LEITURA É CULTURA

O presente projeto consiste na produção e distribuição de 02 (dois) e-books de histórias em quadrinhos desenvolvidos pela equipe da Semear- Projetos Educacionais LTDA, cuja proposta principal é desepertar às pessoas a importância da leitura como forma de transformação pessoal através de personagens infantis lúdicos e divertidos. Como contrapartida social, serão realizadas palestras online para professores e alunos de escolas públicas com ações educativos-culturais e formativas.

E-BOOK - VOLUME 1 Título : "A cidade é nossa" Sinopse Sr Beto é casado com dona Lena e apaixonado pelos filhos Duda e Rafa. Duda adora dançar e Rafa adora jogar bola. Então sr. Beto resolve reservar o fim de semana para passear com a família e agradar os filhos com passeios ao estádio e ao teatro. Mas dona Lena, apesar de ficar insegura com a segurança da família pelas ruas, aproveita a oportunidade para ensinar a criançada como se defender de estranhos , utilizar transporte público corretamente, não sujar as ruas, respeitas os sinais de trânsito, ser gentil com as pessoas e ainda ensinar as diferenças sociais e culturais que existem por aí. Dessa forma, o passeio será um terceiro evento além do jogo de futebol e a ida ao teatro. Personagens: Sr. Beto. 40 anos, casado com dona Lena, pai de Duda e Rafa, pele clara, olhos castanhos e apaixonado pelos filhos e pela família, incluindo Campeão, o viralata da família. Trabalha com tecnologia. Dna Lena tem 35 anos, pele negra, cabelos cacheados e é mãe de Duda e Rafa. É dona de casa. Rafa, tem 7 anos e adora jogar bola, brincar na rua com os amigos. Duda tem 10 anos e ama dançar e postar tudo nas redes sociais. PELO FATO DE SER QUADRINHOS, NÃO HÁ DIVISÃO DE CAPÍTULOS NOS E-BOOKS, MAS UMA HISTÓRIA COM COMEÇO, MEIO E FIM EM CAPÍTULO ÚNICO E-BOOK - VOLUME II Título: "Vamos adotar uma árvore?" Sinopse Na saída da escola, Duda e Rafa encontram seus amigos Nico e Lili que estão voltando para casa na companhia do avô Joaquim. Ao andarem juntos, aproveitam para descobrir as arvóres, plantas e flores que encontram pelo caminho e aprendem a importância de cuidar das praças e da natureza que está pelo bairro. Ainda acompanhados de Campeão, viralata de Duda e Rafa, aprendem com vô Joaquim a importância de respeitar os animais. O vô Joaquim vai ainda explicando e contando histórias sobre a natureza e sua importância para a vida das pessoas. Personagens: Duda, Rafa, Nico e Lili são alunos e colegas de escola. tem entre 6 e 10 anos Vô Joaquim é um senhor que adora conversar e contar histórias vividas ao longo de seus 75 anos de vida. PELO FATO DE SER QUADRINHOS, NÃO HÁ DIVISÃO DE CAPÍTULOS NOS E-BOOKS, MAS UMA HISTÓRIA COM COMEÇO, MEIO E FIM COM CAPITULO UNICO.

Objetivo Geral Realizar a confecção e distribuição de 02 (dois) e-books de histórias em quadrinhos produzido pela equipe da Semear- Projetos Educacionais LTDA cuja proposta principal é desepertar às pessoas a importância da leitura como forma de transformação pessoal através de personagens infantis lúdicos e divertidos, desenvolvendo conteúdos de conscientização social que também promovam olhar crítico e assim colaborem com a compreensão da realidade, cidadania e contribuam para a formação de cidadãos éticos e comprometidos com o seu papel social de agentes transformadores de sua realidade. Como contrapartida social serão realizadas palestras cujo tema é "A importância da leitura e a facilidade do e-book neste propósito" Objetivo Específico 1 - Realizar a produção de 02 (dois) títulos em 01 produto de e-books de histórias em quadrinhos utilizando-se personagens de ficção lúdicos e divertidos que despertem o interesse pela leitura ao explorar temas cuja importância colabore por manter o bem comum, a qualidade de vida e a sociabilização. 2 - Permitir o acesso ao e-book por escolas públicas e instituições que atendam pessoas em condição de vulnerabilidade e a quem mais possa se interessar. 3 - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória, 4 - Priorizar a produção cultural brasileira, 5 - Contribuir para facilitar, as crianças da população de baixa renda tenham os meios para o livre acesso às fontes da cultura, através da literatura e o assim garantir seu pleno exercício dos direitos culturais; Serão produzidos 3000 exemplares. Como contrapartida social, serão realizadas 06 palestrasno formato online para professores e alunos da rede pública de ensino como tema "A importância da leitura e a facilidade do e-book neste propósito"

