instruções de orgão público de cuidados na disseminação do COVID - 19. Equipe técnica inicialmente beneficiada pelos itens de Diárias, Hospedagem sem alimentação, pagegens aéreas, atuando na visita técnica, montagem, treinamento e implementação e inauguação do projeto. Douglas Bianchini Possui Mestrado em Comunicação pela Faculdade Cásper Líbero, Especialização em Educação e Gênero pela Universidade de Buenos Aires - UBA e Graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL . Pesquisador nas áreas de conhecimento: teorias da comunicação, estética, performace, cultura, relações sociais e contemporaneidade. Fluência em Espanhol e Italiano. Natália Rolim Jornalista, atuante na área de coordenação de projetos culturais e sociais pelo Brasil. Formada em comunicação social, pela Universidade de Fortaleza, trabalhou na área de comunicação televisiva como produtora na empresa TV Verdes Mares.Professora voluntária de português no México, em escolas de baixa renda e que atendiam crianças em vulnerabilidade social. Cynthia Takayama Formada em Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing, possui experiência na produção de projetos culturais, bem como na coordenação de projetos voltados para leitura. Priscila Oliveira Cursando Pós Graduação em Midias Sociais nas Organizações, é Graduada em Jornalismo pela Universidade Anhembi Morumbi, formada com honra ao mérito, possui experiência em gestão de patrocínio, acompanhamento de produção de projetos incentivados e atuação em responsabilidade social. Importante deixar claro que é possivel ocorrerem alterações de locais, bem como de equipe técnica, no decorrer do projeto.A equipe mencionada acima é responsável por realizar a pesquisa e visita técnica para definir exatamente os locais que receberão o projeto, de acordo com a acessibilidade, responsabilidade em dar continuidade no mesmo, farão o treinamento, implementação e inauguração do projeto.

A estrutura da Casinha de Livros - Quarta Edição possui 5,27 m² ; prateleiras em MDF com 0,30 m de largura ; porta de abrir em MDF 20mm carvalho com dobradiça e fechamento em cadeado ; piso em tábua de madeira reaproveitada de pallets ; 3,02 m de comprimento e 1,89 m de largura. Para o atendimento aos critérios de acessibilidade e segurança, o projeto conta com arquiteto , atendido pelo item projeto de montagem especificado na fase de pré-produção , que realiza a planta baixa e plano de acessibilidade, bem como planeja as pequenas melhorias no espaço de instalação.

Acessiblidade Física Produto - Biblioteca As estruturas contam com rampas de acesso que garante a acessibilidade de cadeirantes, idosos e pessoas com mobilidade reduzida. Além disso, o acesso possui metragem que possibilita a entrada de cadeiras de rodas e outros equipamentos de locomoção. Produto - Contrapartidas Sociais Os encontros serão realizados em espaços que possibilitem a participação de todos como pátio das escolas, auditórios, salas de integração, respeitando as normas de distanciamento e de acordo com as restrições sanitárias, caso realização presencial não seja possível, será feito via online. A seleção dos espaços serão feitas com as intituições analisando os espaços disponíveis e que levam em consideração a acessibilidade. Acessibilidade de conteúdo Produto - Biblioteca Casinha de Livros: Conforme destacado em planilha orçamentária foi incluido item "aquisição de livros para deficientes visuais" que incluirá livros em braile e audiobooks.Todos os vídeos divulgados em redes sociais terão legendagem. Sensibilizações: terão material em braile e os vídeos divulgados em redes sociais contarão com legendagem. O material poderá ser em livreto, folheto ou flyer.O tipo de material em braile será decidido na fase de pré-produção. Porém, é garantido a qualidade do conteúdo independente do tipo de material. Produto - Contrapartidas Sociais Todos os vídeos divulgados em redes sociais terão legendagem.Para o encontro serão produzidos material em braile com programação, objetivos do encontro e resumo do projeto. O tipo de material em braile será decidido na fase de pré-produção. Porém, é garantido a qualidade do conteúdo independente do tipo de material. Importante destacar que os itens de legendagem e impressão em braile foram especificados no Produto - Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra.

