Rede Asta: Exposição Design e Sustentabilidade - 2ª Edição

Aproposta tem como objetivo principal a realização da 2ª edição do projeto Rede Asta: Exposição Design e Sustentabilidade, que consiste na concepção de exposição acerca do encontro entre o artesanato tradicional, o design contemporâneo e a sustentabilidade ambiental. A Exposição será composta de peças de artesanato, instalações e fotografias e encontrará na interseção dessas linguagens uma oportunidade de aproximar o público do patrimônio cultural imaterial produzido por artesãos. Para tanto, promoverá o mapeamento de artesãos emduas cidades e promoverá o diálogo com designers de produto (Intercâmbio), dando origem a novos produtos artesanais, conteúdo da exposição objeto dessa proposta. Concomitante a essa ação, pretende-se, também, potencializar o empreendedorismo de negócios artesanais, realizando o treinamento em empreendedorismo específico para artesãos (Curso/Oficina/Estágio). Como Contrapartida Social, serão realizadas palestras acerca do artesanato, design e sustentabilidade.

1. Exposição em Camaçari (BA) e Fernando de Noronha (PE) composta por produtos artesanais, fotos e instalações, a fim de valorizar o ofício do artesão no Brasil, homenagear esse aspecto da cultura tradicional brasileira, ao tempo em que se promove uma reflexão acerca da interface entre tradição, inovação e sustentabilidade ambiental. 2. A residência/intercâmbio criativo entre designers de produto e artesãos das cidades de Camaçari (BA) e Fernando de Noronha (PE), promovendo a troca de experiências e saberes, que dará origem aos objetos artesanais que comporão a exposição nas duas cidades, e contribuir com um refinamento das técnicas de artesanato dos produtores dos dois municípios. 3. Encontros formativos com o objetivo de fortalecer a atitude empreendedora, a visão de futuro e a autoestima das mulheres artesãs, transformando-as em agentes de mudança das suas vidas e influenciando a mudança de outras. A formação deixará um legado para as artesãs locais, possibilitando a sua sobrevivência a partir do seu ofício.

Geral Contribuir com o reconhecimento e a valorização das riquezas culturais das cidades de Camaçari (BA) e Fernando de Noronha (PE) por meio de uma exposição em homenagem às Mestras e Mestres do artesanato, e promover uma reflexão acerca da tradição, inovação e sustentabilidade ambiental a partir do encontro entre artesãos e designers para um processo de co-criação em artesanato. Específicos a) Produto Exposição de Artes · Realizar uma exposição acerca do artesanato, design e sustentabilidade ambiental na cidade de Camaçari; · Realizar uma exposição acerca do artesanato, design e sustentabilidade ambiental na cidade de Fernando de Noronha; b) Produto Intercâmbio · Realizar uma residência criativa entre artesãos e designers na cidade de Camaçari; · Realizar uma residência criativa entre artesãos e designers na cidade de Fernando de Noronha; c) Produto Curso / Oficina / Estágio · Realizar uma qualificação empreendedora específica para artesãos em Camaçari; · Realizar uma qualificação empreendedora específica para artesãos em Fernando de Noronha; d) Produto Contrapartida Social · Realizar uma palestra sobre artesanato, design e sustentabilidade como Contrapartida Social em Camaçari. · Realizar uma palestra sobre artesanato, design e sustentabilidade como Contrapartida Social em Fernando de Noronha.