Quando esse contato inicial com o mundo da leitura não acontece no seio familiar, fica para a escola a incumbência de iniciar esse trabalho. A escola é espaço de educação formal que tem a competência de educar para a boa interpretação, compreensão e aderência ao mundo da leitura. O gosto pelo ler, é debatido abertamente nas faculdades. A importância e necessidade de leitura são evidenciadas por grande número de estudiosos da educação e foco de estudo pelos acadêmicos. Nesse contexto, o objetivo deste projeto de ensino é identificar e fomentar a importância da leitura, desde a Educação Infantil. Percebendo a necessidade de desenvolver o hábito e o gosto pela leitura nas primeiras fases da educação, foi desenvolvido o projeto "LEITURA É CULTURA", utilizando-se forma lúdica, através da contação de histórias com personagens atraentes e divertidos, onde se pretende criar no coração da criança o gosto pela leitura. O acesso à cultura através dos livros também enriquece e engrandece o espírito moral da sociedade, especialmente quando acontece por intermédio de escolas públicas, APAES e outras instituições públicas e privadas, como escolas para autistas, casas de repouso da melhor idade, entre outros. Ou seja, o livro também deve ter um papel social em sua plenitude, sem custos e dificuldade de acesso a comunidade. A leitura é um grande instrumento de inclusão na sociedade. Diante disso vamos usar essa ferramenta para desperta-la num grupo de crianças que tem poucas oportunidades de acesso. A escolha de ampliar o acesso ao livro em formato e-book de histporias em quadrinhos é um primeiro passo para criar esse hábito tão importante. Além de ser uma ferramenta de fácil distribuição e de complemento ao currículo escolar em tempos de pandemia, onde as crianças estão em casa e precisam diversificar e receber conteúdos atraentes. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91) I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Para cumprir com essas finalidades, ele se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3° também da Lei 8.313/1991: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposições públicas no País e no exterior; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: a) realização de missões culturais no país e no exterior, inclusive através do fornecimento de passagens; b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

Produto: Contrapartida Social Como contrapartida social será realizada ação educativa usando como ferramenta palestras online de criação literária com acesso gratuito e com o objetivo de incentivar a importância da leitura como parte do crescimento pessoal e cultural do cidadão. Serão realizadas 6 palestras com 50 alunos por turma no formato online para professores e alunos de escolas públicas no Estado de São Paulo, levando- se em conta localização de maior vulnerabilidade social. Dessa forma espera-se atingir mais de 300 beneficiários. Para deficientes auditivos será disponibilizado interprete de libras. O link será distribuído através de posts incentivados nas redes sociais e do site do projeto e de parceria a ser firmada com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

E-book de histórias em quadrinho será produzino no formato ePub, pela facilidade para se adaptar em qualquer tamanho ou tela de aparelhos. 1) E-book : VOLUME 1 Título : "A cidade é nossa", total de 14 páginas; 2) E-book: VOLUME 1 Título : "Vamos adotar uma árvore?" , total de 18 páginas

PRODUTO PRINCIPAL : E-BOOK Acessibilidade Física: O fato do formato ser e-book por si só já é adequado às pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida, que podem consumir o produto no formato online. Acessibilidade de Conteúdo: A medida que será adotada para promover o acesso ao conteúdo do produto cultural às pessoas com deficiência visual será a disponibilização da versão em audiobook, contendo audiodescrição das imagens e ilustrações do livro com acesso gratuito por meio do site do projeto. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL : PALESTRAS Serão realizadas 06 palestras de ação fomativa no formato online com interprete de libras, para auxiliar deficientes auditivos.

O projeto irá adotar a seguinte medida de ampliação do acesso, de modo a cumprir com o artigo 21 da IN n° 02/2019: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; PRODUTO PRINCIPAL - E-Book :I - Será doado 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas. Serão doados acessos ao produto principal para escolas públicas, conforme descrito no palno de distribuição. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL - AÇÕES EDUCATIVO-CULTURAIS:V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos,palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Neste ítem vamos abrir mais 10% das vagas para alunose professores. Todos gratuitos e todos para escolas públicas focando nas regiões de baixa renda. Serão realizadas 6 palestras com 50 alunos beneficiarios em cada uma delas, totalizando 300 pessoas, sobre produção literária no formato E-book, com interprete de libras para acessibilidade aos deficientes auditivos.