Como Democratização de acesso, atendento o Art.21 da IN 02/2019 e seus incisos Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;

Coordenador do Projeto Marina Vayna da Rocha Rodrigues Sócia da empresa proponente CEC Brasil Cultural Esporte e Cidadania. Conforme descrito em planilha orçamentária o Coordenador do projeto: Essa função planeja, gerencia e aloca recursos, ajusta as prioridades, coordena todas as etapas do projeto e mantém a equipe do projeto concentrada. O Coordenador de Projetos também estabelece um conjunto de práticas que asseguram a integridade e a qualidade dos produtos de trabalho do projeto. Coordenador de Produção Igor Mato Grosso Graduação em Administração de Empresas pela Universidade Estadual de Santa Cruz.Pós-graduação lato sensu em Política e Estratégia pela Universidade do Estado da Bahia.MBA em Gestão Pública e Empresaria pela Universidade Maurício de Nassau. Conforme descrito em planilha orçamentária o Coordenador de Produção: Realiza a logística de transporte e entrega dos móveis e acervos atentando-se ao cronograma; determina e gerencia as atividades dos assistentes de produção; realiza acompanhamento das produções ; administra os contatos com os fornecedores. De maneira geral é o responsável pela seleção, produção e entrega dos produtos em suas unidades de execução. Outros relacionados para equipe técnica: Douglas Bianchini Possui Mestrado em Comunicação pela Faculdade Cásper Líbero, Especialização em Educação e Gênero pela Universidade de Buenos Aires - UBA e Graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL . Pesquisador nas áreas de conhecimento: teorias da comunicação, estética, performace, cultura, relações sociais e contemporaneidade. Fluência em Espanhol e Italiano. Rosa Cleide Marques Graduada em Biblioteconomia Documentalista e Ciências da Informação, atua em gestão e liderança da biblioteca e equipe, responsável pelo processamento técnico do acervo, administrar a normalização e padronização dos serviços técnicos fixando índices de produtividade e eficácia nas áreas operacionais. Natália Rolim Jornalista, atuante na área de coordenação de projetos culturais e sociais pelo Brasil. Formada em comunicação social, pela Universidade de Fortaleza, trabalhou na área de comunicação televisiva como produtora na empresa TV Verdes Mares.Professora voluntária de português no México, em escolas de baixa renda e que atendiam crianças em vulnerabilidade social. Cynthia Takayama Formada em Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing, possui experiência na produção de projetos culturais, bem como na coordenação de projetos voltados para leitura. Priscila Oliveira Cursando Pós Graduação em Midias Sociais nas Organizações, é Graduada em Jornalismo pela Universidade Anhembi Morumbi, formada com honra ao mérito, possui experiência em gestão de patrocínio, acompanhamento de produção de projetos incentivados e atuação em responsabilidade social. Mariana Lopes Batista Especialista em planejamento de projetos, possui experiência em todos os âmbitos de um projeto em Lei Rouanet, desde sua elaboração a prestação de contas, sendo certificada pela instituição Cultura e Mercado no item Prestação de Contas. Bruno Leão de Brito Arquiteto e Urbanista, Mestre em Engenharia Civil e Doutorando em Arquitetura e Urbanismo, todos pela Universidade Federal da Bahia, atua como professor no Centro Universitário SENAI e tem experiência no desenvolvimento de projetos arquitetênicos voltados a área de acessibilidade em projetos incentivados. Importante evidenciar que a administração orçamentária e gestão das etapas do projeto e equipe é realizada pelo Coordenador do Projeto. O Coordenador de Produção responde ao coordenador do projeto, auxiliando-o nas atividades de controle da produção das casinhas de livros e controle de compra e entrega dos acervos, móveis e materiais. Informamos que poderão ocorrer alterações quanto aos profissionais envolvidos no projeto, em razão de disponibilidade no período de realização. No entanto, desde já informamos que os novos profissionais seguirão a temática do projeto e estarão em conformidade com o objetivo proposto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.