A Rede Asta é um negócio social nascido em 2005 com o objetivo de valorizar o artesanato brasileiro e empoderar artesãs por meio da educação, inovação e design. A Rede atua na economia do feito à mão desenvolvendo artesãs em empreendedoras que transformam resíduos em produtos bons, bonitos e do bem. A Rede Asta trabalha com o princípio de ausência de desperdício e torna resíduos de empresas em produtos com impacto social. Ao transformar resíduos em ativos, transforma-se, também, artesãs em gestoras do seu próprio trabalho e com capacidades de geração de renda, garantindo a sua sobrevivência e a manutenção desse aspecto da cultura tradicional brasileira, além de contribuir com a mudança do olhar das pessoas sobre os produtos que consomem. Tendo em vista o trabalho desenvolvido há quase 16 anos, na interface entre tradição, inovação e desenvolvimento sustentável, a Rede Asta propõe o projeto Rede Asta: Exposição Design e Sustentabilidade, proposta que visa a entrega de 3 produtos: 1. Exposição composta por produtos artesanais, fotos e instalações, a fim de valorizar o ofício do artesão no Brasil, homenagear esse aspecto da cultura tradicional brasileira, ao tempo em que se promove uma reflexão acerca da interface entre tradição, inovação e sustentabilidade ambiental. 2. A residência criativa entre designers de produto e artesãos das cidades de Camaçari (BA) e Fernando de Noronha (BA), promovendo a troca de experiências e saberes, que dará origem aos objetos artesanais que comporão a exposição nas duas cidades, e contribuir com um refinamento das técnicas de artesanato dos produtores dos dois municípios. 3. Encontros formativos com o objetivo de fortalecer a atitude empreendedora, a visão de futuro e a autoestima das mulheres artesãs, transformando-as em agentes de mudança das suas vidas e influenciando a mudança de outras. A formação deixará um legado para as artesãs locais, possibilitando a sua sobrevivência a partir do seu ofício. A importância da realização da proposta ora apresentada está na necessidade de colaborar ainda mais com a valorização do artesanato do Brasil e com reconhecimento das mestras e mestres da cultura tradicional, contribuindo com o resgate e manutenção da memória cultural nessas cidades. O encontro com designers está ancorado na ideia de que, apesar da importância da preservação das tradições, a cultura não é um elemento estático, mas algo que está em constante mudança, podendo reverenciar o as suas raízes, mas criando novas identidades. A sustentabilidade ambiental é outro aspecto que motiva a criação da presente proposta. Há urgência em repensar o consumo e descarte de resíduos, grande problema da atualidade com consequências desastrosas já no presente e com perspectivas desanimadoras para o futuro. O projeto entende que a cultura e arte carrega o compromisso de promover reflexões acerca do mundo em que se vive, podendo contribuir com a conscientização e mudança de atitude das pessoas. Outra questão levantada para a criação da presente proposta é o fato de que a economia do trabalho manual é a segunda maior empregadora de mulheres em países emergentes do mundo. No Brasil, mais de 10 milhões de artesãos, dos quais 70% são mulheres, lutam diariamente para conquistar sua autonomia financeira. Os artesãos estão localizados em mais de 70% dos 5.570 municípios brasileiros. Eles representam uma economia de cerca de R$ 50 bilhões num país que tem 38% das mulheres como responsáveis por seus domicílios. No entanto, de acordo com pesquisas do SEBRAE, da SENAES e do IBGE, a economia do feito à mão possui três grandes desafios: 1. Baixa venda e consequentemente renda para artesãs (60% afirma que têm dificuldades de comercializar seus produtos); 2. Pouco acesso a treinamento e fortalecimento de capacidades empreendedoras (não há no Brasil um treinamento exclusivo, relevante e acessível); 3. Falta de cultura de trabalhar em rede com outras artesãs (menos de 1% das mais de 10 milhões de artesãs brasileiras trabalham em rede). A qualificação empreendedora proposta como um dos elementos do projeto vem como resposta à essas questões. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes de cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V _ salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c)realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III _ preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais.