Walid Haddad - Diretor/Coordenador Geral PROPONENTE SERÁ RESPONSÁVEL PELO PLANEJAMENTO ESTRATEGICO DO PROJETO, DEFINIÇÃO DE PRAZOS E METAS, GESTÃO DOS RECURSOS, CONTRATAÇÃO DOS PRINCIPAIS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NO PROCESSO, APROVAÇÃO DO FORMATO FINAL DO PRODUTO FINAL, DISTRIBUIÇÃO DA CONTRAPARTIDA SOCIAL, RELATÓRIOS DE RESULTADOS DO PROJETO, ENTRE OUTRAS FUNÇÕES RELEVANTES PARA GARANTIR A EXECUÇÃO DO MESMO. Arquiteto, profissional com mais de 21 anos de experiência em gestão de projetos na área da Responsabilidade Socioambiental e Sustentabilidade, tendo atuado em gestão estratégica e execução de projetos sociais para empresas corporativas, ONGs e órgãos públicos. Seu histórico profissional conta com participação em empresas estatais, secretarias municipais e estaduais da educação e terceiro setor. Palestrante, júri do "Prêmio Cidadania - Anuário TELECON", fundador, vice-presidente e diretor executivo da ANATED – Associação Nacional de Tutores de Educação a Distância. Criador da Coleção Verde Amarelo – Editora Verde Amarelo e da SEMEAR – Projetos Educacionais especializadas em desenvolvimento de materiais educativos (HQ’s, Cartilhas, animações e games) estruturados nos eixos Social, Ambiental e Saúde, consultor do Banco Mundial no programa “Inovações do Ensino Básico” e executivo social da FENAVAPE - Federação Nacional das AVAPES. Janeiro / 2021 Clara Ribeiro Haddad - Coordenadora pedagógica e Autora Professora e Coordenadora Pedagógica em diversas escolas de renome em São Paulo, destaca-se também pelo desenvolvimento de Conteúdo para diversas editoras, tais como Editora Richmond, Editora Ática, Editora Cambridge, Editora Oxford, Editora Macmillan, Editora Global e Editora Verdeamarelo. 1985 – Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa – PUC 1999 – Tradutor e Intérprete – Anhembi Morumbi 2007 – Produção e Avaliação de Material Didático para Contextos Presencial e Digital (Pós-Graduação em Linguística Aplicada) – PUC 2011 – Questões de Identidade e o(s) Discurso(s) sobre Ensinar e Aprender Línguas – (Pós-Graduação em Linguística Aplicada) – USP 2020- Metodologias e Práticas para Educação Bi/ Multilíngue (Pós Graduação em Estudos Bilíngues) Instituto Singularidades Cursos, Seminários, Workshops entre outros Antonio Carlos (Tuco)- Ilustrador e Autor Iniciou a carreira nos anos '80 em publicidade, trabalhando em várias agências em diversas áreas da criação e arte. Em '87, junto com Jorge Kawasaki montei o Estúdio Nove e dez Criação e A rte, evoluindo técnica e profissionalmente. Trabalho com ilustração publicitária quadrinhos, concept art e animação, cobrindo uma variedade de estilos.com idéias arrojadas desenvolvo produtos únicos , de acordo com as necessidades do cliente, para inovar e destacar seus produtos ou serviços! Alguns dos clientes com quem já tive a oportunidade de trabalhar : Editoras; Abril, Ediouro, Globo, Moderna, Ática, DCL, FTD, Múltipla, etc. Agencias: Activadsp, Bferraz, Contexto, Dentsu, Engine Estratégia e Marketing , F/NazcaSaatchi & Saatchi, Futura, Neo, Opus Desing , Sinapses Comunicação , Agencia Strobek&Bravo Associados e clientes diretos; Disney, Warner, Vídeo Brinquedo, Saint Gobain, Lello, Blue Tree Towers , Genial Pet , Unilever, Novartis Saúde Animal etc Bruno Pascotto - E-books, Apps e Games Especialista em campanhas de marketing e propaganda, voltado às redes sociais, mídias digitais, organização de eventos corporativos e desenvolvimentos de projetos educativos nos formatos e-book, games e animação. Formação: Publicidade e Propaganda Universidade Anhembi Morumbi

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.