Item 8 - Passagens aéreas - Essas passagens terão como beneficiário o designer que participará do intercâmbio. Por ser um local de difícil acesso e por ser muito custoso fazer deslocamentos diários e mesmo custear moradia do designer em Fernando de Noronha, parte do trabalho será realizado via videoconferência, com algumas visitas presenciais. Item 15 - Passagens aéreas - Terá como beneficiária a coordenadora geral do projeto, que visitará algumas vezes as localidades do projeto. Item 19 - Passagens aéreas - Terá como beneficiária a coordenadora geral do projeto, que visitará algumas vezes as localidades do projeto. Item 55 - Passagens aéreas - Terá como beneficiário o instrutor que repassará a tecnologia dos cursos da Asta para os consultores que farão a qualificação das artesãs no produto Curso / Oficina / Estágio. Item 64 - Passagens aéreas - Terá como beneficiário o instrutor que repassará a tecnologia dos cursos da Asta para os consultores que farão a qualificação das artesãs no produto Curso / Oficina / Estágio.

CONCEITO CURATORIAL/PROPOSTA MUSEOGRÁFICA: Em anexo. PROGRAMA DA OFICINA DE DESIGN E RESIDÊNCIA/INTERCÂMBIO CRIATIVO Oficinas de requalificação de 40 artesãos no trabalho com materiais de descarte para a criação e produção de artesanato; promoção do encontro dos alunos com designers de produto, com o intuito de promover a inovação em artesanato a partir do encontro entre técnicas tradicionais, práticas contemporâneas e a sustentabilidade ambiental. Esse encontro dará origem à exposição, produto principal desse projeto. Oficinas: bordado, trançados, decoupage, pintura. PERÍODO: 6 mesesPÚBLICO ALVO: 20 artesãos de Camaçari (BA) e 20 artesãos de Fernando de Noronha (PE).INSTRUTORES: A seleção de instrutores para as oficinas se dará com a proximidade de sua realização. A relação de profissionais com currículos e cartas de anuência serão entregues à Comissão de Seleção da Secretaria Especial da Cultura antes do início do projeto.METODOLOGIAO método de ensino a ser utilizado consiste, basicamente, em transmitir, de maneira clara e objetiva, o caminhar de todo o processo de confecção de cada peça, facilitando e exemplificando a melhor maneira de execução do trabalho, para que se obtenha a qualidade desejada. É importante salientar que há uma proposta de aprendizado mútuo e co-autoria do trabalho. A valorização da criatividade e ideias dos alunos é uma característica também marcante do processo PROJETO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS/ENCONTROS FORMATIVOS O programa está estruturado a partir de quatro temas orientadores, cada qual com objetivos específicos: 1. PESSOAS - Ambiente harmônico e de confiança, liderança legitimada e alta autoestima das integrantes. Grupo e integrantes conscientes do seu propósito e capazes de tomar decisões em conjunto, ou que as decisões não sejam motivo de conflito. 2. PRODUÇÃO e CRIAÇÃO - Grupo reconhece as condições mínimas para operar. Tem produção estável, eficiente com qualidade e atendendo prazos. Processos produtivos definidos. Autonomia para criar produtos vendáveis e com design e acabamentos adequado. Capacidade de produzir em rede. 3. COMERCIALIZAÇÃO - Grupo capaz de estabelece relações comerciais independentes aumentando faturamento e diversificando fontes de receitas. 4. GESTÃO - Visão de negócio estruturada, com planejamento e reservas em um fundo coletivo. Formalização legal e regularidade trabalhista. Rotinas de documentação e registros, cadastros, controles de vendas, estoque e financeiro estabelecidos. Bancarização e capacidade de tomar crédito. Os temas orientadores se desdobram em 24 conteúdos e neste projeto passaremos por 10 deles. Conteúdo 1: Divisão de funções e responsabilidades Objetivo: Entender conceito de funções e responsabilidades e como isso se aplica ao GP. Definir as funções, responsabilidades e perfil de comportamento desejado. Entender o perfil individual das integrantes do GP e tomada de decisão sobre afinidades por função. Conteúdo 2: Gestão de conflitos Objetivo: Entender tipos de conflito mais comuns e sua causa, os estilos de comportamento associados (dominação, apatia, coerção, etc). Justiça restaurativa. Praticar ferramentas de gestão de conflitos. Conteúdo 3: Empreendedorismo e liderança Objetivo: Entender características dos empreendedor e papel dentro do grupo. Dinâmicas para estimular o empreendedorismo. Testes comportamentais. Atividades inspiracionais. Conteúdo 4: Planejamento e montagem de coleções Objetivo: Calendário, pesquisa de tendências, montagem de painel de inspiração, combinação de cores, classificação em linha e categoria de produtos, pesquisa de referencia mix de produtos com montagem do rascunho das linhas, como incluir sugestões de consumidores. Conteúdo 5: Processo de desenvolvimento de produtos e organização do espaço criativo Objetivo: Acabamento, qualidade, atenção aos detalhes, ficha técnica (importancia de ter e como preencher). Organização para fortalecer a criatividade: do espaço de criação (estoque de matéria prima, limpeza, etc), cadastro de materiais e pesquisas, organização de pilotos, etc. Conteúdo 6: Canais de venda Objetivo: Conhecer melhor diferenças entre atacado e varejo. Decidir em quais canais de venda o grupo deseja atuar. Conteúdo 7: Precificação Objetivo: Saber precificar produtos orientados ao mercado alvo. Conteúdo 8: Comunicação online Objetivo: Criação de estratégia de comunicação online e formas de utilização das mídias (facebook, site, blog, etc). Técnicas de tirar boas fotos de produtos. Definição ou melhoria da logo do grupo. Conteúdo 9: Formalização Objetivo: Entendimento sobre as opções de formalização existentes, custos, burocracias associados. Vantagens e desvantagens das opções. Como fazer. Registros, manutenção e acompanhamento das formalidades. Previdência e recolhimento do INSS. Conteúdo 10: Processos e ferramentas de gestão administrativa-financeira Objetivo: Entendimento dos processos básicos e reconhecimento da importância. Capacidade de controlar processos - 1) Cadastros gerais (parceiros, clientes e fornecedores), 2) Venda (controle de pedidos, vendas e metas), 3) Financeiro (fluxo de caixa, DRE receita - despesa = lucro, controle custos e contas a pagar, fundo reserva, apresentação de resultados), 4) Artesãs (cadastros integrantes, controle pagamentos e recibos, acordos de produtividade, atas de reuniões). Definir instrumentos (tool kit) para cada um dos controles e ter capacidade para utilizá-los. A qualificação contemplará 40 artesãos.

EXPOSIÇÃO DE ARTES Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens 27 - Intérprete de Libras e 38 - Intérprete de Libras Acessibilidade para deficientes visuais: Monitor-guia para audiodescrição consecutiva Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 12 - Assistentes (monitor-guia) e 17 - Assistentes (monitor-guia) Acessibilidade física: Espaços com disponibilização de infraestrutura como rampas, corrimãos e banheiros para pessoas com deficiência. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 28 - Locação de Espaço para exposição e 39 - Locação de Espaço para exposição INTERCÂMBIO Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 03 - Tradutor (Intérprete de Libras) e 10 - Tradutor (Intérprete de Libras) Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 1 - Designer (Pessoa que se comunicará com as alunas durante as atividades do intercâmbio) e 5 - Designer (Pessoa que se comunicará com as alunas durante as atividades do intercâmbio) Acessibilidade física: Espaços com disponibilização de infraestrutura como rampas, corrimãos e banheiros para pessoas com deficiência. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: A locação de espaço para esse item (nos dois locais de realização do projeto) será feita com o valor referente ao custo de administração. O projeto tem o compromisso de locar um espaço que atenda às exigências quanto à acessibilidade física. CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 51 - Intérprete de Libras e 59 - Intérprete de Libras Acessibilidade para deficientes visuais: Monitor-guia para audiodescrição consecutiva Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 47 - Assistentes (monitor-guia) e 55 - Assistentes (monitor-guia) Acessibilidade física: Espaços com disponibilização de infraestrutura como rampas, corrimãos e banheiros para pessoas com deficiência. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: A locação de espaço para esse item (nos dois locais de realização do projeto) será feita com o valor referente ao custo de administração. O projeto tem o compromisso de locar um espaço que atenda às exigências quanto à acessibilidade física. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 65 - Intérprete de Libras e 69 - Intérprete de Libras Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 66 - Palestrante e 70 - Palestrante Acessibilidade física: Espaços com disponibilização de infraestrutura como rampas, corrimãos e banheiros para pessoas com deficiência. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: A locação de espaço para esse item (nos dois locais de realização do projeto) será feita com o valor referente ao custo de administração. O projeto tem o compromisso de locar um espaço que atenda às exigências quanto à acessibilidade física.

PRODUTO PRINCIPAL: EXPOSIÇÃO DE ARTES De acordo com o Art. 21 da IN 02/2019, pretende-se: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PRODUTO: INTERCÂMBIO De acordo com o Art. 21 da IN 02/2019, pretende-se: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO De acordo com o Art. 21 da IN 02/2019, pretende-se: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

Dirigente: Alice Gonçalves Freitas Função: Coordenação Geral Profissional remunerada com recurso do projeto conforme planilha orçamentária Atividades: Alice Freitas ficará responsável pela gestão do projeto; coordenação de equipe e de atividades inerentes à sua realização; Negociação com fornecedores; busca por parcerias; e todo o controle da produção do início ao fim da vigência do projeto. Currículo: Alice é uma empreendedora social e fundou o Instituto Asta em 2005, abrindo mão como advogada de sua carreira em grandes corporações. Antes da fundação da Asta, realizou um projeto de pesquisa de iniciativas sociais bem-sucedidas no Sudeste Asiático para replicar no Brasil e trabalhou durante 2 anos no AfroReggae. Começou aos 27 anos se juntando a um grupo de 30 mulheres artesãs de uma cooperativa de recicláveis em Campo Grande para melhorar os resultados do grupo produtivo. Em 2007 lançou a 1ª rede de venda direta de produtos artesanais do Brasil. Nessa jornada, abriu duas lojas físicas, vendas online, vendas corporativas, exportação, revenda para outras lojas, experimentando em profundidade todos os tipos de mercado possíveis para o artesanato. Trabalha com mais de 1300 artesãs de 84 grupos produtivos. A partir de 2015, idealizou e tornou realidade a Escola de Negócios das Artesãs e o lançamento de uma plataforma online de aprendizado, rede e mercado para artesãs de todo o país. Alice é fellow Ashoka, fellow WomenChangeMaker, especializada em empoderamento econômico feminino pelo Global Women in Management (Washington-US), pós graduada em Gestão pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Profissional: Aldir Tadeu Parisi Rolim Função: Curador Profissional remunerado com recurso do projeto conforme planilha orçamentária Currículo: Arquiteto graduado pela Universidade Federal da Bahia – Salvador/BA e Engenheiro Mecânico (Ênfase Têxtil), graduado pela Faculdade de Engenharia Industrial (FEI) – São Bernardo do Campo/SP, com especialização em Administração de Marketing para Executivos e Marketing de Serviços e Business to Business, pela Fundação Getúlio Vargas – FGV – São Paulo/SP. Realiza consultoria, capacitações, palestras e desenvolvimento de metodologias diversas para o SEBRAE/FIEB/SESCOOP e empresas privadas na área de gestão empresarial, MKT, design, vendas e acesso a mercados para empresas dos setores/segmentos da Indústria, Comércio, Serviços, Agronegócios e Economia Criativa. Profissional com extensa experiência e formação multidisciplinar, responsável pela Inserção do artesanato da Bahia em empresas de varejo em todo o Brasil, como Tok&Stok, Marco 500, H.Stern, entre outras; Inserção de produtos em canais de distribuição em São Paulo, Minas Gerais, Brasilia/DF; Eventos de comercialização dos produtos das empresas apoiados pelo Sebrae Bahia; Consultorias de acesso a mercados, entre outros. Aldir Parisi lecionou, também, na Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia. Obs.: Os demais componentes da ficha técnica serão decididos no decorrer do processo de aprovação do projeto.

PROJETO ARQUIVADO.